Внедри у себя Инновационные формы работы. Опыт библиотек

Подосиновская центральная
библиотека им. А. Филёва
Методический сектор
Внедри у себя
Инновационные формы работы.
Опыт библиотек России
Выпуск 26
Подосиновец, 2014
Пантюхова, Т. Остановись, мгновенье!.. / Т. Пантюхова // Библиотека.- 2014.№ 2.- С. 4.
«Читают ли на улицах Нижнего Новгорода? Что читают? Кто читает? Вопросов
возникает много. Ответить на них помог фотокросс «Прогулки по родному городу».
Участниками познавательного культурологического исследования стали юные читатели
и библиотекари Нижегородской ОДБ. Период для прогулок был выбран самый
благоприятный - лето. А начиналось всё так.
Библиотекарь отдела литературы по краеведению и российской истории Л.В.
Сускина решила подготовить программу развития летней читательской активности. Был
изучен опыт российских и зарубежных библиотек. Потом включилась фантазия,
заработало воображение, и родилась программа летнего чтения. Она предполагала
решение следующих задач:
- познакомить юных читателей с краеведческой литературой;
- включить ребят в поисковую деятельность (найти и сфотографировать
определённые объекты;
- содействовать развитию творческих способностей, коммуникативной и
информационной компетентности. Не секрет, что сегодняшние дети любят
фотографировать. И очень удачно, что программа объединяет книгу, чтение и
фотографию. Эти три составляющие помогают сделать знакомство с любимым городом
интересным, увлекательным и познавательным. Девизом стали строки нижегородского
писателя Александра Фигарева: «Как хорошо читать над Стрелкою стихи...» Структура
программы - это прогулки.
Прогулка 1 «Я иду по любимому городу»
Ребятам надо было сфотографировать определённое место в городе, найденное по
строчкам из стихотворения. Для первой прогулки были выбраны стихи, в которых
раскрывается неповторимый облик Нижнего Новгорода: Стрелка (место слияния Волги
и Оки), кремль, волжский откос. Результат: создание альбома «Поэзия в фотографии».
Прогулка 2 «Их имена в истории России»
Задание предусматривало отгадывание знаковых исторических личностей
российского масштаба (Владимир Даль, Александр Невский, Максим Горький, Николай
Добролюбов, основатель Нижнего Новгорода великий князь Георгий Всеволодович,
Кузьма Минин, Валерий Чкалов) по отрывкам из стихотворений известных поэтов и
создание коллажа из фотографий памятников, размещённых на территории
Нижегородской области. Результат: альбом «История в фотографии».
Прогулка 3 «Творческий поиск»
Ребятам предстояло сфотографировать читающих людей на улицах Нижнего
Новгорода и придумать оригинальные названия к снимкам.
Эта прогулка оказалась самой популярной. Дети с увлечением искали читающих
земляков. Фотографируемые не возражали: все они доброжелательно отнеслись к
просьбам ребят. Участники - 30 человек - потом признавались, что даже не ожидали, как
много людей можно увидеть за книгой или газетой. А какие оригинальные названия
придумали наши читатели!
2
Например: «Дама с книгой», «Не теряем времени зря», «Собеседники», «Сказочка
перед сном», «Ее волнуют новости...», «Чтец в автобусе», «Чтение - лучшее увлечение»,
«У кого интересней?», «Углубился в книгу», «Книга - лучший друг студента».
По итогам летней программы победители награждены дипломами и книгами по
фотографии. Была организована выставка «Чтение на улицах Нижнего».
Экспозиция творческих работ понравилась многим. Был организован опрос
читателей с целью определения эффективности летней программы, а также привлечения
к выставке дополнительного внимания. Ребятам и взрослым предлагалось ответить на
вопрос: «Понравилась ли Вам выставка?». Большинство респондентов (83%) ответили
положительно. Тех, на кого мероприятие не произвело впечатления, попросили
обосновать причину. Объяснения следующие: «фотографируют без разрешения»,
«читать в транспорте, на улицах и площадях города вредно для здоровья». Думается, что
аргументы очень спорные!
Особенность выставки - её непрерывность. Экспозиция обновляется постоянно,
расширяется содержание программы. Так, родилась виртуальная прогулка - экскурс в
историю нижегородской фотографии. Интересно было проследить, как в творчестве
земляков находила отражение тема чтения. Оказывается, многие фотографы в своих
работах запечатлели этот «сакральный» момент. Просматривая альбомы со старинными
снимками, мы решили понаблюдать за «читающим Нижним» на протяжении двух веков.
Первые страницы альбома посвящены нижегородским фотолетописцам Андрею
Осиповичу Карелину и Максиму Петровичу Дмитриеву, представившим людей разных
сословий и возрастов. Здесь можно увидеть не только человека, но и саму эпоху,
определённый период в истории страны, познакомиться с костюмами и предметами
быта. Но самое главное - на всех снимках представлены книга, журнал или сам процесс
чтения.
А сейчас мы хотели бы обратиться к читателям «Библиотеки»: возьмите в руки
книгу и попросите прохожих, соседей или близких сфотографировать вас. Улыбка...
Вспышка... И возглас: «Остановись, мгновенье! Чтение, ты прекрасно!»
Макевит, М. Книжка – вслух / М. Макевит // Библиополе.- 2013.- № 12.- С. 3132
Уже три года в библиотеке г. Краснознамёнска Московской области проводятся
«Каникулы с книгой», направленные на активизацию летнего чтения детей, которые
проводят это время в городе. Проходят они очень активно и пользуются популярностью.
В одни и те же часы, в одном и том же зале мы ждём юных книгочеев все три тёплых
месяца. Рассказываем о писателях и их произведениях, играем, устраиваем конкурсы.
Акция успешно стартует в июне и уверенно движется к сентябрю.
Так было до самого последнего времени, и вдруг в самом начале прошедшего лета
возникла проблема с программным летним чтением школьников. Кому незнакомы
длинные списки литературы в потрёпанных тетрадках, с которыми наши подростки
ходят в библиотеку на протяжении всех каникул?
3
Не секрет, что читать задают много. У нас на детском абонементе с конца мая
настоящее столпотворение. И это понятно - хочется быстрее завладеть заветными
произведениями. Вот тут и начинаются трудности. На всех не хватает, а некоторых книг
в фондах вообще по одному экземпляру.
Долго думали, как быть. А решение было рядом. Чем передавать книжки всё лето
из рук в руки и устраивать читательские очереди, не лучше ли всем собраться в уютном
холле и почитать вслух, послушать о писателе и ответить на вопросы по книге?
Так в наших стенах стартовала ещё одна летняя акция - «Книжка вслух». Именно
по произведениям внеклассного чтения школьной программы, которых в городе днём с
огнём не найти. А набралось таких порядочно.
Были волнения по поводу схожести двух акций. И пойдут ли дети на них с
одинаковой охотой? Наши опасения были напрасными. Сказалось то, что мы поразному подошли к проведению мероприятий.
Если «Каникулы с книгой» устраиваются в актовом зале, в креслах, а презентации
идут на большом экране, то «Книжка вслух» - более камерная. Проводится она в холле,
на диванах у камина и фонтана. Дети сидят на ковре и мягких пандусах. К их услугам
большой телевизор и игрушки.
«Каникулы с книгой» не предполагают чтения, мы только знакомим с книгами,
ориентируем и направляем, а на «Книжке вслух» непосредственно читаем. И не только
мы, но и дети. Они с удовольствием это делают и всегда рады поучаствовать в любой
сценке: библиотекари выбирают интересные диалоги и пытаются их инсценировать.
Ребятишки готовят стихи, маленькие рассказы. Также проводим викторины, конкурсы.
А в конце обязательно закрепляем материал: он понадобится в течение учебного года в
школе.
Так неожиданно книжка, прочитанная вслух, зазвучала по-особенному. То ли в
наше суетливое время все соскучились по домашнему семейному чтению, то ли
формируется тёплый круг друзей, пробуждая чувство сопричастности и товарищества.
Но мы попали в точку. Сработало всё так, как хотелось. Всё заиграло. Возникла та
непередаваемая тёплая атмосфера, о которой можно было только мечтать.
Возникнув спонтанно, без тщательной подготовки и стратегии; акция оправдала
себя, дала возможность детям выполнить все свои читательские планы. А так же стать
соучастниками хорошего доброго дела. Почувствовать дух творчества, необходимость и
важность чтения. А нам, организаторам, - расширить круг новых преданных читателей и
друзей, порадоваться, что наши усилия не прошли даром. Попробуйте, не пожалеете!
Вострикова, Т. Впечатлила игра – добавь смайлик: инновации в библиотеках
для детей / Т. Вострикова // Библиополе.- 2013.- № 11.- С. 34-35.
В библиотеках г. Тула немало специалистов, которые имеют не только высокий
уровень профессионализма, но и достаточный потенциал новаторских идей, которые
могут быть интересны другим.
В детском отделе Алексинской ЦБС имени князя Г.Е. Львова практикуют
выездные читальные залы и походы юных книгочеев на тему «В гостях у соснового
4
Бора». Коллеги из детского городского филиала ЦГБ г. Алексина для продвижения
чтения среди малышей и подростков применяют видео-просмотры, парады стихов,
исторические
слайд-путешествия,
литературно-кинематографические
часы,
видеопоказы слайдов, правовые неотложки, мульти-вернисажи, игры-эстафеты,
краеведческие панорамы, краеведческие тропы, эко-минутки и др.
Специалисты Кимовской городской ДБ эффективность проводимых мероприятий
определяют с помощью полюбившихся всем категориям пользователей смайликов.
«Улыбающийся» - понравилось; «нахмурившийся» - не понравилось; «равнодушный» не произвело впечатления. После каждой такой игры библиотекари анализируют, каких
смайликов набралось больше в ходе проводимого мероприятия, и затем при подготовке
следующего стараются учесть пожелания ребятишек.
Инновационные формы работы, которые практикуются в ДБ № 1 имени Зои
Воскресенской Узловской ГЦБС: профессиональный подиум, правовой перекресток,
мастерская красоты, школа правильного поведения, архив воспоминаний, час
практических советов, книжный форум.
ДБ № 2 этой же системы организует для малышей час говорящей книги «Милая
сердцу природа». А забор-газета этой библиотек «Дело табак?» предложила
старшеклассникам высказывать на её страницах негативное мнение о пристрастии к
табаку подростков.
Не первый год применяет метод библиотерапии и Первомайская ДБ. В её активе и
день приключенческой книги «Тайны островов и океанов», и слайд-лекция «От слов
книжных мудрость обретаем», и уроки вдумчивого чтения.
Муниципальные детские библиотеки успешно используют аудио- и видеосредства,
организуя видеосалон «Читатель у экрана», кинозал в каникулы, читальный зал на
поляне, летний читальный зал «Литературный бульвар» и др.
С опытом работы муниципальных детских библиотек по применению
инновационных технологий и методов можно познакомиться на сайте «Тульская
областная детская библиотека» на странице «В детских библиотеках региона». Адрес
сайта ТОДБ: http: //todb.tula/ru
Все мы привыкли думать, что наши библиотеки представляют собой тихие,
скромные заведения, куда в последнее время молодёжь ничем не заманишь. Тут
находятся разные оправдания. И что молодёжь у нас пассивная, и что не надо ей ничего,
и что компьютер уже давно заменил книгу, живое общение. Библиотечные мероприятия
обычно у молодых людей вызывают если не усмешку, то равнодушие. И тут дело не в
молодёжи, а в подходе к ней. Эффект от формальной работы мы знаем: ребятам
неинтересно, они не приходят, и их обвиняют в пассивности. В новом веке нужны новые
методы.
Успешным тому подтверждением стал проект «Молодёжный библиосейшн»,
появившийся в результате сотрудничества Верхошижемской центральной
библиотеки им. М. М. Синцова и отдела по делам молодёжи, физической культуры,
спорта и туризма.
5
Мамаева, И. Молодёжный библиосейшн в Верхошижемье.- Режим доступа
http: //www.herzenlib.ru/cbs/metod/
Это стало той самой абсолютно новой формой работы с молодёжью, которую так
давно искали сотрудники библиотеки. Начало начал состоялось в конце апреля, когда в
рамках Всероссийской акции «Ночь в библиотеке» в Верхошижемье провели первый
ночной «Молодёжный библиосейшн».
В субботний вечер этот вопрос для верхошижемской молодёжи оказался вполне
актуальным. Для своих юных гостей библиотека им. М. М. Синцова открыла все
секреты. «Громче, вы же в библиотеке!» - таким был девиз этой ночи. Посетителям
разрешалось всё: петь, свободно перемещаться, громко смеяться, фотографироваться и
при этом никто не просил говорить потише. Мастер-класс по косоплетению и причёскам
«Выпускной не за горами…» ожидал всех желающих с 17 часов. В 19 часов началась
официальная часть: награждение молодых фотолюбителей и мастеров по причёскам.
Следующей частью мероприятия стала студенческая площадка «Твоя дорога: ПРОФIТ». Студенты вятского гуманитарного университета, сельскохозяйственной и
медицинской академий рассказали об учебных заведениях и своей насыщенной жизни.
Далее все присутствующие разделились на три группы и оправились в путешествие по
ночной библиотеке. На абонементе все желающие приняли участие в фотосессии
«Пойманные за чтением» и читательском марафоне «Проголосуй за любимого автора».
В игровой комнате выявлял таланты Анатолий Дряхлых. А сотрудницы кафе
«Библиочай» успевали и обслуживать своих посетителей и задавать им литературные
задачки. В течение всего мероприятия можно было записаться в библиотеку (получив
при этом конфету). К девяти часам вечера все собрались в читальном зале на
«Музыкальную поляну». Песни под гитару, игры в любимые молодёжные игры
(«Мафия», «Крокодил»), разговоры продолжались до полуночи.
Немалая заслуга в успехе культурной акции принадлежит ведущему мероприятия
Артёму Зайцеву, студентам, молодым фотографам и волонтёрам-старшеклассникам.
Выступление участников музыкального коллектива «Шум и гам» и студентки
медицинской академии Ольги Кузнецовой сделало мероприятие незабываемо
романтичным и позитивным.
Атмосфера свободного, непринуждённого общения, приятные отзывы, пожелания,
чтобы подобные акции устраивались как можно чаще, - такое «библиособрание»
молодёжи понравилось и запомнилось. Организаторы поняли, что первая «Библионочь»
прошла успешно и решили продолжить своё активное сотрудничество.
Следующим мероприятием, проведённым библиотекой совместно с молодёжью,
стала акция «Свеча памяти». Информацию о нём сами ребята разместили в социальных
сетях, также развесили по посёлку объявления. Центральная библиотека им. М.М.
Синцова подготовила сценарий, музыкальное оформление и презентацию. В роли
ведущих ночного митинга выступили активисты «библиосейшена». На экране шли
кадры с фотографиями геройски погибших дедов и прадедов, проникновенно звучала
музыка, минута молчания. И вот он, торжественный момент зажжения свечей. Лица
присутствующих серьёзны и печальны. Большое слово «помним» на плитах мемориала
6
выкладывали и взрослые и дети. Мероприятие получилось очень трогательным и
получило тёплый отклик у односельчан. 21 июня в 23 часа к мемориалу в
Верхошижемье почтить память погибших в самом начале Великой Отечественной
войны пришли около ста тридцати человек! После акции ребята вновь собрались в
библиотеке на «молодёжный библиосейшн», который в этот раз закончился в 2 часа
ночи.
19 июля, вот уже в третий раз молодёжь посёлка собралась в стенах центральной
библиотеки в непривычное для посещений время: с 21 до 2 часов ночи. Более тридцати
молодых людей провели свой досуг необычным образом в необычном месте.
«Антискука» - такой была тема этого библиосейшена. Положительная динамика ещё
больше увеличилась. Молодёжи стало больше, общение активнее. Весело и
непринуждённо прошла «офицальная часть». В новой рубрике «Персона грата» ребята
пообщались с молодым, интересным фотографом Сергеем Ситниковым, который
поведал о своём увлечении фотографией и, как оказалось, музыкой. Целый град
вопросов получил Тюлькин Павел, который недавно вернулся из Германии, где прожил
полгода. Отвечал Паша весело, интригующе и по-русски. Илья Егоров рассказал об
известном в интернете танце «Harlem Shake», и, заинтриговав молодёжь, предложил
провести что-то подобное самим. После беседы с выступающими наступило время
свободы передвижений. Целых 5 часов библиотека напоминала что-то не похожее на
библиотеку, которую все привыкли видеть. Свободно гуляющая молодёжь по двум
этажам. Повсюду слышны смех, музыка, чай. Из-за большого количества посетителей,
пришлось поделиться на две группы, чтобы поиграть в «Мафию», «Уно» и
«Крокодила». Но при этом сохранялась абсолютная свобода выбора, и команды
постоянно обновлялись. Изюминкой мероприятия стал непрерывно работающий татусалон «Наташенька». Мастер татуажа гелевыми ручками Наталья Зайцева украсила
желающих своими произведениями. Закончилось мероприятие по-душевному, на
лестничном пролёте, под звуки гитар и поющие молодые голоса. Расходились все тепло,
по-дружески и нехотя, хотя устали очень.
Прежде чем продолжить, хочется обобщить всё выше сказанное. Так что же такое
верхошижемский молодёжный библиосейшн? Молодёжный библиосейшн - это
свободная площадка для общения, творчества и отдыха, которая работает в свободном
стиле. Наверно, секрет успеха этой формы в непринуждённой атмосфере, которая
достигается предоставляемой свободой выбора занятий. Описывая, что было, нельзя
предугадать, что будет, потому что тема следующего библиосейшена придумывается в
зависимости от желаний и потребностей молодёжи. Такие встречи не только позволяют
интересно провести время, но и формируют новый образ библиотеки в глазах молодых
людей: не скучное и тихое заведение, а современное и молодёжное. Стоит отметить, что
уже состоялось два библиосейшена для подростков, которым нет 16 лет. Эмоции,
впечатления и ощущения такие же, как на молодёжном мероприятии. А активисты в
составе 10-12 человек в течение лета собираются в библиотеке ежедневно в вечернее
время, обсуждая свои планы, готовя мероприятия. А главное, ребята стали больше
читать. В социальной сети «ВКонтакте» появилась открытая группа «Молодёжный
7
библиосейшн». Помимо общения и обсуждения прошедших мероприятий в группе
проходят диспуты по разным произведениям. Огромную помощь библиотеке в
проведении всех молодёжных мероприятий проделал Артём Игоревич Зайцев, недавно
начавший работать главным специалистом отдела молодёжи.
Сценарии мероприятий, посвящённых русской культуре.
Дерягина, Г. Это родина моя!: Интеллектуальная игра по русской культуре и
истории, организованной подобно телеигре «Умники и умницы» / Г. Дерягина // Читаем.
Учимся. Играем.- 2006.- № 4.- С. 9-12.
Захри, С. Песня как богатство : Литературно-музыкальная композиция,
рассказывающая о русской песне, её истоках и авторах / С. Зархи // Читаем. Учимся.
Играем.- 2013.- № 8.- С. 98-104.
Кизеева, О. «Россия – святынь оплот» : Сценарий внеклассного мероприятия,
посвящённого духовным богатствам России / О. Кизеева // Читаем. Учимся. Играем.2013.- № 10.- С. 94-103.
Королёва, Т. Родные истоки : Творческое мероприятие, посвящённое
формированию интереса к народной культуре, для учащихся 4-6-х классов / Т. Королёва
// Читаем. Учимся. Играем.- 2011.- № 3.- С. 94-101.
Кремль: больше чем власть [Электронный ресурс].- Виртуальная экскурсия по
Московскому Кремлю и мультимедийная энциклопедия панорамы 360' (512 Мб).- М,
2009. - 1 электрон. опт диск (DVD).
Липатникова, И. Сохраним русскую речь! : Урок-беседа с подростками 10-11-х
классов / И. Липатникова // Читаем. Учимся. Играем.- 2013.- № 6.- С.44-49.
Опоцкая, О. В русской избе : Сценарий вечера для детей среднего школьного
возраста, посвящённый истории русского быта / О. Опоцкая.- 2006.- № 5.- С.31-37.
Россинская, С. Матрёшка – загадка, гордость и символ России / С. Россинская //
Новая библиотека.- 2009.- № 4.- С.6-12.
Старикова, И. Мир вашему дому : Вечер, посвящённый истории русского быта / И.
Старикова // Читаем. Учимся. Играем.- 2009.- № 4.- С.82-84.
Щербакова, А. здесь можно встретить собрания редкостей : о редких музеях России
(музей паровозов, музей игрушек, музей Евгения Евтушенко и др.) / А. Щербакова //
Библиополе.- 2011.- № 4.- С. 68-72.
8