Рассмотрено на педагогическом совете 29 августа 2014г. Согласовано на заседании Управляющего совета школы 29 августа 2014г. Утверждено приказом №584/1 от 30.08.2014г. ПОЛОЖЕНИЕ о применении дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 8» 1.Общие положения 1.1.Настоящее положение определяет необходимые условия для организации и применения дистанционных образовательных технологий (далее ДОТ) в образовательном процессе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8» (далее МБОУ «СОШ № 8»). 1.2.Организация обучения с применением ДОТ в МБОУ «СОШ № 8» осуществляется с целью реализации образовательных программ в полном объеме, эффективной организации образовательного процесса и наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей учащихся в соответствии со следующими нормативноправовыми документами: - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; -санитарно-эпидемиологическими правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 № 189; -приказ Министерства образования РФ от 9 января 2014 года № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»; - приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. N 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; -Закон РФ «О государственной тайне» от 27.07.2006 №5485-1; -Закон РФ «О персональных данных» от 27.07.2006 №152-ФЗ; -Закон РФ «Об электронной подписи» от 06.04.2011 №63-ФЗ. 1.3.Целями применения ДОТ являются: 1.3.1.Предоставление возможности получения образования учащимися, не имеющими возможности ежедневного посещения занятий во время проведения в МБОУ «СОШ № 8» профилактических мероприятий, карантина, актированных дней или для учащихся с ОВЗ, обучающимися на дому при наличии ПК и выхода в Интернет; 1.3.2.Повышение качества образовательного процесса за счёт внедрения эффективных методов и технологий обучения в традиционный процесс обучения; 1.3.3.Создание и развитие единой информационно-образовательной среды МБОУ «СОШ № 8». 1.4.Обучение с применением ДОТ осуществляется при реализации образовательных программ или их частей в предусмотренных Законом «Об образовании в Российской Федерации» формах получения образования и формах обучения или при их сочетании, при проведении учебных занятий, практик, текущего контроля успеваемости, промежуточной, итоговой и (или) государственной итоговой аттестации. 1.5.Для обеспечения обучения с применением ДОТ используются: - учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; -учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. 1.6.Администрация МБОУ «СОШ № 8» обеспечивает соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических, учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных работников организации по дополнительным профессиональным программам. 1.7. Обучение с использованием ДОТ осуществляется как по отдельным предметам и курсам, так и по всем предметам Учебного плана общего образования. При необходимости выбор предметов осуществляется учащимися и их родителями (законными представителями) по согласованию с администрацией МБОУ «СОШ № 8». 1.8. В актированные дни, дни проведения профилактических мероприятий, в дни карантина в МБОУ «СОШ № 8» обучение с применением ДОТ осуществляется по всем предметам Учебного плана общего образования в соответствии с основным расписанием учебных занятий. 1.9.Государственная итоговая аттестация учащихся, получивших образование в результате обучения с применением ДОТ, осуществляется в соответствии с нормативным и методическим обеспечением организации и проведения государственной итоговой аттестации. 1.10.Промежуточная аттестация учащихся, получивших образование в результате обучения с применением ДОТ, осуществляется в соответствии с «Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся». 1.11.Учащиеся, получающие образование с применением ДОТ, имеют все права и несут обязанности, предусмотренные Законом «Об образовании в Российской Федерации» наравне с учащимися, получающими образование по другим формам обучения. 1.12.При реализации образовательных программ с применением ДОТ администрация МБОУ «СОШ № 8» ведет учет и осуществляет хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и (или) в электронноцифровой форме. 2. Основные понятия Дистанционные образовательные технологии – образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника. Основные дистанционные образовательные технологии: кейсовая технология, Интернеттехнология и телекоммуникационная технология, при этом допускается их сочетание. Кейсовая технология - дистанционная образовательная технология, основанная на предоставлении обучающимся информационных образовательных ресурсов в виде специализированных наборов, учебно-методических комплексов, предназначенных для самостоятельного изучения с использованием различных видов носителей информации. Интернет-технология (сетевая технология) - дистанционная образовательная технология, основанная на использовании глобальных и локальных компьютерных сетей для обеспечения доступа обучающихся к информационным образовательным ресурсам и для формирования совокупности методических, организационных технических и программных средств реализации и управления учебным процессом независимо от местонахождения обучающегося. Телекоммуникационная технология – дистанционная образовательная технология, основанная на использовании преимущественно спутниковых средств передачи данных и телевещания, а также глобальных и локальных сетей для обеспечения доступа обучающихся к информационным образовательным ресурсам, представленным в виде цифровых библиотек, видеолекций и других средств обучения. Смешанные дистанционные образовательные технологии. Представляет собой различное сочетание вышеуказанных технологий. Информационнообразовательная среда обучения с использованием дистанционных образовательных технологий - система средств обучения, справочных материалов, словарей, дополнительной литературы, всех сопутствующих учебному процессу материалов, достаточных для получения качественного освоения темы, ряда тем, программы, а также средств их разработки, хранения, передачи и доступа к ним. Электронные учебно-методические ресурсы (ЭУМР) – это учебно-методические материалы на электронных носителях (и их сетевые версии), содержащие систему обязательных для усвоения обучающимся базовых знаний по дисциплине и удовлетворяющие требованиям государственных стандартов. К электронно-методическим ресурсам относятся электронные учебники и учебные пособия, учебно-методические комплексы, виртуальные лаборатории, тренинговые компьютерные программы, электронные тестирующие комплексы, электронные хрестоматии и справочники (в т.ч. энциклопедии и словари). Электронное издание (ЭИ) - это совокупность графической, текстовой, цифровой, речевой, музыкальной, видео, фото и другой информации, а также текстовой документации пользователя, прошедшей редакционно-издательскую обработку, предназначенный для распространения в неизменном виде, имеющий выходные сведения. ЭИ может быть исполнено на любом электронном носителе, а также опубликовано в электронной компьютерной сети. Учебные электронные издания – издания, соответствующее полному учебному курсу или отдельным его частям по различным видам учебных работ и учебных дисциплин. 3. Организация образовательного процесса в период применения ДОТ 3.1.Руководство и контроль применения ДОТ в образовательном процессе осуществляет администрация МБОУ «СОШ № 8». 3.2.Администрация МБОУ «СОШ № 8» доводит до сведения участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением ДОТ. 3.3.В начале учебного года приказом директора МБОУ «СОШ № 8»назначается ответственное лицо за размещение учебного материала в дни профилактических мероприятий, актированных дней, карантина на сайте МБОУ «СОШ № 8». 3.4. Учебный материал должен содержать: -тему занятия; -цель и задачи данного занятия; -требования к уровню подготовки учащихся в результате изучения данной темы; -текст теоретического учебного материала (возможно указание страниц учебника); -перечень заданий (возможна инструкция выполнения заданий и критерии оценивания). Учебный материал может быть представлен в текстовом формате, в виде-слайдпрезентации и других формах представления информации. 3.5.При обучении с применением ДОТ осуществляются следующие виды учебной деятельности: самостоятельное изучение учебного материала, презентации разных видов, дистанционные семинары, чат-задания, тьюториалы, консультации аудиторные, защита проектов, промежуточная и итоговая аттестации, зачётные работы, веб-задания. 3.6.Учитель-предметник предоставляет учебные материалы и связанные с ними задания ответственному лицу за размещение данных учебных материалов на сайте МБОУ «СОШ № 8» в период с 10.00 до 12.00 для учащихся первой смены, с 14.00 до 15.00 - для учащихся второй смены. 3.7.Темы, изученные учащимися в рамках обучения с применения ДОТ, в обязательном порядке должны быть рассмотрены на индивидуальных консультациях и на уроках повторения, обобщения и систематизации в рамках учебных занятий по предмету. 3.8. Контроль качества усвоения тем, изученных в рамках обучения с применением ДОТ, может производиться в форме, определённой учителем-предметником, только после рассмотрения данных тем с учащимися на индивидуальных консультациях и на уроках повторения, обобщения и систематизации в рамках учебных занятий по предмету. 3.9.Темы, изученные учащимися в рамках обучения с применением ДОТ, в обязательном порядке должны быть внесены учителем в классный журнал в соответствии с учебнотематическим планированием рабочей программы с пометкой «Использование ДОТ» в столбце «Домашнее задание» с указанием «Учебный материал на сайте «МБОУ «СОШ № 8». Образец: Дата 04.12 Что пройдено на уроке Положительные и отрицательные числа Домашнее задание Применение ДОТ Учебный материал на сайте МБОУ «СОШ № 8» 3.10.В случае невозможного самостоятельного изучения учебного материала учащимися (например, лабораторная работа по химии), учителем-предметником осуществляется коррекция даты в учебно-тематическом планировании рабочей программы. 3.11.Классный руководитель в начале учебного года доводит до сведения учащихся и родителей (законных представителей) информацию об организации работы МБОУ «СОШ № 8» с применением ДОТ. 4. Права и обязанности учащихся 4.1. Выполнять требования, предъявляемые учителем-предметником при организации обучения с применением ДОТ. 4.2. Своевременно изучать учебный материал по учебному предмету в рамках обучения с применением ДОТ, выполнять задания и направлять (по требованию) результаты своей работы учителю-предметнику при наличии возможных каналов связи. 4.3.Обратиться к учителю-предметнику за консультацией, используя каналы связи по согласованию с учителем. 4.4. При изучении учебного материала пользоваться предложенными учителемпредметником источниками, а также ссылками, найденными самостоятельно. 4.5.Осуществлять выход в Интернет за счет средств, предоставленных родителями (законными представителями). 4.6.Выполнять задания с применением ДОТ по Инструкции: Подготовка к уроку 1)Приготовьте заранее все необходимое (ручку, карандаш, тетрадь); 2)Включите ПК, выйди в Интернет на сайт МБОУ «СОШ № 8». Рекомендации по работе с учебным материалом 1)Прочитайте учебный материал. 2)Изучите теоретический материал. При наличии вопросов по теоретическому материалу запиши их в рабочую тетрадь, чтобы потом задать их учителю. 3)Не торопясь, выполните задания. Отметьте задания, при выполнении которых возникли затруднения, чтобы впоследствии проконсультироваться с учителем по их решению. 4)Сделайте перерыв по окончании занятия по данному учебному материалу (чайная пауза, физическая разминка, уборка по дому). Переходите к следующему учебному материалу. 5. Права и обязанности родителей (законных представителей) 5.1.Выполнять требования, предъявляемые учителем-предметником в период организации и осуществления обучения с применением ДОТ. 5.2.Своевременно контролировать изучение учебного материала по учебному предмету и выполнение заданий в рамках обучения с применением ДОТ ребёнком. 5.3.Обратиться к учителю-предметнику за консультацией, используя каналы связи по согласованию с учителем-предметником. 5.4. Обеспечить ребёнку возможность получения учебных материалов с применением ДОТ через выход в Интернет или самостоятельно, в индивидуальном порядке получить учебные материалы у учителя-предметника. 6. Права и обязанности учителя-предметника 6.1. Своевременно выполнять требования, предъявляемые администрацией МБОУ «СОШ № 8», в рамках организации обучения с применением ДОТ. 6.2.Своевременно предоставлять учебные материалы ответственному лицу за размещение данных материалов на сайте МБОУ «СОШ № 8». 6.3.Выполнять требования по содержанию учебного материала с применением ДОТ. 6.4.Рассматривать на индивидуальных консультациях с классом и на уроках повторения, обобщения и систематизации в рамках учебных занятий по предмету темы, изученные учащимися в рамках обучения с применением ДОТ. 6.5.Осуществлять контроль качества усвоения тем, изученных в рамках обучения с применением ДОТ, после рассмотрения данных тем с учащимися на индивидуальных консультациях и на уроках повторения, обобщения и систематизации учебного материала в рамках учебных занятий по предмету. 6.6.При реализации образовательных программ с применением ДОТ учитель-предметник по своему предмету должен вести учет и осуществлять хранение результатов обучения учащихся с применением ДОТ на бумажном носителе и (или) в электронно-цифровой форме.