Психологические особенности периода адаптации первоклассников к школе Первый класс – это серьёзное испытание не только для ребёнка, но и для всей семьи. От того, как пройдёт этот первый школьный год, во многом зависят все последующие. Именно сейчас ваш ребёнок учится быть самостоятельным, ответственным. Сейчас у него вырабатывается определённое отношение к школе. Итак, как же следует вести себя с ребёнком, который пошёл в первый класс, чтобы его самые лучшие ожидания оправдались, а учебный процесс не превратился в каторгу? 1. Утром будите ребёнка спокойно. Не подгоняйте его и не дёргайте по пустякам. Не вспоминайте вчерашние оплошности, поскольку утро – не время для замечаний. 2. Правильно рассчитайте время, которое нужно ребёнку на сборы в школу. Если ребёнок не успевает вовремя собраться, на следующий день разбудите его пораньше на такое количество времени, на которое он не успел сегодня. 3. Не отправляйте ребёнка в школу голодным. Как правило, утром, дети не хотят кушать. И все же нужно спокойно убедить ребенка съесть немного поесть. 4. Прощаясь до обеда с ребёнком в школе, пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите ласковые слова - это поможет снизить тревожность ребёнка. 5. Встречая ребёнка из школы, не обрушивайте на него тысячу вопросов. Чтобы повысить познавательную активность, можно спросить о том, что интересного сегодня было в школе, что нового рассказал учитель и т.п. Если ребёнок сам хочет чемто поделиться, выслушайте его, не откладывайте разговор на потом. 6. Интересуйтесь успехами ребёнка у учителя без присутствия малыша. Выслушав замечания, не торопитесь устраивать взбучку. Поговорите с ребёнком о том, как можно исправить те или иные недочёты. 7. Не требуйте от ребёнка, чтобы он сразу после школы садился за уроки. Необходимо после школы сделать перерыв на 2-3 часа, а лучше уложить на 1,5 часа ребёнка поспать. Не заставляйте делать все уроки сразу. Каждые 15-20 минут необходимо делать маленькие переменки. 8. Дайте возможность ребёнку делать домашние задания самостоятельно. Если же без вашей помощи не обойтись – наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка и похвала сейчас необходимы, как воздух, иначе у ребёнка быстро пропадёт учебная мотивация, что приведёт к серьёзным проблемам в обучении. 9. Не торгуйтесь: «Если ты напишешь то-то, то я куплю тебе…». В этом случае у ребёнка вырабатывается неверное представление о цели учёбы: он будет думать, что делает Вам одолжение, за которое ему «платят» игрушками и сладостями. Спокойно объясняйте ребёнку необходимость домашних заданий, сравнивая их с тренировками спортсменов, репетициями музыкантов и т.д. 10. Выработайте единую тактику общения с Вашим первоклассником всеми взрослыми в семье. Свои педагогические разногласия решайте без ребёнка. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем или школьным психологом – Вам всегда придут на помощь. 11. Помните, что в течение учебного года есть периоды, когда учиться становится сложнее, ребёнок быстро устаёт, у него снижается работоспособность. Для первоклассника это первые 46 недель от начала учёбы, конец второй четверти и середина третьей четверти. В эти периоды нужно быть особенно внимательным с ребёнком, чтобы предупредить развитие синдрома хронической усталости и снижение учебной мотивации. 12.Ваш ребёнок пошёл в школу и всё чаще слышит в свой адрес, что он уже большой. Но ему всё ещё нужна сказка на ночь, песенка и «обнимашки». Всё это успокаивает, помогает снять напряжение, накопившееся за день, спокойно уснуть. И главное: Залог успеха Вашего первоклассника – Ваше спокойствие и терпение! Удачи!