Современные проблемы менеджмента»для студентов

Самостоятельная работа по дисциплине «Современные проблемы
менеджмента» для студентов, обучающихся по направлению подготовки
магистров 38.04.02 «Менеджмент» (профиль магистерской программы
«Менеджмент организации»)
1 Дискуссии
Дискуссия – это высказывание студентом своего мнения по теме,
заданной преподавателем. В процессе познания исследуемой темы проводится
и групповая дискуссия, позволяющая в процессе непосредственного общения
путем логических доводов воздействовать на мнения, позиции и установки
участников дискуссии. Данное мероприятие позволяет обеспечивать
глубокую проработку имеющейся информации, а также возможность
высказывания студентами разных точек зрения по заданной преподавателем
теме, тем самым, способствуя выработке адекватного в данной ситуации
решения. Эта форма повышает вовлеченность участников в процесс
исследования. Форма дискуссии используется при проведении практических
занятий на факультете управления по следующим темам:
Тема 1. Теория и методология современного менеджмента
Тема 2. Современные проблемы менеджмента
Критериями оценки дискуссии является степень раскрытия сущности
темы на основании литературных источников.
Оценка
«отлично»
ставится:
обоснована
актуальность
рассматриваемой темы; сделан анализ различных точек зрения на
рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция;
сформулированы конкретные выводы.
Оценка «хорошо» ставится: имеются неточности в понимании
материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях;
недостаточная формулировка выводов.
Оценка «удовлетворительно»  частичное понимание обсуждаемого
материала; недостаточное знание литературных источников; отсутствие
выводов.
Оценка «неудовлетворительно» отсутствие знаний по причине
неподготовленности по рассматриваемой проблеме.
Рекомендуемая тематика дискуссий по курсу приведена в таблице 1.
Таблица
№
п/п
1
2
3
4
5
1
― Темы дискуссий, рекомендуемые
«Современные проблемы менеджмента»
при
изучении
дисциплины
Наименование темы дискуссии
Система управления изменениями в организации
Антикризисное управление на современном предприятии
Современные бизнес-процессы в организации
Корпоративное управление на современных предприятиях
Основные аспекты стратегического менеджмента в России и за рубежом
№
п/п
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Наименование темы дискуссии
Современные методы и формы оплаты труда на предприятиях
Формирование социального менеджмента на российских предприятиях
Совершенствование управления человеческими ресурсами на предприятии
Методы разработки современного инновационного проекта
Методы предотвращения банкротства на современном предприятии
Современная система мотивации персонала организации
Стратегия глобализации
Классификация принципов современного менеджмента. Условия реализации
принципов менеджмента в практической деятельности
Факторы, определяющие современный контекст менеджмента
Проблема конкурентоспособности и гибкости: возникновение новых
организационных структур
Национально-культурные модели менеджмента: американская, японская,
европейская. Влияние государства на развитие современного менеджмента
Типы современных менеджеров. Профессиональная характеристика менеджера
Трансформация менеджмента и изменения менеджера. Качества, необходимые
менеджеру XXI века
Методы современного менеджмента как совокупность способов и средств
реализации его функций
Модели корпоративного управления: японская, немецкая, англо-американская.
Особенности корпоративного управления в современной России
«Глобальный» менеджер и проблема межкультурных взаимодействий
Экономическая и финансовая основы слияний и поглощений. Проблема выработки
единой корпоративной культуры общей компании. Последствия слияний и
поглощений
Классические модели организационных изменений: достоинства и недостатки
Организационное развитие как метод воздействия на корпоративную культуру
Метод реинжиниринга бизнес-процессов. Биореинжиниринг как синтез
воздействий на социальную и технологическую подсистемы организации
Развитие концепции лидерства в исторической перспективе. Качества
современного лидера-менеджера
История оценки деятельности в менеджменте. Вознаграждение по результатам
Современные цели оценки деятельности работников. Метод всесторонней
обратной связи: достоинства и ограничения
Информатизация менеджмента как результат прогресса технологии
Возможности, предоставляемые технологией и их реализация на практике.
Возможные негативные последствия информатизации
Основные направления в использовании информационных технологий в будущем.
Проблема разрыва в знаниях менеджеров и специалистов по информационным
технологиям
Понятие о научающейся организации. Конкурентные преимущества научающихся
организаций
Проблема синтеза в управлении организационными изменениями
Проблема лидерства: новые тенденции
Стратегические альянсы как форма ведения бизнеса
Отличие ТНК от глобальной компании
Особенности корпоративного управления в современной России
Роль фондового рынка в развитии корпоративного управления
Корпоративная реструктуризация
№
Наименование темы дискуссии
п/п
40 Особенности лидерства в российском бизнесе
2 Рефераты
Реферат  это краткое изложение в письменном виде содержания и
результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности, имеет
регламентированную структуру, содержание и оформление. Задачи
реферата: формирование умений самостоятельной работы студентов с
источниками литературы, их систематизация; развитие навыков логического
мышления; углубление теоретических знаний по проблеме исследования.
Текст реферата должен содержать аргументированное изложение
определенной темы. Реферат должен быть структурирован (по главам,
разделам, параграфам) и включать разделы: введение, основная часть,
заключение, список используемых источников. В зависимости от тематики
реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы,
иллюстрации, таблицы, схемы и т. д.
Критериями оценки реферата являются: новизна текста,
обоснованность выбора источников литературы, степень раскрытия сущности
вопроса, соблюдения требований к оформлению.
Оценка «отлично» ставится, если выполнены все требования к
написанию реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность;
сделан анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и
логично изложена собственная позиция; сформулированы выводы, тема
раскрыта полностью, выдержан объём; соблюдены требования к внешнему
оформлению.
Оценка «хорошо» основные требования к реферату выполнены, но
при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении
материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не
выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении.
Оценка «удовлетворительно» имеются существенные отступления от
требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично;
допущены фактические ошибки в содержании реферата; отсутствуют выводы.
Оценка «неудовлетворительно» тема реферата не раскрыта,
обнаруживается существенное непонимание проблемы или реферат не
представлен вовсе.
Рекомендуемая тематика рефератов по курсу приведена в таблице 2.
Таблица 2 ― Темы рефератов, рекомендуемые к написанию при изучении дисциплины
«Современные проблемы менеджмента»
№
Наименование темы реферата
п/п
1 Глобализация экономики и менеджмент
2 «Глобальный» менеджер и проблема межкультурных взаимодействий
3 Проблема синтеза в управлении организационными изменениями
№
п/п
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Наименование темы реферата
Проблема оценки деятельности в современном менеджменте
Правовые аспекты современного менеджмента
Управленческая деятельность: структура, содержание, специфика
Методы современного менеджмента как совокупность способов и средств
реализации его функций
Организационно-регулирующие методы менеджмента: экономические,
административные, социально-психологические
Особенности корпоративного управления в современной России
Закономерности и принципы менеджмента. Законы общественного и
экономического развития современного менеджмента
Классификация принципов современного менеджмента
Типы современных менеджеров
Отношения субординации и взаимодействия
Демократизация менеджмента
Влияние государства на развитие современного менеджмента
Имидж организаций
Проблемы оценки деятельности в современном менеджменте
Условия реализации принципов менеджмента в практической деятельности
3 Доклады
Доклад – это развернутое изложение определенной темы. Доклад
представляется студентом или группой студентов и направлен на более
глубокое изучение студентами факультета управления лекционного материала
или рассмотрения вопросов для дополнительного изучения.
Задачи доклада:
1. Формирование умений самостоятельной работы студентов с
источниками литературы, их систематизация;
2. Развитие навыков логического мышления;
3. Углубление теоретических знаний по проблеме исследования.
Доклад должен быть структурирован и содержать: введение, основную
часть, заключение. Форма доклада используется в учебном процессе при
проведении практических занятий на факультете управления по следующим
темам:
Тема 1. Теория и методология современного менеджмента
Тема 2. Современные проблемы менеджмента
Критериями оценки являются: новизна доклада, обоснованность
выбора источников литературы, степень раскрытия сущности вопроса.
Оценка «отлично» ставится, если выполнены все требования к
составлению доклада: обозначена проблема и обоснована её актуальность;
сделан анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и
логично изложена собственная позиция; сформулированы выводы, тема
раскрыта полностью, выдержан объём.
Оценка «хорошо»  основные требования к докладу выполнены, но
при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении
материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не
выдержан объём доклада.
Оценка «удовлетворительно»  имеются существенные отступления
от требований к изложению доклада. В частности: тема освещена лишь
частично; допущены фактические ошибки в содержании доклада; отсутствуют
выводы.
Оценка «неудовлетворительно» тема доклада не раскрыта,
обнаруживается существенное непонимание проблемы или доклад не
представлен вовсе.
Рекомендуемая тематика докладов по курсу приведена в таблице 3.
Таблица 3 ― Темы докладов, рекомендуемые к написанию при изучении дисциплины
«Современные проблемы менеджмента»
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Наименование темы доклада
Менеджер XXI века: роли, качества и компетенции
Модели современного корпоративного управления
Проблема лидерства: новые тенденции
Информатизация менеджмента: тенденции и проблемы
Условия реализации принципов менеджмента в практической деятельности
Национально-культурные модели менеджмента: Американская, Японская,
Европейская
Менеджер ХХI века
Познавательно-программирующие методы менеджмента: математические,
статистические, социологические
Модели корпоративного управления: Японская, Немецкая, Англо-американская
Капитализация компаний
Понятие принципов современного менеджмента, их возникновение и
формулирование
Факторы, определяющие современный контекст менеджмента: глобализация,
интернационализация, проблемы ресурсов, экология, неравномерность
социального развития
Профессиональная характеристика менеджера: компетенции, качества, навыки
Корпоративная реструктуризация
Перспективы менеджмента
Роль фондового рынка в развитии корпоративного управления
Проблемы лидерства
Прогнозирование информатизации менеджмента
Правовые аспекты современного менеджмента
4 Контрольные (самостоятельные) работы
Тематика заданий к самостоятельным и контрольной работам
установлена в соответствии с Паспортом фонда оценочных средств. Задания
составлены по тридцативариантной системе.
Варианты контрольной работы
Вариант 1
1. Закономерности и принципы менеджмента
2. Основные направления в использовании информационных технологий
Вариант 2
1. Классификация принципов современного менеджмента
2. Возможности и последствия информатизации
Вариант 3
1. Условия реализации принципов менеджмента в практической
деятельности
2. Информатизация менеджмента как результат прогресса технологии
Вариант 4
1. Факторы, определяющие современный контекст менеджмента
2. Проблема обратной связи при оценке деятельности
Вариант 5
1. Проблема конкурентоспособности и гибкости
2. Цели классических подходов к оценке деятельности
Вариант 6
1. Влияние государства на развитие современного менеджмента
2. История оценки деятельности в менеджменте
Вариант 7
1. Управленческая деятельность: структура, содержание, специфика
2. Проблема национального стиля лидерства
Вариант 8
1. Профессиональная характеристика менеджера: компетенции, качества,
навыки
2. Качества современного лидера-менеджера
Вариант 9
1. Качества, необходимые менеджеру XXI века
2. Возможности и последствия информатизации
Вариант 10
1. Методы современного менеджмента
2. Развитие концепции лидерства в исторической перспективе
Вариант 11
1. Познавательно-программирующие методы менеджмента
2. Проблема непрерывности изменений
Вариант 12
1. Организационно-регулирующие методы менеджмента
2. Классические (пошаговые) модели организационных изменений
Вариант 13
1. Модели корпоративного управления
2. Динамика современных организационных изменений
Вариант 14
1. Проблема межкультурных взаимодействий
2. Экономическая и финансовая основы слияний и поглощений
Вариант 15
1. Экономическая и финансовая основы слияний и поглощений
2. Проблема межкультурных взаимодействий
Вариант 16
1. Динамика современных организационных изменений
2. Модели корпоративного управления
Вариант 17
1. Классические (пошаговые) модели организационных изменений
2. Организационно-регулирующие методы менеджмента
Вариант 18
1. Проблема непрерывности изменений
2. Основные направления в использовании информационных технологий
Вариант 19
1. Развитие концепции лидерства в исторической перспективе
2. Познавательно-программирующие методы менеджмента
Вариант 20
1. Качества современного лидера-менеджера
2. Методы современного менеджмента
Вариант 21
1. Проблема национального стиля лидерства
2. Качества, необходимые менеджеру XXI века
Вариант 22
1. История оценки деятельности в менеджменте
2. Профессиональная характеристика менеджера: компетенции, качества,
навыки
Вариант 23
1. Цели классических подходов к оценке деятельности
2. Управленческая деятельность: структура, содержание, специфика
Вариант 24
1. Проблема обратной связи при оценке деятельности
2. Влияние государства на развитие современного менеджмента
Вариант 25
1. Информатизация менеджмента как результат прогресса технологии
2. Проблема конкурентоспособности и гибкости
Вариант 26
1. Возможности и последствия информатизации
2. Факторы, определяющие современный контекст менеджмента
Вариант 27
1. Основные направления в использовании информационных технологий
2. Условия реализации принципов менеджмента в практической
деятельности
Вариант 28
1. Закономерности и принципы менеджмента
2. Информатизация менеджмента как результат прогресса технологии
Вариант 29
1. Классификация принципов современного менеджмента
2. Проблема обратной связи при оценке деятельности
Вариант 30
1. Условия реализации принципов менеджмента в практической
деятельности
2. Цели классических подходов к оценке деятельности
Критерии оценки знаний студента
при написании контрольной работы
Оценка
«отлично»
выставляется
студенту,
показавшему
всесторонние, систематизированные, глубокие знания вопросов контрольной
работы и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных
задач, свободное и правильное обоснование принятых решений.
Оценка «хорошо»  выставляется студенту, если он твердо знает
материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные
знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые
неточности, которые может устранить с помощью дополнительных вопросов
преподавателя.
Оценка «удовлетворительно»  выставляется студенту, показавшему
фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные
формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности
в изложении программного материала, но при этом он владеет основными
понятиями выносимых на контрольную работу тем, необходимыми для
дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в
стандартной ситуации.
Оценка «неудовлетворительно»  выставляется студенту, который не
знает большей части основного содержания выносимых на контрольную
работу вопросов тем дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках
основных понятий и не умеет использовать полученные знания при решении
типовых практических задач.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной
работы обучающихся по дисциплине «Современные проблемы менеджмента»:
Нормативная литература:
1. Конституция РФ.
2. Гражданский кодекс РФ.
3. Трудовой кодекс РФ.
Основная литература:
1. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник / Веснин В.Р. - 4-е изд., перераб. и
доп. - М.: Проспект, 2012. - 613 с.
2. Виханский О.С. Менеджмент: учебник / Виханский О.С., Наумов А.И.
- 5-е изд., стер. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2012. - 575с.
3. Коротков Э.М. Менеджмент: учебник / Коротков Э.М. - М.: ЮРАЙТ,
2013. -640с.
4. Менеджмент: учебник / под общ. ред. И.Н. Шапкина. - М.: ЮРАЙТ,
2014. - 690с.
Дополнительная:
1. Бачурина С.С. Стратегия корпоративного менеджмента в
градостроительстве / Бачурина С.С., Ресин В.И., Трайнев В.А. - М.: Дашков и
К, 2010. -510с.
2. Друкер П., Макьярелло Д. Менеджмент / П. Друкер, Д. Макьярелло;
пер. с англ. - М.: Вильямс, 2010. - 704с.
3. История менеджмента: учебное пособие / под ред. Э.М. Короткова. М.: ИНФРА-М, 2010. - 240с.
4. Кравченко А.И. История менеджмента: учебник / Кравченко А.И. - 3е изд., перераб. и доп. - М.: КНОРУС, 2010. – 431с.
5. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент: учеб. пособие / Лапыгин
Ю.Н., Лапыгин Д.Ю. - М.: Эксмо, 2010. – 430с.
6. Лапыгин Ю.Н. Теория менеджмента: учебное пособие / Ю.Н.
Лапыгин. - М.: Рид Групп, 2011. - 333с.
7. Маршев В.И. История управленческой мысли: учебник / В.И. Маршев
- М.: ИНФРА-М, 2011. - 731с.
8. Менеджмент: учебник / Г.В. Осипов, В.А. Лисичкин, Н.Д. Корягин. М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 528с.
9. Менеджмент: магистерская диссертация: учеб. пособие / под ред. С.Д.
Резника. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 240с.
10. Менеджмент. Практикум и тестовые задания: учеб. пособие / П.Ф.
Парамонов, Г.Н. Барсукова, А.А. Бочков и др.; под ред. П. Ф. Парамонова Краснодар: КубГАУ, 2011. - 241с.
11. Менеджмент. Практикум: учеб. пособие / П.Ф. Парамонов, И.Е.
Халявка, Ю.Е. Стукова, С.В. Илюшко; под общ. ред. П.Ф. Парамонова. Краснодар: КубГАУ, 2013. - 191с.
12. Менеджмент: учеб. - метод, комплекс для подгот. магистров. В 2 ч.
Ч. 1: Учебник / под ред. А.Л. Гапоненко. - М.: РАГС: ИНФРА-М, 2010. - 479с.
13. Переверзев М.П. Менеджмент: учебник для вузов / М.П. Переверзев,
И.А. Шайденко, JI.E. Басовский. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М,
2011. - 329с.
14. Савельева Н.А. Стратегический менеджмент: учебник / Савельева
Н.А. - Ростов н /Д: Феникс, 2012. - 383с.
15. Ткачук JI.T. Менеджмент: учебник / Ткачук JI.T.; под ред. М.И.
Щадова. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 539с.
16. Цветков А.Н. Менеджмент: учебник / Цветков А.Н. - СПб: Питер,
2010. -251с.
17. Журналы: «Проблемы теории и практики управления»,
«Менеджмент в России и за рубежом», «Специалист», «Вопросы экономики»,
«Экономист».