Когда необходима помощь логопеда

Медицинский центр ВИТА
г. Вологда
Когда необходима помощь логопеда
Люди не рождаются говорящими. Они овладевают речью на протяжении нескольких лет,
под влиянием множества факторов, главный из которых – общение с родителями и близкими
людьми. Только в контакте со взрослыми возможно формирование у детей коммуникативных
навыков, развитие понимания обращенной речи и собственной речевой инициативы.
Для каждого возрастного периода развития характерна своя речевая норма
К году нормально развивающийся ребенок употребляет уже несколько «лепетных» слов,
понимает отдельные слова, соотносит их с конкретными предметами. Понимает простые
инструкции, сопровождаемые жестами («где мама?», «дай ручку», «нельзя»).
К двум годам употребляет предложения из двух-трех слов, понимает и правильно выполняет
двухступенчатую инструкцию («пойди на кухню и принеси чашку»), имеет словарный запас
минимум 50 слов, правильно произносит звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г.
В речи трёхлетнего ребёнка постепенно формируется умение правильно связывать разные
слова в предложения. От простой двухсловной фразы он переходит к употреблению сложной
фразы с использованием падежных форм существительных единственного и множественного
числа, употребляет в предложении простые предлоги (на, в, под, за, с, из) и союзы (потому что,
если, когда).
В
речи
четырёхлетнего
малыша
уже
встречаются
сложносочиненные
и
сложноподчиненные предложения, употребляются предлоги (по, до, вместо, после, из-за, изпод), союзы (что, куда, сколько). К этому времени осваиваются свистящие звуки (с, з, ц), а
также ы, э, несколько позднее шипящие (ш, ж, ч, щ). Звуки р, л обычно появляются к 5–5,5 года.
К пяти годам ребенок полностью усваивает обиходный словарь, пользуется обобщающими
понятиями (одежда, овощи и т.д.). В словах уже не встречаются пропуски, перестановки звуков
и слогов; исключение составляют только некоторые трудные незнакомые слова (экскаватор и
т.п.). В предложении используются все части речи. Ребёнок овладевает всеми звуками родного
языка и правильно их употребляет в речи.
Благоприятным периодом для развития речи является возраст 2–3 лет, именно поэтому
в этом возрасте рекомендуется впервые посетить логопеда. Если в 2,5 года у ребёнка не
формируется элементарной фразовой речи – значит, темп его речевого развития отстает от
нормы. Если отставания в развитии речи не было выявлено, то в дальнейшем проходить
профилактический осмотр можно раз в год для динамического наблюдения за развитием
ребенка. Ведь то, что считается нормой для 3 лет, для четырехлетнего ребенка будет уже
отставанием.
Документ был скачан с сайта www.здоровье35.рф – Вся медицина Вологодской области
1
Как проходит прием логопеда
На приеме в нашем центре логопед беседует с мамой, в игровой форме проводит
логопедическое обследование с целью выявления возможных отклонений. При осмотре
специалист обследует как понимание ребёнком обращённой речи, так и собственную речь
ребёнка (словарь, грамматический строй, звукопроизношение, голос, темп и плавность речи).
Родителям надо быть готовыми к вопросам о состоянии зрения, слуха их малыша, особенностях
протекания беременности, родов и первых лет жизни. Результатом логопедического
обследования является развернутое заключение и рекомендации родителям. Своевременное
обращение к логопеду – это залог своевременного выявления трудностей в развитии и
наиболее эффективной помощи ребеночку.
В медицинском центре «Вита» прием ведет логопед, Ольга Алексеевна Шестерикова.
Записаться на консультацию к логопеду можно по адресу: ул. Карла Маркса, 80.
Звоните нам по телефонам: 33-33-53, 33-33-43.
Документ был скачан с сайта www.здоровье35.рф – Вся медицина Вологодской области
2