Тема занятия - Славгородский аграрный техникум

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Славгородский аграрный техникум»
Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе
_________ Л.И.Пасько
«24» апреля 2015г.
ПЛАН
проведения открытого занятия
по дисциплине «Основы геодезии и картографии»
Преподаватель:
Алифанова Антонина Петровна
группа 349, 1 курс,
специальность 21.02.04
Землеустройство
Дата проведения: 30.04.2015г.
Рассмотрено на заседании МЦК
землеустроительных и технических
дисциплин
Протокол № 3 от 16.03.2015г.
Председатель МЦК
__________ О.С.Полищук
Славгород 2015
Тема занятия: Увязка съемочного хода. Обработка журнала топографической
съемки (тахеометрической).
Технология: Методика направляющего текста.
Цель занятия, воспитательные и развивающие задачи:
1. К концу занятия обучающиеся будут уметь:
- обрабатывать полевые материалы тахеометрической съемки;
-вычислять место нуля МО, угол наклона ν;
- определять горизонтальное проложение d, превышение h, высоты точек H;
- оперировать профессиональной терминологией (тахеометрия, абрис, полярный
способ, тахеометр, рельеф, дальномерные рейки, съемочные точки, реечные точки);
- применять основные формулы;
- заполнять журнал тахеометрической съемки.
Требования к качеству обученности студентов: Кα ≥ 0, 7.
2. В ходе урока содействовать воспитанию у обучающихся самостоятельности
при работе с направляющим текстом.
3. Развивать у обучающихся:
- техническое мышление в процессе работы со схемой уравнивания высотного
теодолитного хода;
- внимание и точность при вычислении места нуля МО, угла наклона ν,
превышений h и высот точек H.
Методическая цель: показать целесообразность использованной методики
направляющего текста для формирования профессиональных компетенций
студентов.
Место проведения: кабинет № 29
Междисциплинарные связи: МДК01.01.»Технология производства полевых
геодезических работ», МДК 02.01. «Подготовка материалов для проектирования
территорий», МДК 02.02. «Разработка и анализ проектов ВХЗ», Топографическая
графика.
Продолжительность занятия: 90 минут
Методико-дидактическое оснащение занятия:
1. Направляющий текст ( Л- 1 )
2. Информационные листы ( Л-2- Л-13 )
3. Тестовое задание ( Л- 14 )
4. Эталон ответов тестов-заданий ( Л- 15 )
5. Оценочный лист ( Л- 16 )
6. Эталон алгоритма обработки журнала тахеометрической съемки (Л- 17)
7. Эталон «Конечный результат» ( Л- 18)
Оборудование и инструменты:
1. Схема уравнивания высотного теодолитного хода
2. Калькуляторы
3. Тахеометрические таблицы
4. Метаплан
5. Магнитная доска
6. видеопроектор
Вид занятия: лабораторная работа
Тип занятия: усвоение новых знаний
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ
ПО ТЕМЕ: «УВЯЗКА СЪЕМОЧНОГО ХОДА. ОБРАБОТКА ЖУРНАЛА ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ СЪЕМКИ
(ТАХЕОМЕТРИЧЕСКОЙ)»
Этапы
занятия
Цель этапа
1.
Орг.
момент
Отметить
отсутствующих
обучающихся.
Проверить
готовность
обучающихся к
занятиям.
2.
Знакомст
во с
заданием
Мотивировать
обучающихся на
активную
познавательную
деятельность,
восприятие и
осмысление
задания.
Знать профессио
3.
Теоретичес нальную
кая работа терминологию.
Время
(мин.)
3
10
15
Содержание
деятельности
преподавателя
Содержание
деятельности
обучающихся
Форма
деятельности
обучения
Методы
обучения
Средства
обучения
Измерители
Проверяет явку Готовятся к
обучающихся, занятию.
готовность их к
занятиям.
Раздает
комплект
дидактических
материалов.
Сообщает тему
занятия.
Знакомит
обучающихся с
заданием.
Привлекает к
целеполаганию
с помощью
вопроса: « Что
нужно знать,
чтобы
вычислить
превышения и
отметки точек
хода?»
Консультирует
по
необходимости
Слушают
информацию.
Групповая
Фронтальная
беседа
Метаплан
Направляю
щий текст
Схема увязки
высотного
теодолитного
хода
Отвечают на
вопросы.
Читают
информацию
Индивидуаль
ная
Самостоятель Направляю
ная работа
щий текст
Ответы
обучающих
ся
4.
Оценка
уровня
усвоения
теоретичес
ких знаний
Знать алгоритм
обработки
журнала
тахеометрической
съемки.
Знать основные
формулы
необходимые при
обработке
журнала
тахеометрической
съемки.
Проверить и
оценить уровень
усвоения
теоретических
знаний
Информацион
ные листы
12
Выдает
тестовое
задание.
Консультирует.
Предлагает
эталон ответов
к тестовому
заданию
Выполняют
тестовое
задание.
Сравнивают с
эталоном
ответов к
тестовому
заданию.
Выставляют
баллы в
оценочный
лист.
Повторно
изучают
информацию по
тем вопро
сам, где допус
тили ошибки.
Индивидуаль
ная
Самостоятель Блок тестовых
ная работа
заданий
Работа в
парах
Взаимоконт
роль
Эталон
ответов к
тестовому
заданию
Оценочный
лист
Информацион
ные листы
Слайд с
эталонном
ответов к
тестовому
заданию
Оценочный
лист
Слайд с
эталонном
ответов к
тестовому
заданию
5.
Планиро
вание
6.
Выполне
ние и
контроль
Уметь выработать
общее решение о
последовательнос
ти выполнения
задания.
Знать алгоритм
обработки
журнала
тахеометрической
съемки.
Знать основные
формулы
необходимые при
обработке
журнала
тахеометрической
съемки.
Уметь
вычерчивать
журнал
тахеометрической
съемки.
Уметь вычислять
место нуля МО,
15
Слушает, при
необходимости
корректирует
Предлагает
эталон
алгоритма
обработки
журнала
тахеометричес
кой съемки.
Консультирует
25
Сравнивают и
анализируют
ответы,
вырабатывают
оптимальный
вариант.
Сравнивают
ответы с
эталоном
алгоритма
обработки
журнала
тахеометричес
кой съемки.
Заполняют
оценочный
лист.
Групповая
(по 4
студента)
Вычерчивают
Индивидуаль
журнал
ная
тахеометричес
кой съемки.
Вносят данные
полевых
измерений
участка с
учетом
индивидуального варианта №,
который
указывается
преподавателем.
Вычисляют
место нуля МО,
Дискуссия
Направляю
щий текст
Информацион
ные листы
Самооценка
Эталон
алгоритма
обработки
журнала
тахеометричес
кой съемки
Оценочный
лист
Сомостояте
льная
лабораторная
работа
Калькулятор,
схема
уравнивания
высотного
теодолитного
хода,
тахеометриче
ские таблицы,
журнал
тахеометриче
ской съемки
Эталон
алгоритма
обработки
журнала
тахеометри
ческой
съемки
Оценочный
лист
угол наклона ν,
определять
горизонтальное
проложение d,
превышение h,
высоту точек Н;
применять
основные
формулы.
Заполнять журнал
тахеометрической
съемки.
угол наклона ν,
горизонтальное
проложение d,
превышение h,
высоту точек Н,
применяя
основные
формулы.
Проконтролиро
вать качество
выполнения
задания.
7.
Оценка и
заключе
ние
Уметь оценить
полноту и
правильность
выполнения
задания согласно
оценочному
листу
Предлагает
эталон
«Конечный
результат»
10
Анализ
оценочных
листов и
подведение
итогов занятия
Заполняют
журнал
тахеометричес
кой съемки.
Контролируют с
помощью
эталона.
Выставляют
баллы в
оценочный
лист.
Заполняют
Индивиду
оценочные
альная
листы
Самооценка
Эталон
«Конечный
результат»
Оценочный
лист
Эталон
«Конечный
результат»
Оценочный
лист
Самооценка
Оценочный
лист
Критерии
оценки
Конструирование направляющего текста
Действия
1.Подготовить рабочее место для работы
Знания
Инструменты и приспособления к
организации рабочего места
2.Вычертить в тетради для практических работ
журнал тахеометрической съемки ( см Л-13)
Документы необходимые при
полевых измерениях (абрис,
журнал тах. съемки)
Работа с журналом
тахеометрической съемки, схемой
уравнивания высотного
теодолитного хода
Знать формулы вычисления и
условные обозначения к ней
3.Записать данные полевых измерений участка с
учетом индивидуального варианта №, который
указывается преподавателем при выдаче задания (см
Л-13)
4.В графе 6 журнала тахеометрической съемки
вычисляют МО между станциями хода и реечными
точками по формуле:
КЛ + КП
МО = -----------2
5.В графе 7 журнала тахеометрической съемки
вычисляют углы наклона между станциями хода по
формуле:
КЛ - КП
ν = ------------2
На реечные точки по формуле:
ν = КЛ – МО
6.Вычисляют расстояния между станциями и
реечными точками по формуле:
d = k n + c,
где k – коэффициент дальномера,
n – разность отсчетов по рейке,
c – постоянное слагаемое дальномера (для трубы с
внутренней фокусировкой = 0),
Источники
Наводящие вопросы
Какие принадлежности
необходимы при обработке
полевых измерений тах. съемки?
Куда заносятся данные полевых
измерений при тахеометрической
съемке?
Какие исходные данные
получают при тахеометрической
съемке?
По какой формуле вычисляют
место нуля МО?
Знать формулы вычисления и
условные обозначения к ней
По какой формуле вычисляют
углы наклона ν между станциями
хода?
И углы наклона ν на реечные
точки?
Знать формулы вычисления и
условные обозначения к ней
По какой формуле
вычисляют расстояние d между
станциями и реечными точками?
и записывают в графу 8
7.Вычисляют главный
член журнала
тахеометрической
съемки по формуле:
h` = d tg ν
и превышения между станциями и реечными точками
по формуле:
h = d tg ν + i – v + f
где
d – горизонтальное проложение,
ν – угол наклона,
i – высота инструмента в метрах, округленная до см,
v – длина вехи в м,
f – поправка за кривизну земли и рефракцию (если
расстояние не более 300м = 0)
и записывают в графу 9, 10
8.Вычислить отметки реечных точек по формуле:
Нр.т. = Нст. + h р.т.
Знать формулы вычисления и
условные обозначения к ней
По какой формуле
вычисляют главный член
журнала
тахеометрической
съемки h`?
По какой формуле
вычисляют превышения h между
станциями и реечными точками?
Знать формулы вычисления и
условные обозначения к ней
По какой формуле
вычисляют отметки
реечных точек Н?