Характеристика-представление учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» города Канаш Чувашской Республики Фоминой Людмилы Георгиевны Фомина Людмила Георгиевна работает в данной школе с 1989 года. Высокий уровень культуры, глубина знания предмета, мастерское владение методикой обучения и воспитания, демократизм общения с учащимися отличают педагогическую деятельность Людмилы Георгиевны. Работает Людмила Георгиевна над проблемой «Воспитание нравственности на уроках русского языка и литературы». Используя проблемнодиалогические и здоровьесберегающие технологии, проектные методы обучения, научные знания о возрастных особенностях и психологии детей, она системно организует свою профессиональную деятельность, развивает у учащихся устойчивый интерес к предмету, способствует формированию нравственных принципов и положительной мотивации к учению. Учитель участвует в организации школьных экспериментальных площадок, использует методики уровневой дифференциации в процессе преподавания предмета. На уроках умело использует современные компьютерные технологии, новейшие прогрессивные достижения науки, применяет авторские программы, альтернативные учебники. Людмила Георгиевна большое значение придаёт реализации принципа межпредметных связей. Она развивает у детей навыки и умения практического применения знаний по русскому языку при усвоении других дисциплин. На уроках литературы большое внимание уделяет анализу содержания произведений, развивает интерес к чтению. Результаты работы Фоминой Людмилы Георгиевны показали эффективность её системного подхода к профессиональной деятельности. Наблюдается положительная динамика учебных достижений учащихся. При 100% успеваемости с 2007 по 2010 год качество знаний учащихся повысилось по русскому языку с 50% до 55%, по литературе с 69% до 84%. Мониторинг обученности учащихся показывает стабильно высокое качество знаний по русскому языку и литературе. Дифференцированный подход к обучению, использование новых образовательных технологий, высокая квалификация педагога способствуют получению хороших результатов ЕГЭ: с 2007 г. по 2009 г. средний балл ( по 100 балльной шкале ) повысился с 53,5 до 60,5. За годы работы выпустила 27 медалистов. Неоднократно учащиеся Людмилы Георгиевны становились победителями и призёрами городских предметных олимпиад: I место по литературе ( 2000, 2005, 2007, 2009 гг.), II место по литературе ( 1993 г. ), III место по литературе ( 2006, 2008 гг. ), I место по русскому языку ( 1998, 2002 гг. ), II место по русскому языку ( 1996, 1999 гг. ), III место по русскому языку (2008 г. ); достойно представляли город на олимпиадах республиканского уровня, входя в десятку сильнейших. Ежегодно участвуя в Республиканских дистанционных обучающих олимпиадах по русскому языку, её ученики выходили в финал. Результаты городских и республиканских творческих конкурсов следующие: III место на городском этапе в номинации «Реферат» Республиканского конкурса творческих работ, посвящённых году русского языка (2007 г.); I место на городском Рождественском фестивале детского творчества «Свет Вифлеемской звезды» ( 2007 г.). В 2006 году её ученица стала победителем городского конкурса «Лидер чтения», посвящённого Фестивалю чтения для детей и подростков «Вместе с книгой – в Новый год!». Ежегодно ученики Фоминой Л.Г. становятся победителями международной игры «Русский медвежонок». Число участников к 2009 году выросло до 61% от общего количества её учеников. Людмила Георгиевна формирует у детей навыки поисково-исследовательской деятельности. Многие ребята, принимая участие в городской проектной неделе «Обучение, вдохновение, творчество», стали дипломантами: III место ( 2008 г. ), II место ( 2009 г. ), II место ( 2009 г. ) на Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «EXCELSIOR». Непосредственным результатом работы педагога является то, что многие выпускники обучаются на филологических факультетах педуниверситетов городов Чебоксары, Казани. Фомина Людмила Георгиевна является членом школьной и городской Ассоциации учителей русского языка. Два года руководит школьной Ассоциацией учителей русского языка и литературы. Активно участвует в педагогических конкурсах различного уровня, является финалистом II Всероссийского конкурса педагогического мастерства « Мой лучший урок» (2007г.), дипломантом городского фестиваля «Инновации в образовании» (2007 г.). Школьной ассоциацией учителей русского языка и литературы выпущено пособие «Современный урок русского языка (теория и практика), куда вошёл и урок Фоминой Л.Г. Также она принимает активное участие в различных семинарах и собраниях, делится своим опытом работы с коллегами. Являясь классным руководителем, Фомина Л.Г. осуществляет целенаправленную, системную и тщательно планируемую деятельность, которая строится на основе общешкольной Программы «Адаптивная модель школы». С социально неблагополучными семьями ведёт регулярную работу, проводит патронаж, организует индивидуальные встречи и консультации. Большое внимание уделяет воспитанию сознательной дисциплины, развитию инициативы и самостоятельности учащихся. Класс принимает активное участие во всех школьных и городских мероприятиях и занимает призовые места, участвует в путешествиях и экскурсиях, туристических походах по родному краю. Людмила Георгиевна организовывала поездки в Нижний Новгород, по «Золотому кольцу», в Москву, в Чехов, в Дивеево, в Болдино, в театры г. Чебоксары. Во всех видах деятельности по воспитанию личности она делает акцент на становление духовнонравственных ценностей и идеалов. Фомина Людмила Георгиевна пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и родителей. Её отличает высокий профессионализм и интеллект, скромность, принципиальность, отзывчивость и общительность. За достигнутые успехи в учебновоспитательном процессе Людмила Георгиевна награждалась Почётной грамотой Министерства образования, науки и высшей школы Чувашской Республики, грамотами отдела образования и городской администрации, а также отмечена благодарностью регионального оргкомитета Международной игры-конкурса «Русский медвежонокязыкознание для всех».