ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ
НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема: « В гости к Фиксикам» (исследовательская деятельность )
Возрастная группа: средняя группа
Форма организации (групповая)
Воспитатель: Попова Г.П.- Первая квалификационная категория.
Учебно-методический
комплект:
«От
рождения
до
школы»,
основная
общеобразовательная программа ДО., под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.
Васильевой, И.Т.Помораевой.
Средства: наглядные: разрезная картинка- пазл с изображением фиксиков, оформление
домика по комнатам :цифры, кроватки в виде геометрических фигур, зеркала, смайлики.
Куклы-Фиксики.
Оборудование: геометрические фигуры, картинки «части суток», счетные палочки,
бусины основных цветов и веревочки по цвету бус.
Задачи:
Образовательные: учить работать совместно со взрослыми и самостоятельно. Закреплять
умение считать до 5.
Развивающие: .развивать умение различать и называть геометрические фигуры, части
суток. Составлять целое по заданному числу. Развивать мелкую моторику, тактильно –
двигательное восприятие.
Воспитательные: воспитывать дружеское отношение к сверстникам, героям- куклам,
вырабатывать такие качества, как аккуратность, усидчивость, доброта, чувство
гостеприимства.
Предварительная работа: просмотр мультфильма «Фиксики».
Дети, посмотрите какая игра появилась у нас в группе. Давайте соберём картинку.
Какую картинку мы собрали?(Фиксики)
А кто такие Фиксики? (большой секрет)
Хотите узнать как живут Фиксики, может мы тогда и узнаем кто такие Фиксики.
Посмотрите какой у фиксиков интересный дом. С чего же нам начать знакомство с домом
фиксиков? (ответы детей)
Конечно мы посмотрим комнаты в доме.
Фиксики сегодня поиграли, и все цифры-номера комнат разбросали.
Давайте поможем Фиксикам расставить номера на комнаты.
(12345)
Отлично! Все номера комнат мы расставили по порядку.
1.Заходим в первую комнату. кто догадался, какая это комната?
(спальная)
На какие геометрические фигуры похожи кроватки Фиксиков?
Посмотрите, здесь лежат загадки с картинками, отгадаете?
«Части суток»
Дети просыпаются, в детский сад собираются. (Утром)
- Что следует за утром? (День)
- Что следует за днём? (Вечер)
- За вечером наступает. (Ночь)
.- А за ночью наступает. ( Утро)
2.Давайте посмотрим, что находится в комнате под номером 2.
Посмотрите, здесь зеркала, коробочки разные. Загляните в коробочки, что там? (бусинки)
Фиксики наверное любят наряжаться .Но что случилось с их бусами? Давайте соберём
бусы!
Перед вами лежит веревочки, на нее мы будем нанизывать бусины.
- мальчики наденьте синие бусины на синие веревочки зеленые- на зеленые, Девочки
наденьте.
Красные бусинки на красные веревочки, желтые-на желтые.
Молодцы! Бусы готовы.
Давайте посчитаем, сколько бусин нам понадобилось.
3.А теперь пришла пора поиграть нам детвора!
«.Физминутка.»
Мы немножечко устали,
В круг широкий тихо встали.
Мы сейчас пойдем направо,
А теперь пойдем налево,
В центре круга соберемся,
И на место все вернемся.
Улыбнемся, подмигнем,
И опять играть начнем
4.Посмотрим следующую комнату?
Какая эта цифра? (4)
Значит, нам в третью комнату нужно войти.
Что в ней находится? (краски, карандаши, палочки, пластилин, бумага для рисования)
Чем в этой комнате любят заниматься Фиксики?
Поиграем? Возьмите тарелочки с палочками, посчитайте их.
что можно построить из такого количества палочек?
-постройте геометрическую фигуру.
5.Дети, осталась еще одна комната, какой номер?(5)
Входите!
Посмотрите сколько здесь разных улыбок. Давайте улыбнемся как на картинках.
Ой, Здравствуйте, Фиксики!
Мы пришли к вам в домик, посмотреть, как вы живете и чем любите заниматься.
Скажите, что мы встретили в домике у Фиксиков?
Что вам понравилось больше всего
Вам было трудно справиться с заданиями?
Теперь вы знаете, кто такие Фиксики?:
Маленькие изобретатели это наши Фиксики они любят делать все только не лениться.
Фиксики дарят вам свои улыбки!
А что вы думаете о том, чтобы пригласить Фиксиков и к нам в гости .приглашайте!
А нам пора возвращаться в группу, закройте глазки: «вокруг себя повернись в нашей
группе появись»