3 Научный стиль и его особенности. Норма в терминологии Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей русского литературного языка, которым присущ ряд общих условий функционирования и языковых особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, нормированность речи. Языковые особенности научного стиля объясняются предназначенностью научных текстов для передачи объективной, как бы обезличенной информации о природе, человеке и обществе. Научный стиль должен обеспечить ясность, точность, объективность, недвусмысленность, логичность и доказательность изложения, воспроизводимость излагаемых экспериментальных научных результатов другими учеными, полноту информации и т.п. Научный стиль имеет ряд общих черт, проявляющихся независимо от характера самих наук (естественных, точных, гуманитарных) и жанров высказывания (монография, научная статья, доклад, учебник и т.д.), что позволяет говорить о специфике стиля в целом. Вместе с тем вполне естественно, что, например, тексты по физике, химии, математике заметно отличаются по характеру изложения от текстов по филологии, философии или истории. Стиль научных работ определяется их содержанием и целями научного сообщения (как можно более точно и полно объяснить факты окружающей действительности, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и т.д.). Научный стиль характеризуется логической последовательностью изложения, упорядоченной системой связей между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности выражения при сохранении насыщенности содержания. Основная функция научного стиля – не только передача логической информации, но и доказательство ее истинности, а часто и новизны и ценности. 4 В зависимости от «чистоты» проявления основной функции научный стиль делится на три основные разновидности – три подстиля: собственно научный, научно-учебный, научно-популярный (близкий к художественному и публицистическому стилям). Вторичная функция научного стиля, связанная с его основной функцией – активизация логического мышления читателя или слушателя. Лексические особенности научного стиля. Норма в терминологии Важнейшим компонентом лексики научного стиля являются термины, т.е. слова (или словосочетания), служащие обозначением логически сформулированных понятий и тем самым несущие логическую информацию большого объема. Научно-техническая революция вызывает перестройку понятийного аппарата многих наук и возникновение новых научных отраслей, что порождает новые терминологические системы и вносит существенные изменения в уже существующие. Большая часть терминов – это интернационализмы, т.е. слова, встречающиеся в ряде языков и обладающие в той или иной степени фонетическим, грамматическим и семантическим сходством. Иногда научные тексты почти на 50 % составлены из интернационализмов. Например, агитировать (agitate), ретроспективно (retrospect), пуризм (pure), спидометр (speed), препарировать (prepare), феномен (phenomenon), экспрессия (expression) и т.д. Другим важным компонентом лексики собственно научного стиля является общенаучная лексика. Как упоминается в частотном словаре общенаучной лексики, наиболее употребительными в шести разновидностях научного стиля (математической, физической, химической, биологической, медицинской, геолого-географической) являются следующие слова: число, система, функция, точка, уравнение, случай, один, значение, другой, элемент, можно, процесс, множество, часть, время, вещество, плоскость, получить, различный и т.д. 5 Одной из особенностей употребления общенаучных слов является их многократное повторение в научном тексте, что, в отличие от художественной, в научной речи является закономерностью, стилевой приметой. Так, в трудах по теоретической механике, физике, математике, наиболее употребительными глаголами являются: быть, иметь, найти, получать, обозначать, определять, следует, называться, рассматривать, представлять собой, являться и др. Другая особенность употребления общенаучных слов – использование в научном тексте обычно только одного значения многозначного слова. Так, глагол вызывать, имеющий семь значений, употребляется только в одном значении – «возбудить, породить»; глагол занимать, имеющий шесть значений, – в значении «заполнять собой какое-либо пространство, место» и т.п. Вместе с тем ряд слов (и словосочетаний) употребляется в научных текстах преимущественно в «служебном» значении; для них характерно «смысловое опустошение»: вид (имеется в виду…), данный (данные примеры), в количестве, в форме, путем, имеется, выступает и др. Фразеология научного стиля характеризуется наличием составных терминов (солнечное сплетение, прямой угол, точка пересечения, звонкие согласные, причастный оборот и т.д.), различного рода клише (состоит из…, заключается в…, представляет собой…, применяется для… и т.п.). Морфологические особенности. Яркая обличительная черта собственно научного подстиля – преобладание имен существительных. В научном тексте существительных употребляется в среднем почти в четыре раза больше, чем глаголов. Это объясняется номинационной направленностью научного стиля, для которого главное – обозначить, описать явление. Научной речи присущи и особенности употребления форм числа имен существительных, конкретные существительные в единственном числе часто употребляются в обобщенном значении. С другой стороны, в научном стиле 6 немало отвлеченных, а также вещественных существительных, обычно не употребляющихся в форме множественного числа: стоимости, частоты, температуры, величины, состояния и др. Что же касается употребления глагола в научном стиле, то круг личных форм глагола сужен – совсем не употребляются формы 2-го лица ед. и мн. числа. Формы будущего времени имеют ярко выраженный вневременной характер. Например, Данную функцию мы будем называть… Таким образом, преобладание имени существительного над глаголом и резкое ослабление глагольности – характерные черты морфологии собственно научного подстиля. Синтаксические особенности. В собственно научном подстиле господствует логический, книжный синтаксис. Фраза отличается грамматической и смысловой полнотой и высокой логико-информативной насыщенностью. Типичны осложненные и сложные конструкции как наиболее приспособленные для концентрированного выражения мысли, авторской аргументации, связи между явлениями. Логическая определенность достигается посредством подчинительных союзов (часто причинно-следственных), градационных и резюмирующих слов типа вопервых, следовательно и т.п. Предложения, как правило, повествовательные. Синтаксис научного стиля строг и стилистически однороден. В нем отсутствуют эмоциональные разговорные конструкции. Широко распространено простое предложение с большим количеством зависимых, последовательно нанизываемых существительных в форме родительного падежа. Также в научных текстах широко употребительным конструкции в причастными и деепричастными оборотами. Между частями сложного предложения в научных текстах преобладает союзная, чаще подчинительная, связь между частями сложного предложения. Бессоюзные сложные предложения употребляются преимущественно при перечислении и классификации. 7 Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1977. Русский язык и культура речи. / Под ред. О.Я. Гойхмана. – М., 2003.