030600.62-01 до 04 Педагогическая практика

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Педагогическая практика
Учебный план № 4390, 4391, 4393, 4396
ИГНИ.214.62(03).2014
Код ООП
46.03.01-03-2011
(030600.62-03-2011)
46.03.01-01.2011
(030600.62-01-2011)
46.03.01-02.2011
(030600.62-02-2011)
46.03.01-04.2011
(030600.62-04-2011)
Направление/
Специальность
Профиль/Программа
магистратуры/
Специализация
Код практики по учебному плану
История России
История
Археология и этнология
История древнего мира и средних веков
Новая и новейшая история зарубежных
стран
Б.5.4
Программа практики составлена авторами:
Ученая степень,
№
ФИО
Должность
Кафедра Подпись
ученое звание
1
Бородина Елена Вак.и.н.
Доцент
Истории
сильевна
России
Программа практики одобрена на заседании кафедр (учебно-методических советов):
Наименование
Дата
Номер
ФИО зав. кафед№
Подпись
Кафедры (УМС)
заседания протокола рой (предс.УМС)
1 Истории России (ка2
3
4
5
федра,
читающая
дисциплину)
Истории
древнего
мира и средних веков
(выпускающая
кафедра)
Новой и новейшей
истории (выпускающая кафедра)
Археологии и этнологии (выпускающая
кафедра)
Истории России (выпускающая кафедра)
Редин Д.А.
Степаненко В.П.
Баранов Н.Н.
Головнев А.В.
Редин Д.А.
1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1.1. Рекомендуемая литература
1.1.1. Основная литература
1. Арсланова О.В. Универсальные поурочные разработки по истории средних веков. М.,
2010.
2. Рыжов В. Н. Дидактика. Учебное пособие [Электронный ресурс] / Рыжов В. Н. — М. :
Юнити-Дана, 2012. — 319 с. — (Среднее профессиональное образование: Педагогика). — ISBN 5-238-00699-3. — <URL: http://www.biblioclub.ru/book/119006/>.
1.1.2. Дополнительная литература
1) Агапова И.А., Давыдова М.А. Тематические праздники по истории России:
Методическое пособие. - М., 2004.
2) Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе. М., 1984.
3) Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. - М., 1985.
4) Баранов П.А. Использование групповой формы работа учащихся при изучении
истории (X класс) // преподавание истории в школе. - 1990. - № 6.
5) Вагин А.А.Методика обучения истории. М., 1972.
6) Вернадский В.Н. Методы преподавания в старших классах. - М., 1936.
7) Внеклассная работа по истории в средней школе: Сборник статей из опыта
учителей московских школ. М., 1955.
8) Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студентов вузов /
И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова. – М.: Академия, 2007.
9) Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Как сегодня преподавать историю в школе. - М.. 1999.
10) Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе, -М.,1999.
11) Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю
истории. Основы профессионального мастерства. М., 2000.
12) Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю
истории. Основы профессионального мастерства. М., 2000.
13) Гончарова Т.И. Исторические вечера в школе.М.,1992.
14) Грицевский И.М. Работа учителя с учебником при подготовке к уроку
истории. М., 1987.
15) Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. - М., 1996.
16) Кабанова-Меллер Е.Н. Учебная деятельность и развивающее обучение.
- М., 1981.
17) Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. М., 2001.
18) Короткова М.В., Студеникин М.Т. Практикум по методике преподавания истории в школе. М., 2000.
19) Коротяев Б.И. Учение - процесс творческий. - М., 1989.
20) Краевский В. В. Основы обучения. Дидактика и методика. М., 2007.
21) Краевский В.В., Хуторской А.В. Основы обучения. Дидактика и методика:
учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.В. Краевский,
А.В. Хуторской. – М.: Академия, 2007.
22) Кружковая работа по истории и обществоведению.-М.,1984/
23) Лернер И.Я. Проблемное обучение. - М., 1974.
24) Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории.
25) Линденберг, Кристоф. Обучение истории. - Перевод с нем. - М.: Парсифаль, Русское слово, 1997. - 192 с.
26) Методика обучения истории в средней школе / Под ред. Н.Г.Дайри. М.,
1978.4.1,2
27) Методика обучения истории в средней школе: Пособие для учителя /
Отв.ред. Ф.П.Коровкин. М., 1978. 4.1.
28) Методика преподавания истории в средней школе. М., 1986.
29) Огоновская И.С. Учебная книга на уроке истории: Методические рекомендации для учителя. - Екатеринбург, 2003.
30) Озерский И.З. Начинающему учителю истории. М., 1989
31) Оконь В. Введение в общую дидактику. М., 1990.
32) Подласый И.П. Педагогика: учебник / И.П. Подласый. – М.: Высшее образование, 2007.
33) Постников П.Г. Профессиональное поведение учителя истории в контексте
технологической культуры: Монография / П.Г. Постников. – Нижний Тагил:
Нижнетагильская гос. соц.-пед. Академия, 2011.
34) Постников П.Г., Семенова Г.Н. Внеклассная работа по истории (из опыта
работы). 4.1. - Нижний Тагил, 2001.
35) Постников П.Г., Семенова Г.Н. Внеклассная работа по истории (из опыта
работы). 4.2. - Нижний Тагил, 2001.
36) Рубинштейн М.М. Проблема учителя: учеб. пособие для высших пед. учеб. заведений / М.М. Рубинштейн. М.: Academia, 2004.
37) Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП. - М., 2005.
38) Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие для педагогических вузов и институтов повышения квалификации.
М., 1998.
39) Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для высших учебных заведений /
В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2007.
40) Смирнов И.П., Ткаченко Е.В. Новый принцип воспитания: ориентация на
интересы молодежи. – Екатеринбург, 2005.
41) Справочник преподавателя общественных дисциплин. - М., 1998.
42) Степанищев А.Т. История Отечества: преподавание в школе. М., 2001.
43) Степанищев А.Т. Методический справочник учителя истории. М., 2000.
44) Студеникин М.Т. Активные методы обучения истории в русской школе начала
XX века // Преподавание истории в школе. - 1994. № 2.
45) Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. М., 2000.
46) Теория и методика обучения истории: словарь-справочник / авт.-сост. В.В. Барабанов, Э.В. Ванина, Л.К. Ермолаева и др. – М.: Высшая школа, 2007.
47) Трайнев И.В. Конструктивная педагогика. - М., 2004.
48) Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов. СПб., 2001.
49) Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов / А.В. Хуторской.
– СПб.: Питер, 2001.
50) Шоган В.В. Методика преподавания истории в школе. Новая технология личностно-ориентированного педагогического образования: учеб. пособие для вузов / В.В. Шоган. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
1.1.3. Методические разработки
Не используются.
1.2. Программное обеспечение
Не используется.
1.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. ЭБС «Университетская библиотека on-line» // http://biblioclub.ru/
2. ЭБС «Лань» // http://e.lanbook.com/
3. Электронный архив УрФУ // http://elar.urfu.ru/
4. Труды преподавателей и сотрудников УрГУ, УрФУ //
http://lib2.urfu.ru/rus/our_resources/trudu_urgu_urfu/trudu/
1.4. Электронные образовательные ресурсы
Не используются.