Документ 682061

СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения…………………………………………………..……..3
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП
бакалавриата
по
направлению
«Инфокоммуникационные
подготовки
технологии
210700.62
и
системы
связи»……………………………….……….………………………...……5
3. Компетенции
выпускника
ООП
бакалавриата,
формируемые
в
результате освоения ООП…………………………………………………7
4. Документы,
регламентирующие
содержание
и
организацию
образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по
направлению
подготовки
210700.62
«Инфокоммуникационные
технологии и системы связи»…………………….…………………….14
5. Фактическое
ресурсное
направлению
обеспечение
подготовки
210700.62
ООП
бакалавриата
по
«Инфокоммуникационные
технологии и системы связи» …………………………………..………18
6. Характеристики
общекультурных
среды
и
вуза,
обеспечивающие
социально-личностных
развитие
компетенций
выпускников………………………………………………………………19
7. Методическое обеспечение основной образовательной программы по
направлению
210700.62
«Инфокоммуникационные
технологии
и
системы связи»……………………….………….……………………….27
8. Матрицы формирования компетенций по дисциплинам учебного плана
подготовки
бакалавра
«Инфокоммуникационные
по
направлению
технологии
и
210700.62
системы
связи»………………………………………………………………………27
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.
1.1.
Основная
образовательная
программа
бакалавриата,
реализуемая в Федеральном государственном автономном образовательном
учреждении
высшего
профессионального
образования
«Балтийский
федеральный университет имени Иммануила Канта» по направлению
подготовки 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы
связи» и профилю подготовки «Многоканальные телекоммуникационные
системы» представляет
собой систему документов, разработанную и
утверждённую высшим учебным заведением с учётом требований рынка
труда
на
стандарта
основе
по
Федерального
соответствующему
профессионального образования
государственного
направлению
образовательного
подготовки
высшего
(ФГОС ВПО), а также с учётом
рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание,
условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку
качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и
включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и
производственной практики, календарный учебный график и методические
материалы,
обеспечивающие
реализацию
соответствующей
образовательной технологии.
1.2.
Нормативные
бакалавриата
по
документы
направлению
для
разработки
подготовки
ООП
210700.62
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи».
Нормативную
правовую
базу
разработки
ООП
бакалавриата
составляют:

Федеральные
законы
Российской
Федерации:
«Об
образовании» (от 10 июля 1992 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-Ф3);

Типовое
положение
об
образовательном
учреждении
высшего профессионального образования (высшем учебном заведении),
утверждённое постановлением Правительства Российской Федерации от 14
февраля 2008 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по
направлению подготовки 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии
и системы связи» высшего профессионального образования (бакалавриат),
утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от «22» декабря 2009 г. №785;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав
Федерального
государственного
автономного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Балтийский
федеральный
университет
имени
Иммануила
Канта»,
утвержденный Министерством образования РФ от 7 февраля 2011 года.

1.3.
Федеральный закон РФ «О связи» №126-ФЗ от 7 июля 2003 г.
Общая
характеристика
основной
образовательной
программы высшего профессионального образования.
1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению 210700.62
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи» формирование у
обучающихся
необходимых
общекультурных
и
профессиональных
компетенций, в том числе реализуемых при решении профессиональных
задач в области основных видов деятельности: сервисно-эксплуатационной,
расчетно-проектной,
экспериментально-исследовательской
и
организационно-управленческой.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению
210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» - 4 года.
1.3.3. Трудоёмкость ООП бакалавриата 240 зачетных единиц.
1.4. Требования к абитуриенту.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца
о
среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном
образовании.
2.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА
НАПРАВЛЕНИЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ООП
БАКАЛАВРИАТА
ПОДГОТОВКИ
ПО
210700.62
«ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ
СВЯЗИ».
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
–
академические,
ведомственные
и
частные
научно-
исследовательские и производственные организации, связанные с решением
проблем, требующих применения фундаментальных знаний в области
радиофизики, которую следует понимать как науку о колебаниях и волнах
любой природы и любых диапазонов, а также в области электроники,
информационных технологий и вычислительной техники;
–
организации всех видов собственности, специализирующиеся
на телекоммуникациях, связи, передаче, приеме и обработке информации;
–
работу
в
учреждениях
системы
высшего
и
среднего
профессионального образования, среднего общего образования.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются все
виды наблюдающихся в природе физических явлений и объектов,
обладающих волновой или колебательной природой, а также методы,
алгоритмы,
приборы
и
устройства,
относящиеся
к
профессиональной деятельности.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

научно-исследовательская;

научно-инновационная;
областям

педагогическая;

организационно-управленческая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в
основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением
совместно
с
обучающимися,
научно-педагогическими
работниками
высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.
Бакалавр
радиофизики
должен
решать
следующие
профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной
деятельности и профилем подготовки:
а)
научно-исследовательская деятельность:
– освоение новых методов научных исследований;
– освоение новых теорий и моделей;
– математическое моделирование процессов и объектов;
– проведение экспериментов по заданной методике, составление
описания проводимых исследований;
– обработка полученных результатов на современном уровне и их
анализ;
– работа
с
научной
литературой
с
использованием
новых
информационных технологий, слежение за научной периодикой;
– подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных
публикаций;
– участие в подготовке и оформлении научных статей;
– участие
в
составлении
отчетов
и
докладов
о
научно-
исследовательской работе, участие в научных конференциях и семинарах;
б)
научно-инновационная деятельность:
– освоение методов применения результатов научных исследований;
– освоение методов инженерно-технологической деятельности;
– обработка
полученных
результатов
научно-инновационных
исследований на современном уровне и их анализ;
в)
педагогическая
деятельность
(при
условии
освоения
дополнительной программы педагогической подготовки):
– проведение занятий в учебных лабораториях вузов;
– проведение занятий в заведениях среднего общего и среднего
профессионального образования.
г)
организационно-управленческая деятельность:
– участие
в
организации
работы
молодежных
коллективов
исполнителей;
– заполнение документации по готовым формам на проведение НИР
(смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т.п.), а
также поиск в сети Интернет материально-технических ресурсов для
обеспечения НИР.
3.
КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА,
ФОРМИРУЕМЫЕ
НАПРАВЛЕНИЮ
В
РЕЗУЛЬТАТЕ
210700.62
ОСВОЕНИЯ
ООП
ПО
«ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ».
Результаты
освоения
ООП
бакалавриата
определяются
приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью
применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами
профессиональной деятельности.
В результате освоения ООП бакалавриата по направлению 210700.62
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи» выпускник должен
обладать следующими компетенциями.
общекультурными

владеть культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её
достижения (ОК-1);

уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную
и письменную речь (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе
(ОК-3);

способностью
находить
организационно-управленческие
решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них
ответственность (ОК-4);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК-5);

способностью критически оценивать свои достоинства и
недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и
устранения недостатков (ОК-6);

обладать
осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
высокой
мотивацией
к
выполнению
профессиональной
деятельности (ОК-7);

использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук при решении социальных и
профессиональных задач, обладать способностью анализировать социально
значимые проблемы и процессы (ОК-8);

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин
в профессиональной деятельности, применять методы математического
анализа
и
моделирования,
теоретического
и
экспериментального
исследования (ОК-9);

владеть одним из мировых иностранных языков на уровне не
ниже разговорного (ОК-10);

владеть
основными
методами
защиты
производственного
персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,
стихийных бедствий (ОК-11);

владеть
средствами
самостоятельного,
методически
правильного использования методов физического воспитания и укрепления
здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической
подготовленности
для
обеспечения
полноценной
социальной
и
профессиональной деятельности (ОК-12).
профессиональные компетенции:

способностью понимать сущность и значение информации в
развитии современного информационного общества, сознавать опасности и
угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты государственной
тайны; владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации (ПК-1);

иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в
компьютерных
сетях;
осуществлять
компьютерное
моделирование
устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов
прикладных компьютерных программ (ПК-2);

способностью
документацию,
использовать
характерную
для
нормативную
области
и
правовую
инфокоммуникационных
технологий и систем связи (законы Российской Федерации, технические
регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации
Международного
союза
электросвязи,
стандарты
связи,
протоколы,
терминологию, нормы Единой системы конструкторской документации, а
также документацию по системам качества работы предприятий) (ПК-3);

знать
метрологические
принципы
навыками инструментальных измерений, используемых
и
владеет
в
области
и
обеспечению
инфокоммуникационных технологий и систем связи (ПК-4);

готовностью
к
контролю
соблюдения
экологической безопасности (ПК-5);
в сервисно-эксплуатационной деятельности:

готовностью к созданию условий для развития российской
инфраструктуры связи, обеспечения ее интеграции с международными
сетями
связи;
готовностью
содействовать
внедрению
перспективных
технологий и стандартов (ПК-6);

способностью осуществить приемку и освоение вводимого
оборудования в соответствии с действующими нормативами; уметь
организовать рабочие места, их техническое оснащение, размещение
сооружений, средств и оборудования связи (ПК-7);

способностью
осуществить
монтаж,
наладку,
настройку,
регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в
эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций
связи (ПК-8);

уметь составлять нормативную документацию (инструкции) по
эксплуатационно-техническому
обслуживанию
сооружений,
сетей
и
оборудования связи, по программам испытаний (ПК-9);

уметь организовать и осуществить проверку технического
состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств
связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта;
осуществлять поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и
готовность сетей; уметь составить заявку на оборудование, измерительные
устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на
ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем
и сетей связи (ПК-10);

уметь организовать доведение услуг до пользователей услугами
связи; быть способным провести работы по управлению потоками трафика на
сети (ПК-11);

уметь организовать и осуществить систему мероприятий по
охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации, технического
обслуживания и ремонта телекоммуникационного оборудования (ПК-12);
в расчетно-проектной деятельности:

готовностью к изучению научно-технической информации,
отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного (или
иного) проекта; уметь собирать и анализировать информацию для
формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и
их элементов (ПК-13);

уметь проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств
связи в соответствии с техническим заданием с использованием как
стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так
и самостоятельно создаваемых оригинальных программ; уметь проводить
технико-экономическое обоснования проектных расчетов с использованием
современных подходов и методов (ПК-14);

способностью
технической
к
документации,
разработке
проектной
оформлению
и
законченных
рабочей
проектно-
конструкторских работ в соответствии с нормами и стандартами;
готовностью к контролю соответствия разрабатываемых проектов и
технической документации стандартам, техническим условиям и другим
нормативным документам (ПК-15);
в экспериментально-исследовательской деятельности:

готовностью изучать научно-техническую информацию,
отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16);

способностью применять современные теоретические и
экспериментальные методы исследования с целью создания новых
перспективных средств электросвязи и информатики; организовывать и
проводить их испытания с целью оценки соответствия требованиям
технических регламентов, международных и национальных стандартов и
иных нормативных документов (ПК-17);

способностью
экспериментальные
спланировать
исследования,
по
и
их
провести
необходимые
результатам
построить
адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении задач
создания и эксплуатации инфокоммуникационного оборудования (ПК18);

готовностью
к
организации
работ
по
практическому
использованию и внедрению результатов исследований (ПК-19);
в организационно-управленческой деятельности:

способностью и готовностью понимать и анализировать
организационно-экономические проблемы и общественные процессы в
организации связи и ее внешней среде; готовностью к участию в
достижении корпоративных целей и становлению организации связи как
активного субъекта экономической деятельности (ПК-20);

и
способностью понимать сущность основных экономических
финансовых
особенности
показателей
услуг
готовностью
как
деятельности
организации
специфического
организовать
рыночного
бизнес-процессы
связи,
продукта;
предоставления
инфокоммуникационных услуг пользователям, нацеленные на наиболее
эффективное использование ограниченных производственных ресурсов;
готовностью
к
обеспечению
эффективной
и
добросовестной
конкуренции на рынке услуг связи (ПК-21);

способностью
организацией
связи
в
участвовать
соответствии
в
с
процессе
управления
занимаемой
должностью;
готовностью к организационно-управленческой работе с малыми
коллективами исполнителей; способностью организовывать работу
исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области
организации, мотивации и нормирования труда (ПК-22);

способностью принимать участие в эксплуатации подсистем
управления информационной безопасностью предприятия (ПК-23);
в расчетно-проектной деятельности:

способностью участвовать в разработке подсистемы управления
информационной безопасностью (ПК-24)*;

способностью к программной реализации алгоритмов решения
типовых задач по обеспечению информационной безопасности (ПК-25)*;
в экспериментально-исследовательской деятельности:

способностью
принимать
участие
в
проведении
экспериментально-исследовательских работ системы защиты информации с
учетом требований по обеспечению информационной безопасности (ПК-26)*;

способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение
научно-технической литературы, нормативных и методических материалов
по вопросам обеспечения информационной безопасности (ПК-27)*;

способностью
понимать
принципы
работы
и
методы
эксплуатации современной радиоэлектронной и оптической аппаратуры и
оборудования (ПК-28)*;

способностью
к
овладению
методами
защиты
интеллектуальной собственности (ПК-29)*;

способностью
пользоваться
современными
методами
обработки, анализа и синтеза физической информации (ПК-30)*;
в организационно-управленческой деятельности:

реализовывать
политику
информационной
безопасности
в
проводимых работах (ПК-31)*;

способностью к подготовке документации на проведение научно-
исследовательских работ (смет, заявок на материалы, оборудование,
трудовых договоров), а также поиску в информационных источниках
материально-технических
ресурсов
для
обеспечения
научно-
исследовательской работы (ПК-32)*;
*
-
указаны
работодателями
дополнительные
компетенции,
согласованные
с
4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И
ОРГАНИЗАЦИЮ
РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ООП
ПОДГОТОВКИ
БАКАЛАВРИАТА
210700.62
ПРОЦЕССА
ПО
ПРИ
НАПРАВЛЕНИЮ
«ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ» (ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ
«МНОГОКАНАЛЬНЫЕ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ
СИСТЕМЫ»).
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО
бакалавриата
по
направлению
подготовки
210700.62
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи» содержание и
организация образовательного процесса при реализации данной ООП
регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля;
рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
материалами,
обеспечивающими
качество
подготовки
и
воспитания
обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым
календарным учебным графиком, а также методическими материалами,
обеспечивающими
реализацию
соответствующих
образовательных
технологий.
4.1. Календарный учебный график.
Представлен отдельно.
4.2.
Учебный
план
подготовки
бакалавра
по
направлению
подготовки 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы
связи» (профиль подготовки «Многоканальные телекоммуникационные
системы») представлен отдельно.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин
Утвержденные рабочие программы всех учебных курсов, предметов,
дисциплин.
Код
дисциплины
Название дисциплины
Б1.Б.1
История
Б1.Б.2
Философия
Б1.Б.3
Русский язык и культура речи
Б1.Б.4
Иностранный язык
Б1.Б.5
Экономика отрасли инфокоммуникаций
Б1.В.1
Технический иностранный язык
Б1.ДВ.1.1
Социология
Б1.ДВ.1.2
Социология науки
Б1.ДВ.2.1
Производственный менеджмент
Б1.ДВ.2.2
Политология
Б1.ДВ.3.1
Правоведение
Б1.ДВ.3.2
Экономика
Б2.Б.1
Математический анализ
Б2.Б.2
Теория вероятностей и математическая статистика
Б2.Б.3
Дискретная математика
Б2.Б.4
Физика
Б2.Б.5
Экология
Б2.В.1
Физические основы электроники
Б2.В.2
Спецпрактикум
Б2.В.3
Общий физический практикум
Б2.В.4
Статистическая теория приема и обработки сигналов
Б2.В.5
Теоретическая физика
Б2.ДВ.1.1
Программирование и математическое
моделирование
Б2.ДВ.1.2
Пакеты прикладных программ
Б2.ДВ.2.1
Химия
Б2.ДВ.2.2
Геофизика
Б2.ДВ.3.1
Электричество и магнетизм
Б2.ДВ.3.2
Микропроцессоры
Б3.Б.1
Инженерная и компьютерная графика
Б3.Б.2
Теория электрических цепей
Б3.Б.3
Электроника
Б3.Б.4
Общая теория связи
Б3.Б.5
Схемотехника телекоммуникационных систем и
сетей
Б3.Б.6
Электромагнитные поля и волны
Б3.Б.7
Метрология, стандартизация и сертификация
Б3.Б.8
Б3.Б.9
Б3.Б.10
Б3.Б.11
Б3.Б.12
Электропитание устройств и систем
телекоммуникаций
Безопасность жизнедеятельности
Вычислительная техника и информационные
технологии
Цифровая обработка сигналов
Основы построения телекоммуникационных систем
и сетей
Б3.В.1
Направляющие системы электросвязи
Б3.В.2
Приборы СВЧ и оптического диапазона
Б3.В.3
Б3.В.4
Сетевые технологии высокоскоростной передачи
данных
Методы и средства измерений в
телекоммуникационных системах
Б3.В.5
Многоканальные телекоммуникационные системы
Б3.В.6
Спутниковые и наземные системы радиосвязи
Б3.В.7
Сети связи и системы коммутации
Б3.В.8
Проектирование и эксплуатация систем передачи
Б3.В.9
Технологии цифрового телевидения
Б3.ДВ.1.1
Б3.ДВ.1.2
Б3.ДВ.2.1
Б3.ДВ.2.2
Б3.ДВ.3.1
Б3.ДВ.3.2
Б3.ДВ.4.1
Системы и сети связи с подвижными объектами
Радиопередающие устройства для
телерадиовещания
Основы передачи дискретных сообщений
Теория информационной безопасности
инфокоммуникационных систем
Системы сбора и распределения информации по
спутниковым каналам
Цифровые системы передачи
Проектирование и расчет антенно-фидерных
устройств
Б3.ДВ.4.2
Методы помехоустойчивого кодирования
Б3.ДВ.5.1
Информационно-измерительные системы
Б3.ДВ.5.2
Сетевые технологии
Б3.ДВ.6.1
Б3.ДВ.6.2
Б4
Оптические направляющие среды и пассивные
компоненты ВОЛС
Корпоративные сети
Физическая культура
4.4. Практики.
4.4.1. Учебная практика.
При
реализации
основной
образовательной
программы
по
направлению 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы
связи» предусматривается прохождение учебной практики на базе научноисследовательских и учебных лабораторий физико-технического факультета
БФУ им.И.Канта.
Учебная практика проводится во 2 семестре в течение двух недель
(13.07-26.07), а также в 4 семестре в течение двух недель (13.07-26.07).
Программа учебной практики разработана.
4.4.2. Производственная практика.
При
реализации
основной
образовательной
программы
по
направлению 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы
связи»
предусматривается прохождение производственной практики на
базе предприятий-партнеров, с которыми заключены соответствующие
договора на прохождение практики.
Производственная практика проводится в 6 семестре в течение двух
недель (13.07-26.07), в 8 семестре в течение двух недель (18.05-31.05)
Базы практик:
- ОАО «Северо-западный телеком»;
- ЗАО «Компания Етайп»;
- ЗО ИЗМИРАН;
- Федеральное государственное унитарное предприятие ВЦКБ
«Полюс»;
- Атлантическое отделение института океанологии им. П.П.
Ширшова (АО ИО РАН);
- ООО «Телекоммуникации и сервис ТИС»;
- ЗАО «Инвест проект»;
- ООО «Балтмикст».
Программа производственной практики разработана.
5.
ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП
Фактическое ресурсное обеспечение основной образовательной
программы
бакалавриата
«Инфокоммуникационные
по
направлению
технологии
и
подготовки
системы
связи»
210700.62
(профиль
подготовки «Многоканальные телекоммуникационные системы») в ФГАОУ
ВПО «БФУ им. И. Канта».
-
Материально-техническое
соответствует требованиям ФГОС ВПО.
обеспечение
учебного
процесса
-
Кадровое
обеспечение
учебного
процесса
соответствует
требованиям ФГОС ВПО.
6.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ
СРЕДЫ
РАЗВИТИЕ
ВУЗА,
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ
И
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ.
В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные
условия для развития личности и социально-культурных процессов,
способствующих
укреплению
нравственных,
гражданственных,
общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и
формированию
его
как
общекультурных,
так
и
профессиональных
компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы
в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной
работы.
Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает
работа трех центров:
Центр социальной поддержки студентов,
Центр студенческих инициатив,
Центр
трудоустройства
выпускников
и
содействия
занятости
студентов.
Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным
направлениям:
1.
воспитательная работа (включая патриотическое воспитание;
проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной
культуры, развитие университетских традиций);
2.
развитие творческих способностей (организация деятельности
театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);
3.
физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику
вредных привычек и асоциальных явлений);
4.
развитие студенческого самоуправления.
5.
социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная
поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам),
разработка и реализация социально значимых проектов);
6.
содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.
В БФУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр
студенческих инициатив (ЦСИ).
1. Воспитательная работа
1.1. патриотическое воспитание.
Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам
Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим
захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на
месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г.
Багратионовск Калининградской обл.).
1.2. проведение культурно-массовых мероприятий
Традиционно
ежегодно
для
всех
студентов
в
университете
организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким
номинациям), конкурсы «Мисс- и Мистер- университет», международный
фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль
коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль
классической
драмы
«Прикосновение»,
вокальный
и
танцевальный
конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и
развития
творческих
способностей обучающихся. В организацию и
проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около
40% студентов очной формы обучения. На физико-техническом факультете
студенческая жизнь проходит ярко и для большего количества студентов
незабываемо.
1.3.
формирование
корпоративной
культуры
и
развитие
университетских традиций
Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению
межфакультетских
связей
способствуют
подготовка
и
проведение
следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало»,
День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта.
В
организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем
более 70% студентов очной формы обучения. Общественная деятельность на
физико-техническом факультете представляет собой несколько направлений.
Это :
- День Знаний
- День Первокурсника
-День ФизМата
-Дни кафедр(День Теоретической Физики)
Ежегодно мероприятия на факультете начинаются с Дня знаний.
Традиционный праздник на ФизМате с напутствующим словом
руководства факультетов и старших студентов для первокурсников.
Первые курсы ФизМата вступают в активную жизнь факультета уже с
конца лета, готовясь показать свои таланты - выступление 1 сентября.
Обычно именно тогда формируется коллектив активных студентов,
которые на протяжении последующих лет обучения занимаются всеми
мероприятиями на своем курсе и на факультете в целом.
В середине октября проходит посвящение первокурсников.
Праздник для первокурсников нашего факультета. Его организацией
занимаются старшие курсы. В частности, второй. Мероприятие проходит на
протяжении всего дня и завершается праздничным концертом в актовом зале.
Самое масштабный праздник- это день ФизМата.
Мероприятие проходит в несколько этапов на основе конкурсной
программы между всеми 8 курсами двух факультетов. В субботу студенты
участвуют в таких конкурсах, как «Парад», «Мисс и Рыцарь (МиР)»,
«Cinema».
Одним из главных критериев оценки всех конкурсов
является
присутствие специфики ФизМата в них.
Весь следующий день проводится концерту и конкурс, «Аукцион».
Праздник всегда проходит ярко и незабываемо. Про ДФМ говорят за
месяц до его начала и месяц после его окончания.
Весной, чаще всего приуроченный к 9 мая, на факультете проходит
День кафедры теоретической физики. Мероприятие походного типа с
конкурсной программой.
Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им.
И. Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов
приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей
мирового океана» и в городскую филармонию.
2. Развитие творческих способностей
Культурная жизнь БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться
к
художественному
практически
во
творчеству,
всех
повышать
областях
уровень своего
культуры.
Этому
развития
способствует
функционирование следующих творческих коллективов:
Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»;
Танцевальная группа «39,9 Dance»;
Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;
Студенческий театр «Третий Этаж»;
Вокальная студия «Муза»;
Клуб игры на гитаре;
Студия рок-музыки;
Художественная студия;
КВН-лига «Факультет».
В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20%
студентов очной формы обучения. И в этом направлении заметно
выделяются
студенты
физико-технического
факультета.
На
нашем
факультете активно развит «КВН». Команда «Четко!» неоднократно
занимала призовые места в нашем университете. 2006-07 году – чемпион
Лиги «Факультет», Бронзовый и Серебряный призеры – в 2007-08, 2008-
09,соответственно. Чемпион областной лиги в 2009 году. В 2010 году
команда принимала участие в 21 фестивале в г. Сочи.
Музыкальное направление также развито на факультете. Например,
известная в Калининграде группа «Стерео Дни» состоит в основном из
студентов-физиков. Эта группа принимает активное участие в рок-концертах
не только в университете (День знаний «Отличное начало»,например), но и
за его пределами.
Существует на факультете и команда участников «Что? Где? Когда?»
Студенты-физики принимают активное участие в межфакультетских
конкурсах в рамках нашего университета: Университетская Весна, Мисс
Университет, Мистер Университет, Лучшая пара БФУ и д.р.
3. Физкультурно-оздоровительная работа
Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе –
футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая
гимнастика,
пэйнтбол,
баскетбол,
волейбол,
плавание.
В
секциях
непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения.
Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и
спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным
видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает
участие до 25% студентов очной формы обучения. Спортивная жизнь стала
развиваться на факультете с января 2010 года,и ее темпы развития растут с
каждым месяцем. Регулярна проводятся различные мероприятия такие,как
соревнования на ледовом катке, по шахматам ,по футболу и многое другое.
Физико-технический факультет ведет активный и здоровый образ
жизни. Зачастую по инициативе студентов проводятся соревнования по
футболу,по шахматам,по теннису и по многим другим спортивным секциям.
4. Развитие студенческого самоуправления
В
университете
действует
ряд
общественных
объединений,
деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских
качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на
гармоничное развитие личности:

Студенческий
совет
(высший
орган
студенческого
самоуправления БФУ им.И. Канта)

спортивный студенческий союз

штаб стройотрядов

профсоюзный комитет студентов

студенческое научное общество

волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта
Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива.
Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений
формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию,
готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и
профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному
саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства.
5. Социальная работа
Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную
поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых
студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по
связям с общественностью БФУ им. И. Канта.
5.1.стипендиальное обеспечение
Помимо государственной академической и социальной стипендий,
студенты РГУ им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на
дополнительные стипендии более 10 видов (стипендии Президента и
Правительства РФ, стипендия Ученого совета БФУ им. И. Канта, стипендии
торгово-промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г.
Калининграда, стипендии губернатора Калининградской обл. и др.).
Дополнительные стипендии не отменяют назначение государственной
академической стипендии.
Членами стипендиальной комиссии по отбору кандидатов на
получение разных видов стипендий входят представители студенческого
самоуправления.
5.2. социальная поддержка обучающихся
По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь
и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств
в
стипендиальном
фонде).
Размер
выплат
зависит
от
конкретных
обстоятельств.
5.3. разработка и реализация социально значимых проектов
Среди
традиционных
ежегодно
реализуемых
проектов:
акция
«Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и
формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и
врачебным процедурам); акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания
к чтению и университетским библиотечным ресурсам); шефство над детским
домом «Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной
войны; совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их
творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и
пр.). В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до
30% студентов очной формы обучения.
6.
Содействие
занятости
студентов
и
трудоустройство
выпускников.
Работу по организации профессиональной занятости студентов и
трудоустройству
выпускников
выполняет
Центр
содействия
трудоустройству.
На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на
которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но
и в других организациях, учреждениях и т.п. региона, причем как с полной,
так и с неполной занятостью.
Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с
приглашением
основных
работодателей,
праздники
профессий
(день
рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы,
организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов,
конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.).
Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и
оказывается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в
университете.
Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и
формированию корпоративной культуры способствуют созданные при
поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ:
газеты
«Универсия»
Студенческое
радио
и
«Съешь
«Радио
меня»,
РГУ»,
в
имеющие
режиме
интернет-версии,
реального
времени
транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости,
также доступное на сайте БФУ им. И. Канта.
В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая
кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность
представить свое творчество.
Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта» объединяет 7500 студентов и
выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети
vkontakte.ru.
На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с
проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает
гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также
создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой
молодежью.
7.
МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
Методическое
обеспечение
направления
210700.62
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи» осуществляется в
соответствии с утвержденными положениями.
1.
«Положение о кафедре» (утверждено
25.06.2002 ученым
советом КГУ);
2.
«Положение о курсовых работах и курсовых проектах студентов
(слушателей) (утверждено ученым советом РГУ им.И. Канта, протокол №5
от 1 октября 2009 г.);
3.
Положение о практике студентов университета (разработано в
соответствии с инструктивным письмом Министерства образования РФ
№14-55-484 ин/15 от 03.08.2000 г.);
4.
«Положение о промежуточной и итоговой аттестации студентов
и слушателей РГУ им.И.Канта» (утверждено ученым советом РГУ им.
И.Канта, протокол №5 от 1 октября 2009 г.);
5.
«Положение
о
выпускных
квалификационных
работах
студентов и слушателей РГУ им.И. Канта» (утверждено ученым советом
РГУ им. И.Канта, протокол №23 от 23 октября 2007 г.);
6.
«Положение об организации самостоятельной внеаудиторной
работы студентов» (разработано в соответствии с инструктивным письмом
Министерства образования и науки РФ № 14-55-996).
8.
МАТРИЦА
ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИЙ
по
дисциплинам учебного плана подготовки бакалавра по направлению
210700.62 "Инфокоммуникационные технологии и системы связи" (профиль
подготовки
«Многоканальные
представлена отдельно.
телекоммуникационные
системы»)