Как вернуть детей к чтению

Как вернуть детей к чтению?
«Чтение – вот лучшее учение», - кому не известны слова мудрого А. С.
Пушкина? Но, к сожалению, приходится признать тот факт, что чтение книг
активно вытесняется из жизни современных детей
телевидением,
компьютерными играми, общением в социальных сетях. Мириться с этим
нам, взрослым, никак нельзя. Так как прививая детям интерес к чтению, мы
решаем ряд важнейших воспитательных, образовательных и развивающих
задач. Именно читая книги, наши дети учатся сопереживать героям
произведений, учатся познавать чужую боль и радость, огорчение и
отчаяние, обогащают таким образом свой жизненный опыт. Немаловажным
является и то, что чтение книг способствует развитию грамотности
учащихся, расширяет их кругозор, развивает умение ориентироваться в
источниках информации, умение анализировать прочитанное, обобщать,
делать выводы. А мало и плохо читающие дети, как правило, отстают в
интеллектуальном и социальном развитии от своих сверстников, испытывают
трудности в общении.
Конечно, можно долго рассуждать об актуальности проблемы чтения. А
можно попытаться изменить отношение подрастающего поколения к чтению
художественной литературы с помощью конкретных дел. В этом плане
наиболее действенным фактором выступает семейное чтение. Именно
привычки, заложенные в раннем детстве в семье, имеют решающее значение
для формирования личности ребенка. И только так – в тесном
сотрудничестве – школа и семья смогут добиться положительных
результатов в воспитании и развитии наших детей.
Что можно посоветовать родителям, заинтересованным интеллектуальным
и духовным развитием своих детей, понимающим роль чтения в этом плане?
Существуют определенные секреты для воспитания интереса к чтению,
знание которых окажет, прежде всего,
родителям маленьких детей
неоценимую помощь в их воспитании и развитии. Народная мудрость
недаром гласит: воспитывать необходимо с пеленок. Чтение же является
одним из самых важных составляющих воспитания и развития детей.
Однажды Альберта Эйнштейна спросили: «Как мы можем сделать наших
детей умнее?» Ответ был прост и мудр: «Если вы хотите, чтобы ваши дети
были умны, - сказал он – читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были
еще умнее, читайте им еще больше сказок».
1 секрет: читать ребенку сказки можно с самого раннего детства.
Даже не умея еще говорить, не понимая смысла читаемого, ребенок
слышит голос родного человека, улавливает ритм чтения, учится
концентрировать внимание. А уж со временем совет Альберта Эйнштейна
заработает в полную силу.
2 секрет: читайте сами.
Каждый из нас, взрослых, понимает силу личного примера. Жизнь
убеждает нас в том, что воспитывают ребенка не наши слова, а поступки и
окружающая среда. Для детей пример родителей является решающим. Если
родители
все свободное время посвящают просмотру телевизионных
передач, общению в социальных сетях и т.д., то ожидаемо, что книги ребенка
не заинтересуют. В семье же, где родители регулярно читают, скорее всего,
вырастет хороший читатель, которого ожидают на страницах книг
удивительные открытия. Именно поэтому так важно нам, взрослым, читать
своим маленьким детям вслух, рассказывать им о прочитанном, обсуждать с
ними книги.
3 секрет: все через интерес!
Конечно же, руководствоваться в процессе чтения необходимо интересами
ребенка, подбирать для чтения те книги, которые нравятся ему, а не Вам,
советовать для чтения те книги, которые соответствуют его возрасту. Если
же необходимо прочесть то, что не вызывает интереса у ребенка, нужно
постараться помочь ему в этом, прочитать вместе, обсудить прочитанное.
4 секрет: используйте метод «Кассиля».
Метод заключается в том, чтобы найти интересную книгу и начать читать.
Дойти до самого интересного места, кульминационного момента – и
прервать чтение (вспомнить, например, что надо срочно что-то сделать).
Предложить ребенку подождать до завтра или прочитать произведение
самостоятельно. Как правило, заинтересованный ребенок начинает читать
сам. В этом случае необходимо похвалить его и дочитать книгу вместе с ним
(можно чередовать чтение по строчке, по абзацу). В следующий раз он будет
дочитывать книгу в надежде, что вы опять придете на помощь. Конечно,
прийти на помощь надо, но не сразу. И так каждый раз, Вы хвалите ребенка
за желание почитать, но помогаете дочитывать все позже и меньше. Таким
образом Вы постепенно дождетесь того момента, когда ребенок дочитает все
сам.
5 секрет: читайте ребенку!
Читайте ребенку, даже если он давно уже умеет читать сам. Вы не только
поможете ему лучше узнать смысл текста, но и продемонстрируете образец
правильного, выразительного чтения. К тому же, совместное чтение
способствует развитию взаимопонимания: Вы лучше узнаете интересы
ребенка, его мнение, его желания, а ребенок будет чувствовать Вашу
поддержку и заинтересованность.
Опираясь на эти секреты, можно с успехом заинтересовать детей чтением.
А читающий человек – это, как правило, не только умный, но и интересный,
успешный человек. Только совместные, конкретные действия учителей и
родителей могут сыграть роль в том, чтобы вернуть детей к чтению. И Год
Литературы, такой важный государственный проект, не напрасно будет
проведен.