АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор МГЛИ _______________ Г.А.Забелина Одобрено на заседании Учёного Совета Института Протокол № 08/14 от 26 августа 2014г. ПОЛОЖЕНИЕ Об итоговой государственной аттестации выпускников Автономной некоммерческой организации высшего образования «Международный гуманитарно-лингвистический институт» г. Москва 2014г. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, введённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 года №1367, Приказом Минобразования РФ от25.03 2003 №1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», Уставом Автономной некоммерческой организации высшего образования «Международный гуманитарно-лингвистический институт», Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и другими нормативно-правовыми актами. 1.2. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников МГЛИ распространяется на выпускников, обучающихся по всем формам получения высшего профессионального образования в МГЛИ. 1.3. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. 1.4. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. 1.5. Итоговая государственная аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ высшего профессионального образования, является обязательной. 1.6. Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется по специальностям и направлениям подготовки, предусмотренным Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, и завершается выдачей документов государственного образца в соответствии с уровнем образования и квалификацией. 1.7. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника института к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. 1.8. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в МГЛИ по основным образовательным программам высшего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию. К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной итоговой аттестации, приказом ректора института допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план по соответствующей образовательной программе. 1.9. При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в государственную итоговую аттестацию, выпускнику МГЛИ присваивается соответствующая квалификация (степень) и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 1.10. Для проведения итоговой государственной аттестации в институте ежегодно формируются государственные экзаменационные комиссии (ГЭК) по каждой основной профессиональной образовательной программе в составе председателя и членов комиссии. Государственная экзаменационная комиссия полномочна в течение одного календарного года. 1.11. Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента. 2. Виды итоговых аттестационных испытаний К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников МГЛИ относятся: защита выпускной квалификационной работы (ВКР); государственный экзамен. Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника по соответствующей основной образовательной программе высшего профессионального образования. На подготовку к государственным экзаменам отводится, как правило, не менее 4-5 дней, на подготовку к защите ВКР – 2-3 дня. Результаты сдачи государственного экзамена и защиты ВКР фиксируются в соответствующих протоколах, оформляемых по каждому виду итоговых аттестационных испытаний отдельно на каждого студента. 2.1. Выпускные квалификационные работы 2.1.1. Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным уровням высшего профессионального образования: для квалификации (степени) бакалавр - в форме бакалаврской работы; для квалификации "дипломированный специалист" - в форме дипломной работы или дипломного проекта (в соответствии с требованиями образовательных стандартов). 2.1.2. Примерная тематика ВКР разрабатывается выпускающей кафедрой института, которая на своём заседании: - рассматривает предложения ведущих преподавателей по наименованию и количеству тем выпускных квалификационных работ; - закрепляет за ведущими преподавателями перечни тем ВКР, по которым эти преподаватели способны и готовы осуществлять научное руководство студентами. Утверждённый ректором перечень тем выпускных квалификационных работ размещается на официальном сайте института в сети «Интернет» и предлагается выпускникам для выбора темы не позднее двух месяцев до начала выполнения дипломных работ в соответствии с графиком учебного процесса. 2.1.3. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Предложенная студентом своя тематика ВКР рассматривается на заседании выпускающей кафедры и утверждается ректором. 2.1.4. Выбор темы студентом закрепляется его письменным заявлением на имя заведующего выпускающей кафедрой с просьбой закрепить за ним определённую тему выпускной квалификационной работы. 2.1.5. На основании заявлений студентов издаётся приказ ректора о закреплении тем выпускных квалификационных работ за студентами и назначении студентам научных руководителей по выбранным темам. При необходимости вместе с руководителем студенту может быть назначен консультант по теме ВКР. Заявления студентов о закреплении за ними тем выпускных квалификационных работ вносятся в личные дела студентов. 2.1.6. Научный руководитель выдаёт студенту задание на выполнение выпускной квалификационной работы, которое подписывает сам руководитель и которое подписывает студент. Порядок и сроки выполнения, оформления и представления к защите ВКР, установлен в методических указаниях по выполнению выпускных квалификационных работ направления обучения (специальности). 2.1.7. Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения. Выпускные квалификационные работы, выполняются по завершении основных образовательных программ подготовки бакалавров и специалистов. Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат рецензированию. Материал для практической части ВКР обычно собирается во время преддипломной практики. Руководителем преддипломной практики назначается, как правило, научный руководитель ВКР. 2.1.8. Изменение темы ВКР допускается в исключительных случаях по заявлению студента, согласованному с заведующим выпускающей кафедрой. Изменения тем ВКР могут осуществляться не позднее, чем за месяц до срока защиты, и должны быть узаконены приказом ректора. 2.1.9. Выпускная квалификационная работа представляется для предварительной защиты комиссии, которая назначается заведующим выпускающей кафедрой. Предварительная защита организуется с целью определения степени готовности ВКР и её автора к итоговой государственной аттестации и, при необходимости, внесения корректив в работу выпускника. Время проведения предварительной защиты определяется научным руководителем ВКР по согласованию с заведующим кафедрой. Предварительная защита должна быть проведена не позднее, чем за две недели до начала работы Государственной экзаменационной комиссии. 2.1.10. Завершённая ВКР представляется на выпускающую кафедру не позднее, чем за одну неделю до начала работы государственной экзаменационной комиссии. На кафедре ВКР проверяется на плагиат, подвергается проверке на выполнение требований по нормам написания и оформления, представляется руководителю для написания отзыва о работе выпускника и затем заведующему кафедрой для принятия решения о допуске ВКР к защите. 2.1.11. В отзыве научного руководителя отражается: - знание студентом основных теоретических концепций по теме исследования, степень ее разработки в специальной и научной литературе; - умение анализировать опубликованные материалы по теме исследования; - степень самостоятельности при разработке темы исследования, наличие элементов творчества в работе; - степень разработанности разделов, с указанием, какие из них разработаны наиболее полно и удачно, какие – нет; - умение делать практически значимые выводы; - другие вопросы по своему усмотрению. Научный руководитель в отзыве делает вывод о степени профессиональной подготовленности выпускника, соответствии работы предъявляемым требованиям, и дает рекомендации о допуске ВКР к защите. 2.1.12. Сброшюрованная выпускная квалификационная работа представляется на кафедру не позднее, чем за один день до начала работы государственной экзаменационной комиссии. К сброшюрованной ВКР прилагается CD-диск (флэш-карта) с полной копией работы. Заведующий выпускной кафедрой совместно с научным руководителем представляют готовую выпускную квалификационную работу для оценки внешнему рецензенту. 2.1.13. Состав рецензентов утверждается деканом факультета по представлению заведующего выпускающей кафедрой из числа ведущих специалистов, работающих на предприятиях, в учреждениях, научных организациях и в других вузах. Рецензентами могут быть представители Международного гуманитарно-лингвистического института, если они не работают на выпускающей кафедре. 2.1.14. Рецензия должна содержать объективную оценку выпускной квалификационной работы отразить: - актуальность темы ВКР и её практическую значимость; - полноту и качество выполнения задания на выполнение ВКР; - умение студента сформулировать цель и задачи исследования, определить объект и предмет исследования; - степень разработанности каждого из разделов работы (теоретической и практической части); - вопросы, которые не получили достаточного освещения в ВКР; - качество оформления работы и его соответствие предъявляемым требованиям; - общую характеристику работы с точки зрения её завершенности, возможности использования в учебном процессе, внедрения в практику; - достоинства и недостатки выпускной квалификационной работы; - другие вопросы по своему усмотрению. Рецензент в рецензии дает оценку работе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и дает свои рекомендации о возможности присвоения дипломнику соответствующей квалификации (степени) по специальности (направлению подготовки). Студент должен быть ознакомлен с содержанием рецензии не позднее, чем за 2 дня до защиты выпускной квалификационной работы. 2.1.15. Решение о допуске ВКР к защите принимает заведующий выпускающей кафедрой, принимая во внимание результаты предварительной защиты, отзыв научного руководителя и содержание рецензии. 2.1.16. Студенты, не представившие по неуважительным причинам к назначенному сроку готовые выпускные квалификационные работы, к защите в государственной экзаменационной комиссии не допускаются и отчисляются из института. 2.1.17. Студенты, не сдавшие государственный экзамен по дисциплине или междисциплинарный государственный экзамен, к защите выпускной квалификационной работы не допускаются и отчисляются из института. 2.2. Государственный экзамен 2.2.1. В состав итоговой государственной аттестации входит государственный экзамен: - по направлению – для бакалавров; - по специальности – для дипломированных специалистов. По ряду специальностей государственные образовательные стандарты предусматривают проведение двух государственных экзаменов. 2.2.2. Государственный экзамен по отдельной дисциплине должен учитывать требования государственного образовательного стандарта к содержанию данной дисциплины. Междисциплинарный государственный экзамен по направлению подготовки (специальности) должен, наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, учитывать также общие квалификационные требования к выпускнику, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки (специальности). Учебные дисциплины, выносимые на междисциплинарный государственный экзамен, определяются решением выпускающей кафедры. Как правило, число учебных дисциплин, включенных в программу междисциплинарного государственного экзамена, не должно превышать 4-5. 2.2.3. В соответствии с решением Ученого совета института государственные экзамены по отдельным дисциплинам и междисциплинарные экзамены проводятся в форме экзамена, принимаемого государственной экзаменационной комиссией в устной и письменной форме. В протоколе сдачи государственного экзамена фиксируются вопросы и результаты сдачи государственного экзамена в традиционной форме и итоговая оценка. 2.2.4. Программы государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговому междисциплинарному экзамену по специальностям (направлению подготовки)) и критерии оценки ответов на государственных экзаменах и защите выпускных квалификационных работ разрабатываются выпускающими кафедрами и утверждаются ректором института. 2.2.5. Программы государственных экзаменов должны содержать перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен и список литературы, которую рекомендуется использовать для подготовки к экзаменам. Количество вопросов должно быть на 10-15% больше, чем число вопросов, включенных в билеты государственного экзамена. Вопросы, выносимые на государственный экзамен, разрабатываются кафедрами, утверждаются ректором и размещаются на сайте института. 3. Государственные аттестационные комиссии 3.1. Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председателем государственной экзаменационной комиссии утверждается лицо, не работающее в МГЛИ, как правило, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии - кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. Председатели государственных экзаменационных комиссий утверждаются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Председатель государственной экзаменационной комиссии может возглавлять одну из экзаменационных комиссий (как правило, по защите выпускных квалификационных работ) и может принимать участие в работе любой из них на правах ее члена. Государственные экзаменационные комиссии действуют в течение одного календарного года, но при необходимости состав ГЭК может быть утвержден в новом составе 3.2. Составы государственных экзаменационных комиссий в институте утверждаются приказом ректора МГЛИ после утверждения председателей государственных экзаменационных комиссий. 3.3. Государственные экзаменационные комиссии руководствуются в своей деятельности соответствующими государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации, настоящим Положением и методическими рекомендациями по структуре и содержанию государственных аттестационных испытаний по специальностям (направлениям) высшего профессионального образования. Основными функциями государственной экзаменационной комиссии являются: - определение соответствия готовности выпускника требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки; - принятие решения о присвоении квалификации (степени) по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании; - разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной экзаменационной комиссии. 3.4. Государственная экзаменационная комиссия по основной образовательной программе высшего профессионального образования состоит из экзаменационных комиссий по видам итоговых аттестационных испытаний, предусмотренных Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. По решению Ученого совета МГЛИ для проведения итоговой государственной аттестации может быть сформировано несколько экзаменационных комиссий, а также организовано несколько государственных экзаменационных комиссий по одной и той же основной образовательной программе высшего профессионального образования. По однопрофильным специальностям может быть сформирована объединенная экзаменационная комиссия. 3.5. Экзаменационные комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава и научных работников МГЛИ, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций - потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других высших учебных заведений. В состав экзаменационных комиссий входит 3 или 5 человек: председатель ГЭК, и члены ГЭК. Один из членов ГЭК назначается заместителем председателя. 3.6. Для обеспечения работы ГЭК из числа специалистов кафедр или деканатов приказом по институту назначаются технические секретари. 3.7. Экзаменационную комиссию по отдельному виду итоговой государственной аттестации возглавляет председатель комиссии. Председателем комиссии утверждается лицо, как правило, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии – кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. Председатели экзаменационных комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний являются заместителями председателя государственной экзаменационной комиссии. 4. Порядок проведения итоговой государственной аттестации 4.1. Программы государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговый междисциплинарный экзамен по направлениям подготовки (специальностям) и т.п.) и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются ректором и доводятся до сведения студентов не позднее шести месяцев до начала работы государственной экзаменационной комиссии. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации. 4.2. Работа государственных экзаменационных комиссий проводится в соответствии с графиком учебного процесса и расписанием работы ГЭК. Расписания работы экзаменационных комиссий, согласованные с председателем государственной экзаменационной комиссии, утверждаются ректором института и доводятся до общего сведения (в том числе через официальный сайт института в сети «Интернет») не позднее, чем за месяц до начала первого итогового экзамена и начала защиты выпускных квалификационных работ. 4.3. Защита выпускной квалификационной работы, так же как и приём государственных экзаменов проводятся на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей её состава. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включённых в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий. 4.4. К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной институтом в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний. 4.5. Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная экзаменационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий. Решения государственной экзаменационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса. Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами. Результаты работы государственной экзаменационной комиссии не подлежат апелляции. 4.6. Получение оценки “неудовлетворительно” при сдаче государственного экзамена по дисциплине не лишает студента права сдавать итоговые экзамены по другим дисциплинам. Лица, получившие оценку “неудовлетворительно” при сдаче государственного экзамена к защите ВКР не допускаются. 4.7. Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, отчисляются из института с выдачей академической справки. При восстановлении таких лиц в институте назначаются повторные итоговые аттестационные испытания. 4.8. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз. 4.9. Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других документально подтвержденных исключительных случаях), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из института. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в течение четырех месяцев после подачи заявления лицами, не проходившими итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине. 4.10. Отчет о работе государственной экзаменационной комиссии заслушивается на ученом совете института. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве института. 5. Выдача документов государственного образца 5.1. Институт выдает лицам, прошедшим итоговую государственную аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации, заверяемые гербовой печатью. 5.2. Диплом с отличием выдается выпускнику на основании оценок, вносимых в приложение к диплому, включающих оценки по дисциплинам, курсовым работам, практикам и итоговой государственной аттестации. По результатам итоговой государственной аттестации выпускник должен иметь только оценки «отлично». При этом оценок «отлично», включая оценки по итоговой государственной аттестации, должно быть не менее 75%, остальные оценки – «хорошо». Зачеты в расчёт не входят. 5.3. Выпускнику МГЛИ и обучающемуся, выбывшему до окончания высшего учебного заведения, из личного дела выдается документ об образовании, на основании которого он был принят в институт. Заверенная копия документа остается в личном деле. Все прочие документы (ксерокопия предыдущего документа об образовании, учебная карточка, выписки из приказов, академические справки, полученные в других аккредитованных вузах, зачетная книжка, студенческий билет и др.) остаются для хранения в личном деле. 5.4. Обучающимся по основным профессиональным образовательным программам после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей основной образовательной программы, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования.