Элективный курс «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ» 9г класс. Математика . Данный курс предназначен для учащихся 9 классов. Расчитан на 60 часов Цель курса - решение задач повышенной сложности. Предусматривает решение экзаменационных заданий второго уровня сложности, знакомство с новыми способами решения, развитие логического мышления , подготовка к ОГЭ Примерное распределение нагрузки по темам. 1 Техника счета с десятичными и обыкновенными дробями 2 Зачет № 1 3 Решение уравнений 4 Решение неравенств 5 Зачет №2 6 Решение текстовых задач 7 Построение графиков 8 Упрощение выражений 9 Свойства степени 10 Сложные радикалы 11 Треугольники. Их виды, свойства 12 Теорема Пифагора 13 Применение синуса, косинуса, тангенса и котангенса для решения задач 14 Четырехугольники 15 Площади треугольников и четырехугольников 16 Окружность 17 Правильные многоугольники 18 Теоремы синусов и косинусов Программу составила 2014-2015 учебный год Яговдик Н.В. 10 часов 1 час 5 часов 4 часов 1 час 5 часов 5 часа 2 часа 3 2 часа 2часа 2 часа 3 4 3 3 3 2 часа Спецкурс «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ» Пояснительная записка 9 в класс. Математика . Данный курс предназначен для учащихся 9 классов. Расчитан на 60 часов Данный курс рассчитан для учащихся 9-х классов. Запланированный программой для усвоения учащимися объем знаний необходим для овладения ими методами решения некоторых классов задач при решении уравнений и неравенств. Учащиеся должны знать теоретический материал и применять его на практике. Основная цель – познакомить учащихся с новыми идеями и методами, расширить представления об изучаемом материале и, главное, показать целостность математики, ее связь с жизнью .Способствует развитию логического мышления. Цель курса - решение задач повышенной сложности. Предусматривает решение экзаменационных заданий второго уровня сложности, знакомство с новыми способами решения, развитие логического мышления , подготовка к ОГЭ Примерное распределение нагрузки по темам. 1 Техника счета 2 Зачет № 1 3 Решение уравнений 4 Решение неравенств 5 Зачет №2 6 Решение текстовых задач 7 Построение графиков 8 Упрощение выражений 9 Свойства степени 10 Сложные радикалы 11 Треугольники. Их виды, свойства 12 Теорема Пифагора 13 Применение синуса, косинуса, тангенса и котангенса для решения задач 14 Четырехугольники 15 Площади треугольников и четырехугольников 16 Окружность 17 Правильные многоугольники 18 Теоремы синусов и косинусов Программу составила 2014-2015 учебный год Яговдик Н.В. 10 часов 1 час 5 часов 4 часов 1 час 5 часов 5 часа 2 часа 3 2 часа 2часа 2 часа 3 4 3 3 3 2 часа Спецкурс 10 а класс Тема: Решение задач повышенной сложности. Пояснительная записка Данный курс рассчитан на 30 часов для учащихся 10-х классов. Запланированный программой для усвоения учащимися объем знаний необходим для овладения ими методами решения некоторых классов задач при решении уравнений и неравенств. Учащиеся должны знать теоретический материал и применять его на практике. Основная цель – познакомить учащихся с новыми идеями и методами, расширить представления об изучаемом материале и, главное, показать целостность математики, ее связь с жизнью и подготовить учащихся к ЕГЭ по математике. Данный курс имеет прикладное значение с элементами углубленного изучения предмета. Способствует развитию логического мышления. Примерное распределение нагрузки по темам. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Решение неравенств методом интервалов Решение уравнений наивысших степеней Решение уравнений с модулем Решение неравенств с модулем Решение иррациональных уравнений Решение иррациональных неравенств Решение комбинированных уравнений Решение комбинированных неравенств 3 часа 2 часа 1 час 4 часа 5 часов 1 час 4часа 4 часа 1 час 2часа 2 часа 1 час 12 Программу курса составила: 2014 – 2015учебный год. Зачет №1 Зачет №2 Зачет №3 Зачет №4 Яговдик Надежда Васильевна Спецкурс 2014-2015 уч год Класс 10 класса Б Название курса :Решение задач в целых числах Пояснительная записка Данный курс рассчитан на 30 часов для учащихся 10-х классов. Запланированный программой для усвоения учащимися объем знаний необходим для овладения ими методами решения некоторых классов задач при решении уравнений и неравенств. Учащиеся должны знать теоретический материал и применять его на практике. Основная цель – познакомить учащихся с новыми идеями и методами, расширить представления об изучаемом материале и, главное, показать целостность математики, ее связь с жизнью и подготовить учащихся к ЕГЭ по математике задания С6. Данный курс имеет прикладное значение с элементами углубленного изучения предмета. Способствует развитию логического мышления. Примерное распределение нагрузки по темам. тема Восстановление знаков действий Восстановление цифр натуральных чисел Числовые ребусы Четные и нечетные числа Признаки делимости Задачи на делимость, связанные с теоремой Ферма Разные задачи на делимость Простые и составные числа Деление с остатком НОД и НОК Перестановка и зачеркивание цифр в натуральном числе Последние числа натурального числа Степень с натуральным показателем Системы счисления Программу курса составила: Надежда Васильевна Количество часов 1 1 2 1 3 2 3 2 2 2 2 2 3 4 Яговдик 2014 – 2015 учебный год.