Сценарий урока-концерта «Музыка и время» для учащихся средних классов общеобразовательных учреждений Разработала: Ерина Л.В. учитель музыки МБУ СОШ №80 г.о.Тольятти 2012 год Я в музыку порой иду, как в океан, Пленительный, опасный Чтоб устремить ладью сквозь морок и туман К звезде своей неясной. Звучит музыка «Гимн великому городу» Глиэра. 1 Вед.: Здравствуйте, дорогие ребята, гости нашего праздника. 2 вед.: 1 октября – Международный день музыки. Во всем мире звучат оркестры, волнуясь, ждут выхода на сцену тысячи исполнителей, а слушатели всей душой впитывают – музыку. 1 вед.: Музыка, что всю жизнь окружает нас и звучит не только из динамиков, но слышна и в нас самих. Каждый день. Но этот день, 1 октября – он не каждый. В 1973 году ЮНЕСКО объявила его Днем музыки. И вот уже почти четыре десятилетия в этот день звучит все лучшее, что накопила музыка за свое немыслимо длительное существование. 2 вед.: Великий российский композитор Дмитрий Шостакович, который был в числе главных инициаторов установления праздника музыки, обращаясь в своем известном письме к мировой общественности, писал о том, что музыка способна открыть людям новые, неизвестные миры, и она же может объединить людей. 1 вед.: И тут невольно вспомнишь еще одного великого композитора, Иоганна Себастьяна Баха, который говорил, что задача музыки – трогать сердца людей. 2 вед.: Мы приглашаем вас заглянуть в нашу музыкальную гостинную и окунуться в мир звуков и мелодий! 1 вед.: Послушаем в исполнение ученицы нашей школы Назаровой Юлии «Этюд» композитора Черни. Чтец: Лишь один короткий взмах, И польются сразу звуки – Моцарт, Шуберт или Бах… Мастерски играют руки! И сегодня в праздник ваш Пожелаем вдохновенья, Чтоб всегда ажиотаж Был на ваших представленьях! Чтец: Симфонии недостижимой звуки Ты с легкостью как птицу выпускаешь! И виртуозно и самозабвенно Любую нам мелодию сыграешь! Ты музыкант от Бога - это точно! И мы гордимся нашим музыкантом! С днем музыки, вошедшей в жизнь к нам прочно! Желаем мы не растерять таланта! 1 вед.: Музыка – это самое прекрасное, что есть на Земле. Прожить без музыки практически невозможно. В радости и в печали, в обществе и в одиночестве, в будни и в праздники – музыка сопровождает нас всегда. Без нее не обойтись на дне рождения, на свадьбе, на военном параде, на театральном спектакле. В каждом доме есть музыкальный центр, а в автомобиле – автомагнитола. А если вам захотелось прогуляться, то к вашим услугам MP3плейеры. 2 вед.: В этот день миллионы людей, нарядных и предвкушающих встречу с прекрасной музыкой, которую они любят, пойдут на концерты, на встречи с композиторами и лучшими исполнителями, со знающими музыковедами. А еще – на выставки музыкальных инструментов, фотографий и произведений других искусств, тоже рассказывающих о музыке. 1 вед.: А кто-то просто наденет наушники и погрузится в музыку. Потому что есть музыка, которую нужно слушать наедине с самим собой. 2 вед.: Что такое песня? Песня-это исток и вершина музыки. Она неразрывно соединяет слова, звук, ритм, интонацию. Первоначальное возникновение песни связывалось с обязательным выполнением какой-нибудь работы. Невозможно запеть лёжа на диване, а вот исполнение какой-нибудь даже самой простой работы вызывает своим ритмом созвучие с появляющимся в человеке внутренним ритмом, что и порождает мелодию. А потом эта мелодия обретает словесное выражение и возникает песня. Например, в далёкие времена пряхи, сидя за веретеном, монотонно пряли пряжу и затягивали незамысловатую мелодию, чтобы не заснуть за работой. 1 вед.: В исполнении хора прозвучит русская народная песня «Брат сестру качает». 2 вед.: Песня – это самый популярный жанр вокально-инструментальной музыки. Песни делятся на две категории: народные и композиторские песни. Главное отличие этих двух видов в том, что в композиторской песне мы можем назвать авторов поэтического и музыкального текстов. Народной песни автора нет. Ее создателем является коллективный творец – народ. 1 вед.: Народные песни слагались веками, они помогали крестьянам в работе, их пели во время обрядов, праздников и траурных дней. Изначально, песни служили для сопровождения свадьбы, похорон, рождения ребенка, уборки урожая. Со временем назначение песни изменилось. Люди сочиняли и пели песни, когда им было весело или грустно, когда они работали или отдыхали. Любой человек мог изменить слова или мелодию песни в зависимости от его желания. Народная песня передавалась из поколения в поколение, переносилась из города в город бродячими музыкантами, поэтому за несколько лет она могла изменяться несколько раз. Простые крестьяне не могли записать ни слов, ни музыки, поэтому песни запоминали наизусть. 2 вед.: Хор исполнит песню «Ой, по над Волгой». 2 вед.: Композиторская песня – это профессиональное вокальноинструментальное сочинение. В отличие от народной песни, композиторская доходит до нас в первозданном виде, даже если она была написана 100-200300 лет назад. Композиторы писали музыку на стихи профессиональных поэтов, поэтому, композиторскую песню еще называют «профессиональной песней». Композиторская песня появилась, предположительно, в период позднего Средневековья: в 16-17 веках, когда произошло освобождение от влияния церкви и стала развиваться светская культура, а с ней композиторское и поэтическое мастерство. 1 вед.: Вы услышите в исполнении хора романс на стихи Сергея Есенина «Отговорила роща золотая…». Чтец: На бумаге бездушные ноты, и пылится в углу инструмент Оживи их, великий маэстро, отдавая мелодию всем. Пусть несутся по улицам звуки, пробуждая надежду в сердцах, Одаряя нас легкостью жизни, изгоняя от всех боль и страх. Пусть цветов не подарено море, пусть фанаты толпой не стоят Все равно через тернии к звездам пролетит музыкальный талант. Знаем мы - на небесном Олимпе музыкантам открыты места. Так играйте, играйте, маэстро! Пусть идет с вами муза всегда! 1 вед.: В исполнении Назаровой Юлии прозвучит «Ноктюрн» Ф.Шопена. 2 вед.: Стихи и музыка! Что может ярче выразить чувства, всколыхнуть память? Что может тоньше отразить тему Великой Войны? Чтец: Евгения Евтушенко. Баллада о пианисте. Когда его били фашисты в концлагере и ухмылялись: «Попался...» — он прятал одно — свои руки костлявые, только бы не по пальцам. Потом его вызвал к себе вертухай — фашистик розовый, чистый: «Дадим инструмент... для начальства сыграй...» — а он процедил: «Разучился...». И он выступал с лопатой в руках в изысканном обществе мусора, но в пальцах его — в десяти тайниках пряталась музыка, музыка. И ночью, когда прорезался сквозь мглу лунный крамольный краешек, углём он грубо чертил на полу клавиши, клавиши, клавиши. В ком-то урчала гнилая фасоль, кто-то вышёптывал имя зазнобы, а от неструганых «фа» и «соль» в пальцы вонзались занозы. И он играл до рассвета, как мог, — срывался, мучился, пробовал, хотя получить он только и мог — букет из колючей проволоки. Было не страшно ему, что убьют, — в гибели нету позора, было страшнее, что слаб этюд, особенно в части мажора, И он, возвратившись, не пил, не рыдал, Весь, как сплошное оттуда, он от холстины продрогший рояль, словно ребенка, откутал. И старец со скрепками в бороде — владыка консерватории, прослушав, спросил озадаченно: «Где вы так хорошо подготовились?» ...Играй, пианист! Отплывает барак — ковчег твоей музыки Ноев, но, криком крича, проступает сквозь фрак невидимый лагерный номер... (звучит Шостакович «Прелюдия»). 1 вед.: Музыка является важным художественным элементом и выразительным средством кинематографа, создавая определённую композитором и режиссёром атмосферу при просмотре фильма. Это было замечено ещё в начале XX века, когда сеансы немого кино стали сопровождаться музыкальным аккомпанементом; человек, игравший на музыкальном инструменте (обычно на фортепиано) во время киносеанса назывался «тапёр». Первые кинокомпозиторы писали музыку именно для тапёров, и только после появления звукового кино их музыка стала записываться в студии для последующего воспроизведения аудиоаппаратурой. 2 вед.: В ряде случаев режиссёр и композитор находят такое хорошее взаимопонимание, что образуют творческий альянс и работают потом над многими или даже всеми фильмами вместе. К наиболее известным таким союзам относятся следующие: Эдуард Артемьев пишет музыку к фильмам Андрея Тарковского «Солярис», «Сталкер»; Андрей Петров и Эльдар Рязанов работают совместно над фильмами: «Берегись автомобиля», «Служебный роман»; Сергей Эйзенштейн и Сергей Прокофьев создают фильм «Александр Невский»; Федерико Феллини и Нино Рота работают над фильмом «Крёстный отец»; Стивен Спилберг и Джон Уильямс и их совместные работы «Парк юрского периода», киноэпопея «Звёздные Войны», «Гарри Поттер»; Люк Бессон и Эрик Серра совместно работали над фильмами «Жанна Д’Арк», «Пятый элемент». Вед. 1: Хор исполняет романс из спектакля «Юнона и Авось» композитора Алексея Рыбникова. 1 вед.: Нам жизни не представить без мелодий, Мы просыпаясь песенки поем, Мы с колыбельной засыпаем с детства, Мелодию с трех нот мы узнаем. Сегодня день особенный конечно День музыки, международный день! Ведь музыка жить точно будет вечно, Пока есть музыканты на Земле! В заключении праздники мы поздравляем всех педагогов нашей школы с предстоящим праздником День учителя. Дарим музыкальный подарок. Звучит песня «Здравствуй, учитель…» Вед.: благодарим за внимание.