Методическая литература по теме образовательного проекта

Методическая литература по теме
образовательного проекта «Читаем вместе»
1. Алексеева И. А. «Планирование занятий и новые формы работы по чтению с
детьми от 3 до 7 лет», СПб, ОЦ «Гармония», 1997
2. Алябьева Е. А. «Развитие воображения и речи детей 4-7 лет», М., ТЦ Сфера,
2005
3. Белоусова Л. Е. «Веселые встречи: конспекты занятий по развитию речи с
использованием элементов мнемотехники», СПб, Детство-пресс, 2003
4. Белоусова Л. Е. «Добрые досуги по произведениям детских писателей», СПб,
Детство-пресс, 2003
5. Белоусова Л. Е. «Удивительные истории: конспекты занятий по развитию
речи с использованием элементов ТРИЗ для детей старшего дошкольного
возраста», СПб, Детство-пресс, 2001
6. Боголюбская М. К., Шевченко В. В. «Художественное чтение и рассказывание
в детском саду», М., Просвещение, 1966
7. Большева Т. В. «Учимся по сказке: развитие мышления дошкольников с
помощью мнемотехники», СПб, Детство-пресс, 2005
8. Борисенко М. Г., Лукина Н. А. «Конспекты комплексных занятий по сказкам с
детьми 2 – 3 лет», СПб, Паритет, 2006
9. Борисенко М. Г., Лукина Н. А. «Конспекты комплексных занятий по сказкам с
детьми 3 – 4 лет», СПб, Паритет, 2006
10.Валькова В. Г., Спаль А. Н. «Книжкин дом», М., Книжная палата, 1990
11.Вачков И. В. «Сказкотерапия: развитие самосознания через психологическую
сказку», М., Ось-89, 2003
12.Горбушина Л. А., Николаичева А. П. «Выразительное чтение и рассказывание
детям дошкольного возраста», М., Просвещение, 1983
13.Гриценко З. А. «Пришли мне чтения доброго…»: пособие для чтения и
рассказывания детям седбмого года жизни, М., Просвещение, 2003
14.Гурович Л. М., Береговая Л. Б., Логинова В. И. «Ребенок и книга», М.,
Просвещение, 1992
15.Детская литература, под ред. Е. Е. Зубаревой, М., Просвещение, 1989
16.Дошкольникам о Пушкине: сборник развивающих занятий на примере
произведений А. С. Пушкина, сост. Богатырева Ю., М., Гном-пресс, 1999
17.Иванова К. В., Рыбаков В. А. «Сами с усами: веселый словарь фразеологизмов
для ребят и их родителей», М., Лист, 1998
18.Иванова О. А. «Учимся читать художественную литературу», М., Школьная
пресса, 2005
19.Илларионова Ю. Г. «Учите детей отгадывать загадки», М., Просвещение, 1985
20.Жуковская Р. И. «Чтение книги в детском саду», М., Просвещение, 1955
21.Киселёва М. В. «АРТ-терапия в работе с детьми», СПб, Речь, 2006
22.Короткова Л. Д. «Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного
возраста», М., «ЦГЛ», 2004
23.Короткова Э. П. «Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию», М.,
Просвещение, 1978, 1982
24.Лепим нелепицы: практическое пособие по ТРИЗ для воспитателей
дошкольных учреждений и учителей начальных классов, сост. Финкельштейн
Б. Б., СПб., ОЦ «Гармония», 1999
25.Литература и фантазия, сост. Л. Е. Стрельцова, М., Просвещение, 1992
26.Лопатин В. В., Лопатина Л. Е. «Малый толковый словарь русского языка», М.,
Русский язык, 1990
27.Любимова Т. Г. «Подумай и ответь: вопросы и задания по формированию
понятийного аппарата у детей 5-7 лет», Чебоксары. 1997
28.Нестеренко А. «Страна загадок», Ростов-на-Дону, Изд-во Ростовского
университета. 1993
29.Нетрадиционные формы работы по развитию связной речи, Новгород,
Новгородский областной общественный фонд по развитию образования
«Новгородский фонд сообщество», 1997
30.Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. «Толковый словарь русского языка», РАН,
Институт русского языка им. В. В. Виноградова, М., А ТЕМП, 2004
31.Панков В. И. «Ваши помощники книги», М., Просвещение 1978
32.Полянская Т. Б. «Использование метода мнемотехники в обучении
рассказыванию детей дошкольного возраста», СПб, Детство-пресс, 2010
33.Развитие речи детей дошкольного возраста, под ред. Ф. А. Сохина, М.,
Просвещение, 1979, 1984
34.Развитие речи и творчества дошкольников: игры, упражнения, конспекты
занятий, под ред. О. С. Ушаковой, М., ТЦ Сфера, 2002
35.Расскажи мне сказку, сост. Э. И. Иванова, М., Просвещение, 1993
36.Родари Дж. «Уроки фантазии», СПб., КАРО, 2003
37.Сомкова О. Н., Бадакова З. В., Яблоновская И. В. «Путешествие по стране
правильной речи», СПб, Детство-пресс, 2002
38.Старинные русские пословицы и поговорки, М., Детская литература, 1983
39.Стрелкова Л. П. «Уроки сказки», М., Педагогика, 1989
40.Узорова О., Нефедова Е. «Пальчиковая гимнастика», М., Астрель, АСК, 2001
41.Ушакова О. С. «Программа развития речи детей дошкольного возраста в
детском саду», М., ТЦ Сфера, 2002
42.Ушакова О. С., Гавриш Н. В. «Знакомим дошкольников с литературой:
конспекты занятий», М., ТЦ Сфера, 2002
43.Ушакова О. С., Струнина Е. М. «Методика развития речи детей дошкольного
возраста», М., Владос, 2004
44.Цвынтарный В. «Играем пальчиками и развиваем речь», СПб., Лань, 1996
45.Цвынтарный В. «Играем, слушаем, подражаем – звуки получаем», СПб., Лань,
1999
46.Швайко Г. С. «Игры и игровые упражнения для развития речи», М.,
Просвещение, 1983
Статьи из журналов
1. Ильина М. А. «Сотрудничество с родителями по приобщению дошкольников
к чтению», «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения»,
№12 (декабрь), 2010
2. Данилова И. В. «Дошкольник и книга: литературное воспитание ребёнка»,
«Дошкольная педагогика», ноябрь, 2013
3. Гончарова Е. Л., Дмитриева Д. В. «Книжки с фотографиями как средство
организации личного опыта малыша», «Воспитание и обучение детей с
нарушениями развития», №6, 2007