Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №4" Проект на тему «Бросание мячика в площадку» Выполнила: Кирамова Гузель Дависовна Урай, 2014 Введение На практическом занятии при изучении темы «Моделирование» требовалось провести компьютерный эксперимент с готовой моделью1, реализованной Microsoft Excel и визуализирующей траекторию движения мячика, брошенного под углом к горизонту. Мы решили провести данную аналогичную работу вычислений в среде Turbo Pascal. Цель проекта: Модель, рассчитывающая значения координат движения тела брошенного под углом к горизонту. Задачи проекта: 1. Скорректировать имеющуюся модель с учетом особенностей Turbo Pascal. 2. Построение компьютерной модели в Turbo Pascal. Учебник Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. «Информатика. Систематический курс». 10 класс, «БИНОМ», 2001-2003 1 Теоретическая часть Моделирование представляет собой один из основных методов познания, в котором исследователь (субъект моделирования) взаимодействует с изучаемым объектом (объектом моделирования). В соответствии с поставленной задачей субъект моделирования генерирует цели моделирования и выделяет свойства объекта существенные для целей моделирования, строит модель (информационную или натурную), проверяет ее на соответствие (подобие) объекту моделирования, проводит эксперимент и получает информацию необходимую для решения задачи. Конечным субъектом моделирования всегда является мыслящая система (человек). Объектом моделирования может быть либо предмет, либо явление, либо процесс С появлением компьютера человечество получило возможность использовать компьютер для исследования информационных моделей различных объектов и систем, позволило изучать их изменения в зависимости от значения тех или иных параметров. Процесс разработки моделей и их исследования на компьютере можно разделить на несколько основных этапов: 1. Описательная информационная модель 2. Формализованная модель 3. Преобразование формализованной модели в компьютерную модель 4. Компьютерный эксперимент 5. Интерпретация и анализ полученных результатов 6. Корректировка исследуемой модели на любом из этапов2. 2 Угринович Н. Д. Семакин И. Г. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса, Бином. Лаборатория знаний, 2010 Описание модели Задача: Выяснить при каких углах мячик попадает в зону 30 – 32 метра от точки броска при заданной начальной скорости мячика. Цель: Построение модели, вычисляющей координаты траектории движения тела брошенного под углом к горизонту, и ее исследование. 1 этап построение описательной информационной модели: «Визуализация движения тела, брошенного под углом к горизонту» На 2-ом этапе Модель описывается формализованным (в нашем случае математическим) языком: x V0 cos( ) t g t2 траектории y V0 sin( ) t 2 На этом этапе мы осуществили реализацию формализованной модели средствами ИКТ, в нашем случае с помощью программы Turbo Pascal. Данная компьютерная модель подробно рассмотрена в Учебнике по Информатике и ИКТ за 9 класс, автор Н.Д. Угринович, где t – заданное время, x и - координаты мячика в заданные моменты времени. Для проведения вычислений были введены следующие значения: начальной скорости v0, значения угла - a (в градусах), временной промежуток -tk и интервал времени ti. На этапе компьютерного эксперимента у данной модели возникают проблемы со считыванием результатов эксперимента. При изменении угла броска мячика (а) не возможно точно зарегистрировать попадание мячиком в площадку. Компьютерный эксперимент Выводы Данная задача не так наглядна в программе Turbo Pascal, как в других редакторах (например,Excel), но позволяет рассмотреть темы связанные с циклами и вещественными типами данных.