Экономика спорта

Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»
Факультет «Высшая школа спортивной индустрии»
Кафедра Менеджмента и маркетинга спортивной индустрии
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика спорта
Направление подготовки
080200
«Менеджмент»
программа Менеджмент спортивной индустрии
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Москва - 2011
Составитель: Фетисов В.А., к.э.н. Гуреева Е.А.
ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.
Рецензент:
Лукьянова М.Н., доцент, к.э.н., доцент кафедры Государственного и
муниципального управления ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»
Покровская Л.Д., финансовый директор ПФК «Локомотив»
В рабочей программе по дисциплине Б3.В10 «Экономика спорта»
содержатся тематические планы лекционных и практических занятий, темы
рефератов, вопросы к экзамену по курсу.
Программа предназначается для студентов программы подготовки
бакалавров «Менеджмент спортивной индустрии» направления 080200
«Менеджмент»
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по
направлению 080200 «Менеджмент» от 20 мая 2010 г. № 544.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Менеджмента и
маркетинга спортивной индустрии, протокол № 1-191 от «14» февраля 2011г.
Заведующий кафедрой
________________
(подпись)
Фетисов В.А.
(Ф.И.О.)
Одобрено советом (методической комиссией) ВШСИ факультета, протокол
№ 190-6 от «18» апреля 2011 г.
Председатель
________________
(подпись)
Шойгу И.А.
(Ф.И.О.)
Организационно-методический раздел
Цель дисциплины - формирование у студентов понимания
теоретических основ экономики спорта, изучение экономических, правовых
и организационных основ, приобретение практических навыков управления
спортивной организации как во внутренней, так и во внешней среде.
Учебные задачи дисциплины
1. Изучение теоретических основ экономики спорта;
2. Освоение терминологии спортивной экономики;
3. Получение знаний о структуре рынка спортивной индустрии, его
субъектах и участниках;
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина «Экономика спорта» относится к циклу Б3.В10.
Данная учебная дисциплина предназначена для студентов,
обучающихся по программам подготовки бакалавров «Менеджмент
спортивной индустрии» по направлению «Менеджмент».
Изучение дисциплины «Экономика спорта» базируется на «входных»
знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате
освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как: «Введение в
профессию», «Управление операциями», «Управление человеческими
ресурсами», «Инвестиционный анализ» и др.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины:
Студенты в процессе освоения дисциплины «Экономика спорта» должны
овладеть следующими компетенциями:
- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
- способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование организаций и органов государственного и
муниципального управления (ПК-27)
- способностью анализировать поведение потребителей экономических благ
и формирование спроса (ПК-29);
- знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление
о различных структурах рынков и способностью проводить анализ
конкурентной среды отрасли (ПК-30)
- пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к их
анализу различных финансовых инструментов (ПК-46)
1) Знать:
возможные бизнес-модели коммерциализации предпринимательских идей
параметры макроэкономической среды
методы анализа поведения потребителей
экономические основы поведения организаций
роль и значимость рыночной инфраструктуры
2) Уметь:
оценивать возможные затраты и доходы от проектов и идей
оценивать работу органов государственного и муниципального управления в
определенных условиях макросреды
проводить анализ поведения потребителей
анализировать отраслевые рынки
анализировать текущее состояние финансовых рынков и финансовых
инструментов
3) Владеть:
практическими подходами к оценке возможности внедрения новых идей и
продуктов
способностью адаптировать работу органов государственного и
муниципального управления под изменяющиеся условия макросреды
навыками формирования спроса
производить анализ внешней и внутренней сред предприятия
методами адаптации деятельности предприятия к текущей ситуации на
рынках
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое
обеспечение дисциплины
Литература
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс РФ
3. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской
Федерации» №329-ФЗ от 4 декабря 2007 года.
4. Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и
спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы».
Базовые учебники:
1. «Экономика физической культуры и спорта» : учебное пособие/ под
ред. Е.В.Кузьмичевой. – М.: Физическая культура, 2008.
Основная литература по дисциплине:
1.
2.
3.
4.
5.
Экономика физической культуры и спорта: Учебное пособие/Под общ. ред.
Кузина В.В. – М.:СпортАкадемПресс, 2001г.
Экономика спорта и спортивный бизнес: учебное пособие/ В.В. Галкин. –
М.: КНОРУС, 2006 г.
Handbook on of the economics of sports. Wladimir Andreff, Stefan Szymansky,
2006
Орлов А.В., Макарова Е.А. «Профессиональный спорт: государство,
менеджмент, право (футбол-бокс-теннис)» (Монография), М.:
Издательство «Палеотип», 2007
Орлов А.В., Демеш М.В., Макарова Е.А., «Профессиональный спорт:
государство,
менеджмент,
право
(футбол-бокстеннис)»(Монография), М.: Издательство «Палеотип», 2008
Дополнительная литература:
1. Галкин В.В., Сысоев В.И.. Экономика физической культуры и спорта:
учебное пособие для высших и средних профессиональных учебных
заведений физической культуры. Воронеж, 2003.
2. «Спорт Кризис Государство» (Управление. Бюджетирование. Риски.
Антикризисный аспект.) А.В.Бабаков, Е.В. Бохон, А.В. Орлов
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов
электронных информационных источников:
и
других
1. Официальный сайт Совета при Президенте РФ по развитию
физической культуры и спорта, спорта высших достижений,
подготовке и проведению XXII Олимпийских зимних игр и XI
Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи, XXVII Всемирной
летней Универсиады 2013 года в г. Казани
http://www.sportsovet.ru/
2. Официальный сайт Министерства спорта, туризма и молодежной
политики http://minstm.gov.ru/
3. Официальный сайт Совета Федерации Федерального Собрания РФ
http://www.council.gov.ru/
4. Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания РФ
http://www.duma.gov.ru/
Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных,
контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при
изучении дисциплины:
№ п/п
1.
2.
Название рекомендуемых
технических и компьютерных
средств обучения
Информационно-правовые и
справочные программы «Гарант»,
«Консультант»
Пакет программ MS Office
Наименование разделов
и тем
По всем темам курса
По всем темам курса
Формирование итоговой оценки по дисциплине с использованием
балльно-рейтинговой оценки работы студента в семестре
Цифровое
выражение
5
4
3
2
Словесное
выражение
Описание
Выполнен полный объем работы, ответ студента
полный и правильный. Студент способен
Отлично
обобщить материал, сделать собственные
(зачет)
выводы, выразить свое мнение, привести
иллюстрирующие примеры
Выполнено 75% работы, ответ студента
Хорошо
правильный, но неполный. Не приведены
(зачет)
иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение
студента недостаточно четко выражено
Выполнено
50% работы, ответ правилен в
основных моментах, нет иллюстрирующих
Удовлетворительно
примеров, нет собственного мнения студента,
(зачет)
есть ошибки в деталях и/или они просто
отсутствуют
Выполнено менее 50% работы, в ответе
Неудовлетворительно
существенные ошибки в основных аспектах
(незачет)
темы.
Таблица перевода оценок
Российская система
оценок
5 - отлично
4 – хорошо
3 – удовлетворительно
2 - неудовлетворительно
100% шкала
оценок
90-100
81-89
65-80
56-64
50-55
<50
<50
Европейская система оценок (ECTS)
A – отлично
B – очень хорошо
C – хорошо
D – удовлетворительно
E – посредственно
FX- неудовлетворительно (с правом
пересдачи)
F – неудовлетворительно (без права
пересдачи, необходимо повторить
курс)
Преподавателем могут быть учтены баллы, полученные студентом при промежуточном контроле знаний в
течение, и выведена общая оценка.
Рекомендуемые технические и электронные средства обучения и
контроля знаний студентов
№ п/п
1
Название рекомендуемых по
разделам и темам программы
технических и компьютерных
средств обучения
Ноутбук, проектор
2
Ноутбук, проектор
3
Ноутбук, проектор
4
Ноутбук, проектор
5.
Ноутбук, проектор
Наименование
Компьютерные слайды (презентаций) в
формате PowerPoint
Компьютерные слайды (презентаций) в
формате PowerPoint
Компьютерные слайды (презентаций) в
формате PowerPoint
Компьютерные слайды (презентаций) в
формате PowerPoint
Компьютерные слайды (презентаций) в
формате PowerPoint
Тематический план изучения дисциплины
№
п/
п
Наименование
разделов и тем
Аудиторные часы
Лекц Практиче
ии
ские
занятия
2
2
Самостоятельная
работа
(формы, часы)
4 ч. Работа с
литературой и
интернетресурсами
6ч. Работа с
литературой и
интернетресурсами,
решение
аналитически
х задач
10 ч. Работа с
нормативноправовыми
документами
Интерактив
ные формы
обучения
часы/ %
1
Теоретические
основы
экономики спорта
2
Услуги как
характерный
продукт
спортивной
индустрии
4
4
8
3
Рынок
спортивной
индустрии
4
6
10
4
Модели
функционировани
я индустрии
спорта
2
6
8
6ч. Работа с
литературой и
интернетресурсами,
решение
аналитически
х задач
4ч, решение
ситуативны
х задач
5
Международный
опыт
2
4
6
6 ч,
круглый
стол
22
36
6 ч. Обзор
специальной
литературы,
периодически
х изданий,
интернетресурсов
32
Итого:
14
Всег
о
4
КСР
(часы
)
подготовка
докладов,
рефератов,
выступлений
подготовка
докладов,
рефератов,
выступлений
2ч, решение
ситуативны
х задач
4 ч. деловая
игра
16ч. / ---%
Формы
текущего
контроля
подготовка
докладов,
рефератов,
выступлений,
написание эссе,
микроконтроль
ная работа
подготовка
докладов,
рефератов,
выступлений,
написание эссе,
письменные
домашние
задания
подготовка
докладов,
рефератов,
выступлений,
тестирование.
4
Зачет