Аннотация к рабочим программам по системе Л.В. Занкова.

Аннотация к рабочим программам по системе Л.В. Занкова.
Русский язык
Данная рабочая программа по курсу «Русский язык» разработана в
соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;
примерной программы по русскому языку на основе программы Л В.
Занкова; авторской программы А.В. Поляковой; с учетом межпредметных и
внутрипредметных связей; направленной на формирование образовательной
среды способствующей нравственному, духовному, физическому
развитию и социализации учащихся.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными
программами
начального общего образования предмет «Русский язык» изучается с 1 по 4
класс. Курс обучения грамоте составляет 4 часов. Общий объём учебного
времени составляет часа
578 часов (5 часов в неделю, 170 часов в год)
Литературное чтение
Рабочая программа по курсу «Литературное чтение» разработана в
соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;
примерной программы по литературному чтению на
основе программы Л.В. Занкова; авторской программы В.А. Лазаревой; с
учетом межпредметных и внутрипредметных связей; логики учебного
процесса , направленной на формирование
образовательной среды способствующей нравственному, духовному,
физическому развитию и социализации учащихся. Литература способна дать
широкую картину внешнего мира, ввести в мир внутренней жизни человека,
обогатить духовно, нравственно и эмоционально, развить воображение, речь,
способность выразить себя в слове. В связи с этим система начального
литературного образования на своем специфическом материале работает на
достижение общих целей начального образования:
-развитие личности школьника, его творческих способностей;
-сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;
-воспитание духовности, нравственных и эстетических чувств, эмоционально ценностного позитивного отношения к себе и окружающему
миру.
На изучение «Литературного чтения» в начальной школе выделяется 675 ч. В
1 классе 132 ч (4ч в неделю, 33 учебные недели): из них 115 ч (23 учебные
недели) отводится урокам
обучения письму в период обучения грамоте и 50 ч (10 учебных недель)
Математика
Рабочая программа по курсу «Математика» разработана в соответствии с
требованиями ФГОС начального общего образования; примерной программы
по математике на
основе программы Л.В. Занкова; авторской программы И.И. Агринской; с
учетом межпредметных и внутрипредметных связей; логики учебного
процесса, направленной на формирование образовательной среды
способствующей нравственному, духовному, физическому развитию и
социализации учащихся.Предмет «Математика» изучается с 1 по 4 класс по
четыре часа в неделю. Общий объём учебного времени составляет 540 часов
Окружающий мир
Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» разработана в соответствии
с требованиями ФГОС начального общего образования; примерной
программы по окружающему
миру на основе программы Л.В. Занкова; авторской программы Н.Я
Дмитриевой, А.Н. Казакова; с учетом межпредметных и внут
рипредметных связей; логики учебного процесса
Стержнем курсаявляется логика исторического развития Земли, природы,
человека и человеческого общества, знаний человека об окружающем мире в
их единстве и взаимопроникновении. По мере продвижения от класса к
классу обучающиеся обогащаются
новыми знаниями, новыми способами деятельности и методами
познания, добытыми человеком на каждом этапе его историчес-кого
развития.
Технология
Рабочая программа по курсу «Технология» разработана в соответствии с
требованиями ФГОС начального общего образования, примерной программы
по технологии на основе программы Л.В. Занкова; авторской программы
Н.А. Цирулик; с учетом межпредметных и внутрипредметных связей; логики
учебного процесса, направленной на формирование
образовательной среды способствующей нравственному, духовному,
физическому развитию исоциализации учащихся.
Начальное технологическое образование должно обеспечить человеку
возможность более гармонично развиваться и жить в современном
технологическом мире.
Цель предмета
-оптимальное общее развитие каждого ребенка (психическое, физическое,
духовно-нравственное, эстетическое) средствами предметно-практической
деятельности.
Общее развитие служит основой для эффективного формирования
планируемых образовательных результатов по усвоению универсальных
(личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных) и
предметных учебных действий.
Особенность программы заключается в том, что она обеспечивает изучение
начального курса технологии через осмысление младшим школьником
деятельности человека на земле, на воде, в воздухе и в информационном
пространстве. Человек при этом рассматривается как создатель духовной
культуры и творец рукотворного мира. Усвоение содержания предмета
осуществляется на основе продуктивной проектной деятельности.
Формирование конструкторско-технологических знаний и умений
происходит в процессе работы.
На изучение технологии в начальной школе отводится 1 ч в неделю. Курс
рассчитан на 135 ч: 33 ч —в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч —во 2—4
классах (34 учебные недели в каждом
Образовательная система «Школа 2100»
В систему учебников «Школа 2100» для начальной школы входят
завершенные предметные линии учебников по следующим основным
предметам начального общего образования:
- Русский язык.
Букварь. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Русский язык. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
- Литературное чтение. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.
- Математика. Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
- Информатика.
Информатика (1-4 класс). Авторы: Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О.,
Суворова Н.И.
Информатика и ИКТ (3-4 класс). Автор: Горячев А.В.
- Окружающий мир. Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.,
Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. С.В.
- Изобразительное искусство. Авторы: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.
- Музыка. Авторы: Усачева В.О., Школяр Л.В.
- Технология. Авторы: Куревина О.А., Лутцева Е.А.
- Физическая культура. Автор: Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.
- Основы духовно-нравственной культуры народов России (4 класс).
Авторы: Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлева И.И.
- Английский язык «Английский с удовольствием» («Enjoy English») (2-4
класс). Авторы: Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. (Приказ
Минобрнауки РФ от 24 декабря 2010г. №2080).
Все учебники системы «Школа 2100» входят в Федеральные перечни
учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и
науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год (Приказ
Минобрнауки РФ № 2885 от 27 декабря 2011 г.).
ОС «Школа 2100» включает в себя также курс «Риторика» (авторы:
Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В.). Программа разработана в
соответствии
с
требованиями
Федерального
государственного
образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена
УМК (учебники, методические рекомендации для учителя). Однако,
учебники курса не входят в Федеральные перечни рекомендованных
(допущенных) учебников.
Учебно-методический комплект (УМК) «Школа 2100» выпускает
издательство «БАЛАСС».
В 2010 году комплект учебников «Школа 2100» для начальной школы был
проанализирован Российской академией образования (РАО) на системность с
точки зрения последовательности реализации научно-теоретических
положений Образовательной системы «Школа 2100». Как показала
экспертиза РАО, комплект учебников для начальной школы Образовательной
системы «Школа 2100» полностью реализует Федеральный государственный
образовательный стандарт и является системой учебников, обеспечивающих
достижение требований к результатам освоения основной образовательной
программы общего образования на соответствующей ступени общего
образования.
Особенности ОС «Школа 2100»:
- формирование у школьников целостной картины мира;
- перевод учителей в режим педагогики сотрудничества;
а также использование трёх технологий:
- проблемного диалога;
- продуктивного чтения;
- оценивания образовательных достижений.
Более подробно с Концептуальными основами системы, технологиями
обучения можно познакомиться на официальном сайте - school2100.ru