ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ по дисциплине «Зоология»

Кафедра физиологии, зоологии и водных биоресурсов
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
по дисциплине «Зоология»
для студентов заочного отделения
биотехнологического факультета
Контрольная работа выполняется студентом по заданию кафедры в межсессионный период и является обязательной составной частью учебного плана для заочного образования.Студенты, не выполнившие задания и не представившие своевременно контрольной работы, не допускаются к зачетам и экзаменам.
К выполнению контрольного задания студент приступает после изучения курса зоологии по учебнику.
На биотехнологическом факультете по всем специальностям выполняется одна контрольная работа по вариантам, соответствующим двум последним цифрам зачётной книжки.
Требования к оформлению контрольной работы
1. Работа должна быть написана чернилами, четким почерком, грамотно и без помарок (объем 18-20 страниц).
2. На обложке работы студент указывает шифр и номер варианта. На первой странице
тетради следует повторить название варианта и план его изложения (вопросы задания).
3. В тетради надо обязательно оставлять поля.
4. Страницы должны быть пронумерованы.
5. Для иллюстрации текста необходимо выполнить не менее трёх рисунков, связанных с
содержанием работы, под ними сделать пояснительные надписи.
6. На последней странице студент должен указать использованную литературу, дату
окончания и поставить свою подпись.
Контрольная работа, выполненная без соблюдений требований (неполные ответы, отсутствие рисунков и т. д.), не зачитывается.
Список рекомендуемых рисунков для контрольной работы
(выборочно 3 рисунка)
1. Эвглена зеленая. Цикл развития кокцидий. Туфелька.
2. Схема строения губки. Колония Вольвокс. Стадии зародышевого развития (морула,
бластула, гаструла).
3. Гидра (общий вид). Поперечный срез гидры. Колониальный гидроидный полип.
4. Печеночный сосальщик (половая система и схема его строения). Головка, незрелый
и зрелый членики свиного цепня.
5. Общий вид самки и самца аскариды. Анатомия аскариды (самки). Поперечный срез аскариды.
6. Передний конец тела и параподий нереиды. Анатомия дождевого червя. Поперечный
срез дождевого червя.
7. Раковина беззубки или перловицы. Наружный вид тела беззубки (без раковины). Анатомия беззубки.
8. Внешнее строение черного таракана. Внутреннее строение черного таракана. Ротовые
органы.
9. Анатомия морской звезды. Общий вид тела морского ежа. Общий вид ланцетника.
10 Поперечный срез ланцетника. Минога (общий вид). Внутреннее строение миноги.
11. Анатомия окуня. Головной мозг костной рыбы. Кровеносная система костистой рыбы.
12. Анатомия лягушки. Головной мозг амфибий. Мочеполовые органы самки.
13. Анатомия ящерицы. Головной мозг рептилий. Внешний вид ящерицы.
14. Анатомия голубя. Головной мозг птиц. Зародышевые оболочки амниот.
15. Анатомия крысы. Головной мозг млекопитающего. Схема строения мочеполовых органов позвоночных животных.
16. Кровеносная система ланцетника. Метаморфоз асцидии. Анатомия морской звезды
Номера вопросов контрольной работы
Предпоследняя
цифра
учебного
шрифта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
Последняя цифра учебного шрифта
4
5
6
7
8
1, 77,
23
11, 67,
33
21, 57,
43
31, 47,
53
41, 37,
63
51, 27,
73
61, 17,
6
71, 7,
16
2, 76,
24
12, 66,
34
22, 56,
44
34, 46,
54
42, 36,
64
52, 26,
74
62, 16,
7
72, 6,
17
3, 75,
25
13, 65,
35
23, 55,
45
33, 45,
55
43, 35,
65
53, 25,
75
63, 15,
8
73, 5,
18
4, 74,
26
14, 64,
36
24, 54,
46
34, 44,
56
44, 34,
66
54, 24,
76
64, 14,
9
74, 4.
19
5, 73,
27
15, 63,
37
25, 53,
47
35, 43,
57
45, 33,
67
55, 23,
77
65, 13,
10
75, 3,
20
6, 72,
28
16, 62,
38
26, 52,
48
36, 42,
58
46, 32,
68
56, 22,
1
66, 12,
11
76, 2,
21
7, 71,
29
17, 61,
39
27, 51,
49
37, 41,
59
47, 31,
69
57, 21,
2
67, 11,
12
77, 1,
22
8, 70,
30
18, 60,
40
28, 50,
51
38, 39,
60
48, 30,
70
58, 20,
3
68, 10,
13
1, 55,
23
9
0
9, 69,
31
19, 59,
41
29, 49,
52
39, 40,
61
49, 29,
71
59, 19,
4
69, 9,
14
2, 56,
24
10, 68,
32
20, 58,
42
30, 48,
50
40, 38,
62
50, 28,
72
60, 18,
5
70,
8, 15
3, 57,
25
4, 58, 5, 59, 6, 60, 7, 61, 8, 62, 9, 63, 10, 64, 11, 65. 12, 66, 13, 67,
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
14, 68, 15, 69, 16, 70, 17, 71, 18, 72, 19, 73, 20, 74, 21, 75, 22, 76, 23, 77,
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Перечень вопросов для выполнения контрольной работы
1. Зоология – комплексная наука.
2. Особенности организма животных (клетка, ткани организма, размножение,
начальные этапы развития многоклеточных животных, симметрия животных).
3. Симбиоз и паразитизм в животном мире.
4. Система животного мира.
5. Подцарство одноклеточные, или простейшие.
6. Тип Саркомастигофоры.
7. Подтип Жгутиконосцы. Класс Растительные жгутиконосцы.
8. Подтип Жгутиконосцы. Класс Животные жгутиконосцы.
9. Подтип Саркодовые.
10. Тип Апикомплексы. Класс Споровики.
11. Тип Миксоспоридии.
12. Тип Микроспоридии.
13. Тип Инфузории, или Ресничные.
14. Филогения и экологическая радиация простейших.
15. Подцарство многоклеточные животные.
16. Тип Губки.
17. Тип Кишечнополостные. Класс Гидроидные.
18. Тип Кишечнополостные. Класс Сцифоидные медузы.
19. Тип Кишечнополостные. Класс Коралловые полипы.
20. Тип Гребневики.
21. Тип Плоские черви. Класс Ресничные черви.
22. Тип Плоские черви. Класс Сосальщики.
23. Тип Плоские черви. Класс Моногенеи.
24. Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви.
25. Тип Круглые, или Первичнополостные черви. Класс Собственно круглые черви,
или Нематоды.
26. Тип Круглые, или Первичнополостные черви. Класс Коловратки.
27. Тип Круглые, или Первичнополостные черви. Класс Скребни.
28. Тип Немертины.
29. Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви..
30. Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые черви.
31. Тип Кольчатые черви. Класс Пиявки.
32. Паразитические группы червей и их значение в ветеринарии.
33. Тип Моллюски. Класс Брюхоногие моллюски.
34. Тип Моллюски. Класс Двустворчатые моллюски.
35. Тип Моллюски. Класс Головоногие моллюски.
36. Тип Членистоногие.
37. Подтип Жабродышащие. Класс Ракообразные.
38. Подтип Хелицеровые. Класс Паукообразные.
39. Подтип Трахейнодышащие.
40. Надкласс Многоножки. Класс Двупарноногие, или Кивсяки.
41. Надкласс Многоножки. Класс Губоногие.
42. Надкласс Шестиногие. Класс Насекомые скрыточелюстные.
43. Надкласс Шестиногие. Класс Насекомые открыточелюстные.
44. Хозяйственное значение насекомых.
45. Насекомые и их роль в сельском хозяйстве.
46. Надтип вторичноротые.
47. Тип Иглокожие.
48. Подтип Прикрепленные. Класс Морские лилии.
49. Подтип Подвижные. Класс Морские звезды.
50. Подтип Подвижные. Класс Офиуры, или Змеехвостки.
51. Подтип Подвижные. Класс Морские ежи.
52. Подтип Подвижные. Класс Голотурии.
53. Тип Щупальцевые. Класс Мшанки.
54. Тип Щупальцевые. Класс Плеченогие.
55. Тип Хордовые.
56. Подтип Бесчерепные. Класс Головохордовые.
57. Подтип Личиночнохордовые. Класс Асцидии.
58. Подтип Личиночнохордовые. Класс Аппендикулярии.
59. Подтип Личиночнохордовые. Класс Сальпы.
60. Подтип Позвоночные.
61. Краткая характеристика классов позвоночных животных.
62. Надкласс Бесчелюстные. Класс Круглоротые.
63. Надкласс Рыбы. Класс Хрящевые рыбы.
64. Надкласс Рыбы. Класс Костные рыбы.
65. Надкласс Четвероногие, или Наземные позвоночные. Класс Земноводные, или
Амфибии.
66. Происхождение земноводных.
67. Надкласс Четвероногие, или Наземные позвоночные. Класс Пресмыкающиеся,
или Рептилии.
68. Происхождение пресмыкающихся.
69. Птицы - систематическое положение, значение домашних видов.
70. Надкласс Четвероногие, или Наземные позвоночные. Класс Птицы
71. Отряды морских млекопитающих, их представители.
72. Надкласс Четвероногие, или Наземные позвоночные. Класс Млекопитающие.
73. Хозяйственное значение млекопитающих.
74. Происхождение млекопитающих.
75. Систематическое положение сельскохозяйственных животных.
76. Происхождение сельскохозяйственных животных.
План изложения
Подробное описание какой-либо одной группы (вопрос задания) должно быть дано по
единому плану, последовательность которого представляется в следующем виде.
1. Наименование группы (типа, класса) и ее основных систематических подразделений.
2. Величина, форма тела и покровы (описание общих внешних признаков и внутреннего
строения).
3. Питание и обмен веществ (органы питания, выделения, дыхания и кровообращения).
4. Размножение и развитие (бесполое и половое размножение, органы размножения,
основные черты развития).
5. Образ жизни (поведение, приспособление к различным условиям жизни и т. д.).
6. Среда обитания, географическое распространение и численность.
7. Практическое значение (полезные и вредные для сельского хозяйства формы).
Такой именно порядок рассмотрения отдельных вопросов диктуется следующими соображениями.
Начинать с характеристики величины и формы тела животных необходимо иметь в виду
то, что они являются наиболее общими их признаками и дают исходное представление об изучаемой группе. Покровы же должны быть рассмотрены вслед за этим, поскольку их особенности в
наиболее непосредственной форме отражают связь организма с внешней средой. Образ жизни
(поведение, приспособление к различным условиям жизни).
Способы движения, в свою очередь, накладывают отпечаток на общее строение животного, на важнейшие его функции и, прежде всего, на питание. Именно поэтому надлежит рассмотреть процессы питания и обмена веществ в связи со строением соответствующих органов
(пищеварения и выделения). С другими сторонами обмена веществ тесно связаны органы дыхания и кровообращения - их необходимо рассмотреть вслед за этим.
Размножение - важнейшая функция животного. Его следует излагать в широком смысле
слова, имея в виду способы размножения, образования половых продуктов и развитие.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Блохин Г.И., Александров В.А. Зоология. – М.: Колос С, 2005.
2. Веселов Е.А., Кузнецовава О.Н. Практикум по зоологии. – М.: Высшая школа, 1979.
3. Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных: В 2 т. – М.: Мир, 1992.
4. Константинов В.М.. и др. Лабораторный практикум по зоологии позвоночных. – М.:
«Академия», 2004.
5. Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных. – М., 2001.
6. Лукин Е.И. Зоология. – М.: Агропромиздат, 1989.
7. Пехов А.П., Биология с основами экологии. – Изд. «Лань», 2005.
8. Степанян Е.Н. и др. Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии животных. – М., 1986.
9. Шалапенок Е.С. Практиум по зоологии беспозвоночных. – Мн.: Новое знание, 2002.
Дополнительная
1. Ананьева Н.Б. и др. Земноводные и пресмыкающиеся. Энциклопедия природы России.
– М., 1998.
2. Блинников В.И. Зоология с основами экологии. – М., 1990.
3. Догель В.А. Зоология беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1981.
4. Карташов Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А. Практикум по зоологии позвоночных. – М.:
Высшая школа, 1981.
5. Кузнецов Б.А., Чернов А.З.Катонова Л.Н. Курс зоологии. – М.: Агропромиздат, 1989.
6. Лёвушкин С.И., Шилов И.А. Общая зоология. – М.: Высшая школа, 1994.
7. Потапов И.В. Зоология с основами экологии животных. – М.: «Академия», 2001.
8. Фролова Е.Н., Щербинина Т.В., Михина Т.Н. Практикум по зоологии беспозвоночных.
– М.: Просвещение, 1985.
9. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология. – М.: Мир, 1989.
10. Шаронова И.Х. Зоология беспозвоночных. – М.: Гуманитарный издательский центр
«ВЛАДОС», 1999.