Физическое развитие Линия развития Программы Парциальные программы, технологии и пособия Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М.А.Васильевой, В.В. Гербова, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» Под ред. В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой – 2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006. Степаненкова Э.Я. Методика физического воспитания. – М.: Издательсий дом «Воспитание дошкольника», 2005. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. Стрельникова А.Н. Дыхательная гимнастика. –М. : Просвещение, 1996г. В. Т. Кудрявцев «Развивающая педагогика оздоровления» программно-методическое пособие, М., 2000 Соловьева Е.В. Движение + движение. М., 1998 Лазарев М. Л. Оздоровительно – развивающая программа «Здравствуй»– М. 2004. Картушина М. Ю. Программа оздоровления дошкольников «Зеленый огонек здоровья».М. ТЦ, 2007. Осокина Т. И.,. Тимофеева Е. А. Обучение плаванию в детском саду. М: «Просвещение», 1991 Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей. М, 1987. Левин Г. Плавайте с малышами. Минск, 1981. Соловьева Е.В. Движение + движение. М., 1998 Маханева М.Д. Здоровый ребенок. М., 2004 Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002 Полтавцева Н. В. Гордова Н. А. Физическая культура в дошкольном детстве. Пособие для инструкторов работающих с детьми 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет, седьмого года жизни. М., 2007 Л.Я. Яковлева, Р.Юдина Программа «Старт»,- М. : Просвещение, 1996г; Познавательно– речевое развитие Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» Под ред. В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006. Программа «Развитие» Л.А.Венгера, Москва, 1992. Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. М., 1989. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Тороркова Л.А. Система упражнений развитие внимания, мышления, памяти: Обучающие тетради. Киров, 2001. Смоленцова А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием. М., 1987. Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002 Гризик Т.И. Познаю мир: Методические рекомендации для преподавателей… М., 2001. Гризик Т.И. Познаю мир: Комплект учебно-наглядных пособий. М., 1999 Соловьева Е.В. Математика и логика для дошкольников: Методические рекомендации для воспитателей. М., 1999. Соловьева Е.В. Моя математика: какой он, этот мир?: Развивающая книга для детей младшего дошкольного возраста. М., 1998 Ушакова О.С., Арушанова А.Г. и др. Занятия по развитию речи в детском саду. Программа и конспекты. Книга для воспитателей детского сада. Под ред. О.С.Ушаковой. – М.: Совершенство, 1998. Ушакова О.С.,.Арушанова А.Г. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников. – М.: Просвещение, 1996. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 2003. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. – М.: Центр «Дошкольное детство» им. А.В.Запорожца, Мозаика-Синтез, 1999. Новикова В.П. Математика в детском саду /Пособия для 2-ой младшей, средней, старшей и подготовительной групп. – М.: Мозаика-Синтез, 2000-2001. Николаева В.П. Методика экологического воспитания в детском саду: Книга для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1999. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. СПб., 2002 Николаева В.П. Юный эколог.- М.: Мозаика-Синтез, 2002. Копцева Т. А. Природа и художник. Теплова З. И.Ведай свой край Куцакова Л.В. Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду.- М.: Совершенство, 1999. Жукова Л.Е., Варенцова Н.С., Дурова Н.В., Невская Л.Н. Обучение дошкольников грамоте. Методическое пособие. – М.: Школа-Пресс, 1998. Давидчук А.Н. Индивидуально-ориентированное обучение детей: Методическое пособие.- М.: Мозаика-Синтез, 2000. Шулешко Е.Е. Наглядно-дидактическое пособие по обучению дошкольников чтению, счёту и письму. – М.: Мозаика-Синтез, 2002. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» Под ред. В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006. Программа «Развитие» Л.А. Венгера, Москва, 1992. Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002 Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» Под ред. В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006. . Художественно-эстетическое развитие: Социально-личностное развитие Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. Программа «Развитие» под ред.Л.А.Венгера, Москва, 1992. Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002 Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Методическое пособие. М., 1998. Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Комплект нагляднопечатных пособий для детей. М., 1998. Доронова Т.Н. Изодеятельность. СПб., 2002. Доронова Т.Н. Природа, искусство и изобразительная деятельность детей: Методические рекомендации для воспитателей. М., 1999 Козлова С.А. Я – человек. Мой мир. – М.: Линка-Пресс, 2001. Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Авдеева Н.Н. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – М.: АСТ, 1998. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М.: МозаикаСинтез, 2006. Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду.- М.: Мозаика-Синтез, 2005. О.Л. Князева Я – ты – мы: программа социально-эмоцианального развития дошкольников с 2 до 6 лет.. М., 2003 Маханёва М. Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей АРКТи/ПОС/РиВ/, 2005 Чистякова М.И. Психогимнастика - М. : Просвещение, 1998г.; Крокова С. В., Слободняник Н. П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. М: «Генесизис», 2007 Бондаренко А.К., Матусик А.И. Воспитание детей в игре. М., 1983 Менжерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. М., 1992. Михайленко Н.Я., Короткова Н.Я. Игры с правилами в дошкольном возрасте. М., 1994. Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А.Д. Кошелевой. М., 1985 Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Авторская программа и методические рекомендации.- М.: Гном-Прес, 1999. Радынова О.П. Музыкальное развитие детей: в 2-х частях.- М.: Владос, 1997. Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г. Программа «Театр – Творчество – Дети» (развитие творческих способностей детей средствами натурального искусства).- М.: МИПКРО, 1995. Маханева М. Д. Театрализованные занятия в детском саду.- М.:ТЦ Сфера, 2001. С. И. Мерзлякова Волшебный мир театра Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. М., 1991 Казакова Т.Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности в детском саду.- М.: Просвещение, 1997 .К.В.Тарасова, Т.В.Нестеренко, Т.Г.Рубан Программа «Гармония»- М.1993. Шестакова А. В. Росток г. Челябинск, 1996г Лыкова И. А. Цветные ладошки. –М: ТЦ «Сфера», 2007 Подготовк а к школе Комплексная образовательная программа содействия развитию детей 5-6 лет «Двенадцать Месяцев» Программа «Развитие» Л.А. Венгера, Москва, 1992. Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002 Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. Н. Ф. Виноградова Программа комплексного обучения и развития детей 5-6 лет Предшкольная пора для групп кратковременного пребывания. М: «Вентана – Граф», 2006 М. М. Безруких, Т. А. Филиппова. Комплект Ступеньки к школе. М: «Дрофа», 2008