Рабочая программа учебного курса по географии для 11 класса

Рассмотрено на педагогическом совете
Протокол № ____
от « ___»_______2013 г.
Согласовано
Зам. директора по УВР
_________ Е.Я. Брежнева
«____»_________2013 г.
Утверждено
приказом от «___»2013 г.
Директор: _____________Н.В. Володина
Муниципальное казенное образовательное учреждение Краснозвездинская средняя общеобразовательная школа
Рабочая программа учебного курса
по
географии
для 11 класса
Составитель: А.В. Билык
2013г
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА» 11 класс
Пояснительная записка
Программа: программа среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень, авторская программа
по географии 6-10 кл. / Под ред. И. В. Душиной. - М. Дрофа, 2006.
Количество часов:
всего - 34 часа, в неделю - 1 час;
практических работ - 10, из них оценочных - 5
1. Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран «большой семерки».
2. Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии.
3. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение
полученного результата.
4.Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды США, выявление источников загрязнений,
предложение путей решения
экологических проблем.
5. Составление характеристики Канады.
Учебник: « Экономическая и социальная география мира» / В. П. Максаковский. -М.: Дрофа, 2007
УМК: Географический атлас. 10 класс. - М.: Дрофа,2009., контурная карта
Дополнительная литература:
1. Кузнецов А. П. «Население и хозяйство мира» /А. П. Кузнецов. - М.: Дрофа, 2003.
2. Максаковский В. П. «Географическая картина мира». В 2-х томах. / В. П. Максаковский. - М.: Дрофа 2004.
3. В.И. Сиротин «Тематический тестовый контроль» 10-11 классы М. Дрофа, 2003 г.
4. В.И. Сиротин «Тетрадь для оценки качества знаний по географии» М. Дрофа, 2004
Формы промежуточной аттестации: тестирование, фронтальный опрос, практические работы, подготовка докладов
и сообщений
Форма итоговой аттестации: ЕГЭ (по выбору)
Календарно-тематическое планирование
№
ур
ок
а
Название
раздела
Тема урока
К
ол
во
ур
ок
ов
Тип урока
Элементы
содержания
1
Тема 1.
Соврем
енная
полити
ческая
карта
мира
(3 часа)
Политическая
карта мира.
Изменения на
политической
карте
мира в новейшее
время .
1
Вводная
лекция
Политическая
карта мира.
Изменения на
политической
карте мира в
новейшее
время.
Многообразие
стран
современного
мира и их
основные
группы.
Государственн
ый строй,
формы
правления и
административ
нотерриториальн
ого устройства
стран мира.
Геополитика и
политическая
география.
Международны
е организации.
Роль и
место России в
современном
мире
2
3
Многообразие
1
стран
современного
мира и их
основные
группы.
Государственны
й
строй, формы
правления и
административн
отерриториальног
о
устройства стран
мира.
Геополитика и
политическая
география
Экономическая
1
дифференциация
мира. Роль и
место России в
современном
мире
Лекция
с
элемент
ами
беседы
практик
ум
Требования к уровню
подготовки
обучающихся
Знать/понимать
основные
географические
понятия и
термины
Знать/понимать
основные
географические
понятия и
термины
Элементы
дополнительног
о содержания
Практические
работы
Анализ
политической
карты мира и
экономически
х карт с
целью
определения
специализации
разных типов
стран и
регионов
мира, их
участия в
международн
ом
географическ
ом разделении
труда.
Составление
систематизир
ующей
таблицы
«Государстве
нный строй
стран мира»,
характеристи
ка
политикогеографическ
ого
положения
страны, его
изменений во
времени
Формы контроля
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа,
работа по
заполнению
контурных карт
Эвристическая
беседа с
использованием
карт атласа,
работа по
заполнению
контурных карт
Знать/понимать
основные
географические
понятия и
термины
Групповая работа,
исследование по
картам, работа по
заполнению
контурных карт,
составление
Дома
шнее
задан
ие
Дата
проведени
я
П
Ф
Л
А
А
К
н
т
таблицы
по результатам
сравнения карт
4
Тема 2.
Зарубеж
ная
Европа
(по
отноше
нию к
странам
СНГ) (5
часов)
Общая
характеристика
Зарубежной
Европы.
Население
Зарубежной
Европы
1
Вводная
лекция
1
семинар
Восточная
1
Европа, Средняя
Европа,
Северная
Европа, Южная
Европа
Европейские
1
страны
«большой
семерки»:
Франция, ФРГ,
Великобритания,
Италия
практик
ум
5
Хозяйство.
Международные
экономические
связи
6
7
практик
ум
Комплексная
географическая
характеристика
природных
ресурсов,
населения и
хозяйства
Зарубежной
Европы.
Региональные
различия.
Особенности
географическог
о положения,
природноресурсного
потенциала,
населения,
хозяйства,
культуры,
современные
проблемы
развития
наиболее
крупных стран
мира.
Внутренние
географически
е
различия стран
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспечен
ность отдельных
стран Европы, их
демографическую
ситуацию,
уровни
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и
производства,
степень
природных,
антропогенных и
техногенных
изменений
отдельных
территорий;
составлять
комплексную
географическую
характеристику
Изучение
проблемы
природных и
трудовых
ресурсов в
процессе
интеграции
стран
Зарубежной
Европы.
Определение
международн Создание
экономикоой
специализации географическ
ого
крупнейших
обоснования
стран и
размещения
Зарубежной
двух-трех
Европы.
Установление отраслей
промышленно
взаимосвязей
сти в
между
размещением одной из
стран.
населения,
Составление
хозяйства и
сравнительно
природными
й
условиями.
экономикогеографическ
ой
характеристи
ки
двух стран
«большой
семерки»
Работа по
заполнению
контурных
карт, составление
таблицы по
результатам
сравнения
карт
Частичнопоисковая беседа.
Сопоставление
карт атласа,
составление
таблицы
Частичнопоисковая беседа.
Сопоставление
карт атласа
Учебное
исследование по
картам,
Решение
географических
задач
8
9
Тема 3.
Зарубеж
ная
Азия
(10
часов)
Итоговый урок
по теме
«Зарубежная
Европа»
1
Общая
характеристика
Зарубежной
Азии
1
Вводная
лекция
1
лекция
1
семинар
10
практик
ум
Субрегионы
Зарубежной
Азии.
Китай
11
Япония
тестирование
Комплексная
географическая
характеристика
природных
ресурсов,
населения и
хозяйства
Зарубежной
Азии.
Региональные
различия.
Особенности
географическог
о
положения,
природноресурсного
потенциала,
населения,
хозяйства,
культуры,
современные
проблемы
развития
наиболее
крупных стран
мира.
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспечен
ность отдельных
стран Азии, их
демографическую
ситуацию,
уровни
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и
производства,
степень
природных,
антропогенных и
техногенных
изменений
отдельных
территорий;
составлять
комплексную
географическую
характеристику
стран Азии;
Определение
международн
ой
специализации
крупнейших
стран и
Зарубежной
Азии.
Установление
взаимосвязей
между
размещением
населения,
хозяйства и
природными
условиями
Характеристи
ка
специализаци
и
основных
сельскохозяйс
твенных
районов
Китая,
объяснение
причин.
Отражение на
картосхеме
международн
ых
экономически
х
связей
Японии.
Учебное
исследование по
картам,
решение
географических
задач
Анализ карт,
составление
таблицы
по результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Эвристическая
беседа с
использованием и
сопоставлением
карт атласа
Индия
12
13
14
Тема 4.
Африка
(4 часа)
1
семинар
Практическая
работа. Зачет по
теме
«Зарубежная
Азия»
1
практик
ум
«Визитная
карточка»
региона
1
лекция
1
семинар
15
Деление Африки
на субрегионы
Внутренние
географически
е
различия стран
Комплексная
географическая
характеристика
природных
ресурсов,
населения и
хозяйства
Африки.
Региональные
различия.
Особенности
географическог
о положения,
природноресурсного
потенциала,
населения,
хозяйства,
Оценка природных предпосылок для
развития
промышленно
сти и
сельского
хозяйства
Индии
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспечен
ность отдельных
стран Африки, их
демографическую
ситуацию,
уровни
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и
производства,
степень
природных,
антропогенных и
техногенных
изменений
Определение
международн
ой
специализации
крупнейших
стран и
Африки.
Установление
взаимосвязей
между
размещением
населения,
хозяйства и
природными
условиями
Составление
прогноза
экономическо
го
развития
стран
Африки на
базе
эффективного
и
рациональног
о
использовани
я их
природных
ресурсов.
Страны,
которые
Анализ карт,
составление
таблицы
по результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Учебное
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
Учебное
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт
Учебное
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
16
ЮАР
1
практик
ум
17
Обобщающее
повторение по
теме
1
практик
ум
1
лекция
18
Тема 5. «Визитная
Северна карточка»
региона
я
Америк
а (4
часа)
19
США.
Хозяйство.
Макрорегионы
1
семинар
20
Канада
1
семинар
21
Итоговый урок
по
теме «Северная
Америка»
1
практик
ум
культуры,
современные
проблемы
развития
наиболее
крупных стран
мира.
Внутренние
географически
е
различия стран
Комплексная
географическая
характеристика
природных
ресурсов,
населения и
хозяйства
Северной
Америки.
Региональные
различия.
Особенности
географическог
о
положения,
природноресурсного
потенциала,
населения,
хозяйства,
культуры,
современные
проблемы
развития
наиболее
крупных стран
мира.
отдельных
территорий;
составлять
комплексную
географическую
характеристику
стран Африки;
имеют
наибольшие
перспективы
успешного
развития
Эвристическая
беседа с
использованием и
сопоставлением
карт атласа
тестирование
Оценивать и
объяснять ресурсообеспеченно
сть отдельных
стран Северной
Америки, их
демографическую
ситуацию, уровни
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и
производства,
степень
природных,
антропогенных и
техногенных
изменений
отдельных
территорий;
составлять
комплексную
географическую
характеристику
стран Северной
Америки;
Определение
международн
ой
специализации
крупнейших
стран
Северной
Америки.
Установление
взаимосвязей
между
размещением
населения,
хозяйства и
природными
условиями
Составление
картосхемы
районов
загрязнения
окружающей
среды в
США, выявление
источников
загрязнения.
Объяснение
влияния
природных
факторов на
развитие их
хозяйства,
особенности
жизни и быта
населения
Учебное
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнения
карт, работа по
заполнению
контурных карт
Групповая работа,
исследование по
картам, работа по
заполнению
контурных карт,
составление
таблицы
по результатам
сравнения карт
Групповая работа,
исследование по
картам, работа по
заполнению
контурных карт
Тестирование,
исследование по
картам, работа по
заполнению
Внутренние
географически
е
различия стран
Лекция
Комплексная
географическая
характеристика
природных
ресурсов,
населения и
Семинар хозяйства
Семинар Латинской
Америки.
Региональные
различия.
«Визитная
карточка»
региона
1
23
24
Бразилия
Аргентина,
Мексика
1
1
25
Итоговый урок
по
теме «Латинская
Америка»
1
практик
ум
1
лекция
22
26
Тема 6.
Латинс
кая
Америк
а (4
часа)
Тема 7. Комплексная
Австрал характеристика
региона
ия и
Океани
я (1 час)
Комплексная
географическая
характеристика
природных
ресурсов,
населения и
хозяйства
Австралии и
Океании.
Региональные
различия.
Особенности
географическог
о положения
контурных карт
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспечен
ность отдельных
стран Латинской
Америки, их
демографическую
ситуацию, уровни
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и производства, степень природных,
антропогенных
факт.
Оценивать и
объяснять ресурсообеспеченно
сть Австралии
и Океании их
демографическую
ситуацию,
уровни
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и
производства,
степень
природных
антропогенных и
техногенных изменений
Определение
международн
ой
специализации
крупнейших
стран
Латинской
Америки.
Установление
взаимосвязей
между
размещением
населения,
хозяйства и
природными
условиями
Определение
международн
ой
специализаци
и
крупнейших
стран и
Латинской
Америки.
Установление
взаимосвязей
между
размещением
населения
хозяйства
и
природными
условиями
Составление
картосхемы,
отражающей
международн
ые
экономически
е связи
Австралийско
го
Союза,
объяснение
полученного
результата
Индивидуальный,
фронтальный опрос, работа с
картами
Групповая работа.
Составление по
карте маршрута
путешествия.
Беседа по
результатам
анализа карт
Тестирование,
исследование по
картам, работа по
заполнению
контурных карт
Групповая работа,
исследование по
картам, работа по
заполнению
контурных карт,
составление
таблицы
по результатам
сравнения карт
27
28
29
Тема 8.
Россия
в
совреме
нном
мире (5
часов)
Россия на
политической
карте мира
1
семинар
Россия в
1
мировом
хозяйстве и
международном
географическом
разделении
труда;
география
отраслей
её
международной
специализации
Характеристика 1
современного этапа
преобразований
закрытой
экономики
прошлого в
открытую
экономику
будущего.
Россия в системе
международных
финансовоэкономических и
политических
отношений.
практик
ум
семинар
отдельных
территорий
Россия на
Оценивать и
политической
объяснять рекарте мира.
сурсообеспеченИзменение
ность России,
географическог демографическую
о
ситуацию,
положения
уровни
России
урбанизации и
во времени.
территориальной
Характеристик концентрации
а современных населения и
границ
производства,
государства.
степень
Современное
природных,
геополитическо антропогенных и
е положение
техногенных
России.
изменений
Россия в
отдельных
мировом
территорий.
хозяйстве и
Применять
международно разнообразные
м
источники
географическо географической
м разделении
информации.
труда;
Сопоставлять
географические
карты различной
тематики
Анализ и
объяснение
особеннотей
современного геополитическог
ои
геоэкономиче
ского
положения
России,
определение
основных
направлений
внешних
экономически
х связей
России с
наиболее
развитыми
странами
мира
Анализ и
объяснение
особеннотей
современного
геополитичес
кого и
геоэкономиче
ского
положения
России
тенденций их
развития.
Определение
роли России в
производстве
важнейших
видов
мировой
промышленно
йи
сельскохозяйс
твенной
продукции
Индивидуальный,
фронтальный
опрос,
работа с картами
Учебное
исследование,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
работа по
заполнению
контурных карт
Учебное
исследование,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
работа по
заполнению
контурных карт
30
31
Особенности
географии и
структуры
международной
торговли.
Крупнейшие
торговые
партнеры
России.
Структура
внешнеторговог
о
баланса.
Основные
формы внешних
экономических
связей
1
практик
ум
Участие России
в
международных
отраслевых и
региональных
организациях.
Россия и
страны
Содружества
Независимых
Государств
(СНГ).
1
семинар
Характеристика
современного этапа
преобразовани
й закрытой
экономики
прошлого в
открытую
экономику
будущего.
Россия в
системе
международны
х финансовоэкономических
и политических
отношений.
Особенности
географии и
структуры
международно
й торговли.
Крупнейшие
торговые
партнеры
России.
Структура
внешнеторгово
го баланса.
Основные
формы
внешних
экономических
связей. Участие
России в
международны
х
отраслевых и
региональных
Учебное
исследование по
картам,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
работа по
заполнению
контурных карт
Анализ карт,
составление
таблицы по
результатам
сравнения карт,
индивидуальная
работа по
заполнению
контурных карт
организациях.
Россия и
страны
Содружества
Независимых
Государств .
(СНГ). Участие
России в
Международны
х
Социально
экономических
и
геоэкологическ
их
проектах
32
33
Тема 9
ГЛОБА
ЛЬНЫ
Е
ПРОБЛ
ЕМЫ
ЧЕЛОВ
ЕЧЕСТ
ВА (2
часа
Понятие о
глобальных
проблемах
1
лекция
Взаимосвязь
глобальных
проблем.
Практическая
работа
1
практик
ум
Глобальные
проблемы, их
сущность и
взаимодействие.
Экологическая,
энергетическая
сырьевая,
демографическа
я
продовольствен
ная проблемы
и пути их
решения.
Проблема
сохранения
мира на Земле.
Преодоление
отсталости
развивающихся
стран. Роль
географии в
решении
глобальных
Сопоставлять
географические
карты различной
тематики; уметь
находить
применение
географической
информации,
включая
карты,
статистические
материалы,
геоинформацион
ные системы и
ресурсы
Интернета
Проблемы
преодоления
отсталости
развивающихс
я стран.
Географическ
ие аспекты
качества
жизни
населения.
Составление
простейших
таблиц, схем,
картосхем,
отражающих
географическ
ие
взаимосвязи
приоритетны
х глобальных
проблем
человечества.
Разработка
проекта
решения
одной из
проблем
Эвристическая
беседа
с использованием
карт атласа,
составление
таблицы
Учебное
исследование по
картам.
Эвристическая
беседа по
результатам
групповой работы
проблем
человечества.
34
Заключ
ение.
Мир в
XXI в.
(1 час)
Итоговый урок.
Мир на пороге
XXI века.
Зачет.
1
практик
ум
Тестирование.
Собеседование