Б3.ДВ8.2 Программное обеспечение журналистской

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по дисциплине:
Общие сведения
1. Кафедра
2. Направление подготовки
3. Дисциплина (модуль)
4. Тип заданий
Количество этапов формирования
5.
компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
Культурологии и межкультурных
коммуникаций, теории языка и
журналистики
031300.62 Журналистика,
профиль:Периодическая печать
Б3+.ДВ8.2 Программное обеспечение
журналистской деятельности
Тест
4
Перечень компетенций
(ОК-16) - способность понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в
этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности
(ОК-19) - способность ориентироваться в современной системе источников информации в
целом и по отдельным отраслям знаний и сферам общественной практики, умение
использовать различные программные средства, базы данных, работать в Интернете, и
использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать в с
информацией в глобальных компьютерных сетях
(ПК-29) - знание методов редактирования текстов СМИ, основанных на использовании
новых технологий
(ПК-32) - знание особенностей работы в условиях мультимедийной среды и
конвергентной журналистики, методов и технологий подготовки продукта в разных
знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика)
(ПК-33) - ориентация в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ
(ПК-34) - знание современной технической базы и новейших цифровых технологий,
применяемых в печати, на телевидении, в радиовещании, Интернет-СМИ и мобильных
медиа
(ПК-41) - оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем
(вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика), в зависимости от типа СМИ, в различных
жанрах, форматах для размещения на различных мультимедийных платформах –
печатных, вещательных, онлайновых, мобильных
(ПК-42) - редактировать печатный текст, аудио-, видео- или интернет-материал,
приводить его в соответствии с нормами стандартами, форматами, стилями,
технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов
(ПК-43) - осуществлять редактирование информации, получаемой из Интернета
(ПК-55) - организовывать интерактивное общение со своей аудиторией в разных формах,
устанавливать коммуникативно-информационные связи, используя различные медийные
средства и новейшие технологии
(ПК-57) - готовить материалы к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими
стандартами
(ПК-58)
-
участвовать
в
производственном
процессе
выхода
издания,
теле-,
радиопрограммы (верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в
соответствии с технологическим циклом на базе современных технологий
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания: знать признаки информационного общества; специфические черты новых
информационно-коммуникационных технологий;
особенности сетевой
киберкультуры; виды СМИ, представленных в Интернете; основные принципы поиска,
приёма-передачи и защиты информации в электронном виде; информационнокоммуникационные технологии, применяющиеся в профессиональной деятельности
журналиста.
Умения: уметь использовать полученные знания в практической деятельности; анализировать
современное медиапространство;
работать с компьютерной техникой; взаимодействовать в
рамках Интернет-сообществ и ориентироваться в Сети; отбирать, систематизировать и
анализировать, верифицировать и распространять информацию в Интернете.
Навыки: готовить материалы к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими
стандартами; организовывать интерактивное общение со своей аудиторией в разных
формах, устанавливать коммуникативно-информационные связи, используя различные
медийные средства и новейшие технологии; осуществлять редактирование информации,
получаемой из Интернета
Этапы формирования компетенций
ДЕ-1 Место интернет-СМИ в глобальном информационно-коммуникационном
пространстве
ДЕ-2 Программное обеспечение для работы с компьютерной графикой
ДЕ-3 Интернет-ресурсы и сервисы профессионального назначения
ДЕ-4 Информационная безопасность в современном обществе
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» – 60% и менее
«3» – 61-80%
«4» – 81-90%
«5» – 91-100%
Типовое контрольное задание:
Тестовой задание
1. Современные средства массовой коммуникации, применяющие в своей деятельности
мультимедийные и интерактивные технологии, образуют коммуникационную систему, в
которой реальность, то есть материальное и символическое существование людей,
погружена в виртуальные образы и замещается симуляциями. Такая система называется:
а) симулякром;
б) виртуальностью;
в) медиаполем;
г) эфиром.
2. Согласно взглядам какого исследователя средства массовой информации являются
«внешними расширениями человека», непосредственно техническими (электронными)
продолжениями его тела, органов чувств и способностей:
а) Г.М. Маклюэна;
б) Г.Лассуэлла;
в) Р.Барта;
г) Э.Тоффлера.
3. Систему информационно-коммуникационных средств, выработанных человечеством в
процессе
культурно-исторического
развития,
способствующих
формированию
общественного сознания и социализации личности называют:
а) виртуальной реальностью;
б) медиакультурой;
в) медиаобразованием;
г) сетевым обществом.
4. Создатель теории постиндустриального общества:
а) Э.Тоффлер;
б) М.Кастельс;
в) Ж.Деррида;
г) Д.Белл .
5. Коммуникативные системы, в которых используются сконструированные или
заимствованные из разных областей знания знаки, называются:
а) искусственными;
б) естественными;
в) естественно-искусственными;
г) специализированными.
6. Упорядоченная последовательность символов,
информации, называется в теории коммуникации:
а) код;
б) фрагмент;
в) дискурс;
г) сообщение.
предназначенная
для
передачи
7) К какому классу программного обеспечения относятся программы Microsoft Power Point
и Microsoft Excel?
а) системное ПО
б) прикладное ПО
в) системы программирования
г) интегрированные системы
8) Прикладное программное обеспечение предназначено для:
a) применения в различных сферах деятельности человека;
б) создания архивных копий документов;
в) создания программ на одном из языков программирования;
г) диагностики и лечения от компьютерных вирусов.
9) Телеконференции – это:
a) конференция, с использование телевизоров;
б) просмотр и обслуживание телепередач;
в) способ организации общения в Интернете по конкретной проблеме;
г) правила передачи информации между компьютерами.
10) Электронная почта (E-mail) позволяет:
a) принимать и передавать сообщения и приложенные файлы ;
б) принимать и передавать сообщения (письма);
в) обмениваться видеоинформацией и картинками;
г) принимать и передавать звуковую и текстовую информацию.
11) Компьютерные телекоммуникации - это ...
a) соединение нескольких компьютеров в единую сеть;
б) перенесение информации с одного компьютера на другой с помощью дискет;
в) дистанционная передача данных с одного компьютера на другой;
г) обмен информацией между пользователями о состоянии работы компьютера
12). Звук - это
1.
2.
3.
4.
Механическая волна;
Система знаков для воспроизведения музыкального произведения;
Колебания воздуха, воздействующие на орган слуха;
Электрические колебания.
13). Запись звука, при которой происходит преобразование звуковых колебаний в
электрические, а затем - в переменные световые, называется:
А. Механической
Б. Оптической
В. Магнитной
Г. Цифровой
14). Что такое CD-RW?
1.
2.
3.
4.
Цифровой видео диск;
Лазерный диск, информация на котором может быть изменена;
Лазерный диск, на котором информация может быть только считана;
Лазерный компакт-диск.
15) Информационно-поисковые системы позволяют:
a) осуществлять поиск, вывод и сортировку данных;
б) осуществлять поиск и сортировку данных;
в) редактировать данные и осуществлять их поиск;
г) редактировать и сортировать данные.
16) Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются...
a) серверами Интернет
б) антивирусными программами
в) трансляторами языка программирования
г) средством просмотра web-страниц
17). Чтобы обмениваться информацией все сети и компьютеры, входящие в Internet,
должны следовать одним и тем же правилам, которые называются:
1. Данными;
2. Протоколами;
3. Файлами;
4. Программами.
18). Что такое IP-адрес?
1.
2.
3.
4.
Электронный адрес, используемый для обмена информацией в Internet.
Доменный адрес, составленный из осмысленных буквенных обозначений;
Формат записи данных в Internet;
Уникальный физический адрес каждого компьютера.
19). Домен – это:
1. Тактовая частота процессора;
2. Совокупность компьютеров, объединяемых по признаку принадлежности к
организации;
3. Код страны или организации;
4. Сектор магнитного диска.
20). Гипертекст- это:
1. Способ перехода из одного редактора к другому в MS Office;
2. Текст, набранный заглавными буквами;
3. Метод представления текста, изображений, звука, анимации и видео, связанных
друг с другом и со ссылками на другие источники информации;
4. Мультимедийная служба передачи данных в Internet.
21)Как происходит заражение «почтовым» вирусом?
1)
2)
3)
4)
при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail
при подключении к почтовому серверу
при подключении к web-серверу, зараженному «почтовым» вирусом
при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла
22) Какого уровни обеспечения защиты информации не существует?
а) административный
б) программно-технический
в) физический
г) вероятностный
23) Физические средства защиты информации
а) средства, которые реализуются в виде автономных устройств и систем
б) устройства, встраиваемые непосредственно в аппаратуру АС или устройства, которые
сопрягаются с аппаратурой АС по стандартному интерфейсу
в) это программы, предназначенные для выполнения функций, связанных с защитой
информации
г) средства, которые реализуются в виде электрических, электромеханических и
электронных устройств
24) В чем заключается основная причина потерь информации, связанной с ПК?
а) с глобальным хищением информации
б) с появлением интернета
в) с недостаточной образованностью в области безопасности
г) с тем, что оборудование производится в Китае
25) Технические средства защиты информации
1) средства, которые реализуются в виде автономных устройств и систем
2) устройства, встраиваемые непосредственно в аппаратуру АС или устройства, которые
сопрягаются с аппаратурой АС по стандартному интерфейсу
3) это программы, предназначенные для выполнения функций, связанных с защитой
информации
4) средства, которые реализуются в виде электрических, электромеханических и
электронных устройств
26) Что такое криптология?
а) защищенная информация
б) область доступной информации
в) тайная область связи
г) наука, занимающаяся методами шифрования и дешифрования
27) Что такое несанкционированный доступ (нсд)?
а) Доступ субъекта к объекту в нарушение установленных в системе правил
разграничения доступа
б) Создание резервных копий в организации
в) Правила и положения, выработанные в организации для обхода парольной защиты
г) Вход в систему без согласования с руководителем организации
28) Что такое целостность информации?
а) Свойство информации, заключающееся в возможности ее изменения любым субъектом
б) Свойство информации, заключающееся в возможности изменения только
единственным пользователем
в) Свойство информации, заключающееся в ее существовании в виде единого набора
файлов
г) Свойство информации, заключающееся в ее существовании в неискаженном виде
(неизменном по отношению к некоторому фиксированному ее состоянию)
29) Кто является знаковой фигурой в сфере информационной безопасности
а) Митник
б) Шеннон
в) Паскаль
г) Беббидж
30) Что такое аутентификация?
а) Проверка количества переданной и принятой информации
б) Нахождение файлов, которые изменены в информационной системе
несанкционированно
в) Проверка подлинности идентификации пользователя, процесса, устройства или другого
компонента системы (обычно осуществляется перед разрешением доступа).
г) Определение файлов, из которых удалена служебная информация
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Ключи к тестовым заданиям.
Вопрос 1 - в
Вопрос 2 -б
Вопрос 3 -б
Вопрос 4 -а
Вопрос 5 -а
Вопрос 6 -а
Вопрос 7 -б
Вопрос 8 -а
Вопрос 9 -в
Вопрос 10 -а
Вопрос 11 -в
Вопрос 12 -в
Вопрос 13 -б
Вопрос 14 -б
Вопрос 15 -а
Вопрос 16 -г
Вопрос 17 -б
Вопрос 18 -г
Вопрос 19 -б
Вопрос 20 -в
Вопрос 21 -а
Вопрос 22 -г
Вопрос 23 -г
Вопрос 24 -в
Вопрос 25 -в
Вопрос 26 -г
Вопрос 27 -а
Вопрос 28 -г
Вопрос 29 -а
Вопрос 30 -в
Вопросы к зачету
 Общая характеристика четырех основных направлений использования
персонального компьютера в работе журналиста.
 Основные компоненты системного блока компьютера. Их характеристики.
 Устройства ввода/вывода информации.
 Уровни навыков работы с компьютером. Их основные характеристики.
 Определение интерфейса программы. Перечислить основные операционные
системы.
 Классификация справочной литературы.
 Текстовые редакторы. Примеры программ. Основные функции.
 Текстовые процессоры. Примеры программ. Основные функции.
 Понятие редактирования текста. Основные приемы редактирования.
 Плюсы и минусы электронного документооборота.
 Понятие графического образа бумажного документа (привести примеры).
 Виды сканеров: внешний вид, функции, технические характеристики.
 Программа FineReader. Ее назначение, функции, практическое применение.
 Средства автоматического перевода текстов. Их основные разновидности.
 Понятие компьютерной графики. Общая характеристика ее видов. Основные
области ее применения.
 Основные понятия компьютерной графики: разрешение изображения, разрешение
экрана, разрешение печатающего устройства.
 Понятия цветовое разрешение и цветовые модели. Их характеристики.
 Цветоделение: основной принцип, области применения.
 Понятие цветовой палитры. Виды цветовых палитр.
 Основные графические редакторы.
 Форматы файлов растровой графики (.BMP, .jpg, .gif .TIF). Их характеристики.
 Виды печати. Основные атрибуты стилей.
 Понятие настольной издательской системы.
 Эволюция стандартов: MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4.
 Линейный и нелинейный видеомонтаж.
 Перспективы цифрового телевидения.
 Интернет в повседневной работе журналиста.
 Интернет: история и современность.
 Сетевые СМИ.
 Понятие WWW. Что такое гипертекст?
 Поисковые системы. Их классификация и принципы работы.
 Электронная почта в работе журналиста.
 Средства общения в интернете: интернет-пейджеры, интерент-телефония, чаты.
 Доменная организация интернет-адресов. Понятие URL.