Отчет о международном сотрудничестве по линии Комитета по

Отчет о международном сотрудничестве по линии Комитета по образованию
в 2010 году
В 2010 году международное сотрудничество Комитета по образованию развивалось
по следующим направлениям:
В международном сотрудничестве Комитета по образованию можно выделить
следующие направления деятельности:
-участие Комитета по образованию в международных проектах;
-заключение и реализация соглашений о сотрудничестве со странами дальнего и
ближнего зарубежья, развитие географии международного сотрудничества Комитета по
образованию;
-участие Комитета по образованию в международных мероприятиях в пределах
своей компетенции в рамках международных соглашений Санкт-Петербурга;
- участие школ города в международных проектах, участие педагогов в
международных стажировках;
Участие Комитета по образованию в международных проектах.
В 2010 году Комитет принял участие в ряде международных проектах с
постоянными партнерами – Финляндией и Австрией. Наиболее ярким событием стал
российско-австрийско-финский проект «Многообразие как возможность», посвященный
адаптации и интеграции детей мигрантов. Данный проект был включен в 2010 году в
городскую программу гармонизации межэтнических и межкультурных отношений,
профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге на
2006- 2010 годы (программа «Толерантность»). Главной целью проекта являлось
содействие развитию новой модели развития школы в условиях многообразия.
Участниками проекта стали 7 образовательных учреждений Санкт-Петербурга, в которых
процент учащихся из семей мигрантов был достаточно высок. Данные образовательные
учреждения (№№ 5, 121, 259, 443, 283, 170) сформировали школьные команды для
выработки и реализации школьных проектов, нацеленных на установление системы
социального партнерства и сотрудничества, на межкультурный диалог в своем школьном
сообществе. В эти команды вошли не только учителя разных ступеней образования, но и
представители администрации школ. В работе по проекту приняли участие методисты
районного и городского уровня. В рамках проекта экспертами и специалистами
СПбАППО была разработана инновационная модульная (вариативная) образовательная
программа
повышения
квалификации
«Многообразие
как
возможность:
этнопедагогические аспекты работы в современной школе». Целью программы является
повышение профессиональной компетенции специалистов системы образования в
условиях полиэтнической образовательной среды. Данная программа знакомит с
основными принципами миграционной педагогики, позволяет сформировать такие
компетенции как этнокультурная, лингвокультурологическая, коммуникативная,
этнопсихологическая.
Другим важным проектом по работе с детьми мигрантами стал российскоавстрийский проект «Оценка качества образования в школах с полиэтническим
составом учащихся». В ходе реализации проекта будет разработан набор (кейс) лучших
примеров из практики проектов и методов управления качеством в школах с
полиэтническим составом учащихся, набор (кейс) лучших примеров для повышения
квалификации руководителей школ в этом контексте. Целью проекта является разработка
критериев, позволяющих оценить деятельность школы с полиэтническим составом
учащихся.
В период с 7 по 10 апреля 2010 состоялась первая встреча российских и
австрийских экспертов, в результате которой был разработан план проекта.
С российской стороны были отобраны следующие школы: ГОУ СОШ № 125
Красногвардейского района Санкт-Петербурга, ГОУ СОШ № 283 Кировского района,
ГОУ СОШ № 279 Кировского района, ГОУ для детей дошкольного и младшего
школьного возраста начальной школы - детского сада № 624 Адмиралтейского района.
В период с 25 октября по 2 ноября 2010 года Региональный центр оценки качества
образования
совместно
с
Санкт-Петербургской
академией
постдипломного
педагогического образования провели анкетирование 516 школ Санкт-Петербурга по
определению количественного и качественного состава детей мигрантов в школах СанктПетербурга, а также проблем в ОУ, которые типичны для таких детей, способов решения
этих проблем и основных направлений работы с детьми мигрантами.
В период с 21 по 24 ноября 2010 года в рамках проекта состоялся визит делегации
из Санкт-Петербурга, возглавляемой председателем Комитета по образованию, в Вену. В
рамках визита состоялась встреча с председателем Комитета по образованию г. Вена,
заместителем Министра образования, директором организации «Культур Контакт
Австрия» при министерстве образования и культуры Австрии. Во время встречи состоялся
круглый стол по обмену опытом работы Санкт-Петербурга и Вены в области обучения
детей-мигрантов, адаптации их средствами образования, состоялся визит в
общеобразовательную школу г. Вены с большим количеством детей-мигрантов, подписан
меморандум о реализации проекта «Управление качеством образования в школах с
полиэтническим составом учащихся».
15-17 декабря 2010 года в Санкт-Петербурге состоялись стартовые мероприятия по
российско-финскому проекту «ИКТ-среда обучения. Создаем и используем вместе».
Проект реализуется с Национальным управлением образования Финляндии и его целью
является обучение педагогов обеих стран разработке электронных учебных материалов по
теме «Культура и медиа» в среде Moodle. В проекте задействованы 5 российских и 5
финских школ, эксперты от обеих стран, Региональный центр оценки качества
образования, Северо-Западное агентство международных программ, учащиеся разных
возрастных групп – от дошкольников до учащихся 9 классов.
Другим проектом, реализуемым между Комитетом по образованию и
национальным управлением образования Финляндии, является проект «Признание в
России результатов профессионального обучения, полученного разными способами»
(проект VALO). Общей целью проекта является оказание поддержки и содействия
развитию обучения в течение всей жизни через разработку механизмов признания
неформального обучения в России. Задача проекта - разработать модель оценки
результатов обучения и признания квалификаций, полученных в результате освоения
различных курсов и в различных контекстах.
Заключение и реализация соглашений о сотрудничестве со странами дальнего и
ближнего зарубежья, развитие географии международного сотрудничества Комитета
по образованию.
В 2010 году в целях реализации совместных образовательных проектов между
Комитетом по образованию и Национальным управлением образования Финляндии
между заместителем председателя Комитета и заместителем директора Национального
управления образования Финляндии П. Похьоненом был подписан меморандум.
В 2010 году Комитетом по образованию был заключен протокол по итогам
переговоров между Генеральным директором Управления по международным делам
Министерства образования, науки и исследования Итальянской республики Антонио
Джунта Ла Спада и председателем Комитета по образованию Санкт-Петербурга О. В.
Ивановой. В основу протокола была положена идея реализации телематического проекта
e-Twinning, направленного на изучение итальянского и русского языка, итальянской и
русской культуры. Подписание данного документа особенно актуально в преддверии 2011
года, объявленного «Годом российской культуры и русского языка в Италии и годом
Итальянской культуры и итальянского языка в России».
В настоящее время в стадии подписания находится оговор о сотрудничестве между
управлением образования Минского областного исполнительного комитета и Комитетом
по образованию Санкт-Петербурга, а также соглашение соглашения о сотрудничестве в
области образования с Министерством образования и науки Республики Татарстан.
В стадии согласования находится соглашение о сотрудничестве в области
образования с Управлением образования г. Иматра (Финляндия).
Участие Комитета по образованию в международных мероприятиях в пределах
своей компетенции в рамках международных соглашений Санкт-Петербурга.
В 2010 году Комитет по образованию принял участие в ряде международных
встреч в рамках Правительственных соглашений Санкт-Петербурга со странами ближнего
и дальнего зарубежья.
15-16 апреля 2010 года в Санкт-Петербурге при поддержке Комитета по
образованию, Комитета по здравоохранению состоялась «Первая Международная
конференция по сексуальному и репродуктивному здоровью подростков стран
Балтийского региона» в рамках Соглашения о сотрудничестве между Правительством
Санкт-Петербурга Российской Федерации и администрациями регионов Стокгольм,
Седерманланд, Упсала, Вестманланд и Эребру Королевства Швеция от 02.02.2006 года.
30 сентября 2010 года во второй Санкт-Петербургской гимназии состоялась
видеоконференция по теме: «Россия и Иордания», в ходе которой обсуждались
следующие вопросы: Россия и Иордания в XXI веке, социально-культурное пространство
в современной России и Иордании, учебные программы и учебные планы, религиозное
образование и внеклассная работа. Конференция прошла на высоком уровне, высоко
оценена российской и иорданской стороной. Со стороны Иордании в конференции
приняла участие Принцесса Аридж Гази Бинт Мухаммет, а также Фаез Аль Сауд,
начальник отдела частных школ Министерства образования Иордании. В октябре 2010
года Иорданская сторона приняла участие в международной конференции «От
инновационной школы к инновационной экономике», проводимой Комитетом по
образованию.
С 22 по 26 марта 2010 года в Санкт-Петербурге состоялся Петербургский
образовательный форум (далее - Форум), организатором которого выступил Комитет по
образованию. Форум собрал представителей из 10 стран (Великобритания, Турция,
Новрегий, Швейцария, Польша) и более 60 регионов Российской Федерации. В течение 5
дней специалисты представляли опыт модернизации образования, сравнивали степень
новизны своей работы с идеями и практиками своих коллег.
В рамках Форума прошли две международные конференции: «Воспитание
духовности в современном мире» и «Образование и семья».
28 октября 2010 года в Комитет по образованию состоялся визит представителей
системы образования г. Иматра, в том числе начальника управления образования. Входе
встречи обсуждался вопрос развития сотрудничества между образовательными
учреждениями России и Финляндии, пролонгировании соглашения о сотрудничестве в
области образования, завершившегося в 2009 году.
В ноябре 2010 года состоялся визит делегации Исламской Республики Иран. С
целью ознакомления с российской системой образования и обмена опытом директора
общеобразовательных школ Исламской Республики Иран посетили образовательные
учреждения Санкт-Петербурга: Государственное общеобразовательное учреждение лицей
№ 64 Приморского района и Государственное общеобразовательное учреждение лицей №
126 Калининского района.
В 2010 году в рамках Правительственных соглашений сотрудники Комитета
приняли участие в заграничных командировках. Первый заместитель председателя
Комитета - Н.Г. Путиловская приняла участие в официальной делегации от СанктПетербурга в Израиль с целью ознакомления с образовательными проектами,
реализуемыми в Израиле, деятельностью
Всемирного центра Орт. Заместитель
председателя Комитета Н.А. Заиченко - в Германию с целью ознакомления с системой
образования в Германии, возможностями высшего и среднего образования. Заместитель
председателя Комитета - Ю.В. Соляников посетил США, где принял участие в
международной конференции Educator Academy, в церемонии проведения
международного научно-технического конкурса Intel ISEF. В рамках работы конференции
Ю.В. Соляников ознакомился с опытом более 20 стран по организации мероприятий для
школьников в области естественно-научного образования. Ю.В. Соляников также
посетил X молодежный Праздник Песни и Танца в Латвии с участием коллективов
образовательных учреждений. В ходе визита были проведены переговоры с
руководителями Рижской думы о подготовке к Дням Риги в Санкт-Петербурге в октябре
2011 года, о возможностях участия представителей образовательных учреждений и
органов управления образованием Риги в мероприятиях Дней. Обсуждался вопрос в
возможностях реализации совместных программ дистанционного образования в области
изучения русского языка и культуры для педагогов, работающих в образовательных
учреждениях Латвии с изучением русского языка.
Участие школ города в международных проектах, участие педагогов в
международных стажировках.
В Комитете по образованию ежегодно обновляется банк данных о международных
образовательных проектах, реализуемых в районах, об участии санкт-петербургских
педагогов и школьников в зарубежных поездках и обменах.
В ноябре 2010 года в финал пятого международного конкурса образовательных
проектов «Диалог – путь к пониманию», организуемого Центром межнационального
образования «Этносфера» при поддержке Департамента Образования города Москвы,
вышли два образовательных учреждения Санкт-Петербурга - ГОУ СОШ № 462
Пушкинского района и ГОУ СОШ № 490 с углубленным изучением французского языка
Красногвардейского района. Представленные этими образовательными учреждениями
проекты «Мигранты в Истории России: жизнь со знаком плюс» и «Школа доброго
отношения», прошли конкурсный отбор и оценены как имеющие высокую социальнокультурную значимость.