задание по кольчатым

I. Строение кольчатых червей. (обязательная часть, максимум — по 3 балла за каждый
раздел)
1. Кожно-мускульный мешок, полость тела
 используя рис 81 стр 60,определите состав кожно-мускульного мешка кольчатых
червей
 Какие мышцы входят в его состав, какое значение они имеют?
 Используя рис 82, определите, сегментирована ли полость тела. Какое это имеет
значение?
 Составьте небольшой рассказ на эту тему.
2. Пищеварительная система и питание.
 Используя рис 82 стр 60, определите, какие органы входят в состав пищеварительной
системы дождевого червя
 Прочитайте дополнительный материал по питанию кольчатых червей
 Составьте таблицы:
Отдел пищеварительной системы
 функции

3.






Составьте схему последовательности питания дождевого червя
Кровеносная система дождевого червя
Используя рис 82 стр 60, определите, какие органы входят в состав кровеносной
системы. Как происходит движение крови по кровеносной системе?
Почему кровеносную систему кольчатых червей называют замкнутой?
Что такое «сердца»? Какое они имеют значение?
Что такое капилляры? Какое значение имеет густая сеть капилляров в коже и
внутренних органах?
Составьте схему передвижения кислорода из окружающей среды к внутренним
органам. Обратите внимание, что кровь дождевых червей красная, что вызвано
наличием в ней гемоглобина — дыхательного пигмента, в состав которого входит
железо.
4. Дыхание. Выделение.
 Как осуществляется дыхание червей? Какое значение при этом имеет густая сеть
капилляров в коже?
 Почему после дождя дождевые черви вынуждены выползать на поверхность земли?
 Используя рис 81 стр 60, определите органы выделения и характер их расположения
 Составьте небольшой рассказ по изученному материалу
(У некоторых полихет развиваются специальные органы дыхания — жабры. В жабрах
разветвляется сеть кровеносных сосудов, и сквозь их стенку кислород поступает в кровь, а
потом разносится по всему телу. Жабры могут быть расположены на голове, на параподиях,
на хвосте.
5. Нервная система
 Используя рис 81-83, на стр 60, 61,определите порядок построения нервной системы
кольчатых червей. Есть ли отличие в строении нервной системы кольчатых, плоских и
круглых червей?
 Какие органы чувств имеются у кольчецов, какое они имеют значение?
 Где располагаются органы чувств, и какое это имеет значение?
 Составьте небольшой рассказ по изученному материалу, используя доп материал.
Доп. На передней части тела кольчатых червей, живущих в почве, имеются пара
обонятельных ямок и чувствительные клетки, расположенные в коже, воспринимающие
различные раздражения. У морских кольчатых на передних члениках тела, выделяемых как
голова, расположены несколько пар усиков (органы осязания ) и две пары глаз.
6.




Размножение.
Каких животных называют гермафродитами, а каких - раздельнополыми?
Как проходит оплодотворение у гермафродитов?
Как происходит оплодотворение у раздельнополых червей?
Как происходит развитие кольчатых червей :
 прямое (дождевой червь)
 непрямое (нереида)
II.Регенерация (не обязательная часть)
Прочитайте приведенную ниже информацию , часто встречающуюся в разных источниках,
абзац в учебнике по этой теме, посмотрите видео
http://www.youtube.com/watch?v=DFkNllvaaDI
и прикрепленную презентацию
«Регенерация кольчатых червей». В чем заключаются противоречия? Какая точка зрения
вам кажется наиболее обоснованной и почему? (5б)
При сегментированном строении дождевого червя его органы оказываются очень равномерно
распределёнными по отдельным сегментам тела. В частности, каждый сегмент обладает
своим нервным узлом, а надглоточный узел, или «головной мозг», хотя и делает движения
всего тела согласованными между собой, но развит он у червя немного сильнее, чем другие
нервные узлы, и потому не имеет такого исключительного значения для жизни животного,
какое имеет головной мозг у позвоночных.
Таким образом, если перерезать дождевого червя пополам, то ни передняя, ни задняя
половины его не лишатся тех органов, без которых в них должна бы остановиться жизнь.
Перерезанный червь не погибает, но каждая половина его восстанавливает строение целого
червя: на переднем отрезке регенерирует хвостовой конец, а у задней половины вновь
образуются передние сегменты. В конечном счёте из одного перерезанного червя получается
два.
Опыты показали, что к восстановлению утраченных частей способны даже отрезки, взятые
из середины тела, лишь бы они не были слишком короткими. А у одного родственного
дождевому червю вида, обитающего в водоёмах, эта способность отражена особенно сильно:
этого червя можно разрезать на 14 кусков и получить таким способом 14 целых червей.
Оказалось, что этот червь может и самопроизвольно «разрывать» своё тело на части, которые
потом регенерируют в целых животных. Значит, и на сравнительно высокой ступени
организации у некоторых кольчецов благодаря метамерному строению тела может
происходить бесполое размножение путём деления.
(взято из Интернета)
III. Работа с текстом. Прочитайте текст «Палоло». Сделайте рисунок,
иллюстрирующий размножение этого червя. (4б)
IV. Просмотрите презентацию «Кольчатые черви». Дополните признаки типа,
записанные в тетради. Сделайте проверочную работу. (3б).
V. Составьте сравнительную таблицу по трем типам червей (не выделяя сходства, а
просто по признакам). (3 балла)