Музыка - Воронежский государственный педагогический

Приложение 1.
Положение о региональной музыкально-творческой олимпиаде
1. Общие положения
1.1. Организатор региональной музыкально-творческой олимпиады - факультет искусств и
художественного образования Воронежского государственного педагогического
университета.
1.2. Цели и задачи олимпиады:
 поиск и выявление музыкально и интеллектуально одаренных детей;
 поддержка и поощрение творчески активных ребят, заинтересованных в
дальнейшем музыкальном и художественном образовании;
 помощь музыкально-одарённым учащимся, проявившим себя в музыкальном
искусстве, в определении с дальнейшим выбором профессии;
 расширение творческих контактов между учреждениями дополнительного
образования культуры города и области, средне-специальными учебными
заведениями и Воронежским государственным педагогическим университетом.
2. Условия участия в олимпиаде
2.1. В региональной музыкально-творческой олимпиаде могут принимать участие
учащиеся музыкальных отделений образовательных учреждений культуры и среднеспециальных учебных заведений..
2.2. Региональная
музыкально-творческая олимпиада проводится по следующим
категориям и номинациям:
Категория А – учащиеся музыкальных школ, школ искусств, центров и студий
детского творчества и т.п. (до 14 лет).
Категория Б – учащиеся МОУ СОШ (до 14 лет), имеющие творческие способности
и достижения.
Олимпиада проводится по трем номинациям:
1 - «Инструментальное исполнительство».
2 – «Знаток музыки» (музыкально-слуховое тестирование, музыкально-творческое
эссе на предложенные темы).
2.3. Участие одного конкурсанта в разных номинациях допускается. Количество
участников от образовательного учреждения не ограничено.
2.4. Для участия в олимпиаде кандидату необходимо до 14 ноября 2013 года
выслать в организационный комитет электронную заявку участника (см. приложение 3) по
следующему адресу Оlimpiada-FIIHO@yandex.ru. На каждого участника присылается
отдельная заявка.
3. Требования по подготовке и критерии оценки участников олимпиады
3.1. В номинации «Инструментальное исполнительство» - исполнение двух
разнохарактерных пьес (полифония, крупная форма, этюд, пьеса, в том числе и
собственного сочинения). Репертуар определяется самостоятельно, время выступления не
более 10 минут.
3.2. Критерии оценки в номинациях «Инструментальное исполнительство»:
- понимание исполняемого произведения и выразительность;
- исполнительские навыки;
- музыкальные способности;
- сценическое обаяние и артистизм;
- самообладание.
Каждый критерий оценивается по шкале от 1 до 20 баллов. Высший балл – 100.
3.4. В номинации «Знаток музыки» предлагается 3 вида музыкально-творческих заданий:
3.4.1. Тест по музыкальной литературе из 20 вопросов, включающих в себя
следующие разделы:
 биографии композиторов (4 вопроса);
 сюжеты, авторы слов, первоисточники (4 вопроса);
 тональности, формы произведений (4 вопроса);
 музыкальная эпоха, образные и стилевые особенности (4 вопроса);
 в каких произведениях встречаются данные слова (4 вопроса).
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, максимальное количество баллов 20.
3.4.2. Музыкально-слуховой тест:
 слуховой анализ интервальной последовательности в тональности;
 построение предложенной аккордовой последовательности в тональности до 5
знаков включительно.
Максимальное количество баллов - 30.
3.4.3. Письменная работа, ориентированная не только на теоретические знания, но и
на музыкантскую эрудицию, профессиональную заинтересованность - написание
краткого творческого музыковедческого эссе на одну из предложенных на олимпиаде тем
(на выбор участника). Например: «Значение органа в творчестве И.Баха», «Сказка в
операх Н.А. Римского-Корсакова», «Три наиболее значительных для меня сочинения в
истории музыки», « Мой любимый музыкальный инструмент», «Нужна ли современному
человеку классическая музыка».
Критерии оценки:
 владение музыкальной терминологией,
 широта музыкального и общехудожественного кругозора,
 оригинальность мышления,
 аргументированность изложения,
 стилистическая выверенность.
Максимальная оценка данного задания – 50 баллов. Время написания работы – 2
академических часа. Объём – не более 4 страниц.
Общая максимальная оценка всех заданий – 100 баллов.
3.5. Уровень сложности всех заданий соответствует требованиям программных стандартов
по сольфеджио и музыкальной литературе для учреждений дополнительного образования
культуры (для участников категории А).
4.Состав жюри
4.1. По каждой из номинаций создается отдельное жюри из ведущих преподавателей
факультета искусств и художественного образования Воронежского государственного
педагогического университета
4.2. Члены жюри оценивают выступление участников по 100 бальной системе. Лучшие
выявляются по общей сумме баллов. Решение жюри не обсуждается и пересмотру не
подлежит.
5. Награждение победителей и поощрение участников олимпиады
5.1. Победителям в каждой номинации и категории присуждаются звания «Лауреат
I, II, III степени» и «Дипломант», с вручением дипломов.
5.2. Дипломами и грамотами награждаются также педагоги и концертмейстеры,
подготовившие победителей и призёров олимпиады.
5.3 Возможно награждение участников специальными грамотами.
Адрес оргкомитета:
394043 Воронеж, ул. Ленина 86, ВГПУ, 4 корпус, каб. 355, деканат факультета
художественного образования
E-mail: Оlimpiada-FIIHO@yandex.ru
Контактный телефон: 2-55-28-74 (деканат факультета искусств и художественного
образования)
Состав Оргкомитета:
1. Харьковский Николай Петрович – декан факультета искусств и художественного
образования, канд. искусствоведения, доцент.
2. Петелин Анатолий Степанович – зав. кафедрой теории, истории музыки и
музыкальных инструментов, доктор педагогических наук, профессор.
3. Седова Елена Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории,
истории музыки и музыкальных инструментов
Координаторы олимпиады: Гриднева Анастасия Олеговна, лаборант кафедры теории
истории музыки и музыкальных инструментов; Туникова Марина Александровна,
специалист деканата факультета искусств и художественного образования, Гусева Полина
Владимировна, секретарь деканата факультета искусств и художественного образования.