Цель: изучить своеобразие и

Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А.
Шолохова"
Утверждаю зав.кафедрой
______( Н.Д.Котовчихина)
Решение заседания кафедры
Протокол № _1_
«_03__» сентября_2012_г.
Аннотированная программа дисциплины/ модуля
«Литература стран СНГ: состояние и перспективы развития»
Направление: Педагогическое образование
Профиль: Филологическое образование
Квалификация: бакалавр/магистр
Составители: _доцент В.А. Старикова_
Москва-2012
Цель: изучить своеобразие и взаимодействие национальных литератур в
процессе исторического развития России и сопредельных ей государств
Задачи:
сопоставить жанрово-стилистические особенности литературных
произведений различных национальных культур
в мировом
художественном процессе
Объем в ЗЕ: ____________2____________________________
Время изучения: курс______3______семестр_______5__________
Взаимосвязь с другими модулями:
Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей:
Введение в литературоведение, История русской литературы
Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:
Филологический анализ художественного текста, курсов по выбору
Групповая принадлежность ОМ: профессиональный
Кластерная принадлежность ОМ:
мировоззренческий
Модуль направлен на формирование следующих компетенций (не более трех):
- Способен понимать закономерности литературного процесса, художественного
значения литературного произведения в культурно-историческом контексте.
Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:
- Знать биографии писателей стран СНГ и тексты их художественных произведений.
Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью
модуля):
использование активных методов обучения
Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной
принадлежностью модуля):
1 уровень сложности: Тесты с закрытой формой задания, опрос
Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм
учебной работы:
70/30 % - мировоззренческий кластер
Краткое содержание курса
Основные разделы, их краткое описание
1
Древние литературы. Характерные черты древних литератур Средней
Азии, Закавказья, Прибалтики. Древняя украинская и древнебелорусская
литературы, исторические условия их развития.
Древняя украинская литература. Исторические условия её развития.
Церковно-религиозное и светское направления. Развитие традиций литературы
Киевской Руси. Общность и тесная взаимосвязь русской и украинской
литературы.
Середина XIII – середина XVI вв. – период формирования украинской
народности. Вторая половина XVI – середина XVII века – расцвет
полемической литературы.
Литература II половины XVII – первой половины XVIII в. Расцвет
школьного стихотворчества и драматургии.
Григорий Сковорода (1722-1794). Жизнь и творчество. Философские
трактаты. Художественные произведения: «Сад божественных песней»,
«Басни харьковские», их проблематика, стилевые особенности.
Древняя белорусская литература. Формирование белорусской
народности. (сер.XIII- нач. XVI вв.). Литература XVI века – вершина
белорусского Возрождения. Деятельность Франциска Скорины. Литература
конца XVI – перв. половины XVII в. Полемическая публицистика (Афанасий
Филиппович).
Симеон Полоцкий ( 1629 – 1680) как белорусский поэт. Продолжение его
творческой деятельности в Москве.
2.
Новые литературы – второй этап литературного развития
сопредельных народов. Социальные процессы этого периода. Характерные
черты новой литературы, ее
отличие от древней художественной
письменности.
Украинская литература XIX в. Исторические условия её развития. туры.
Иван Котляревский (1769 – 1838). Зачинатель новой украинской
литературы. Поэма «Энеида»
- первое классическое произведение.
Драматургия Котляревского. Реализм и народность «Наталки Полтавки».
Тарас Шевченко (1814-1861). Жизненный и творческий путь. Раннее
творчество : романтические стихотворения и баллады. Сб. «Кобзарь». Поэма
«Гайдамаки». Творчество периода ссылки. Русские повести («Музыкант»,
«Художник»). Творчество после ссылки. «Неофиты», «Юродивый».
Марко Вовчок (1834-1907). Творческий путь. Народность и демократизм
«Народных рассказов», «Рассказов из русского народного быта».
Панас Мирный(1849-1920). Создатель социально-психологических
романов «Пропащая сила» и «Гулящая», повестей и рассказов «Бес попутал»,
«Морозенко», «Вор» и др.
Иван Франко(1856-1910). Место писателя в украинской литературе.
Литературно-эстетические взгляды. Поэма «Моисей». Новеллы бориславского
цикла. Образы рабочих. Драма «Украденное счастье».
М.М. Коцюбинский (1864-1913). Прозаик, мастер психологической
новеллы.
Литературно-эстетические взгляды писателя. Поэма-сказка «Тени
забытых предков». Мир карпатских горцев-гуцулов. Проблема добра и зла.
Повесть «Fata morgana». М.Горький о творчестве писателя
Леся Украинка (1871-1913). Жизненный и творческий путь. Основные
мотивы лирики. Поэмы «Давняя сказка», «Роберт Брюс, король шотландский».
Драматургия: «В катакомбах», «Лесная песня», «Каменный хозяин».
Белорусская литература XIX – первой половины XX в. Исторические
условия и особенности её развития.
Франц Богушевич (1840-1900). Основоположник новой белорусской
литературы. Тесная связь творчества писателя с фольклором. Сборники
стихотворений и стихотворных рассказов «Дудка белорусская», «Смычок
белорусский». Влияние Некрасова и Шевченко.
3.
Литература сопредельных народов первой половины 20 века.
Периодизация. Размах культурной революции. Разнообразие стилей и
типологические различия национальных литератур этого периода. Развитие
национальных литератур в годы Великой Отечественной войны.
Янка Купала(1882-1942). Жизненный и творческий путь. Глубокая
народность поэтических сборников «Жалейка», «Гусляр», «Дорогой жизни».
Комедия «Павлинка».
Якуб Колас (1881-1956). Жизненный и творческий путь. Поэтический
сборник «Песни печали». Публицистика и критические статьи Коласа.
Украинская литература 1-ой половины XX века
Творчество Александра Довженко (1894-1956) «Зачарованная Десна»,
«Поэма про море». Лирические стихи и поэмы Владимира Сосюры (18981965). Юмор и сатира Остапа Вишни (1889-1956). Романтическая проза Юрия
Яновского (1902-1954) «Всадники».
Александр Корнейчук(1905-1972). Жизненный и творческий путь
писателя. Трагедия «Гибель эскадры», её героико-романтический пафос.
Проблематика, природа конфликта драмы «Платон Кречет». Драма «Богдан
Хмельницкий».
4.
Литература сопредельных народов второй половины 20 и начала 21
веков. Характерные признаки национальных литератур этого периода.
Белорусская литература II половины XX века.
Творчество Ивана Шамякина, Василия Быкова, Андрея Макаенка,
Светланы Алексиевич, Алеся Адамовича.
Основные понятия
Ашуг, акын, кобзарь, газели, рубаи, коломыйка, дастан, дойна, ли
Бахши, вирши, коломыйка, Жырши, Жырау, дастан, Олонхо,
школьная драма, школьное стихотворство, палиндром, Миф, акростих,
Манас, реализм, романтизм.
Темы контрольных/ курсовых работ
1. Янка Купала. Романтические поэмы («Курган», «Бондаровна», «Она и
я»).
2. Пейзажная лирика Якоба Коласа («Осенний вечер», «Дорога», «Первый
гром», «Старые липы»).
3. Человек и природа в драме – феерии Леси Украинки «Лесная песня».
4. Отображение в думах событий освободительной войны 1648-1654гг).
Образ Б.Хмельницкого.
5. В.Быков «Альпийская баллада». Проблематика.
6. Проблема нравственного выбора в повестях В.Быкова «Сотников»,
«Дожить до рассвета».
7. «Производственная» и нравственно-этическая проблематика в романе И.
Шамякина «Атланты и кариатиды».
8. Образ художника в творчестве Т.Г. Шевченко.
9. Пейзажная лирика Якоба Коласа («Осенний вечер», «Дорога»,
«Первый гром», «Старые липы»).
10.Эсхатологические мотивы в прозе А. Адамовича (от «Хатынской
повести» к «Последней пасторали»).
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Вопросы к экзамену
1. Тема патриотизма в украинских думах.
2. Творчество поэта и философа Г.С.Сковороды ( трактаты, басни и
лирические стихотворения.
3. «Энеида» И.П. Котляревского (жанровое своеобразие ,сатирические
тенденции, язык, стих).
4. Трагедия женщины-крестьянки в творчестве Т.Г.Шевченко.
5. Политическая сатира Шевченко.
6. «Музыкант», «Художник», «Княгиня» - образцы автобиографической
прозы Шевченко.
7. Проблематика, антикрепостнический пафос «Народных рассказов»
Марко Вовчок.
8. Проблематика романа Панаса Мирного «Гулящая».
9. Повесть Ивана Франко «Борислав смеётся». Образ Бенеди Синицы.
10.Сборники
стихотворений Ив. Франко «Вершины и низины» ,
«Увядшие листья» .Новаторство поэтической формы.
11.Основные этапы развития белорусской литературы.
12.Белорусский фольклор. Сказки. Купальские песни.
13.Древний период белорусской литературы. Образ Всеслава Чародея в
«Слове о полку Игоревом». Житие Святой Евфросинии Полоцкой.
14.Деятельность Франциска Скорины и её значение для белорусской
культуры. Библия, Бог и человек в истолковании Ф. Скорины. «Песня о
Зубре» Н. Гусовского и европейский гуманизм.
15.Белорусский период творчества Симеона Полоцкого. Виршевая поэзия.
Стиль барокко в белорусской культуре.
16.Польский романтизм и белорусская литература. «Пан Тадеуш» Адама
Мицкевича и славянская поэма (роман в стихах).
17.Поэма «Тарас на Парнасе» и традиции бурлеска и травестии.
Анонимность произведения. Споры об авторстве.
18.Национально-освободительные идеи творчества белорусских поэтов.
Янка Купала и Якуб Колос: первые литературные шаги в начале ХХ
века.
19.Лирика Янки Купалы: идеи, образы, мотивы. Жанр поэмы в творчестве
Янки Купалы.
20.«Новая земля» Якуба Колоса: трагедия личности и крушение мечты. Я.
Купала и Я. Колас в 1920-1930-е годы: сравнительная характеристика.
21.Белорусская литература диаспоры.
22.К. Чорный и формирование белорусской психологической прозы.
Эпические жанры в творчестве К. Чорного: рассказ, повесть, роман.
23.Белорусская поэзия времен Отечественной войны. «Знамя бригады» А.
Кулешова. А. Твардовский и А. Кулешов.
24. Лирическая проза Я. Брыля. «Птицы и гнезда» как художественная
биография поколения автора. Особенности структуры романа.
25.Военные повести Василя Быкова: тип героя, эволюция, традиции.
Споры в критике 1960-2003 гг. Трансформация жанра.
26.Белорусская документальная проза 1970-1990 гг. А. Адамович, Я.
Брыль, С. Алексиевич.
27.Человек и событие, роль автора в прозе С. Алексиевич («Цинковые
мальчики», «Чернобыльская молитва»).
28.Современный литературный процесс в Беларуси: творчество Р.
Бородулина, А. Рязанова, В. Некляева и др.
29.Янка Купала. Романтические поэмы ( «Курган», «Бондаровна», «Она и
я»).
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Рекомендуемая литература.
Основная:
УМК. «Литература сопредельных народов.»/ сост. Старикова В.А. – М.,2010
Мудрова И.А. Словарь славянской мифологии М., Центрполиграф, 2009 г.
Минералов Ю.И. Сравнительное литературоведение М., Высшая школа, 2010
г.
Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие
литератур М., Высшая школа, 2009 г.
Минералов Ю.И.Введение в славянскую филологию М., Высшая школа, 2009
г.
Хайруллин Р.З Литература народов России М., Дрофа, 2009 г.
Белинский В.Г. История Малороссии. Любое издание.
Добролюбов Н.А. Кобзарь. Тарас Шевченко.
Добролюбов Н.А. Черты для характеристики русского простонародья.
Писарев Д.И. Народные украинские рассказы Марко Вовчок.
Леонтьев К. По поводу рассказов
Марка Вовчка.
Дополнительная:
Ионов А.В. О писателях и книгах. Донецк-Донбасс,2001.
Н.И.Костомаров: Энциклопедический справочник жизни и творчества. В 2
тт. – Воронеж–Киев,2002.
Пархоменко М.Н. Статьи об украинской литературе. Киев, 2002.
Гилевич Н.С. В это верю: О белорусской поэзии. –Минск,2001.
Дорогами великого Кобзаря.– Воронеж,2004.
Чернавин И. Т.Г.Шевченко и его религиозно-политические идеалы. –М.,
2002.
Взаимодействие и взаимообогащение. Русская литература и литературы
народов СССР. –Л., 1988
Кирдан Б.П.Украинский народный эпос. – М.,1965.
Краткая литературная энциклопедия
в
9 тт. ( статьи
о
восточнославянских литературах).
Охрименко П.П., Пильгук
И.И., Шлапак Д.Я. История украинской
литературы.
–
М.,1970.
История советской многонациональной литературы: В 6 т.– М.,1984
История украинской советской литературы. – Киев, 1985.
История дооктябрьской белорусской литературы. – Минск,1977.
История белорусской советской литературы. – Минск,1977.