Публичный доклад директора муниципального автономного нетипового общеобразовательного учреждения «Лицей № 4»

Публичный доклад
директора муниципального автономного нетипового
общеобразовательного учреждения «Лицей № 4»
за 2013 – 2014 учебный год
Общая характеристика общеобразовательного учреждении
Полное
наименование Муниципальное автономное нетиповое общеобразовательное
учреждение «Лицей № 4»
общеобразовательного
учреждения
Юридический адрес
652515, Российская Федерация, Кемеровская область,
город Ленинск-Кузнецкий, улица Шевцовой, 2 помещение 2.
Фактический адрес
652515, Российская Федерация, Кемеровская область,
город Ленинск-Кузнецкий, улица Шевцовой, 2 помещение 2.
Телефоны
(38456)7-30-13, (38456)7-62-20
Е-mail
LKlitsey@yandex.ru
Сайт лицея
www.LK4.ru
Год основания
2009
Муниципальное образование Ленинск-Кузнецкий городской
округ, функции и полномочия учредителя осуществляются
управлением образования администрации Ленинск-Кузнецкого
городского округа
Свидетельство государ- регистрационный номер 1094212000816 от 08.06.2009 г.
ственной регистрации
юридического лица
Учредители
Лицензия
Серия А № 0003215 регистрационный № 13415 от 31 января
2013 выдана Государственной службой по надзору и контролю
в сфере образования Кемеровской области
Аккредитация
Серия 42АА№ 001381 регистрационный № 2350 от 15 февраля
2013 выдана Государственной службой по надзору и контролю
в сфере образования Кемеровской области
Якушина Татьяна Анатольевна
Директор
Лапина Елена Юрьевна
Заместитель директора
по учебной работе и
науке
Андреева Татьяна Сергеевна
Главный бухгалтер
Председатель Наблюда- Малюгина Анастасия Павловна
тельного Совета
2
Программа развития
Статус
Утверждена на заседании педагогического совета МНОУ «Лицей № 4» 27 августа 2010
Базовая площадка КРИПКиПРО по теме «Введение ФГОС
среднего общего образования» по направлению «Методическое
сопровождение перехода общеобразовательных учреждений на
ФГОС среднего общего образования по предметным областям»
(приказ управления образования администрации г.ЛенинскаКузнецкого № 313 от 28.04.2014)
Школа-партнер Школьной лиги РОСНАНО (Программа Фонда
инфраструктурных и образовательных программ (РОСНАНО)
http://www.schoolnano.ru/node/12184
Базовая школа Ленинск-Кузнецкого городского округа по внедрению дистанционного обучения
Муниципальная экспериментальная площадка по реализации
программы по физической культуре на основе фитнес –
аэробики (приказ управления образования администрации
г.Ленинска-Кузнецкого № 236 от 22.02.2012)
Ресурсный центр профессионального самоопределения детей и
молодежи Ленинск-Кузнецкого городского округа (приказ
управления образования администрации Ленинска-Кузнецкого
городского округа № 657 от 14.12.2011)
Структурные подразде- Ресурсный центр профессионального самоопределения детей и
ления МАНОУ «Лицей молодежи Ленинск-Кузнецкого городского округа, созданный в
рамках Программы «Повышение эффективности ресурсов раз№ 4»
вития моногородов», реализуемой Фондом «СУЭК-Регионам» и
Фондом «Новая Евразия».
Контингент
обучающихся
Музей науки, создан в рамках проекта, реализуемого Фондом
«СУЭК-Регионам» и Фондом «Новая Евразия».
На 01.09.2013 в МАНОУ «Лицей № 4» обучалось 236 человек,
на 01.06.2014 в МАНОУ «Лицей № 4» обучалось 211 В течение
учебного года выбыли 25 человек, которые продолжили свое
обучение в профессионально-технических учебных заведения
Ленинска-Кузнецкого городского округа
Особенности и условия осуществления образовательного процесса
«Лицей № 4» создан в 2009 году в рамках модернизации системы образования города Ленинска-Кузнецкого для осуществления образовательного процесса, соответствующего третьей ступени образования. Третья ступень - среднее общее образование – нормативный срок обучения 2 года (10 – 11 классы), является завершающим этапом общеобразовательных программ среднего общего образования, развития познавательных интере-
3
сов и творческих способностей обучающе- гося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.
Прием в МАНОУ «Лицей № 4» осуществляется на основе городского набора.
Муниципальное автономное нетиповое общеобразовательное учреждение «Лицей
№ 4» на 2013-2014 учебный год основной целью ставил создание образовательной среды
для обеспечения качественного полноценного образования выпускников лицея в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение жизненного и
профессионального самоопределения обучающихся, установление преемственности между общим и профессиональным образованием.
МАНОУ «Лицей № 4» работает в режиме шестидневной рабочей недели, занятия
проводятся в одну смену. Начало занятий с 9.00, перемены между уроками - две по 20 минут, остальные - по 10 минут.
В МАНОУ «Лицей № 4» реализуется профильное обучение по следующим профилям: химико-биологический, физико-математический, информационно-технологический,
социально-гуманитарный, социально-экономический.
Содержание образования в МАНОУ «Лицей № 4» определяется образовательной
программой, утверждаемой и реализуемой лицеем самостоятельно на основе федеральных
государственных образовательных стандартов. Образовательный процесс ведется по
учебному плану, на основе типовых программ, разработанных Министерством образования РФ, инвариантная часть учебного плана соответствует Федеральному базисному
учебному плану утвержденного Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312.
Количество часов, отведенных на каждую образовательную область и каждый образовательный компонент, позволяет заложить фундамент знаний по предметам и обеспечить уровень, соответствующий государственному образовательному стандарту.
Вся образовательно-воспитательная система в лицее направлена на подготовку лицеистов для обучения в учреждениях профессионального образования. Это и модульная
система обучения, и расписание по вузовской системе: не уроки, а пары, четная, нечетная
неделя, зачетные книжки, зачетные недели, дифференцированный подход в организации
образования старшеклассников.
Воспитательный процесс осуществляется с помощью урочной и внеурочной деятельности как классной, так и внеклассной, внешкольной. Вся внеурочная воспитательная
работа в лицее ведется с учетом пожелания родителей (законных представителей) обучающихся, интересов, склонностей и способностей обучающихся на принципах доброволь-
4
ности, самостоятельности выбора деятель- ности, взаимоуважения и сотрудничества.
Для организации досуговой деятельности в лицее имеется актовый зал, конференц-зал.
Во внеучебное время в спортивном зале лицея работают спортивные секции по волейболу, баскетболу, пауэрлифтингу, теннису. Спортивные команды лицея принимают
участие в спортивных соревнования среди школьников города и занимают призовые места. Организована работа школьного пресс-центра: выпуск лицейской газеты «Первые шаги», радиогазеты.
Медицинское обслуживание обучающихся в лицее обеспечивается медицинским
персоналом, который закреплен органом здравоохранения, и наряду с администрацией
лицея и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебнопрофилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и
качество питания обучающихся. Лицей предоставляет помещение с необходимым оборудованием.
Организация питания обучающихся и работников в лицее осуществляется предприятием общественного питания ООО «Ленинская торговая база». Для питания обучающихся и работников, а также хранения и приготовления пищи в лицее имеется столовая.
В 2013 году все учебные кабинеты лицея были оборудованы современными интерактивными комплексами с доступом в сеть интернет, поэтому для реализации образовательной программы в лицее оборудованы учебные аудитории, отвечающие современным
требованиям к ведению образовательного процесса. В лицее имеется автоматизированный
класс междисциплинарного использования для предметов естественного профиля, химико-биологическая лаборатория, 2 компьютерных класса, лингафонный кабинет, центр дистанционного обучения. В лицее имеется библиотека с читальным залом с доступом в сеть
интернет, игровой спортивный зал, тренажерные залы, спортивная площадка.
В лицее активно работает научное общество лицеистов «Прорыв» – добровольное
творческое формирование учащихся лицея, стремящихся совершенствовать свои знания в
различных областях науки (искусства, техники), развивать свой интеллект, приобретать
умения и навыки научно-исследовательской и опытнической деятельности под руководством ученых, педагогов, других специалистов. Содержание работы научного общества:
- разработка тем, проектов исследований и удовлетворение персонального спроса
обучающихся в изучении интересующих их проблем.
- участие в олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах, турнирах,
выставках, а также проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций.
5
- выступление с лекциями, доклада- ми, сообщениями, творческими отчетами и
организация совместных заседаний лицейских и студенческих научных обществ вузов.
Сотрудничество педагогов и учащихся осуществляется в следующих формах:
1. Работу секций по направлениям: гуманитарное, физико-математическое, естественнонаучное. Обязательным требованием к научной работе в любой из секций является
её междисциплинарный характер.
В физико-математическом и естественнонаучном направлениях основная часть исследовательских работ и проектов реализуется на базе нанолаборатории. Наша лаборатория позволяет проводить междисциплинарные исследования в области физики, химии,
биологии, математики и экологии.
2. Организацию интеллектуальных игр по развитию познавательных интересов и
творческих способностей учащихся;
3. Индивидуальную и групповую работу учащихся под руководством учителей и
других специалистов на базе Лицея и Кемеровского государственного университета;
4. Проведение предметных недель.
В течение учебного года обучающиеся лицея выполняли исследовательские работы
и творческие проекты. Выполненные работы были представлены на научно-практических
конференциях различного уровня.
Управление МАНОУ «Лицей № 4» строится на принципе единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления лицея являются Наблюдательный совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, Родительский комитет.
Каждый орган управления работает в соответствии с поставленными перед ним задачами и имеет свой регламент работы.
В состав Наблюдательного совета автономного учреждения входят представители
Учредителя автономного учреждения, представители исполнительных органов государственной власти, представители общественности, работники МАНОУ «Лицей № 4». Решение о назначении членов Наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий принимается Учредителем (в порядке, установленном муниципальными правовыми актами Ленинск-Кузнецкого городского округа). Председателем
Наблюдательного совета избрана Малюгина Анастасия Павловна.
В лицее разработана целостная система ученического самоуправления. Совет лицеистов является выборным органом ученического самоуправления лицея, основанным на
согласии и сотрудничестве. В Совет лицеистов входят по одному представителю от класса. Он формируется на выборной основе сроком на один год и самостоятельно определяет
6
свою структуру, избирает из своего состава председателя Совета лицеистов, секретаря.
Деятельность Совета строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности,
открытости.
В течение года регулярно проводятся заседания органа ученического самоуправления, где рассматривается план работы, ведется подготовка различных мероприятий, заслушиваются отчеты о проделанной работе. В начале учебного года было утверждено Положение о рейтинговом соревновании между классами «Жемчужина лицея», что позволило объективно и в полном объеме проследить деятельность классных коллективов. В своей работе активисты стараются затронуть все направления работы школы. Они помогают
в организации дежурства, следят за порядком и дисциплиной обучающихся, за внешним
видом. Помогают организовать досуг лицеистов. Участвуют в разборе конфликтных ситуаций, возникших между сверстниками. Наблюдается подъем общественной активности.
Ребята стремятся разнообразить классную жизнь.
МАНОУ «Лицей № 4» осуществляет взаимодействие с ФГОУ ВПО «Кемеровский
государственный университет». Лицеисты принимают участие в мероприятиях проводимых КемГУ, профессорско-преподавательский состав университета преподает ряд профильных элективных курсов лицеистам, являются научными руководителями научного
общества лицеистов «Прорыв».
Обеспечение безопасности образовательного процесса
В 2013– 2014 учебном году работа по обеспечению безопасности образовательного
процесса и охраны труда велась на основании ФЗ «Об основах охраны труда РФ» №181ФЗ от 17.07.1999 года, Трудового кодекса РФ и других нормативно-правовых документов.
Противопожарный режим осуществляется в лицее согласно требований ФЗ № 69ФЗ от 21.12.1994 года «О пожарной безопасности».
Помещение и территория лицея содержится в чистоте, сгораемый мусор и отходы
удаляются в контейнер. Лестничные проходы, эвакуационные выходы, коридоры содержатся свободными и не загромождаются. Люки чердачных выходов закрываются замками.
Электрощитовая обеспечена освещением, ящиком с песком и огнетушителями. Доступ в
щитовую имеют лица, назначенные приказом директора лицея.
План эвакуации находится на каждом этаже здания, разработаны маршруты движения. Инструктаж по технике пожарной безопасности проводится своевременно.
В целях подготовки обучающихся к ЧС проводятся объектовые тренировки по экстренной эвакуации из здания лицея при возникновении пожара, время эвакуации составляет 4 минуты. В целях обеспечения возможности проезда пожарных машин и доступа
7
пожарных автолестниц и автоподъемников в любое помещение здания МАНОУ «Лицей
№ 4» вокруг здания запроектированы и эксплуатируются проезды с твердым покрытием
шириной не менее 3,5 м и расположены на расстоянии 5 – 8 м от наружных стен.
В качестве источника наружного противопожарного водоснабжения предусмотрен
гидрант находящихся от здания на расстоянии 2 м.
Расстояние до ближайшего подразделения пожар ной охраны (ПЧ-7 ГУ МЧС РФ по
г. Ленинск- Кузнецкому Кемеровской области) – 1,8 км, расчетное время прибытия, при
средней скорости движения 40 км/ч, составляет 2,7 мин, что соответствует требованиям.
Кабинеты повышенной безопасности оборудованы первичными средствами пожаротушения. В лицее имеется 40 огнетушителей, пригодных к применению. Составлена и
зарегистрирована в органах Государственного пожарного надзора Декларация пожарной
безопасности лицея 05.04.2010 года регистрационный номер 32 419 000–40– 71.
Сведения о кадрах общеобразовательного учреждения
Педагогический коллектив МАНОУ «Лицей № 4» (22 чел.) – сбалансированное сочетание опытных педагогов, обладающий высоким профессиональным уровнем, и молодых учителей, имеющих большой педагогический потенциал, 45,4% педагогов лицея в
возрасте до 30 лет,100 % педагогов имеют высшее педагогическое образование, высшую и
первую квалификационную категорию имеют 14 человек, что составляет 63% от общего
числа педагогических работников лицея. Три педагога подали документы в аттестационную комиссию Департамента образования и науки Кемеровской области, при положительном решении комиссии процент педагогов лицея имеющих первую и высшую квалификационную категорию станет 77.
Курсы повышения квалификации в 2013 -2014 году в КРИПКиПРО прошли 9 педагогических работников лицея:
В лицее работает методический совет, кафедра социально-гуманитарных дисциплин
и кафедра естественно-математических дисциплин (заведующие кафедрами Гребенюк
Т.П. и Заречнева Л.Н.).
Педагоги лицея в течение всего учебного года участвовали в работе областных, городских и школьных научно-методических семинаров, входили в городские проблемные и
творческие группы.
Беляева С.М. провела мастер-класс «Современные подходы к организации инновационной деятельности» на XII городском Дне науки, а также мастер-класс на Кузбасском
образовательном форуме в г.Кемерово. В рамках работы форума проходил областной
конкурс «Инновации в образовании».МАНОУ «Лицей № 4» представил на конкурс проект
8
«Занимательная наука», цель проекта: со- здание условий для приобщения младших
школьников к исследовательской деятельности через планирование и организацию экспериментов естественно-научного содержания на базе Музея науки. По итогам конкурсного
отбора проект «Занимательная наука» получил Золотую медаль выставки Экспо-Сибирь!
В 2013-2014 учебном году лицей стал базовой школой по внедрению дистанционного обучения. Педагогами были разработаны программы дистанционного обучения по математике и химии в рамках реализации этого проекта. Дистанционные уроки проводились
Атапиной Е.Н., Квитковой М.Е. (математика), Беляевой С.М. (химия) для обучающихся
школ города.
В 2014 году начал работать совместный дистанционный проект с Кемеровским Государственным университетом «Ученые КемГУ - школьникам», в рамках проекта были
проведены дистанционные лекции ведущих ученых КемГУ.
Положительный инновационный опыт педагогов обобщается и распространяется в
процессе участия в научно-практических конференциях различного уровня.
Результаты деятельности учреждения, качество образования
Общая успеваемость обучающихся МАНОУ «Лицей № 4» в 2012-2013 учебном году по лицея составила 99,5% (210 обучающихся). На «4» и «5» успевают 73 человека. Качественная успеваемость по лицею составила 35%. (В 2012-2013 учебном году общая
успеваемость составляла -97%, качество -22%) На конец 2013-2014 среди обучающихся 10
- 11 классов шесть отличников (Чумина Ксения, Шагабудинова Ирина – 10ф, Харисов Дамир – 10б класс, Крючек Екатерина – 10э(2), Зимарина Наталья – 10э(1), Кузнецова Марина – 10г(2)), что составляет примерно 5% от числа всех обучающихся лицея.
Успеваемость обучающихся МАНОУ «Лицей № 4» в 2012-2013 учебном году
10 10Э2 10Г1 10Г2 10Б 10Ф 10И 11Э 11Б 11Ф 11Г 11 И
класс
Э1
общая
успеваемость
%
качественная
успеваемость
%
100
100
100
100
94
100
100
100
100
100
100
100
38
30
13
39
47
32
40
52
20
22
35
36
С целью анализа качества обученности по предметам в течение учебного года в лицее осуществлялся внутришкольный мониторинг качества образовательных достижений
обучающихся. Результаты проведенных мониторингов на протяжении всего учебного года
анализировались на заседаниях кафедр, совещаниях при директоре.
9
В течение учебного года (ноябрь, ап- рель) обучающиеся 10-х классов приняли
участие в региональных мониторингах по русскому языку, математике и дисциплинам
профильной подготовки.
Результаты регионального мониторинга, проведенного в ноябре 2013 года
Предмет
Класс
10Ф
Общее
Выполнение
Качество
Выполнения
10И Общее
выполнение
Качество
выполнения
10э(1) Общее
выполнение
Качество
выполнения
10э Общее
(2)
выполнение
Качество
выполнения
10б Общее
выполнение
Качество
выполнения
10г Общее
(1)
выполнение
Качество
выполнения
10г Общее вы(2)
полнение
Качество выполнения
Русский
язык
84%
Математика
Физика
Химия
История
96%
84%
40%
64%
44%
94%
100%
50%
53%
100%
100%
89%
89%
100%
100%
76%
87,5%
89%
100%
78%
67%
78%
50%
100%
100%
37,5%
50%
62,5%
0%
93%
93%
69%
27%
33%
0%
Всего по лицею выполняли работу
Общее выполнение
94 %
98%
84%
78%
53%
Качество выполнения
57%
67%
44%
50%
0
Результаты регионального мониторинга, проведенного в апреле 2014 года
Предмет
Класс
10Ф
10И
Общее
Выполнение
Качество
Выполнения
Общее
выполнение
Качество
выполнения
Русский
язык
100%
Математика
Физика
96%
100%
92%
96%
84%
100%
100%
50%
93%
биология
10
10э(1) Общее
выполнение
Качество
выполнения
10э Общее
(2)
выполнение
Качество
выполнения
10б Общее
выполнение
Качество
выполнения
10г Общее
(1)
выполнение
Качество
выполнения
10г Общее выполнение
(2)
Качество выполнения
Общее выполнение
Качество выполнения
100%
100%
83%
89%
94%
100%
67%
93%
100%
100%
94%
75%
50%
63%
100%
100%
40%
60%
100%
54%
100%
92%
Всего по лицею выполняли работу
99 %
99%
100%
68%
83%
84%
94%
63%
Результатом работы научного общества лицеистов «Прорыв» стало участие в городских и региональных научно-практических конференциях.
Темы исследовательских работы участников НОУ «Прорыв»
Тема
Ф.И.О.
исследовательской работы обучающегося
«Многогранники в архиАнисимова
тектуре»
Ольга
Ф.И.О.
руководителя
Атапина Е.Н.
«Ленинград-Ленинсккузнецкий судьбы людские»
«Разработка личного финансового плана»
Воробьева
Светлана
Гайдукова В.А.
Зимарина
Наталья
Беляева С.М.
«Экскурсия одного музея»
Зимарина
Наталья
Гайдукова В.А.
«Количество крахмальных
зерен в разных сортах
картофеля»
Кабанова
Елена
Бочарова Н.В.
результат
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
3-е место региональная
НПК «Истоки»
2-е место
городская НПК
2-е место региональная
НПК «Эрудит
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
3-е место
городская НПК
11
«Графы в архитектуре»
«Разработка компьютерных игр»
«Особенности современного газетного заголовка»
Лунева Юлия
Куракова
Ксения
Заречнева Л.Н.
Мальцев
Михаил
Медведева
Анастасия
Никитина
Виктория
Ковалкина Т.П.
«Разработка игры «Мор- Мухамедзянов
ской бой» в объектноИгорь
ориентированном языке
программированияDelphi»
«Применение производПрозорова
ной при решении задач»
Светлана
Савина И.В.
Общева И.С.
Атапина Е.Н.
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
2-е место региональная
НПК «Эрудит
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
Победитель
лицейской НПК
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
участник
лицейской НПК
«Первая мировая война в
русской поэзии начала ХХ
века»
Ситкина
Юлия
Гайдукова В.А.
«Улучшение
качества
знаний у старшеклассников в области Олимпийских игр на базе тестирования»
«Использование методов
интерполяции при обработка данных измерений»
Толкачева
Юлия
Лисицын А.В.
Трефилова
Людмила
Лушникова
Кристина
Квиткова М.Е.
Победитель
лицейской НПК
2-е место
городская НПК
1-е место региональная
НПК «Эрудит»
«Молодежный
жаргон
XXI века как сегмент повседневного языка на
примере речи учащихся
МАНОУ «Лицей №4»
«Исследование зависимости
инициирования
взрывчатых веществ от
уровня освещенности»
Титовская
Анастасия
Севрюкова М.С.
Трошкин
Дмитрий
Сагина Ж.В.
«Сходства и различия
примет и суеверий в Рос-
Фуникова
Илона
Гребенюк Т.П.
участник
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит», «Истоки»
Победитель
лицейской НПК
участник
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
Победитель
лицейской НПК
12
сии и Великобритании»
участник
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
«Комплексная
очистка
Харисов
Беляева С.М.
Победитель
дымовых газов методом
Дамир
лицейской НПК
гетерогенного катализа»
3-е место региональная
НПК «Эрудит
«Анализ выражения языЧумина
Шарковская Е.В.
участник
ковой личности на матеКсения
лицейской НПК,
риале текстов интернетгородской НПК,
дневников»
региональной НПК
«Эрудит»
«Разработка электронного Шагабудинова Ковалкина Т.П
участник
пособия»
Ирина
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
«Помощь географии в выЯстребова
Зайцева Н.М.
участник
боре профессии»
Виолетта
лицейской НПК,
городской НПК,
региональной НПК
«Эрудит»
Учитель химии С.М. Беляева со своими учениками приняли участие в Соревновании
молодых исследователей программы «Шаг в будущее» в Сибирском Федеральном округе
г.Красноярск 27-29 ноябрь 2013 (лауреаты).
С 24 по 28 марта 2014 в рамках Всероссийского форума научной молодежи «Шаг в
будущее» Харисов Дамир, принял участие в XXI Всероссийской научной конференции
молодых исследователей, которая состоялась в Москве и стал лауреатом этого престижного форума.
В январе 2014 года, обучающиеся лицея приняли участие в конкурсе научноисследовательских работ «13 элемент. ALхимия будущего», который проводился Сибирским федеральным университетом. Дипломами финалистов награждены обучающиеся
Атапиной Е.Н., Заречневой Л.Н., Сагиной Ж.В., Квитковой М.Е.
Результаты участия в этапах Всероссийской предметной олимпиады
Предмет
Результат
Обществознание
Уровень
олимпиады
муниципальный
Обществознание
муниципальный
2-е место
Английский
язык
ОБЖ
муниципальный
1-е место
муниципальный
2-е место
1-е место
Ф.И.
обучающегося
Парисакоян
Мариета
Крючек
Екатерина
Харисов
Дамир
Сыслова
Марина
Ф.И.О.
педагога
Гайдукова В.А.
Гайдукова В.А.
Шарковская Е.В.
Бочарова Н.В.
13
ОБЖ
муниципальный
3-е место
Математика
муниципальный
2-е место
Информатика
муниципальный
3-е место
Обществознание
региональный
2-е место
Харисов
Дамир
Чумина
Ксения
Баах
Николай
Парисакоян
Мариета
Бочарова Н.В.
Атапина Е.Н.
Ковалкина Т.П.
Гайдукова В.А.
Помимо Всероссийской предметной олимпиады, обучающиеся лицея принимали
участие в молодежных предметных чемпионатах и различных олимпиадах, рекомендованным Министерством образования.
По итогам молодежных предметных чемпионатов есть призеры по математике, психологии, обществознанию, информатике. Дипломы за подготовку призеров получили Е.Н.
Атапина, С.М. Беляева, В.А. Гайдукова, Т.П. Ковалкина. Ученица Савиной И.В. в конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» заняла 1 место в регионе.
За участие в V областной историко-правовой олимпиаде школьников на английском языке В.А.Гайдукова и Т.П. Гребенюк награждены грамотой КемГУ.
Сведения о государственной (итоговой) аттестации выпускников
На конец 2013 - 2014 учебного года в 11-х классах обучались 90 человек. 90 обучающихся были допущены к прохождение государственной (итоговой) аттестации. Все 90
выпускников получили аттестаты об образовании.
В течение учебного года в лицее осуществлялась подготовка к государственной
(итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в соответствии с планом-графиком подготовки к ЕГЭ.
21
90
18
11
13
68
2
Кол-во сдавших
успешно
Кол-во
не преодолевших
минимальный
порог
Кол-во набравших
60 - 69 баллов
Кол-во набравших
70 – 79 баллов
9
90
6
16
90
18
11
12
67
2
0
0
0
5
0
0
0
1
1
0
6
33
1
1
11
5
1
4
11
1
0
15
1
0
6
2
0
2
1
1
Химия
6
История
Информатика
90
Биология
Математика
9
Физика
Английский язык
Кол-во сдававших
География
Русский
язык
Показатели
Обществознание
итоговой аттестации в 2014 году
14
Кол-во набравших
80 – 89 баллов
Кол-во набравших
90 – 99 баллов
Кол-во набравших
100 баллов
Средний балл
2014
Средний балл
2013
0
4
0
0
0
1
0
0
1
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
60,8
63,3
55,0
41,3
44,7
58,7
51,8
51,8
52,7
65,5
60,3
62,5
43,4
42,4
52,5
50,6
40,5
54,4
79,0
профиль
Соответствие предметов по выбору сдаваемых на ЕГЭ профилю обучения
в 2013-2014 учебном году
Физикоматематический
100%
35%
информатика
28%
Информационнотехнологический
физика
96%
обществознание
30,4%
Социальноэкономический
география
100%
Социальногуманитарный
обществознание
история
20%
биология
39%
химия
физика
72%
информатика
предмет
%
Химикобиологический
78%
Социальная активность и внешние связи учреждения
Обучающиеся лицея, и педагоги активно включены в жизнь города, именно наши
педагоги стали инициаторами социального проекта реализованного на базе городского
краеведческого музея «Имя в истории города». Идея проекта создание музейных экспозиций в краеведческом музее посвященным горожанам внесший особый вклад в развитие
Ленинска-Кузнецкого. Лицеистами было создано уже две экспозиции: «Имя в истории города — Наталья Михайловна Голянская» и «Человек большого сердца», посвященная
Александру Ивановичу Шундулиди. Надо отметить что проект «Имя в истории города»
нашел свое продолжение на официальном портале Ленинск-Кузнецкого городского округа.
МАНОУ «Лицей № 4» связывают партнерские отношения с ОАО «СУЭККузбасс», на базе лицея реализуется программа «Шаг в профессию» направленная на
формирование интереса к профессиям в угольной отрасли, в рамках программы проводятся совместные мероприятия Совета молодёжи СУЭК-Кузбасс и лицеистов, экскурсии на
предприятия компании, ни одно мероприятие лицея не обходится без участия представителей СУЭК-Кузбасс. В рамках содружества в сентябре победители лицейского рейтинга
15
«Жемчужина Лицея» за 2012-2013 учебный год посетили Планетарий и зоопарк в г. Новосибирске, 7 февраля учащиеся лицея № 4 посетили Музыкальный театр Кузбасса имени
А. Боброва спектакль «Алые паруса», приняли участие в спортивном празднике «Забойные игры», а победители лицейского рейтинга «Жемчужина Лицея» за 2013-2014 учебный
год в июне посетили музей –заповедник «Томская писаница».
Лицеисты принимают участие в проекте Фондов «СУЭК-РЕГИОНАМ» и «Новая
Евразия» «Молодежное предпринимательство». Лицеистами разработаны и реализуются 5
бизнес-проектов.
Ежегодно учебный год начинается с проведения на базе МАНОУ «Лицей № 4» Фестиваля Науки, организованного при поддержки Фондов «СУЭК-РЕГИОНАМ» и «Новая
Евразия» и при участии Сибирского Федерального Университета.
В 2014 году продолжилось тесное сотрудничеству Лицея с Центром довузовской
подготовки Кемеровского Государственного университета, в рамках которого начал работать совместный дистанционный проект «Ученые КемГУ - школьникам», в рамках проекта были проведены дистанционные лекции ведущих ученых КемГУ для школьников города.
В осуществлении воспитательной работы МАНОУ «Лицей № 4» взаимодействует с
МУК «Городской краеведческий музей», МУК «Центральная библиотека», МУК «Дворец
культуры им.Ярославского», МУК «Дворец культуры угольщиков», МУ «Социальный
центр молодежи», спортивными учреждениями.
Финансово-экономическая деятельность
За 2013-2014 учебный год на лицевой счет МАНОУ «Лицей № 4» поступило общеобразовательной субвенции на сумму 142,9 тыс.руб. Данные средства были направлены на
учебные расходы.
В рамках программы «Модернизации системы образования Кемеровской области»
в МАНОУ «Лицей № 4» поступило оборудование для пищеблока 3092,9 тыс.руб.
За счет средств муниципальной субсидии на приобретение основных средств были
приобретены учебники для библиотечного фонда на сумму 13,8 тыс.руб.
В рамках сотрудничества с ОАО «СУЭК - Кузбасс» за 2013-2014 учебный год были
привлечены дополнительные средства благотворительных пожертвований на общую сумму 540,9 тыс. руб. Средства были направлены на приобретение оборудования для минитипографии (500 тыс. руб.), на организацию и проведение спортивного мероприятия и
экскурсии для лицеистов и работников угольной компании «Молодость СУЭК» (40,9 тыс.
руб.).
16
В рамках сотрудничества с Неком- мерческой
организацией
Фонд
«Новая
Евразия» был организован и проведен для школьников города «Фестиваль науки»
(430,0тыс.руб.).
Так же на лицевой счет лицея поступили благотворительные пожертвования от родителей обучающихся в сумме 78,8 тыс.руб. Данные средства были направлены на приобретение хозяйственных материалов и канцелярских принадлежностей для осуществления
текущей деятельности Лицея, лицензии на использование Базы данных Электронная Система "Образование", классных журналов, питьевой воды. Так же за счет данных средств
были оплачены услуги по обслуживанию сайта Лицея и произведена оплата за участие в
Кузбасском образовательном форуме.
Объемы финансирования на 2012 - 2013 годы
Объем финансирование по уровням бюджета (тыс.руб.)
Областной
Местный
Внебюджетные
бюджет
бюджет
средства
0,00
13981,5
1049,7
Всего по всем
уровням
бюджета (тыс.руб.)
15031,2
Показатели деятельности общеобразовательной организации,
подлежащей самообследованию
N п/п
Показатели
1.
1.1
1.2
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Единица
измерения
211 человек
211 человек
73 человека
35%
63,3 балл
44,7 балл
0 человек
0%
0 человек
0%
0 человек
17
1.9
1.10
1.11
1.19.1
1.19.2
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
1.29.1
1.29.2
1.30
класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
Общая численность педагогических работников, в том
числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работ-
0%
0 человек
0%
200человек
95,2%
47 человек
22,2%
23 человека
12 человек
1 человек
211 человек
100%
211 человек
100%
50 человек
23%
22 человека
22 человека
100 %
22 человека
100 %
0 человек
0%
0 человек
0%
14 человек
63 %
7 человек 31,8%
7 человек31,8%
13 человек
59 %
18
1.30.1
1.30.2
1.31
1.32
1.33
1.34
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6
ников, педагогический стаж работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
10 человек 45,4 %
3 человек 13,6/%
10 человек
45,4 %
3 человек 13,6/%
14человек
58,3%
5 человек
20,8%
2,4 единицы
12949 шт.
да
да
да
да
да
да
да
211 человек/
100 %
33,2 кв.м