Менеджмент театрального искусства - Учебно

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г.Ишиме
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
_____________
24.11.2014.
/Шилов С.П./
Б3.В.ДВ.4.1МЕНЕДЖМЕНТ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 5103.03Социально-культурная деятельность (менеджмент
социально-культурной деятельности)
профиля подготовки Менеджмент в социально-культурной деятельности
заочнойформы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от..2014
Содержание: УМК по дисциплине Б3.В.ДВ.4.1 Менеджмент театрального искусствадля студентов
направления подготовки 071800 Социально-культурная деятельность (менеджмент социальнокультурной деятельности)профиля подготовки Менеджмент в социально-культурной деятельности
заочной формы обучения
Автор(-ы): Сильченко Г.В., к.фил.н, ст. преподаватель кафедры русской и зарубежной филологии,
культурологии и методики их преподавания
Объем стр.
Должность
Заведующий
кафедрой русской и
зарубежной
филологии,
культурологии и
методики их
преподавания
Председатель УМС
филиала ТюмГУ в
г.Ишиме
Начальник ОИБО
ФИО
Селицкая
З.Я
Дата
согласования
Результат
согласования
Примечание
9.10.2014
Рекомендовано
к электронному
изданию
Протокол заседания
кафедры от 9.10.2015
№2
Протокол заседания
УМС от 22.11.2015
№3
Поливаев
А.Г.
22.11.2014
Согласовано
Гудилова
Л.Б.
..2014
Согласовано
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Ишиме
Кафедра русской и зарубежной филологии, культурологии и методики их преподавания
Сильченко Г.В.
Б3.В.ДВ.4.1 МЕНЕДЖМЕНТ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 071800 Социально-культурная деятельность
(менеджмент социально-культурной деятельности)
профиля подготовкиМенеджмент в социально-культурной деятельности
заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2014
Сильченко Г.В.Б3.В.ДВ.4.1 Менеджмент театрального искусства. Учебно-методический
комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 071800 Социальнокультурная деятельность (менеджмент социально-культурной деятельности)профиля подготовки
Менеджмент в социально-культурной деятельности заочной формы обучения. Ишим, 2014, стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Б3.В.ДВ.4.1
Менеджмент театрального искусства (указать наименование дисциплины (модуля) в
соответствии с учебным планом образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим
доступа: http://www.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой русской и зарубежной филологии, культурологии и методики
их преподавания. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Селицкая З.Я, к.фил.н, доцент
Ф.И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014.
©Сильченко Г.В., 2014.
Ф.И.О. автора
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
1.
Пояснительная записка:
1.1.
Цели и задачи дисциплины (модуля)
Цели освоения дисциплин - познакомить студентов с вопросами менеджмента в сфере
социально-культурной деятельности.
Задачи освоения дисциплин – познакомиться с понятием менеджмента и его спецификой в
социально-культурной сфере;
- уяснить особенности менеджмента в области театрального искусства.
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина имеет практико-ориентированный характер и построена с учётом
знаний, навыков и умений, приобретаемых студентами в процессе изучения дисциплин
гуманитарного и профессионального циклов. Дисциплина опирается на знания, полученные
студентами в курсах «Технологии менеджмента социально-культурной деятельности»,
«Менеджмент культурно-досуговых программ», «Основы менеджмента и социально-культурной
деятельности».
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими)
дисциплинами
№
Наименование
Темы дисциплины необходимые для изучения
п/п
обеспечиваемых
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
(последующих)
1
2
3
4
5
6
7
8
дисциплин
1. Маркетинговые
+
+
+
+
+
+
+
+
коммуникации в
социальнокультурной сфере
2. Теория и практика
+
+
+
+
+
+
связей с
общественностью
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной
образовательной программы.
В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
ПК-9: быть готовым к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социальнокультурной деятельности;
ПК-13: быть готовым к осуществлению технологий менеджмента и продюсирования концертов,
фестивалей, конкурсов, смотров, праздников и форм массовой социально-культурной
деятельности.
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
В результате изучение дисциплины студент должен:
знать:
– понятийный и терминологический аппарат предмета
– нормативно-правовые документы Российской Федерации;
– специфику менеджмента в социально-культурной сфере;
– основные понятия в бюджетном финансировании;
– технологию привлечения финансовых средств из различных источников (фандрайзинг);
– уровни управления культурой;
– полномочия муниципальных органов управления.
уметь:
– применять на практике умения в сфере менеджмента театрального искусства;
– отслеживать информацию в области экономики культуры и менеджмента;
– определять нормативы финансирования учреждений культуры;
– определять источники финансирования государственных и муниципальных
организаций культуры;
– анализировать материалы информационного и статистического характера
владеть:
– навыком самостоятельной работы с нормативными материалами.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 8. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен)зачет. Общая трудоемкость
дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 академических часов, из них 8 часов, выделенных
на контактную работу с преподавателем, 56 часов, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы
Контактная работа:
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные занятия (ЛЗ)
Иные виды работ:
Самостоятельная работа (всего):
Общая трудоемкость
зач. ед.
час
Вид промежуточной аттестации
(зачет, экзамен)
Всего
часов
12
12
4
8
1
2
3
Семестры
4
5
6
7
-
-
-
-
-
-
-
8
12
12
4
8
56
2
56
2
72
72
зач
зач
9
10
-
3. Тематический план
Таблица 3.
2.
3
Итого
количес
тво
баллов
Лабораторные
занятия*
1.
2
Модуль 1
Общие вопросы
управления
культурой
Всего
Модуль 2
Органы местного
самоуправления
Из них в
интерак
тивной
форме, в
часах
Семинарские
(практические)
занятия*
1
Итого
часов
по
теме
Самостоятельная
работа*
Виды учебной работы и
самостоятельная работа, в
час.
4
5
6
7
8
9
10
2
2
2
20
10
30
20
24
24
10
30
2
4
4
20
20
24
26
10
10
0-30
40
20
26
10
40
Лекции *
Тема
недели семестра
№
2
2
2
2
3.
в сфере культуры
Всего
Модуль 3
Менеджмент в
сфере
театрального
искусства
Всего
Итого (часов,
баллов):
Курсовая работа *
Из них в интеракт.
форме
-
2
0
0
4
2
2
20
16
16
26
18
18
10
4
4
0-40
30
30
0
2
16
8
56
4
24
0-30
4
18
68
0-100
4
4
16
-
24
-
-
*- если предусмотрены учебным планом ОП.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
1.1.
0-5
1.2.
0-5
1.3.
0-10
Всего
0-20
010
0-5
015
010
010
010
030
0-5
0-5
другие формы
электронные
практикумы
Информа
ции
онные
системы и
технологи
и
программы
компьютерног
о тестирования
комплексные
ситуационные
задания
Технические
формы
контроля
реферат
конспект
тест
контрольная
работа
Письменные работы
лабораторная
работа
ответ на
семинаре
собеседование
коллоквиумы
Устный опрос
010
010
0-5
015
Итого количество баллов
Таблица 4.
№
Темы
0-30
0-40
0-30
020
0100
5. Содержание дисциплины.
№
модуля
1
Наименование
модуля
2
1
Общие вопросы
управления
культурой
Содержание модуля
3

Система механизмов менеджмента.

Особенности менеджмента в сфере культуры.

Сфера культуры как сфера услуг.

Проблема единства механизмов менеджмента
в сфере культуры.

Опыт
и
итоги
административных
нововведений в сфере культуры России.

Эволюция
технологии
менеджмента.
Компетентность современного менеджера и гуманитарная
культура.

Государственное регулирование в сфере
культуры.

Возможные роли государства в управлении
сферой культуры. Международные акты и отечественное
законодательство по культуре.

Виды власти в РФ. Уровни управления
культурой: федеральный, региональный, местный.

Компетенция федеральных и региональных
органов государственного управления культурой.

Министерство культуры и средств массовой
коммуникации РФ: функции, структура, подведомственные
организации и образовательные учреждения.

Компетенция
органов
государственной
власти в сфере культуры.

Информационное обеспечение в сфере
культуры
–
необходимое
условие
современного
менеджмента.

Органы местного самоуправления в сфере
культуры.
2
3
Органы местного
самоуправления в
сфере культуры

Расширение
самоуправления.
функций
местных

Реорганизация
местных
самоуправления в сфере культуры.
органов
органов

Типы и варианты органов государственного
управления культурой на уровне муниципальных
образований, полномочия органов управления культуры на
муниципальном уровне.

Театр как один из типов социальнокультурных институтов.

Типология театров в современной России.
Менеджмент в сфере

Взаимоотношение театра и государственной
театрального
и муниципальной власти.
искусства

Государственная
политика
в
сфере
театрального искусства.

Особенности
управления
театром
на
различных сферах.
6. Планы практических занятий.
Номер
модуля
1
Тема занятия
Функции
менеджмента
социальнокультурной
деятельности
Вопросы
1. Менеджмент социально-культурной
деятельности как технология управления
экономическими, творческо-производственными
и иными социальными отношениями в процессе
создания, распространения и потребления
культурных благ и услуг.
Трудое
мкость
Часов
2
2
Государственное
регулирование в
сфере культуры
2
Роль
муниципальных
властей в
регулировании
сферы культуры
3
Специфика
менеджмента в
сфере театрального
искусства
2. Два подхода к классификации функций
управления: выделение общих, универсальных
функций управления и классификация функций
менеджмента на критерии особенности объекта
управления.
3. Функция планирования, функция организации,
функция координации, функция контроля,
функция мотивации.
1. Рычаги государства в управлении сферой
культуры: собственность, администрирование,
законодательство, стимулирование, информация.
2. Международные акты и отечественные
законодательства по культуре.
3. Государство как гарант сохранения и развития
культурного наследия.
4. Сущность юридической самостоятельности
учреждений культуры.
5. Органы государственного управления сферой
культуры.
6. Информационное обеспечение управления в
сфере культуры
1. Расширение функций местных органов
самоуправления.
2. Реорганизация местных органов
самоуправления в сфере культуры. 3. Типы
иварианты органов государственного управления
культурой на уровне
муниципальных образований.
4. Полномочия органов управления культуры на
муниципальном уровне, определенные
федеральным законодательством.
1. Театр как один из видов искусства.
2. Государственная культурная политика в
области театрального искусства.
3. Финансирование театров в современности.
4. Специфика руководства театром.
5. Театральная труппа и служащие театра.
Всего
2
2
2
8
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Не предусмотрено.
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).
Не предусмотрено.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
Таблица5 .
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
Неделя Объем Кол-во
семестра
часов баллов
дополнительные
Модуль 1
1.1. Общие вопросы
управления
культурой
Всего
Модуль 2
1.2. Органы местного
самоуправления
в сфере
культуры
Всего
Модуль 3
1.3. Менеджмент в
сфере
театрального
искусства
Подготовка
рефератов
Подготовка
рефератов
Подготовка
рефератов
Презентация
20
20
30
30
Презентация
20
20
20
30
40
40
Презентация
20
16
16
40
30
30
16
30
100
Всего
Итого
56
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения
дисциплины (модуля).
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения
образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
Циклы, дисциплины (модули)
учебного плана ОП
Индекс компетенции
Общекультурные,
общепрофессиональные
компетенции
ПК-9
ПК-13
Виды аттестации
Текущая (по дисциплине)
Промежуточная (по
дисциплине)
Код
компетенции
Б.3
8 семестр
Менеджмент театрального искусства
Б3.В.ДВ.4.1
+
+
ФОС
ПФ-4
ПФ-6
ПФ-10
+
+
+
УФ-12
+
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их
формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций
Код
компетенции
ПК-9
Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
базовый (хор.)
76-90 баллов
Знает: общие Знает:
общие
основы
основы
предмета
предмета,
типологию
культур,
культурные
традиции
Умеет:
Умеет:
проводить
реализовывать
культурные
технологии
параллели
менеджмента и
маркетинга
Владеет:
терминологией
Знает: общие
основы
предмета
ПК-13
Умеет:
работать
с
финансовыми
документами
Владеет:
терминологией
в
сфере
менеджмента и
маркетинга
повышенный
(отл.)
91-100 баллов
Виды занятий
(лекции,
семинар
ские,
практические,
лабораторные)
Знает: общие основы Лекции,
предмета, специфику практические
различных культур,
типологии культур и
видов
искусства,
культурные традиции
Умеет: реализовывать
технологии
менеджмента
и
маркетинга в сфере
социальнокультурной
деятельности
Владеет:
Владеет:
терминологией, терминологиейреализ
реализовывать
овывать технологии
технологии
менеджмента
и
менеджмента и маркетинга в сфере
маркетинга
социальнокультурной
деятельности
Знает:
общие Знает:
основы Лекции,
основы
менеджмента
и практические
предмета
маркетинга в культуре
менеджмент и
маркетинг
Умеет:
Умеет: осуществлять
осуществлять
финансовофинансовоэкономическую
и
экономическую хозяйственную
и
деятельность
хозяйственную учреждений
деятельность
культуры,
учреждений
учреждений
и
культуры
организаций досуга и
рекреации
Владеет:
Владеет:
навыками
навыками
осуществления
осуществления финансовофинансовоэкономической
и
экономической хозяйственной
и
деятельности
хозяйственной
учреждений
деятельности
культуры,
учреждений
учреждений
и
культуры
организаций досуга и
рекреации
Оценочные
средства
(тесты,
творческие
работы,
проекты и
др.)
ПФ-6, ПФ10,УФ-12
ПФ-6, ПФ10,УФ-12
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний,
умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования
компетенций в процессе освоения образовательной программы.
ПФ-6. Контрольная работа
1. Как вы понимаете понятие менеджмент?
2. Какие виды театра вы знаете?
3. Какие учреждения включаются в сферу социально-культурной деятельности? В чем их
специфика?
ПФ-10. Темы рефератов
1. Специфика управления социокультурными процессами.
2. Инновационные и традиционные подходы в развитии системы управления социокультурно
сферой.
3. Полномочия федеральных, региональных и муниципальных органов управления.
4. Структура и функции управления Министерства культуры и его подразделений.
5. Учреждения культуры федерального ведения.
6. Виды планов в сфере культуры.
7. Организация плановой деятельности (этапы планирования).
8. Методы планирования.
9. Аналитическое планирование.
10. Нормативное планирование.
11. Целевое обоснование планов.
12. Планирование материального и финансового обеспечения (балансовые методы планирования).
13. Планирование организационного обеспечения (матричный и сетевой план).
14. Государство как гарант сохранения и развития культурного наследия.
15. Обязанности государства.
16. Правовые основы поддержки и развития сферы культуры.
17. Сущность юридической самостоятельности учреждений культуры.
18. Органы государственного управления сферой культуры.
19. Информационное обеспечение управления в сфере культуры
УФ-12. Вопросы к зачету
1. Государственное регулирование в сфере культуры.
2. Рычаги государства в управлении сферой культуры: собственность, администрирование,
законодательство, стимулирование, информация.
3. Международные акты и отечественные законодательства по культуре.
4. Государство как гарант сохранения и развития культурного наследия.
5. Правовые основы поддержки и развития сферы культуры.
6. Сущность юридической самостоятельности учреждений культуры.
7. Органы государственного управления сферой культуры.
8. Информационное обеспечение управления в сфере культуры.
9. Два подхода к классификации функций управления.
10. Функция планирования, функция организации, функция координации, функция контроля, 11.
функция мотивации.
12. Понятие о принципах управления.
13. Классификация и содержание принципов управления.
14. Классификация методов управления.
15. Социально-психологический климат в коллективе.
16. Конфликты в коллективе.
17. Стиль руководства и методы управления.
18. Специфика управления социокультурными процессами.
19. Инновационные и традиционные подходы в развитии системы управления социокультурной
сферой.
20. Полномочия федеральных, региональных и муниципальных органов управления.
21. Структураи функции управления Министерства культуры и его подразделений.
22. Учреждения культуры федерального ведения.
23. Деловая этика взаимоотношений.
24. Специфика управления в сфере театрального искусства
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
Формой промежуточной аттестации по данной дисциплине является зачет. Оценка за зачете
может быть получена до процедуры его проведения путем набора рейтинговых баллов в семестре
(от 61 и выше). Если студент не набрал необходимые баллы или желает получить более высокую
оценку, то он допускается к зачету и сдает его в устной форме.На зачете студент может получить
от 0 до 40 баллов. По общей сумме баллов выставляется окончательная оценка в соответствии со
следующими критериями:
61-75 баллов – «удовлетворительно»;
76-90 баллов – «хорошо»;
91-100 баллов – «отлично».
11. Образовательные технологии.
В рамках данной дисциплины лекционный материал переведен в мультимедиа-формат на
базе MicrosoftPowerPoint 2007.
Контроль успеваемости студентов организован с применением электронных журналов на
базе программыMicrosoftExcel 2007, позволяющей оперативно и эффективно управлять процессом
овладения профессиональными компетенциями.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
12.1 Основная литература:
Грушевицкая, Т.Г. Культурология [Текст]: учебник / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. – М., 2010.
– 5 экз.
Кармин, А.С. Культурология [Текст] : учебник для вузов / А. С. Кармин. - 6-е изд., стер. - СПб.:
Лань: ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2011. - 928 с. : ил. – 1 экз.
Полищук, В.И. Лекции по культурологии [Текст] : учеб.пособие / В. И. Полищук. - М., 2014. - 550
с.– 3 экз.
12.2 Дополнительная литература:
Новаторов, Е.В. Маркетинг личности [Текст] / Е.В. Новаторов. - МГУКИ, 2009. (2 экз.)
Новикова, Г.Н. Технологии арт-менеджмента [Текст]: учеб.пособие / Г. Н. Новикова. - М.:
МГУКИ, 2006. - 178 с. (2 экз.)
Новикова, Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности [Текст]:
учеб.пособие / Г. Н. Новикова ; рец.: М. А. Ариарский, А. Д. Жарков. - 2-е изд., испр. и доп. - М. :
МГУКИ, 2008. - 173 с. (2 экз.)
Переверзев, М.П. Менеджмент в сфере культуры и искусства [Текст]: учеб.пособие / М. П.
Переверзев, Т. В. Косцов. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 192 с. (2 экз.)
Жданова, Е.И. Основы арт-менеджмента [Текст]: учеб.пособие / Е. И. Жданова ; рец. Л. С.
Жаркова. - М. : МГУКИ, 2008. - 116 с. (2 экз.)
Киселева, Т.Г. Социально - культурная деятельность [Текст]: учеб. / Т. Г. Киселева, Ю. Д.
Красильников. - М. : МГУКИ, 2004. - 539 с. (2 экз.)
Кнышова, Е.Н. Маркетинг [Текст]: учеб.пособие / Е. Н. Кнышова. - М.: ИД "ФОРУМ":
ИНФРА-М, 2009. - 282 с. (2 экз.)
Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент [Текст]: переводное издание / Ф. Котлер. - 12-е изд. –
СП. : Питер, 2009. - 816 с. (2 экз.)
12.3 Интернет-ресурсы:
№
Наименование
электроннобиблиотечной системы
(ЭБС)
Принадлежн
ость
Адрес сайта
Наименование
организациивладельца, реквизиты
договора на
использование
подписка ТюмГУ
1.
Электронно-библиотечная
система «Университетская
библиотека онлайн»
сторонняя
http://biblioclub.r
u
2.
Электронно-библиотечная
система Elibrary
сторонняя
http://elibrary.ru
ООО "РУНЭБ".
Договор № SV-2503/2014-1 на период с 05
марта 2014 года до 05
марта 2015 года.
3.
Универсальная справочно- сторонняя
информационная
полнотекстовая база
данных “EastView” ООО
«ИВИС»
http://dlib.eastvie
w.com/
ООО "ИВИС".
Договор № 64 - П от 03
апреля 2014 г. на период
с 04 апреля 2014 года до
03 апреля 2015 года.
http://diss.rsl.ru/?l подписка ТюмГУ (1
ang=ru
рабочее место, подписка
в 2015 г.)
4.
Электронная библиотека:
Библиотека диссертаций
сторонняя
5.
Межвузовская
электронная библиотека
(МЭБ)
корпоративн
ая
http://icdlib.nspu.
ru/
6.
Автоматизированная
библиотечная
информационная система
МАРК-SOL 1.10 (MARC
21) (Электронный
каталог)
библиографическая база
данных
сторонняя
локальная сеть
Совместный проект с
ФГБОУ ВПО
«Новосибирский
государственный
педагогический
университет»
Научнопроизводственное
объединение
«ИНФОРМ-СИСТЕМА».
Гос.контракт № 07034 от
20.09.2007 г., бессрочно
13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).
- Пакет программ MicrosoftOffice 2007/ 2010/2013
- Windows 7/8/XP
- Интернет-соединение на базе ADSL
- Программа тестирования АСТ-Тест 2006 или TestMaker
-
Adobe Presenter, Captivate, Flash
Обучающаясистема Moodle.
14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Современные образовательные технологии предусматривают использование компьютера, аудио и
DVD-аппаратуры. Организация лекционных занятий предполагает мультимедийный формат
лекций с использованием пакета MicrosoftPowerpoint 2007 и выше.
Средства
обучения
включают
учебно-справочную
литературу (рекомендованные
учебники и учебные пособия, словари), учебные и аутентичные печатные аудио- и видеоматериалы, Интернет-ресурсы.
Контроль успеваемости осуществляется в условиях балльно-рейтинговой системы, реализуемой с
помощью интерактивного электронного журнала на базе программыMicrosoftExcel 2007 и выше.
15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
При подготовке к практическому занятию студент должен:
Изучить соответствующую литературу по своей проблеме. Подготовить ответы на вопросы
плана и выполнить указанные задания.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2014 / 2015 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.Из списка основной литературы удалены источники ранее 2005 года издания
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры русской и зарубежной
филологии, культурологии и методики их преподавания «» 201г.
Заведующий кафедрой/З.Я. Селицкая/
Подпись
Ф.И.О.