МКОУ «Колташевская СОШ» План методической работы на 2014/2015 учебный год

МКОУ «Колташевская СОШ»
План методической работы
на 2014/2015 учебный год
В современных образовательных условиях необходимо организовать методическую
работу, направленную на оказание реальной действенной помощи преподавателям.
Методическая работа представляет собой относительно непрерывный, постоянный
процесс, носящий повседневный характер.
Методическая тема нашей школы: «Формирование навыков учебной деятельности
школьников через освоение новых педагогических технологий».
Для решения задач, поставленных в ОУ создаются следующие условия: составлен
учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам,
обеспечить уровень, соответствующий стандартам образования; заложены основы
методической службы, созданы и создаются МО, внедряются разнообразные формы
организации методической работы, организуется научно-методическое сопровождение
деятельности ОУ.
При организации МР в ОУ необходимо соблюдать следующие принципы:
 современности (соответствие процессам, происходящим в государстве, обществе,
образовательной и социальной сферах);
 согласованности (методической работы с организацией УВП);
 системность (следование намеченному плану работы);
 доступность;
 дифференциация (обеспечение дифференцированного подхода в подготовке
методических материалов для разных МО);
 индивидуализация (с учётом сильных, слабых сторон и творческих способностей
личности при предоставлении методической информации);
 научность (опора на достоверные научные факты, методики, концепции,
технологии, формы и методы получения данных).
Цель методической работы в школе - создание условий для совершенствования
профессионализма и педагогического мастерства.
Общие задачи методической работы:




диагностика педагогического профессионализма;
изучение информационных потребностей педагогов в повышении квалификации
формирование информационной культуры педагогов.
организация консультативной поддержки, в том числе и на основе использования
информационных технологий;
 организация процессов самообразования, взаимообразования;
 развитие и внедрение инноваций в образовательный процесс, координация и
стимулирование поиска эффективных технологий;
 организация исследовательской работы по созданию авторских программ или
проектов, Учебно-методического комплекса.
Направления методической работы школы:
1.
2.
3.
4.
5.
Информационное;
Учебное;
Нормативно-правовое;
Диагностико-аналитическое;
Организационное.
Направления методической работы учителя:
1. Повышение научной информативности в области педагогического опыта;
2. Совершенствование технологии обучения (преподавания и учения);
3. Углубления общекультурной и психолого-педагогической подготовки.
Единство и взаимосвязь указанных направлений обеспечивают
педагогического мастерства, что позволит выявить творческих педагогов.
Формы организации методической работы ОУ:
развитие
1. разработка авторских программ, учебно-методических комплексов, обеспечивающих
реализацию регионального и школьного компонента;
2. выращивание и обобщение передового педагогического опыта учителей,
3. оказание помощи молодым специалистам;
4. изучение информационных запросов педагогических кадров;
5. сбор, анализ, обработка и организация информационного обслуживания на основе банков
научно-методического материала;
6. консультирование;
7. экспертиза результатов педагогической деятельности;
8. организация курсовой подготовки;
9. проведение единых методических дней по всем учебным дисциплинам;
10. разработка методических рекомендаций по реализации вариативных программ, новых
педагогических технологий;
11. организация подготовки преподавателей принимающих участие в районном конкурсе
“Учитель года”;
12. организация и проведение творческих отчетов, семинаров-практикумов, фестивалей
творческой мысли;
13. проведение (школьных) научно-методических конференций;
14. работа постоянно действующих семинаров для руководителей ШМО по организации
планированию методической работы в ОУ с преподавателями;
15. изучение учебных программ и нормативных документов по обновлению содержания
образования;
16. разработка методических рекомендаций по реализации содержания учебной программы;
17. создание диагностического инструментария для изучения деятельности педагогов и для
определения уровня образованности учащихся;
18. организация и проведение школьных научно-практических конференций учащихся,
предметных олимпиад, конкурсов.
19. Участие в РМО.
Результаты методической работы:
1. авторские программы и УМП;
2. банк педагогического передового опыта;
3. повышение качества научно-методической работы с педагогами;
4. повышение квалификации учителей;
5. внедрение новых методик, технологий, ППО в практику работы ОУ;
6. развитие педагогической инициативы и творчества, положения о школьных конкурсах;
7. рост качества образования;
8. развитие творческих исследовательских способностей учащихся, повышение интереса к
изучаемым дисциплинам;
9. Участие учителей в проектно-исследовательской деятельности.
10.Мониторинг уроков с использованием ИКТ.
Сферы деятельности завуча и сферы соответствующего мониторинга.
1. Выявление результативности повышения квалификации педагогического мастерства на
результативность учебно-воспитательного процесса.
2. различные формы методической работы по повышению профессионального мастерства
сотрудников ОУ (раскрыть результативность проведённых мероприятий)
3. посещение уроков (диагностика уровня пед. квалификации)
4. выявить затруднения в подготовке современного урока
5. выявить учителей находящихся в творческом поиске
6. работа по обобщению и распространению педагогического опыта (сайт школы, участие в
Интернет-форумах, конкурсах, РМО и т.п.).
Направления методической работы школы
Дата
проведения
Сентябрь
Октябрь
Информационное
Знакомство всех пед.
работников со всеми
планируемыми
мероприятиями
(положениями) для
учащихся (конкурсы,
фестивали и т.п.) и
педагогов (конкурсы,
форумы, курсы
повышения
квалификации и т.п.),
как очными, так и в
сети Интернет
Учебное
Метод. помощь
молодым и
вновь
прибывшим
специалистам
Нормативноправовое
Работа со всеми
нормативноправовыми
документами
школы (приказы,
инструкции,
положения), а
также новыми
законами или
изменениями в
законах об
образовании…
Диагностикоаналитическое
Диагностика
педагогического
профессионализма
Организационно
Совещание
руководителей ШМ
и творческой групп
об утверждении
положений и плано
работы на учебный
год
Работа проблемной
группы «НПК и др.
интеллект. конкурс
Семинар для нач.
«Внедрение
ФГОС»
Ноябрь
Декабрь
Семинар по теме:
«Подготовка
преподавателя к
аттестации»
Работа по наполнению педагогической
копилки в школьном сайте
Посещение
уроков
Неделя
информатизации
(участие в Интернет
конкурсах)
Семинар по теме «ФГОС»
Метод. помощь
молодым
специалистам
Январь
Практический
семинар ШМО и ТГ
(обмен опытом)
Методическая
неделя
Посещение
уроков
организация
консультативной
поддержки, в том
числе и на основе
использования
информационных
технологий
Посещение
уроков
Неделя
информатизации
Диагностика
достигнутых
результатов МР
Совещание
руководителей ШМ
и творческой групп
по результатам
работы. Подведени
итогов.
Февраль
Семинар по теме
«УУД»
Март
Работа по наполнению педагогической
копилки в школьном сайте
Апрель
Информированность
по всем вопросам к
экзаменам
Семинара по
теме: «ФГОС»
Работа со всеми
нормативноправовыми
документами
школы (приказы,
инструкции,
положения), а
также новыми
законами или
изменениями в
законах об
образовании…
Май
Методический день:
- методические совещания;
Вторник
- методические оперативки;
- теоретические семинары
- методическая помощь в подготовке к научно-практической конференции
Методический практикум:
Среда
- работа ТГ; - работа МО классных руководителей;
- работа по обновлению и заполнению школьного сайта.
Циклограмма методической работы на 2014-2015 учебный год.
№№
1.
Мероприятия
Заседания ШМО
2.
Заседания методического совета
3.
4.
Сроки
Сентябрь, декабрь,
январь, март, апрель.
Ответственные
Руководители
ШМО
Зам. директора
УВР
Администрация
Администрация
Педагогические советы
Изучение и обобщение
систематически
передового педагогического
опыта
5.
Контроль за работой ШМО
систематически
Администрация
6.
Предметные недели
Администрация
7.
Школьные олимпиады
октябрь, ноябрь
Администрация
8.
Научно- практическая
декабрь
Администрация
конференция учащихся
9.
Конкурс «Учитель года»
январь- февраль
Администрация
10.
Методический месячник
октябрь, ноябрь
Администрация
11.
Методические семинары
Администрация
12.
Методические совещания
Администрация
Основные направления деятельности
Работа с кадрами
1) Повышение квалификации
Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке
деятельности и повышению профессиональной компетентности.
Курсовая переподготовка
№№
Содержание работы
Сроки
Ответственные
Прогнозируемый
результат
1.
Составление плана
Сентябрь Зам. директора
Перспективный
прохождения курсов
УВР
план курсовой
повышения квалификации.
переподготовки
2.
Составление отчётов о
В
Зам. директора
Отчёты в РОО
прохождении курсов
течение
УВР
повышения квалификации.
года
Составление перспективного
Сентябрь Зам. директора
Повышение
плана повышения
УВР
квалификации
квалификации в связи с
ведением предпрофильной
подготовки и профильного
обучения.
2) Аттестация педагогических работников.
Цель: Определение уровня профессиональной компетентности и создание условий для
повышения квалификации педагогических работников.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
1.
Теоретический семинар
Апрель
Зам. директора
Принятие решения о
«Нормативно- правовая
УВР
прохождения
база и методические
аттестации педагогов.
рекомендации по
вопросу аттестации».
2.
Групповая консультация
Апрель
Зам. директора
Преодоление
для аттестующихся
УВР
затруднений при
педагогов «Анализ
написании самоанализа
собственной
деятельности.
педагогической
деятельности»
3.
Индивидуальные
Апрель
Зам. директора
Преодоление
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
консультации по
заполнению заявлений
для прохождения
аттестации.
Уточнение списка
аттестуемых педагогов в
учебном году
Оформление стенда по
аттестации.
УВР
затруднений при
написании заявления
Сентябрь
Зам. директора
УВР
Списки педагогов.
Апрель
Зам. директора
УВР
Индивидуальные
консультации с
аттестующимися
педагогами по снятию
тревожности.
Изучение деятельности
педагогов, оформление
необходимых
документов для
прохождения
аттестации.
Проведение открытых
мероприятий
Творческий отчёт
педагогов,
аттестовавшихся на
категорию.
Оформление
аналитических
материалов по вопросу
прохождения
аттестации.
В течение
года
Педагоги,
администрация
Систематизация
материалов к
аттестации.
Психологическое
сопровождение
процесса аттестации.
Согласно
графику
Администрация
Экспертные замечания.
Согласно
графику
Март
Аттестуемые
педагоги
Администрация
Материал для
экспертных замечаний.
Участие в методическом
месячнике.
Апрель
Администрация
Теоретический семинар
«Нормативно- правовая
база и методические
рекомендации по
вопросу аттестации».
Апрель
Зам. директора
УВР
Эссе, анкетирование,
практические
рекомендации по
самоанализу
деятельности молодым
педагогам.
Повышение
теоретических знаний
педагогов.
3) Обобщение и распространение опыта работы.
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
1.
Описание передового
опыта
Оформление
методической« копилки».
Сентябрь
- октябрь
Ноябрь
3.
Представление опыта на
заседании ШМО
Декабрь
4.
Подготовка для участия в
конкурсе «Педагог года».
Январь
5.
Представление
педагогических
характеристик
Показ практических
Февраль
Учителя предметники
Руководители
ШМО, учителя предметники
Руководители
ШМО, учителя предметники
Руководители
ШМО, учителя предметники
Зам. директора
УВР
2.
6.
Март
Руководители
Прогнозируемый
результат
Материалы опыта
Тезисы выступлений,
конспекты, доклады
и т. д.
Выработка
рекомендаций для
внедрения.
Участие в конкурсе.
Рекомендации для
распространения
опыта
Материал обобщения
применений опыта и
разработка
рекомендаций по его
внедрению.
ШМО, учителя предметники
ПО.
4) Предметные недели.
Цель: развитие интереса и раскрытие творческого потенциала учащихся.
№№
Содержание работы
Методические
объединения
Учителей ИЗО,музыки,
ОБЖ., физической
культуры.
Учителей начальных
классов.
Учителей гуманитарного
цикла
Учителей естество научного цикла
Учителей профильного
обучения
Классных руководителей
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
Октябрь
Учителяпредметники
Активизация творческой
деятельности учащихся.
Декабрь
Учителяпредметники
Активизация творческой
деятельности учащихся.
Активизация творческой
деятельности учащихся.
Активизация творческой
деятельности учащихся.
Активизация творческой
деятельности учащихся.
Активизация творческой
деятельности учащихся.
Январь
Март
Апрель
Апрель
5) Методический месячник.
№№
1.
Цель: овладение моделированием мотивации достижения успеха.
Содержание
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
работы
результат
Достижение
Март
Администрация
Повышение уровня
мотивации
методического и
успеха ( по
педагогического
плану
мастерства
проведения
педагогов.
месячника)
6) Методические семинары.
Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для педагогов.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
1.
Развитие мотивов достижения
успеха
Ноябрь
2.
Приёмы стимулирования
школьников
Февраль
Зам.
директора
УВР
Зам.
директора
УВР
3.
Теоретический семинар
«Нормативно- правовая база и
методические рекомендации по
вопросу аттестации».
Апрель
Зам.
директора
УВР
Прогнозируемый
результат
Методическое
мастерство
Использование
технологи
развивающего
обучения.
Принятие решения
о прохождения
аттестации
педагогов.
7) Методические советы.
Цель: реализация задач на текущий учебный год.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый результат
1.
Утверждение плана
методической работы на
учебный год.
1.Утверждение
программы вариативной
части учебного плана.
2.Утверждение графика
проведения предметных
олимпиад, предметных
недель.
Утверждение программ
профильного обучения
Август
Зам.
директора
УВР
Зам.
директора
УВР
Обеспечение выполнения
задач плана методической
работы.
Обеспечение выполнения
задач плана.
Сентябрь
Зам.
директора
УВР
Обеспечение выполнения
задач программ.
Выявление положительных
моментов и проблем в
работе с одарёнными
детьми.
Выявление проблемных
вопросов.
2.
3.
Сентябрь
4.
Реализация программы
«Одарённые дети»
Апрель
Зам.
директора
УВР
5.
Итоги методической
работы за год.
май
Зам.
директора
УВР
8) Тематические педагогические советы.
Цель: подвести итоги педагогического коллектива по реализации программы развития
школы.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
1.
Организация профильного
обучения в школе – важный
фактор осуществления личностно
ориентированного обучения .
Апрель
Зам.
директора
УВР
Решение педсовета
по результатам
работы.
9) Диагностика деятельности педагогов.
Цель : совершенствование непрерывного процесса деятельности труда учителя.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
1.
2.
3.
Выявление трудностей и
положительного опыта в
работе педагогов
Организация мониторинга
развития педагогического
коллектива
Составление банка данных
Сентябрь
Зам.
директора УВР
Диагностические
карты
Декабрь
Зам.
директора УВР
Разработка
показателей
мониторинга
Мониторинг
Зам.
директора УВР
10) Инновационная деятельность.
Предпрофильная подготовка .
Цель: формирование мотивации к выбору профессии и сознательному выбору
профессии.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Разработка комплексного
целевого плана ПО
Определение порядка
взаимодействия органов
управления системой
профильного обучения
Разработка и утверждение
функциональных
обязанностей ПО
Составление и
согласование плана ПО
на учебный год
Методическая помощь
педагогам в составлении
программ.
Родительские собрания в
9-11 классах.
Составление плана по
повышению
квалификации педагогов
Организация мониторинга
учебной и внеучебной
нагрузки, состояния
здоровья учащихся.
Согласование списка
обучающихся в
профильных классах.
Разработка методических
рекомендаций по
составлению программ ПП
и ПО.
Подведение итогов ПП и
ПО.
Отслеживание,
корректировка и
обобщение результатов
ПП и ПО
Подведение итогов ПП и
ПО за учебный год.
Август
Август
Зам. директора
УВР
Администрация
Август
Администрация
Август
Администрация
Август
Администрация
Методические
рекомендации.
Сентябрь
Администрация
Сентябрь
Администрация
Информирование
родителей
План
Октябрь
Администрация
Системный мониторинг
Сентябрь
Администрация
Списки, приказы,
заявления.
Декабрь
Администрация
Администрация
Соответствие
содержания программ
целям и задачам
обучения.
Анализ, самоанализ.
Администрация
Семинары
Апрель,
октябрь
КЦП реализации ПО
Организационный
механизм введения
профильного обучения
.
Корректировка
должностных
инструкций
Учебный план
Май
Защита проектов,
анализ.
11) Работа с одарёнными детьми.
Цель: выявление одарённых детей и создание условий, обеспечивающих их
оптимальному развитию.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
1.
Определение
контингента и
составление плана
работы по организации
исследовательской
деятельности с
учащимися
Разработка плана
работы с одарёнными
Сентябрь
Зам. директора
УВР
Проведение
семинара
Сентябрь
Зам. директора
УВР
План
2.
3.
4.
детьми.
Работа над проблемой
«Культура умственного
труда»
Правила оформления
научной работы
Систематически
Администрация
Декабрь
Учитель
русского языка
Кириллова О.Н.
Учителяпредметники
5.
Выступления учащихся
Февраль
6.
Выступления учащихся
на школьной научнопрактической
конференции « Поиск
и творчество»
Подготовка и
проведение школьных
олимпиад.
Работа с учащимися ,
обучающимися на
«отлично»
Проведение
предметных недель
Апрель
7.
8.
9.
Октябрь
Систематически
Учителяпредметники
По плану
Учителяпредметники
Семинары,
совещания,список
литературы.
Тест научной
работы
Отчёт
исследовательской
деятельности
Выявление и
поддержка
одарённых детей.
Выявление и
поддержка
одарённых детей
Выявление и
поддержка
одарённых детей
Выявление и
поддержка
одарённых детей
12) Работа методического кабинета.
Цель: формирование банка информации, создание условий для нормального доступа
педагога к необходимой документации.
№№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
результат
1.
2.
3.
Систематизация необходимого
дидактического и
методического материала для
проведения педагогических
советов, методических
семинаров.
Приобретение методической
литературы, учебных программ
Организация выставки
методической литературы
В
течение
года
Зам.
директора УВР
Создание банка
информации
В
течение
года
В
течение
года
Библиотекарь
Пополнение фонда
методической
литературы
Оказание помощи
учителю в работе
Библиотекарь