Подготовительная работа

Музей прочно занял своё место в жизни школы, стал её неотъемлемой
частью. Классные руководители, учителя-предметники работают в тесном
контакте с музеем: принимают активное участие в делах музея, многие из
которых становятся традиционными, используют материалы музея в учебном
процессе.
7 мая 2010 года, в преддверии 65-ой годовщины победы нашей страны над
фашизмом, в Курловской средней общеобразовательной школе №1 была
торжественно открыта экспозиция, посвящённая этому знаменательному
событию.
На мероприятии присутствовали члены Совета ветеранов г. Курлово,
капитан 2 ранга Шмыгов А.В., почётные люди города, учащиеся школы.
В этот день была проведена первая экскурсия в новой музейной комнате.
Почётное право открыть музейную экспозицию было предоставлено
капитану 2 ранга Шмыгову А. В.
Ольга Владимировна Алянчикова провела экскурсию «Курловчане –
участники Великой Отечественной войны».
Экскурсия не оставила равнодушными не только учащихся, но и гостей
мероприятия.
Центральное место в мероприятии занимало открытие капсулы, где
хранилось послание потомкам. Капсула была запечатана в 2005 году
ветеранами ВОВ.
Капитан 2 ранга Шмыгов А.В. зачитал всем присутствующим послание из
капсулы.
«ПОСЛАНИЕ
ИЗ КАПСУЛЫ»
Мы, ветераны Великой Отечественной войны,
обращаемся к Вам, нынешнее поколение. Помните, о
тех незабываемых, героических страницах истории
времён Великой Отечественной войны, о том
трудовом и ратном подвиге, который мы совершили
во имя Вашего светлого будущего!
Надеемся, что своими делами вы будете
способствовать укреплению мира и процветанию
нашей Родины.
Учащимися нашей школы был подготовлен праздничный концерт.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Гости мероприятия поделились своими впечатлениями.
Открытию музейной комнаты, посвященной 65-летию Победы,
предшествовала огромная подготовительная работа.
На Совете школьного музея и заседании молодежного исторического клуба
«МиК» было принято решение о создании проекта «Годы войны 1941-1945
гг. моей малой родины в истории страны». Был разработан план проекта:
1.Анализ предложенных тем для работы.
2. Определение потребности разрабатываемой темы и е практического
использования.
3. Краткая формулировка задач и целей работы.
4. Выбор и развитие идеи для выполнения работы, планирование проектной
деятельности:
- определение разделов работы;
- определение объема поиска и исследований.
5. Исследовательская работа:
- сбор необходимой информации;
- изучение собранной информации, ее исследование;
- обработка информации.
6. Оформление работы.
7. Выбор наиболее оптимального варианта представления данной работы в
музейной комнате.
8. Анализ результатов.
КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ.
1.Анализ предложенных тем для работы и определение потребности
разрабатываемой темы, выбор поисковых заданий для учащихся.
Почему выбрана именно эта тема?
2.Определение потребности разрабатываемой темы .
Во-первых, в нашем городе живут люди, которые принимали участие в
событиях Великой Отечественной войны.
Во-вторых, приближалась знаменательная дата – 65 лет Великой Победы
наших войск над фашистскими захватчиками.
В-третьих, события прошедшего времени стираются из памяти, свидетели их
уходят из жизни, источники исчезают. Так может «уйти» история, а е
необходимо сохранить.
3. Краткая формулировка задач и целей работы.
Определив ВОВ, как объект изучения, мы поставили следующие задачи:
- изучение жизни нашей малой родины в годы Великой Отечественной
войны;
- восстановление памяти о людях, участвовавших в тех страшных событиях.
4. Выбор и развитие идеи для выполнения работы, планирование проектной
деятельности.
Для выполнения работы выбрали следующие формы деятельности:
- Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны;
- работа с архивом школьного музея;
- работа в экспозиции Великой Отечественной войны городского
краеведческого музея;
- изучение публикаций в местной прессе о жизни людей в годы войны, об
участниках боевых действий, ветеранах ВОВ.
Все собранные материалы решили отобразить в следующих разделах:
- Жизнь города в годы Великой Отечественной войны;
- Участники битвы за Москву – жители г. Курлово;
- Участники Сталинградской битвы – жители г. Курлово;
- Ветераны ВОВ;
- Детство, опаленное войной.
5. Исследовательская работа.
После определения объёмов работы, среди членов клуба «МиК» были
распределены поисковые задания.
Во встречах и сборе необходимой информации принимали участие учащиеся
6-9 классов.
В ходе исследовательской работы нами были изучены документы по истории
Великой Отечественной войны, проведено несколько встреч и бесед с
людьми, принимавшими в этом событии непосредственное участие.
6. Оформление работы.
7. Выбор наиболее оптимального варианта представления данной работы в
музейной комнате.
Весь собранный материал оформили на стендах музейной комнаты и в виде
печатной работы с приложениями.
К празднованию 65-летия Жучковой А.В. совместно с классными
руководителями были проведены следующие мероприятия:
«Сталинградская битва» - 7-9 классы (см. приложение)
1 Цель: патриотическое воспитание учащихся.
Задачи:
1. Привлечение учащихся к изучению истории Сталинградской битвы.
2. Выявление лучших знатоков.
3. Пропаганда активных методов обучения и воспитания.
4. Воспитание у учащихся гражданственности, уважительного отношения
к истории своей малой родины.
Форма: этапная игра.
Оборудование: карточки с вопросами, указатели команд, карта
«Сталинградская битва», портреты героев Сталинградской битвы, карточки с
фамилиями курловчан - участников Сталинградской битвы.
Содержание конкурсов:
– даты;
– события;
– персоналии;
– исторические места Великой битвы;
- курловчане - участники Сталинградской битвы.
Подготовительная работа:
Конкурс проводится в два тура:
I тур – в музее;
II тур – в рамках школы.
Участники: учащиеся 7–9 классов. По итогам конкурса-викторины,
проводимой в классах, в школе формируются команды (5) в составе 5
человек.
Ребята из 11»Б» класса провели литературно- музыкальный вечер «Стихи,
рожденные войной», на котором присутствовало много почетных гостей.
Ребята читали стихи , пели песни военных лет , разыгрывали небольшие
драматические сцены- все это сопровождалось мультимедийной
презентацией , отразившей ярко и полно период ВОВ.
Ежемесячно проводятся поздравления ветеранов с памятными датами,
государственными праздниками и днями рождения.
За учащимися нашей школы закреплена районная Аллея Героев
Учащимися школы благоустроены мемориалы, расположенные на
территории г.Курлово, воинское захоронение, проведены памятные акции по
охране мемориалов.
Ребята разных классов приняли активное участие в акции
«Наше письмо - ветерану». Акция заключается в том, что в адрес ветеранов
направляются письма, в которых учащиеся предлагают свою помощь и для
этого просят ветеранов обратиться по указанному телефону, либо по
указанному в письме адресу. В настоящее время отправлено 15 писем
ветеранам г. Курлово. В течение недели после отправки было получено 6
отзывов от ветеранов, в результате им была оказана своевременная помощь.
Второй год мы проводим акцию «Старая фотография» для ветеранов
Великой Отечественной войны, в рамках которой по желанию самих
ветеранов реставрируются и восстанавливаются фотографии времен Великой
Отечественной войны. По итогам этой акции из восстановленных
фотографий будут подготовлены фотоальбомы для городского Совета
ветеранов и школьного краеведческого музея «Родной город».
Для учащихся 1-4 классов была проведена викторина «Этих дней не
смолкнет слава».
Для учащихся 5-6 классов было проведено мероприятие «А песня ходит на
войну» (см. проиложение)
С учениками нашей школы была проведена беседа «ЕСТЬ ТАКОЕ СЛОВО –
"ВЫСТОЯТЬ"» (см. приложение)
Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к
историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных
в годы Великой Отечественной войны.
Совместно с учащимися 9 классов были проведены мероприятия
«Дорогами войны».
Цель мероприятия: повторить и закрепить учебный материал по истории
Великой Отечественной войны.
Задачи: познакомить учащихся с подвигом советских солдат в первые дни
войны, с развитием военного искусства в 1941–1945 гг.; рассказать о подвиге
курловчан – участников ВОВ..
«МЫ ШЛИ СКВОЗЬ ИСПЫТАНЬЯ, ЗУБЫ
СТИСНУВ»(СМ.ПРИЛОЖЕНИЕ)
(викторина по Великой Отечественной войне
с театрализованным прологом)
Эта викторина охватывает период Великой Отечественной войны 1941–
1945 годов. Состоит викторина их трех этапов: начало войны, основные
битвы, победа в Великой Отечественной войне.
Начало – пролог викторины для наибольшего привлечения интереса к
событиям данного периода разыгрывается в театрализованной форме.
По
итогам
викторины
победителям
вручаются
специально
подготовленные медали «Салют, Победа!». Медали имеют три степени
значимости:
I степень – 1-е место.
II степень – 2-е место.
III степень – 3-е место.
Победителям также вручаются памятные сувениры. Активным
участникам вручаются грамоты «За активное участие в викторине». Между
этапами викторины звучат стихотворные произведения о Великой
Отечественной войне.
На мероприятии присутствуют ветераны г. Курлово (члены жюри).