Контроль уровня обученности

Контроль уровня обученности.
Входная контрольная работа.
Вариант I
Часть А. Выберите один правильный ответ.
1. Являются основным кормом оленей:
а) лишайники; б) трутовики; в) водоросли; г) грибы.
2. У рыбы сердце:
а) однокамерное; б) двухкамерное; в) трёхкамерное; г) многокамерное.
3. К одноклеточным животным относится:
а) моллюск; б) червь; в) амеба; г) гидра.
4. Количество ходильных ног у рака:
а) 8; б) 10; в) 12; г)14.
5. К отряду хищные относится:
а) летучая мышь; б) кит; в) крот; г) лиса.
6. Желчь вырабатывается:
а) желчным пузырем; б). двенадцатиперстной кишкой;
в) поджелудочной железой; г). печенью.
7.Покрывает тело бактерии:
а) спора; б) ядро; в) жгутики; г) оболочка.
8. Кровь людей IV группы можно переливать только людям,
имеющим:
а) II группу б)
III группу; в) IV группу; г) I группу.
9.Наносит вред дереву, разрушая его древесину:
а)головня; б)спорынья; в)мукор; г)трутовик.
10.Млекопитающие дышат при помощи:
а) лёгких; б) жабер; в) кожи; г) дыхалец.
11. Насекомые с полным превращением:
а) жуки; б) стрекозы; в) тараканы; г) кузнечики
Часть В.Назовите отличие организма человека от млекопитающих.
Вариант 2.
Часть А. Выберите один правильный ответ.
1. Представляет собой симбиоз двух организмов:
а) гриб; б) трутовик; в) плесень; г) лишайник.
2. У человека сердце: а) трёхкамерное, б) двухкамерное, в) четырёхкамерное
3. Восстановление утраченных или повреждённых частей тела:
а) регенерация; б) торможение; в) рефлекс; г) раздражение.
4. Хитиновый покров насекомых служит для:
а) размножения; б) пищеварения; в) защиты; г) газообмена.
5. У человека свободными являются:
а) 1 пара ребер; б) 3 пары ребер; в) 4 пары ребер; г) 2 пары ребер.
6. Органы дыхания лягушек:
а) легкие; б) жабры; в) жабры и кожа; г) легкие и кожа.
7.Мох размножается:
а) коробочкой; б) спорами; в) листьями; г) ризоидами.
8.К пресмыкающимся относятся:
а) черепахи; б) жабы; в) лягушки; в) тритоны.
10. Эритроциты участвуют в:
а) переносе кровью питательных веществ и продуктов обмена;
б) переносе кровью О2 и СО2; в)
свертывании крови;
г)
фагоцитозе.
11 Артерии – это сосуды, несущие:
а) только артериальную кровь, б) только венозную кровь
в) кровь от органов к сердцу г) кровь от сердца к органам.
Часть В. Напишите особенности строения человека, связанные с прямохождением и
трудовой деятельностью.
Контрольная работа № 1 «Молекулярный уровень»
Вариант I
Часть А. Выберите один правильный ответ.
1.Какие объекты относятся к молекулярному уровню:
а) клевер, б) гемоглобин, в) амёба, г) болото,
д) океан
2.
В отличие от тел неживой природы, в состав клетки входят молекулы :
а) хлористого натрия б) гидроксида натрия, в) воды г) белков.
3.
Какое из органических веществ обладает наибольшей энергетической ценностью (по
количеству выделяемой энергии из 1 г)?
а) жир. б) крахмал.
в) яичный белок (альбумин).
4.
Ферментативную функцию в организме выполняют:
а)
углеводы. б)
нуклеиновые кислоты.
в)
аминокислоты
г) белки.
5. Упругость клетке придают молекулы :
а) воды б) глюкозы в) белка г) нуклеиновые кислоты.
6. Какими связями соединены аминокислоты в молекуле белка:
а) пептидными, б)
водородными
г)
ионными
7. Какое вещество в клетке принято считать биологическим аккумулятором энергии?
А) белок, б) ДНК, в) АТФ, г) РНК
8. Кроме хромосом. молекулы ДНК содержатся :
а) в рибосомах б) в митохондриях в) в плазматической мембране г) вакуолях
9. Углеводы, которые запасаются в клетках большинства растений, - это
а) глюкоза б) рибоза в) крахмал г) дезоксирибоза.
10. Урациловый нуклеотид – это мономер молекулы:
а) ДНК
б) РНК
в) белка
г) АТФ
Часть В. Выберите признаки, отличающие белки от углеводов и жиров.
А). Состоят из остатков глюкозы.
Б). Легко расщепляются в организме.
В). Состоят из аминокислот.
Г). Откладываются в организме в запас
Д). Определяют признаки организма
Г). Индивидуальны для каждого организма.
Часть С. Дайте полный развёрнутый ответ
1. Каковы особенности строения, жизнедеятельность и значение вирусов.
2. Охарактеризуйте строение функции белков.
Контрольная работа №1 «Молекулярный уровень» Вариант 2
Часть А. Выберите один правильный ответ
1. Ферменты а) транспортируют кислород, б) являются источником энергии, в) ускоряют
скорость реакций,
2.Транспортную функцию в организме выполняют молекулы:
а) углеводов, б) белков, в) жиров,
г) нуклеиновых кислот
3. Из перечисленных ниже углеводов в состав растительных клеток входят:
а) хитин б) крахмал в) молочный сахар
г)
гликоген.
4 . ДНК не содержит нуклеотидов с азотистым основанием:
А) урацил, б) аденин в) гуанин, г) тимин
5. В состав клетки входят липиды, которые не выполняют функцию:
а) энергетическую б) строительную в) матрицы г) защитную.
6. Основная масса молекул ДНК сосредоточена
а) в ядре, б) в цитоплазме в) в рибосомах, г) хлоропластах
7. Защитную функцию в организме выполняют:
а) белки, б) жиры, в) ферменты, г) углеводы, д) гормоны
8. К многофункциональным химическим веществам клетки относят:
а) липиды б) белки в) углеводы г) нуклеиновые кислоты.
9. Рассмотрите рисунок и определите , молекула какого вещества изображена на нём:
а) т-РНК
б) АТФ
в) и-РНК
г) р-РНК
10. На каком уровне организации живого осуществляется в природе круговорот веществ?
а) клеточном б) видовом в) организменном г) биосферном.
Часть В.
. Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом.
СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИЯ ВИД
состоят из остатков молекул глицерина и жирных
1) липиды
кислот
состоят из остатков молекул аминокислот
2) белки
A) защищают организм от переохлаждения
Г) защищают организм от чужеродных веществ
Д) относятся к полимерам
Е) не являются полимерами
А
В
С
Г
Д
Е
Часть С. Дайте полный развёрнутый ответ
1. Напишите строение ДНК и РНК, выявите сходства и различия между ними
2. Что представляет собой АТФ, и какие функции она выполняет.
Контрольная работа № 2. по теме « Клеточный уровень».
Вариант - 1
Часть А.
1.Выберите правильный ответ
1. Главным компонентом ядра являются: а) хромосомы б) рибосомы в) аппарат Гольджи
г) ЭПС
2.. Какое вещество является источником водорода для восстановления углекислого газа в
процессе фотосинтеза: а) соляная кислота б) угольная кислота в) вода г) глюкоза
3. Где образуются рибосомы:
а) в ядре;
б) в цитоплазме;
в) в вакуолях;
г) в ЭПС.
4. Какую функцию выполняют хлоропласты
а) синтез белков;
б) фотосинтез;
в) синтез жиров г) транспортная функция; д) синтез
АТФ.
5. Какое строение имеют митохондрии:
а) одномембранное; б) двухмембранное;
в) немембранное.
6. Какие органеллы являются общими для растительной и животной клетки:
а) рибосомы;
б) ЭПС
в) пластиды;
г) митохондрии.
7. В какой фазе митоза происходит удвоение ДНК, органоидов и белков: а) профазе б)
анафазе в) телофазе г) интерфазе.
8 Синтез жиров и углеводов происходит в
А – эндоплазматической сети Б – комплексе Гольджи
В – лизосомах Г – вакуолях
9. Какие органеллы характерны только для растительных клеток:
а) рибосомы;
б) ЭПС; в) митохондрии;
г) пластиды.
10.Какие процессы происходят при фотосинтезе:
а) синтез углеводов и выделение кислорода б) - испарение воды и поглощение кислорода
в) газообмен и синтез липидов г) выделение углекислого газа и синтез белков
Часть В.
Выберите перечень функций, выполняемых органоидами клетки
1. 1., Ядро 2 –Комплекс Гольджи
3 –хлоропласты 4- – Лизосома
5–
Митохондрии 6- Клеточный центр 7 –ЭПС
8. Мембрана
9 – Хромосома 10 Рибосома
А) осуществляет внутриклеточное пищеварение, растворяет вещество клетки при
разрушении своей мембраны
Б) руководит всеми жизненными процессами в клетке, если часть клетки погибает, гибнет
вся клетка
В) является энергетической станцией клетки
Г) ограничивает содержимое клетки от окружающей среды
Д) активно участвует в синтезе белка
Е) обеспечивает хранение и передачу наследственной информации
Ж) отсутствует в животной клетке
И) в ней происходит фотосинтез
Выберите несколько правильных ответов
2. В чем проявляется сходство митохондрий и хлоропластов?
1) имеют собственные ДНК
2) участвуют в синтезе АТФ
3) являются одномембранными 4) имеют двойную мембрану
5) имеются у бактерий
6) не делятся в течении жизни клетки.
Часть С.
Дайте развёрнутый ответ
1. Как происходит процесс фотосинтеза в растительной клетке?
Контрольная работа № 2. по теме « Клеточный уровень».
Часть А.
2. Выберите один правильный ответ
Вариант - 2
1. Хлоропласта имеются в клетках;
А. соединительной ткани
Б. животных В, животных и растений
Г. зеленых клетках
растений
2. Группа очень простых организмов, живущих и размножающихся только в клетках живых
организмов и в клетках бактерий, относится к: А. эукариотам Б. синезеленым бактериям В. вирусам
Г. прокариотам
3. Основная функция митохондрий : А – редупликация ДНК Б- биосинтез белка
В – синтез АТФ
Г – синтез углеводов.
4. Функция плазматической мембраны
А – синтез белка Б – формирование клеточного ядра
В – синтез ДНК Г- поступление веществ в клетку и их выделение из клетки
5. Сколько молекул АТФ запасается в процессе гликолиза: А – 2 Б - 32 В - 36 Г - 40
6. У каких организмов генетический аппарат клетки образован единственной кольцевой
хромосомой?
А. хламидомонады Б. лютика золотистого В. туберкулезной палочки
Г. малярийного
паразита
7. Какой органоид клетки при разрушении мембраны может быть ее убийцей?
А. лизосома
Б. центриоль
В. митохондрия
Г. аппарат Гольджи
8. Реакции синтеза органических веществ из неорганических с использованием энергии света
называют: А – хемосинтезом Б- брожением В – фотосинтезом Г - гликолизом
9. Какие процессы происходят в процессе пластического обмена: А – окисление глюкозы
Б – окисление липидов В – синтез неорганических веществ Г – синтез органических веществ.
10. В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы :
А – глюкозы до пировиноградной кислоты. Б- белка до аминокислот
В – крахмала до глюкозы Г – пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
Часть В Выберите органоиды характерные для растительной и бактериальной
клетки
1. 1., Ядро 2 –Комплекс Гольджи
3 –Пластиды
4- – Лизосома
5–
Митохондрии 6- Клеточный центр 7 –ЭПС
8. Мембрана
9 – Хромосома 10 Рибосома 11 Вакуоли 12 Ядрышко.
Выберите несколько верных ответов
2. В каких органоидах клетки расположены молекулы ДНК?
1) цитоплазме 2) ядре 3) рибосомах 4) митохондриях 5) хлоропластах 6) лизосомах
3. Основные функции ядра в клетке состоят в :
1) синтезе молекул ДНК 2) окисление органических веществ с освобождением энергии
3) синтезе молекул РНК 4) поглощение клеткой веществ из окружающей среды
5) образование органических веществ из неорганических 6) образование рибосом.
Часть С.
Дайте развёрнутый ответ
1) Как происходит энергетический обмен?
Контрольная работа № 3 по теме « Организменный уровень»
Вариант — L
Часть А. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1.
Основные закономерности наследственности и изменчивости впервые установил в
1865 году
а)
Т.Морган б)
Ч.Дарвин. в) Г.Мендель г)
Де Фриз.
2.
Как называется первый закон Менделя.6
а)
закон единообразия гибридов первого поколения
б)
закон расщепления признаков в фенотипе гибридов второго поколения
в)
неполное доминирование признаков при промежуточном наследовании признаков
3.
Фенотип - это совокупность:
а)
генов данной популяции и видов
б)
генов организма,
в)
внешних и внутренних признаков организма
Сколько типов гамет образуется у особи с генотипом АА: а) 1; б) 2; в) 3'
Изменчивость - это свойство живых организмов:
а)
приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития;
б)
специфически реагировать на внешние раздражения
в)
передавать свои признаки и особенности развития следующим поколениям.
6.
Гомозиготной особью можно назвать:
а) ААВВ;
б) АА;
в) ааВВ; г) АаВв
7.
Хромосомы:
а)
- видны в неделящейся клетке
б)
содержаться только в соматических клетках
в)
содержатся в соматических и половых клетках
г)
- являются структурным элементом ядра, в котором заключен генетический
потенциал.
8.
Доминантный ген проявляется:
а)
только в гомозиготном организме
б)
только в гетерозиготном организме
в)
как в гомозиготном, так и в гетерозиготном организмах
9.
Ген-это:
а)
мономер белковой молекулы
б)
материал для эволюционных процессов
в)
участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной молекуле белка
г)
способность родителей передавать свои признаки следующему поколению
10.
Участок хромосомы ,в котором расположен ген, называется:
а) кодоном, б) аллелем в) локусом.
Часть В
Сформулируйте третий закон Г.Менделя.
Перечислите основные положения модификационной наследственности
Как наследуется пол ребенка.?
Часть С.
Какое потомство можно ожидать от скрещивания черного гомозиготного быка с красной
коровой, если известно, что ген черной окраски А крупного рогатого скота доминирует над
геном красной окраски?
Контрольная работа № 3 по теме « Организменный уровень»
Часть А. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1.
Гетерозиготной особью можно назвать :
а)
ААВВ,
б) АаВв,
2.
Наследственность - это
а) способность родителей передавать своему потомству свои признаки
б)
способность: живых организмов приобретать новые признаки
в)
форму изменчивости, меняющею генотип
3.
Гомологичными называют:
а)
любые хромосомы диплоидного набора,
Вариант - 2.
б)
хромосомы одинаковые по форме и размерам,
в)
совокупность хромосом , находящиеся в клетке.
г)
Хромосомы ,сходные по строению и несущие одинаковые гены.
Сколько типов гамет образует особь , имеющий генотип ВВ:
а) 1, б) 2. в)3.
Какое будет расщепление при дигибридном скрещивании: а) 3:1, б) 9:3:3:1, в) 1:1,
г) 1:2:1.
Какой парой представлены половые хромосомы в кариотипе женщины? а) ХУ, б) ХО,
в) XX, г) УУ.
Какие возможные генотипы будет иметь ребенок, если у него вторая группа крови? а) 00,
б) АА и АО, в) АВ, г) ВВ и ВО.
Гемофилия у человека наследуется:
а)
независимо от пола
б)
как доминантный признак
в)
сцеплено с полом
г)
как рецессивный признак
9.
Появление розовой окраски цветов при скрещивании двух белых растений - это
проявление:
а)
неполного доминирования,
б)
полного доминирования .
в)
анализирующего скрещивания
г)
сцепленного наследования признаков
10.
Рецессивный ген проявляется только в:
а)
гетерозиготном состоянии
б)
гомозиготном состоянии
Часть В
i
Сформулируйте первый закон Г.Менделя
Перечислите основные положения мутационной изменчивости.
Что называется генотипом? Моногибридным скрещиванием?
Часть С. Решите задачу:
Решение:
Р: желт.
Зел. .
АА
аа
гаметы: генотип Fi:
фенотипфенотип:
Дано: А —ген желтой окраски гороха
а - ген зелёной окраски гороха.
Найти: Fi - ?
Контрольная работа № 4. по главам: «Популяционно-видовой уровень», «Экосистемный
уровень», «Биосферный уровень» В а р и а н т - 1 .
Часть А.Выберите один правильный ответ
А 1. Сети питания — это:
1) связи между родителями и потомством
2) родственные (генетические) связи
3) обмен веществ в клетках организма
4). пути передачи веществ и энергии в экосистеме
А 2. Экология изучает:
1) многообразие организмов, их объединение в группы
2. закономерности наследственности и изменчивости организмов
3) взаимоотношения живых организмов и среды обитания
4) строение в особенности функционирования организмов.
A3. Экологическими факторами называют:
1) только факторы, относящиеся к неживой природе
2 )только факторы, связанные с влиянием живых существ
3) только факторы, возникающие в результате деятельности человека
4) все факторы среды, которые воздействуют на организм
А4.Одна из главных причин сокращения разнообразия видов животных:
1). накопление ядохимикатов в окружающей среде
2). все большее употребление в пишу человеком
3). чрезмерное размножение хищников
4). разрушение мест обитания
А5. Содержание в почве или воде элементов минерального питания относят к факторам:
1) биотическим
2) абиотическим
3) антропогенным 4) ограничивающим
А6. Ограничивающий фактор для ручьевой форели:
1) скорость течения воды
2) температура воды
3) содержание кислорода в воде
4)соленость воды
А7. Конкуренция возникает между:
1). хищниками и жертвами
2). паразитами и хозяевами
3). видами со сходными потребностями
4). видами, извлекающими пользу из связи друг с другом
А8. Взаимовыгодное сосуществование популяций называют:
1) хищничеством
2) паразитизмом
3) конкуренцией
4) симбиозом
А9. Паразит:
1) приносит пользу хозяину
2) всегда приводит к быстрой гибели хозяина
3) не приносит хозяину ни вреда, ни пользы
4) приносит хозяину вред, но не вызывает его немедленной гибели
А10, Пример симбиоза:
1).росянка и мелкое насекомое
2).рак-отшельник и актиния
3).гриб трутовик и береза
4).ласточка и стриж
А 11. Биогеоценозом называют совокупность:
1).популяций разных видов, обитающих на определенной территории
2).живых и неживых компонентов природы, связанных круговоротом веществ
3).взаимосвязанных популяций растений и животных
4).популяций одного вида, населяющих разные территории
А12. Редуцентами в природном сообществе в основном являются:
1) низшие растения 2) высшие растения
3) животные 4) грибы и бактерии
А 13. Продуценты:
1) создают органические вещества — пищу и энергию для других видов разлагают опавшие
2).листья до воды, двуокиси углерода и минеральных элементов
3).потребляют готовые органические вещества
4).частично играют роль разрушителей органического вещества
Часть В. Проклассифицируйте Тигра амурского, расставив термины в правильной
последовательности, в соответствии с таблицей систематических групп
Царство_________________
Тип
_________________
Класс _________________
Отряд _________________
Семейство-______________
Род
_______________
Вид
_______________
1) Млекопитающие, 2) Кошачьи 3) Кошки
4) Хищные
5) Хордовые 6) Тигр амурский 7) Животные
Часть С. Дайте полный развернутый ответ:
1. В лесу растут деревья, кустарники, травы, живут волки, лисы, зайцы, белки, куропатки, зяблики,
многие виды насекомых.. Какие из названных организмов являются конкурентами? Составьте из
названных объектов пищевую цепь.
2. Почему дубрава более устойчивый биогеоценоз, чем аквариум?
Контрольная работа № 4. по главам: «Популяционно-видовой уровень», «Экосистемный
уровень», «Биосферный уровень». В а р и а н т - 2 .
Часть А.Выберите один правильный ответ
А 1. Растения, животные, грибы и бактерии, влияющие на живой организм, в экосистеме
называют факторами:
1) абиотическими
2) биотическими
3) антропогенными
4) ограничивающими
А2. Все виды, образующие пищевую сеть, существуют за счет органического вещества,
созданного:
1) только растениями
2) только растениями и животными
3) животными, грибами и бактериями
4) растениями, циано- и хемосинтезирующими бактериями
A3. Основную часть биомассы суши составляют
1) растения
2) животные
3) бактерии
4) грибы.
А4. Устойчивость наземных экосистем в основном определяется:
1) большим разнообразием составляющих ее видов живых организмов
2) преобладанием числа видов животных
3) небольшим числом видов живых организмов
4) равенством числа видов растений и животных
А5. Главными производителями органического вещества в экосистемах являются:
1) грибы
2) бактерии
3) животные
4) 4) растения
А6. Наиболее устойчивая экосистема — это:
1) поле пшеницы
2) фруктовый сад
3) степь
4) культурное пастбище
А7. Целенаправленно созданное человеком сообщество называют:
1) биоценозом
2) биогеоценозом
3) агроценозом
4) биосферой
А8. Основоположник учения о биосфере;
1) Сергей Сергеевич Четвериков
2) Николай Иванович Вавилов
3) Владимир Иванович Вернадский
4) Борис Львович Астауров
А9. Сигналом для цветения растений служи:
1).увеличение продолжительности дня
2). сокращение продолжительности дня
3). повышение температуры
4). таяние снегов
А 10. Биосфера — открытая система. Она: 1) получает и отдает энергию
2) только отдает энергию
3) только получает энергию
4) не получает и не отдает энергию
А 11. Главная особенность биосферы:
1) наличие в ней живых организмов
2) наличие в ней неживых компонентов, переработанных живыми организмами
3) круговорот веществ, управляемый живыми организмами
4) связывание солнечной энергии
А12. Наибольшее количество видов находится в экосистемах:
1) вечнозеленых лесов умеренного пояса
2) влажных тропических лесов
3) листопадных лесов умеренного пояса
4) тайги.
А13. Одна из главных причин сокращения разнообразия видов животных:
1) все большее употребление в пищу человеком
2) чрезмерное размножение хищников
3) разрушение мест обитания
4) накопление ядохимикатов в окружающей среде
Часть В. Выберите несколько правильных ответов из предложенных.
1. Среди экологических факторов укажите биотические:
А) наводнение
Б) конкуренция между особями вида
В) понижение температуры
Г) хищничество
Д) недостаток света
Е) паразитизм
Часть С. Дайте полный развёрнутый ответ
1.
К каким изменениям в экосистемах может привести истребление хищных птиц?
2.
Какие организмы обитают в нашем озере? Между какими организмами возникают
конкуренции? Какие ограничивающие факторы могут возникнуть? Постройте цепи питания в
нашем озере
Итоговая контрольная работа Вариант -1
Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
1. По способу питания подберезовик относят к :
1) сапрофитам
2) паразитам
3) хемотрофам
4) автотрофам
2. Запасным веществом клеток животных является:
1) хитин 2) гликоген 3) жир
4) глюкоза
3. Транспорт веществ в клетку и обратно осуществляется:
1) пластидами 2) митохондриями 3) клеточной мембраной 4) лизосомами
4. Каждый вид организмов характеризуется:
1) определённым числом хромосом
2) определённой формой хромосом
3) величиной хромосом 4) расположением хромосом
5. Рост организма происходит в результате:
1) мейоза 2) митоза 3) образования половых клеток г) оплодотворения
6. Гомологичными называют:
1) любые хромосомы диплоидного набора
2) хромосомы одинаковые по форме и размеру
3) хромосомы, сходные по строению и несущие одинаковые гены
4) совокупность хромосом ,находящихся в половых клетках
7. В процессе мейоза, в отличие от митоза, происходит:
1) одно деление
2) одно самоудвоение ДНК
3) кроссинговер и конъюгация
4) образование двух хроматид в каждой хромосоме.
8. Развитие котёнка от рождения до смерти называют:
1) постэмбриональным
2) эмбриональным
3) непрямым 4) онтогенезом
9. Значение фотосинтеза для всех живых организмов на Земле состоит:
1) обеспечении их микроэлементами
2) в ухудшении климата
3) в обеспечении их органическими веществами
4) в изменении среды обитания.
10. Наследственная информация из ядра в рибосому передаётся с помощью молекул
и - РНК, которые синтезируются:
1) в цитоплазме 2) в ядре 3) в рибосомах 4) в митохондриях
12. Главными производителями органического вещества в экосистеме являются:
1) грибы 2) бактерии 3) животные 4) растения.
13. Между шляпочными грибами и корнями деревьев в экосистеме леса складываются
взаимоотношения тип:
1) конкуренции 2) симбиоза
3) хищник – жертва 4) паразит – хозяин
Часть В.
1. Установите соответствие между особенностями питания организма и его способом
Особенности питания
Организмы
А) захватывают пищу путём фагоцитоза
1) автотрофы
Б) используют энергию, освобождающуюся при
2) гетеротрофы
окислении неорганических веществ
В) синтезируют органические вещества из неорганических
Г) используют энергию солнечного света
Д. использую энергию, заключенную в пище других организмов
2. Установите последовательность фаз митоза
А. телофаза
б) интерфаза в) профаза 4). метафаз
Часть С. Дайте развёрнутый ответ
1. Какие приспособленности возникли у птиц с вязи с полётом? Приведите не мене трёх
2. Назовите основные признаки отличия растений от животных
3. В лесу растут деревья, травы, кустарники, живут медведи, лисы, зайцы, белки куропатки, зяблики,
многие насекомые. Составьте из названных объектов пищевую цепь.
Итоговая контрольная работа Вариант -2.
Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных
1. Клетки животных, в отличие от растений не имеют
1) клеточной мембраны и цитоплазмы
2) митохондрий и рибосом
3) оформленного ядра и ядрышка 4) пластид, вакуолей с клеточным соком
2. Гаметы – специализированные клетки, с помощью которых осуществляется
1) полое размножение 2) вегетативное размножение
3) прорастание семян 4) рост вегетативных органов
3. Основным источником энергии в организме являются
1) витамины 2) ферменты 3) гормоны 4) углеводы
4. В процессе пластического обмена в клетках синтезируются молекулы
1) белков
2) воды 3) АТФ 4) неорганических веществ
5. В процессе фотосинтеза происходит
1) синтез углеводов и выделение кислорода 2) испарение воды и поглощение кислорода
3) газообмен и синтез липидов
4) выделение углекислого газа и синтез белков
6. Сколько хромосом в мышцах человека?
1) 23 2) 46
3) 92
4) 12
7. В процессе мейоза образуются гаметы с набором хромосом
1) диплоидным 2) гаплоидным 3) равным материнскому 4) удвоенным.
8. Норма реакции признака
1) передаётся по наследству
2) зависит от окружающей среды
Формируется в онтогенезе 4) зависит от числа хромосом.
9. Однородные группы особей одного вида в пределах его ареала, изолированные друг от друга
называют
1) популяцией
2) колонией 3) родом 4) стадом
10) Растения, животные бактерии, грибы относят к факторам:
1) биотическим 2) абиотическим 3) антропогенным 4) периодическим,
11) Процесс превращения головастика во взрослую лягушку называют.
1) размножением 2) метаморфозом 3) прогрессом 4) ростом
12. Определите правильную выстроенную пищевую цепь
1) трава – лягушка – жук – уж – орел
2) орёл – лягушка – жук – трава – уж
3) трава – жук –лягушка –уж орёл4) уж – трава –жук –лягушка -орёл
13. Некоторые виды растений стали редкими, так как,
1) сократилась численность в связи с возрастом
3) они погибли от болезней
Часть В.
2) их уничтожили животные
4) человек сильно изменил их среду обитания.
1. Установите соответствие между химическими веществами и их признаками
Вещества
признаки
1. Нуклеиновые
кислоты
А Основной строительный материал клетки
2. Белки
Б. Большинство является ферментами
В. Несут генетическую информацию
Г Синтезируются в ядре клетки
Д. Синтезируются на рибосомах
Е. Бывают в виде ДНК и РНК
2. Установите в какой последовательности в пищевой цепи располагаются указанные организмы.
А) лягушка
б) ёж в) голый слизень
г) капуста
Часть С. Дайте развёрнутый ответ
1. Какие приспособленности возникли у пустынных растений? Назовите не менее трёх.
2. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли фотосинтез в
зрелых и в незрелых и плодах?
3. Какие ароморфозы возникли покрытосеменных растений? Назовите не менее трёх.