Попова Л.Б.

Тема: Овощи, фрукты, ягоды – самые витаминные
продукты. 2 класс.
Цели: 1. Закрепить знания об овощах, фруктах, ягодах как обязательном
компоненте рациона питания человека.
2. Развивать мотивацию здорового образа жизни.
3. Воспитывать деловые отношения при работе в группах,
артистические способности.
Продолжаем разговор о правильном питании. Мы уже знаем, что лучше всего в
пищу употреблять полезные продукты.
-Какие полезные продукты вы знаете?
-В чем их полезность?
Сегодня на занятии мы выясним, какие продукты самые витаминные.
1 группа
Лук Лук зеленый-объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зеленый
Он полезен людям.
Витаминов в нем не счесть,
Надо лук зеленый есть.
И головки лука тоже
Нам полезны и пригожи.
Морковь Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковкуБудешь ты всегда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Ешьте, дети, все морковь,
Очищайте зубы.
Помидор А я – помидор,
Витаминов полный.
Дети, пейте сок томатный.
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
Репа Наша желтенькая репка
Уж засела в землю крепко,
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
Капуста Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки!
Мы представили сегодня вам рекламу для борщей.
Для здоровья и для силы ешьте больше овощей!
-Как называется 1 группа витаминных продуктов?
-Какой овощ приправа для блюд?
-Из каких овощей можно сделать сок?
-Какой овощ очищает зубы?
-Какие еще овощи вы знаете?
2 группа
Представителей 2 группы вы сможете назвать, если разгадаете буквенные
ребусы
Ло яб ко
Ша гру
Нан ба
Пель син а
Ва сли
-Как называется эта группа? Какие фрукты растут в наших краях?
Ученые установили, что человеку лучше употреблять те фрукты, которые растут
на территории его проживания.
Несколько интересных фактов о фруктах.
рассказывают дети
Груша живет до 100 лет. Из ее древесины делают мебель, музыкальные
инструменты.
Бананы едят сырыми, сушеными. Из бананов делают фруктовый порошок,
муку, хлопья, стружку.
Ученые выяснили, что желательно, чтобы каждый человек потреблял в год по
100 кг фруктов. Это примерно 270 гр в день.
3 группа
Название 3 группы самых витаминных продуктов помогут узнать загадки в
учебнике на странице 64.
И еще загадки
В рот – красную кашку,
Изо рта – костяшку (вишня)
.
Ягоды сорвешь –
Всю руку обдерешь (крыжовник).
2 сестры летом зелены,
К осени одна чернеет,
Другая – краснеет (смородина)
.-Какие ягоды растут в лесу? А какие в саду?
Ученые утверждают, что самые богатые витаминами ягоды растут в лесу.
Физминутка
Называю продукты. Если они самые витаминные, вы встаете, если нет - сидите.
Все витаминные продукты я разделила на 3 группы по влиянию их на
организм человека.
Памятка
Памятки вам нужны, чтобы вы всегда помнили, какие продукты помогают
людям исправить зрение, а какие защищают от простуды.
Сегодня я получила от наших друзей - Кати, Зелибобы и Бусинки.
В городе началась эпидемия гриппа. Боюсь заболеть. Помогите! Катя.
1 ряд придумывает блюда, которые помогут Кате.
В последнее время нет аппетита. Подскажите, что делать. Бусинка.
Бусинке помогает 2 ряд.
Стал хуже видеть. А я люблю читать. Выручайте! Зелибоба.
Помогает 3 ряд.
Подготовка детей 5 минут и их выступления.
Теперь, я думаю, наши друзья справятся со своими проблемами и будут здоровы.
А сейчас мы послушаем частушки, в которых говорится о пользе витаминных
продуктов. Они нужны не только для здоровья, но и для красоты.
Мы – веселые девчата.
Красотой рекорды бьем.
Красоты своей рецепты
В огороде мы берем.
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлетыМне пожарьте кабачок!
На себе всегда ловлю
Восхищенья взоры!
Красоту мне и здоровье
Дарят помидоры.
Я секрет румян достала
У прабабки Феклы:
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
Я - румяная девчонка
И танцую ловко!
Потому что ем всегда
Свежую морковку.
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка –
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.
Итог урока: - Получая на уроке знания об овощах, какие выводы вы сделали для
себя?