Как познакомить ребёнка с миром природы

Как познакомить ребёнка с миром
природы
Как познакомить ребёнка с миром животных? Как познакомить
ребёнка с миром растений?
Руки — важный инструмент познания мира
Когда ребенок уже «крепко стоит на ногах», ему не приходится
балансировать и поддерживать равновесие с помощью рук. Ноги
теперь живут своей жизнью , а у рук появилась свобода и много
Природа — неиссякаемый источник информации. Желтеют листья,
падает снег, идет дождь, поют птицы, расцветают цветы, плещется
река... Для ребенка это в какой-то мере сказочный, волшебный мир.
Ведь он все видит впервые, и чувство скуки ему точно не знакомо.
Он — первооткрыватель!
Времена года.
Вам не нужно придумывать каких-то сложных игр, чтобы малыш
усваивал что-то новое для себя. Достаточно во время прогулки
обращать его внимание на изменения в природе и погоде.
◈ Используйте в ваших разговорах о погоде и природе новые слова
и фразы. Сравнивайте явления и качества: холодно и жарко, солнце
и тучи, дождь и снег, ветрено и тихо, мокро и сухо и т. д.
◈ Природу можно изучать, выглядывая в окно или прогуливаясь на
балконе (особенно в «нелетную» погоду).
◈ Отмечайте, как одеваются люди в разные времена года, как они
трудятся: убирают снег, подметают листья, посыпают дорожки
песком.
◈ Дайте возможность малышу погладить кору деревьев, пощупать
траву, помять ручками листья, потрогать землю. Чем больше
ребенок будет изучать мир руками, тем больше информации о нем
он будет получать. Не забывайте описывать ощущения: гладкий и
шершавый, холодный и теплый, мокрый и сухой.
◈ Как можно чаще читайте книги о природе, мире растений и
животных. Рассматривайте репродукции пейзажей великих
художников. Постепенно приобщайте вашего малыша к миру
прекрасного.
◈ Восхищайтесь природой, искренне, с полнотой чувств. Разве
можно оставаться равнодушным к закату или неожиданно
проявившейся на небе радуге? Ребенок будет удивляться дважды:
вашим эмоциям и красоте мира.
Мир растений.
Знакомьте ребенка с названиями деревьев и цветов. Для него это не
окажется сложной наукой. Каждый день, выходя на прогулку,
изучайте мир растений. Пробуйте классифицировать их: деревья,
трава, кусты, цветы, ягоды. Сделайте тематические альбомы с
названиями и классификацией растений. Для начала здесь будут
самые простые растения (те, которые растут в нашем регионе, и
ребенок видит их практически каждый день). Со временем ваши
альбомы будут пополняться новыми экземплярами и усложняться
названиями. Можно приобрести тематические карточки или
сделать свой первый гербарий. Учите ребенка замечать детали и
отличия: форма листьев и цветов, кроны деревьев, высота и
диаметр стволов, палитра красок.
Мир животных.
. Животные для детей всех времен и народов всегда являлись
объектом пристального внимания. Особенно дети любят собак и
кошек, ближайших четвероногих друзей. Почему все дети к ним
так не равнодушны? Может быть, они улавливают в них
собственную открытость, непосредственность и внутреннюю
свободу. Начните изучение с наблюдения. Правда, некоторые дети
сразу переходят к практике: сначала надо дернуть за хвост и
потрепать за уши, а потом посмотреть, что будет. Это тоже опыт .
Учите малыша с раннего возраста бережно относиться ко всему
живому на Земле. Чаще выходите на прогулки в парки, выезжайте
на природу, ходите в зоопарк. Здесь у ребенка будет возможность
познакомиться с миром животных, птиц и насекомых. Вы также
можете сделать тематические альбомы: «Лесные жители»,
«Домашние животные», «Птицы», «Насекомые», «Экзотические
животные». Рассматривайте вместе изображения животных и птиц,
показывайте части тела и называйте их, изучите, как кто «говорит»,
рассказывайте, как питаются животные и где обитают. Не спешите
делать из малыша ботаника и зоолога. Давайте информацию в
доступной игровой форме.
Хорошо в деревне летом.
Если у вас есть возможность поехать в деревню или на дачу летом,
не упускайте этот шанс. Побыть на свежем воздухе, поесть свежие
фрукты и овощи с собственной грядки, понежиться на солнце —
все это входит в оздоровительную программу. Кроме того, воочию
можно увидеть телят, гусей, свинок, лошадей и другую домашнюю
живность.
Ни одна книжка с картинками не заменит опыта живого общения с
миром живой природы.