Положение об аттестации учащихся первых классов.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 44»
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
Лялюшкина Н.П.(______________)
«___»___________201__г.
Положение об аттестации учащихся первых классов.
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об
образовании», типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом
МБОУ СОШ №44 и локальными актами и регламентирует содержание и порядок
текущей, стартовой, промежуточной и итоговой аттестации учащихся первых классов.
1.2. Настоящее Положение утверждается Педагогическим советом, МБОУ СОШ № 44
имеющим право вносить в него свои изменения и дополнения.
1.3. Текущая аттестация учащихся первых классов включает в себя потемное и
почетвертное оценивание результатов их учёбы.
1.4. Стартовая, промежуточная и итоговая аттестации представляют собой
тестирования, собеседования и проверочные работы по итогам учебного года.
2. Задачи текущей, стартовой, промежуточной и итоговой аттестаций.
2.1. Установить фактический уровень личностных, метапредметных и предметных
результатов учащихся первых классов, на основе комплексного подхода.
2.2.Соотнести уровень с требованиями обязательного государственного стандарта
второго поколения.
2.3. Контролировать выполнение учебных программ и календарно-тематического
графика изучения учебных предметов.
3. Текущая аттестация.
3.1. Текущей аттестации подлежат учащиеся первых классов школы.
3.2. Текущая аттестация учащихся 1-х классов в течение учебного года
осуществляется качественно с фиксацией достижений в «Листки достижения».
(Приложение №1)
3.3. Форму текущей аттестации определяет и утверждает школьное методическое
объединение учителей начальных классов.
4. Стартовая аттестация.
4.1. Стартовая аттестация проводится в начале учебного года.
4.2. Стартовой аттестации подлежат учащиеся первых классов.
4.3. Стартовая аттестация позволяет выявить уровень стартовых возможностей
первоклассников.
4.4. Стартовая аттестация включает в себя задания на выявление уровня
психосоциальной, физиологической, познавательной зрелости.
4.5.Результаты стартовой аттестации заносятся в диагностическую карту и «Листок
достижений».
5.Промежуточная аттестация.
5.1. Промежуточная аттестация проводится в середине учебного года, в третьей
четверти по окончании букварного периода.
5.2. Промежуточной аттестации подлежат учащиеся первых классов.
5.3.Промежуточная аттестация включает в себя проверочные работы по математике,
русскому языку, чтению, а также работу на выявление уровня общеучебных умений.
5.4. Результаты промежуточной аттестации заносятся в диагностическую карту и
«Листок достижений».
6. Итоговая аттестация.
6.1. Итоговая аттестация проводится в конце учебного года в четвёртой четверти.
6.2. Итоговой аттестации подлежат учащиеся первых классов.
6.3. Итоговая аттестация позволяет определить уровень обязательной подготовки по
курсу математики, русского языка; определить уровень осознанности чтения, а также
уровень сформированности общеучебных умений.
6.4. Итоговая аттестация включает в себя итоговые проверочные работы по
математика, русскому языку, чтению и общеучебным умениям.
6.5.Результаты итоговых работ заносятся в диагностическую карту и «Листок
достижений».
7. Организация работы.
7.1. Аттестация осуществляется по особому расписанию, утверждённому директором
школы.
7.2. Тексты работ разрабатываются учителями первых классов, психологом школы и
утверждаются на школьном методическом объединении учителей начальных классов.
7.3. Весь аттестационный материал сдаётся заместителю директора по УВР начальных
классов за две недели до начала аттестационного периода.
7.4. Аттестация проводится классным руководителем и психологом школы.
7.5. Результаты аттестации учащихся первых классов оцениваются количественно по
3-х бальной системе:
 3 балла – оптимальный уровень (владеет)
 2 балла – достаточный уровень (частично владеет)
 1 балл – критический уровень (не владеет)
7.6. Классные руководители обязаны довести до сведения учащихся и их родителей
итоги аттестаций.
Принято
на заседании Педагогического совета
(протокол от «____»____201 г.)