Методические указания по прохождению учебной практике

Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Н.А.Гончарова
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Методические указания
по прохождению учебной практики
Братск 2013
1
Гончарова Н.А. Учебная практика: методические указания по прохождению учебной практики / Н.А.Гончарова – Братск: ФГБОУ ВПО «БрГУ», 2013. –
21 с.
Методические указания по прохождению учебной практики составлены в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200
«Менеджмент» от 20.05.2010 г. №544, рабочим учебным планом ГОУ ВПО
«БрГУ» для очной формы обучения от 14.01.2011 г. № 12, рабочей программой
по учебной практике от 26.05.2011 г.; предназначены для студентов направления
подготовки бакалавров «Менеджмент» всех форм обучения; содержат основные
положения по организации и прохождению учебной практики, а также требования, предъявляемые к написанию отчёта по итогам учебной практики.
Рецензент:
к.э.н., профессор каф. ЭиМ
М.И. Черутова
Отпечатано с оригинала автора
в РИО ФГБОУ ВПО «БрГУ»
665709, Братск, ул. Макаренко, 40
Тираж 50 экз. Заказ ____
2
Содержание
Цели, задачи и сроки прохождения учебной практики
4
План прохождения учебной практики
5
Выполнение индивидуального задания
5
Руководство учебной практикой
8
Права и обязанности студента в период прохождения учебной
практики
8
6. График прохождения учебной практики
9
7. Подготовка отчета по учебной практике
9
8. Подведение итогов учебной практики
11
9. Рекомендуемая литература по учебной практике
12
10. Требования к оформлению отчета по учебной практике
13
11. Список использованных источников
18
Приложения
19
1.
2.
3.
4.
5.
3
1. Цели, задачи и сроки прохождения учебной практики
Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование
компетенций: способность находить организационно-управленческие решения и
готовность нести за них ответственность (ОК-8); способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13); способность осуществлять
деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний,
деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19); способность оценивать
условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений
(ПК-8).
Согласно рабочей программе целью учебной практики является подготовка
к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных
дисциплин.
В процессе прохождения учебной практики студенты должны решать следующие основные задачи:
 изучение основ организации учебной деятельности в вузе;
 ознакомление с особенностями и проблемами и будущей профессиональной деятельности;
 освоение современных технологий поиска и подбора литературы в рамках
будущей профессиональной деятельности.
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен
знать:
 основные нормативные правовые документы;
 типы организационных структур, их основные парамтры и принципы их
проектирования.
уметь:
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций.
владеть:
 навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
Прохождение учебной практики базируется на теоретических знаниях и
практических навыках, полученных при изучении следующих дисциплин:
1. Введение в сферу профессиональной деятельности
2. Экономика предприятий
По окончании экзаменационной сессии во 2 семестре обучающиеся 1 курса
проходят учебную практику, в результате которой необходимо выполнить индивидуальное задание. Срок прохождения практики и выполнения индивидуального задания: 2 недели (108 часов).
4
2. План прохождения учебной практики
Порядок прохождения практики включает следующие основные этапы:
1. Получение индивидуального задания.
2. Изучение особенностей организации учебного процесса в вузе.
3. Изучение особенностей профессиональной деятельности бакалавра менеджмента в экономике.
4. Овладение основами поиска, подбора литературы по вопросам профессиональной деятельности.
5. Овладение основами организации самостоятельной учебной деятельности.
6. Выезд на экскурсии в сбербанк России, страховые компании, организации различных организационно-правовых форм.
7. Подготовка отчета по практике.
3. Выполнение индивидуального задания
3.1. Получение индивидуального задания
Руководитель практики выдает обучающимся индивидуальное задание на
организационном собрании. Образец оформления индивидуального задания по
учебной практике представлен в Приложении В.
Целью выполнения индивидуального задания является формирование
навыков по реферированию литературы по проблемам финансово-хозяйственной
деятельности предприятия, овладение навыками использования современных
технологий поиска и подбора литературы в соответствии с тематикой индивидуального задания.
Тематика индивидуальных заданий учебной практики:
1. Организационная структура организаций.
2. Основные правовые и нормативные документы.
3. Функции и задачи организации различных организационно-правовых
форм.
4. Система законодательства в сфере профессиональной деятельности.
3.2. Изучение особенностей организации учебного процесса в вузе
Изучение особенностей организации учебного процесса ФГБОУ ВПО
«БрГУ» проводится путем ознакомления с внутренними организационнораспорядительными и другими документами, а именно должны быть изучены:
 Устав ФГБОУ ВПО «БрГУ»;
 Стратегия развития ФГБОУ ВПО «БрГУ»;
 Положение о межсессионной аттестации знаний студентов университета;
5
 Положение о проведении зачетно-экзаменационной сессии обучающихся
университета;
 Положение о порядке перевода студентов, обучающихся на договорной
основе с оплатой стоимости обучения на бюджетную основу обучения
университета;
 Положение о курсовых экзаменах и зачетах университета;
 Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов
университета;
 Положение о порядке предоставления академических отпусков студентам.
3.3. Изучение особенностей профессиональной деятельности
бакалавра менеджмента в экономике
Изучение особенностей профессиональной деятельности бакалавра менеджмента в экономике проводится посредством изучения нормативно-правовой
документации:
 Гражданского кодекса РФ;
 Устава организации (допускается на примере ФГБОУ ВПО «БрГУ»).
3.4. Овладение основами поиска, подбора литературы по вопросам
профессиональной деятельности
Овладение основами поиска, подбора литературы по вопросам профессиональной деятельности проводится в соответствии с индивидуальным заданием с
использованием:
 электронного каталога системы автоматизации библиотек «ИРБИС»
http://server4lib3/CGI/irbis32r_11/cgiirbis_32.exe?LNG=&C21COM=F&I21D
BN=BOOK&P21DBN=BOOK;
 электронно-библиотечных систем:
o «Университетская библиотека Online» www.biblioclub.ru
o научная
электронная
библиотека
«eLIBRARY.ru»
http://elibrary.ru/defaultx.asp ;
o информационная система «Единое окно доступа к образовательным
ресурсам» http://window.edu.ru;
o университетская информационная система «РОССИЯ» (УИС РОССИЯ) http://uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp;
 справочно-правовой системы «Консультант Плюс».
6
3.5. Овладение основами организации
самостоятельной учебной деятельности
В результате прохождения данного этапа студенты должны освоить основные элементы и принципы организационных структур предприятий при выполнении индивидуального задания.
Обзорная информация о самостоятельной работе студентов.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
 систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
 углубления и расширения теоретических знаний;
 формирования умений использовать справочную документацию и специальную литературу;
 развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
 формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
 развития исследовательских умений.
Самостоятельная работа может быть реализована следующими способами:
 непосредственно в процессе аудиторных занятий - на лекциях, практических и семинарских занятиях, при выполнении лабораторных работ;
 в контакте с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по
учебным вопросам, в ходе творческих контактов, при ликвидации задолженностей, при выполнении индивидуальных заданий и т.д.;
 в библиотеке, дома, в общежитии, на кафедре при выполнении студентом
учебных и творческих задач.
Самостоятельной работа студентов может быть как в аудитории, так и за ее
пределами.
Четкое планирование своего рабочего времени и отдыха является необходимым условием для успешной самостоятельной работы. Ежедневной учебной
работе студенту следует уделять 9-10 часов своего времени, т.е. при 6 часах
аудиторных занятий самостоятельной работе необходимо отводить 3-4 часа.
Удельный вес самостоятельной работы составляет 40-50% от времени,
предусмотренного для изучения отдельной дисциплины, а также в целом для
освоения образовательной программы по направлению подготовки «Менеджмент». Таким образом, студент должен уметь планировать, выполнять, контролировать свою работу.
7
3.6 Выезд на экскурсии
Выезд на экскурсии в сбербанк России, страховые компании, организации
различных организационно-правовых форм проводится студентами самостоятельно.
4. Руководство учебной практикой
Общее и методическое руководство практикой осуществляет кафедра экономики и менеджмента, которая назначает руководителя практики из числа профессорско-преподавательского состава.
Руководитель практики от университета должен:
 разработать тематику индивидуальных заданий;
 обеспечить проведение организационного собрания;
 обеспечить высокое качество прохождения практики студентами и строгое
соответствие ее учебным планам и программам;
 осуществлять контроль обеспечения предприятием нормальных условий
труда, проведения со студентами обязательных инструктажей по охране
труда и технике безопасности;
 следить за выполнением графика прохождения практики;
 рассмотреть отчеты студентов, принять дифференцированный зачет по
практике;
 представить заведующему кафедрой письменный отчет о результатах проведения практики;
 участвовать в подготовке научных студенческих конференций по итогам
практики.
5. Права и обязанности студента в период прохождения учебной практики
Перед началом учебной практики студент обязан получить у руководителя
практики индивидуальное задание.
Продолжительность рабочего времени студента при прохождении практики устанавливается в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.
В период практики студент является членом коллектива предприятия и
обязан соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, изучать и строго
соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии. Студенты несут ответственность за выполненную работу и ее результаты наравне со штатными работниками.
В период практики студенты должны собрать необходимые материалы для
отчета о прохождении учебной практики.
В период прохождения практики студент обязан:
 полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
8
 выполнять административные указания руководителя практики;
 подчиняться действующим на предприятии, в учреждении правилам внутреннего распорядка;
 изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и
производственной санитарии;
 нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со
штатными работниками;
 своевременно составлять отчет о прохождении практики.
По окончании практики студент должен сдать руководителю практики отчет о прохождении учебной практики.
В процессе прохождения практики студент имеет право получать необходимые ему консультации по вопросам содержания практики и подготовки отчета
у руководителя практики от университета.
6. График прохождения учебной практики
Этапы
выполнения
Форма
контроля
Первая
неделя
Номер недели практики
Вторая
Прием
Защита
неделя +2 отчетов отчетов
дня
(до 20.09) (до 25.09)
ВЗ
–
П
З
Условные обозначения форм контроля:
ВЗ – выдача индивидуального задания;
П – прием отчетов;
З – защита отчетов по производственной практике.
7. Подготовка отчета по учебной практике
Отчет о прохождении практики должен содержать следующие структурные
элементы:
 титульный лист (образец оформления титульного листа пояснительной
записки отчета по учебной практике представлен в Приложении А);
 индивидуальное задание на практику (образец оформления индивидуального задания по учебной практике представлен в Приложении В);
 содержание (образец оформления содержания пояснительной записки отчета по учебной практике представлен в Приложении Б);
 введение;
 основной раздел:
o особенности организации учебного процесса в вузе;
o особенности профессиональной деятельности бакалавра менеджмента вэкономике;
9
o поиск, подбор литературы по вопросам профессиональной деятельности;
o организация самостоятельной учебной деятельности;
o выезд на экскурсии;
 заключение;
 список использованных источников;
 приложения.
Объем отчета должен составлять 20-25 страниц.
Образец титульного листа представлен в приложении А.
В содержании указываются все разделы отчета с указанием страниц. Образец содержания представлен в приложении Б.
Во введении отражаются: цель, задачи и период прохождения учебной
практики.
В разделе «Особенности организации учебного процесса в вузе» перечисляются внутренние организационно-распорядительные и другие документы, которые были изучены.
В разделе «Особенности профессиональной деятельности бакалавра менеджмента вэкономике указывается нормативно-правовая документация (включая реквизиты), которая была изучена.
В разделе «Поиск, подбор литературы по вопросам профессиональной деятельности» представляется перечень литературы, методических указаний и
электронных ресурсов по дисциплинам профессиональной подготовки в соответствии с индивидуальным заданием.
В разделе «Организация самостоятельной учебной деятельности» в виде
таблицы представляются временные затраты на реализацию аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы в ходе прохождения учебной практики.
В разделе «Выезд на экскурсии» представляется краткая характеристика
предприятия, на котором побывал студент, т.е. указываются:
 дата экскурсии;
 полное наименование организации;
 Ф.И.О. директора, его телефон, факс;
 Ф.И.О. контактного лица, его телефон, факс;
 адрес сайта и электронной почты (e-mail);
 юридический адрес;
 организационно-правовая форма;
 организационная структура в виде схемы.
В заключении излагаются основные результаты прохождения практики,
оценивается успешность решения поставленных задач и степень достижения цели практики.
Список использованных источников должен включать в себя перечень законодательных и нормативных правовых актов, литературных и других источников, действительно использованных при подготовке и написании отчета, и состоять не менее чем из 10 позиций.
10
Приложения помещаются в отчет при необходимости. В качестве приложений могут быть представлены различные нормативные документы, а также законодательные акты (либо их фрагменты), которые, по мнению автора необходимы для иллюстрации или аргументации положений отчета, а также другие материалы.
Оформление отчета должно осуществляться в строгом соответствии со
стандартом ГОУ ВПО «БрГУ» «Оформление пояснительной записки учебной работы» СМК СТП 1.4-01-2005. Отчет должен быть выполнен аккуратно, без исправлений. Объем отчета должен составлять 20-25 страниц.
8. Подведение итогов учебной практики
По окончании практики после выполнения всех видов работ в срок до 25
сентября студент сдает зачет (защищает отчет) с дифференцированной оценкой
руководителю практики от университета.
При оценке учитывается содержание и правильность оформления отчета по
практике, а также ответы на вопросы в ходе защиты отчета.
Оценка по практике (зачет) приравнивается к оценке (зачету) по теоретическим курсам обучения и учитывается при рассмотрении вопроса о назначении
стипендии (допуске к экзаменационной сессии).
Итоги практики обсуждаются на заседании кафедры. Общие итоги практики подводятся на совете факультета, по результатам которого организуется семинар или научно-практическая студенческая конференция.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на учебную практику для повторного прохождения. Студенты, не выполнившие программу учебной практики без уважительной причины,
получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке,
предусмотренном Уставом ФГБОУ ВПО «БрГУ».
11
9. Рекомендуемая литература по учебной практике
1.
1.
2.
3.
12
Основная литература:
Армстронг, М. Практика управления человеческими ресурсами : учебник /
М. Армстронг. - 8-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 832 с.
Дополнительная литература:
Маслова, В. М. Управление персоналом : учебник / В. М. Маслова. - М. :
Юрайт, 2011. - 488 с.
Управление персоналом организации : учебник для вузов / Под
ред.А.Я.Кибанова. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : ИНФРА-М, 2006. - 638 с.
Мазуркин , П. М. Основы научных исследований: учеб. пособие для вузов /
П. М. Мазуркин. - Йошкар-Ола: МарГТУ, 2006. - 412 с.
10. Требования к оформлению отчета по учебной практике
10.1 Общие положения
Оформление отчета должно осуществляться в строгом соответствии со
стандартом ГОУ ВПО «БрГУ» «Оформление пояснительной записки учебной работы» СМК СТП 1.4-01-2005. и выполняется в печатном виде с использованием
текстовых редакторов. При этом должны быть соблюдены следующие требования:
а) пояснительная записка печатается на одной стороне листа белой бумаги
формата А4;
б) поля:
1) правое – 10 мм;
2) левое – 30 мм;
3) верхнее – 20 мм;
4) нижнее – 20 мм;
в) размер букв:
1) основной текст: кегль – 14;
2) для приложений допускается: кегль – 12;
г) цвет шрифта - черный;
д) интервал между строками – 1.5;
е) применение различных шрифтов разной гарнитуры разрешается для акцентирования внимания на определенных терминах и определениях;
ж) опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с нанесением на том же месте исправленного текста (графики) черной пастой рукописным способом.
з) автоперенос обязателен (Сервис, Язык, Расстановка переносов, Автоматическая расстановка переносов).
Наименования структурных элементов «Содержание», «Список использованных источников» и «Приложения» являются заголовками соответствующих
элементов Пояснительной записки и записываются посередине страницы (строки), строчными буквами, начиная с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая.
10.2 Рубрикация
Основная часть Пояснительной записки делится на разделы, подразделы,
пункты и подпункты.
Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими
цифрами и записывать с абзацного отступа, величина которого равна 7 пробелам
(Формат, Абзац, Первая строка: Отступ – 0.95см).
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за
исключением приложений. Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой.
После номеров раздела, подраздела, пункта и подпункта перед их заголовками или текстом точку не ставят.
13
10.3 Заголовки
Заголовки имеют только разделы и подразделы. Пункты и подпункты заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.
Печать заголовков разделов и подразделов – с абзацного отступа (7 пробелов), строчными буквами, начиная с прописной, без точки в конце.
Запрещаются в заголовках:
а) перенос слов;
б) сокращения слов;
в) применение аббревиатур.
Заголовок из двух предложений разделяют точкой.
Если заголовок состоит из двух и более строк, вторую и последующие
строки начинают под заглавной буквой первой строки заголовка. Заголовки разделов и подразделов следует выделять полужирным шрифтом.
Расстояние между заголовком раздела и предшествующим текстом формируется 2 нажатиями клавиши «Enter», между заголовком раздела и последующим
текстом – 1 нажатием клавиши «Enter».
Если заголовок размещается в нижней части страницы, то после него
должно быть не менее трех строк текста. В противном случае, заголовок и текст
переносятся на следующую страницу.
10.4 Перечисления
Перед перечислением ставится двоеточие.
Каждое перечисление записывается с абзацного отступа (7 пробелов) со
строчной буквы.
Перед каждым перечислением следует ставить дефис или строчную букву
русского алфавита, после которой ставится скобка.
Пример:
Ууууууууууууу:
а) хххххххххх;
б) ххххххххххх;
в) хххххххххххх.
Уууууууууууу:
ххххххххххх;
хххххххххх;
хххххххххх.
Для второго уровня перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а печать начинается со второго абзацного отступа (14 пробелов).
Пример:
Wwwwwwwwww:
14
а) хххххххххххх;
б) хххххххххххх:
1) хххххххххххх;
2) хххххххххххх.
в) ххххххххххххх.
Если текст перечисления содержит две и более строк, то вторая и последующие строки начинаются без абзацного отступа соответствующего уровня.
Пример:
Wwwwwwwwww:
а) ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх
хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх;
б) хххххххххххх:
1) ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх
хххххххххххххххххххххххххххххххххххххх;
2) хххххххххххх.
10.5 Нумерация страниц
Страницы Пояснительной записки следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая Приложения.
Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер на титульном листе не ставится.
Каждый структурный элемент Пояснительной записки (Введение, Заключение, Список использованных источников, Приложения, а также разделы основной части) следует начинать с нового листа (страницы).
10.6 Иллюстрации
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы) располагают непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте.
Иллюстрации (вне приложений) нумеруют арабскими цифрами сквозной
нумерации.
Порядковый номер рисунка и его название проставляются под рисунком
посередине строки с указанием слова «Рисунок», номера и наименования рисунка (например, Рисунок 1).
Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией
арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения,
например, «Рисунок А.3».
Ссылка на иллюстрации – «в соответствии с рисунком 1».
15
10.7 Таблицы
Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, с абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире, например, «Таблица 1 – Финансовые
показатели деятельности предприятия». Вторая строка названия таблицы начинается под заглавной буквой первой строки.
Расположение таблицы – непосредственно после текста, в котором она
упоминается впервые, или на следующей странице.
Ссылка на таблицу в тексте – слово «таблица» с указанием ее номера,
например, «…показано в таблице 2».
Нумерация таблиц в основном тексте – арабскими цифрами сквозной нумерации. Нумерация таблиц в Приложении - отдельная нумерация в каждом
приложении арабскими цифрами с добавлением перед цифрой буквенного обозначения приложения, например, «Таблица В.1».
Перенос таблиц. Слово «Таблица» и ее номер указывают один раз слева
над первой частью таблицы, над другими частями с абзацного отступа следует
писать «Продолжение таблицы» и указать ее номер, например, «Продолжение
таблицы 1».
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют
одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.
Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается
не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
10.8 Список использованных источников
Библиографическое описание использованных источников следует выполнять в соответствии с ГОСТ 7.1-2003, с указанием только обязательных элементов.
Сведения об источниках в Списке использованных источников следует
располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте Пояснительной
записки, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.
Ссылки на использованные источники следует приводить в тексте Пояснительной записке в квадратных скобках, например: «в соответствии с [7, с.99]».
Примеры библиографического описания. ГОСТ 7.1-2003:
16
Книги:
а) один автор:
Герасимова В.Д. Анализ и диагностика производственной деятельности
предприятий(теория, методика, ситуации, задания): Учеб. пособие для вузов/
В.Д.Герасимова.- 4-е изд., перераб. и доп..- М.: КНОРУС, 2008.-256с.
б) коллектив авторов:
Любушин Н.П. Экономический анализ. Контрольно-тестирующий комплекс: Учеб. пособие для вузов / Н.П.Любушин, Н.Э.Бабичева.- М.: ЮНИТИДАНА, 2007.- 159с.
Примеры библиографического описания электронных ресурсов. ГОСТ
7.82-2001:
Ресурсы локального доступа:
а) под автором:
Цветков В.Я. Компьютерная графика: рабочая программа [Электронный
ресурс]: для студентов заочн. формы обуч. / В.Я. Цветков.-Электрон. дан. и
прогр. - М.: МИИГАиК, 1999. - 1 дискета.
б) под заглавием:
Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интерактив. учебник]. - Электрон. дан. и прогр.-СПб.:ПитерКом, 2003. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с экрана.
в) ресурсы удаленного доступа:
1) Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредметный
науч. журн. / МФТИ. - Электрон. журн. -Долгопрудный: МФТИ,2004.- Режим доступа к журн.:http://zhurnal.mipt.rssi.ru. - Загл. с экрана. - № гос. регистрации
033336001.
2) Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс]: база
данных. - Электрон. дан.(5 файлов, 178 тыс. записей). - М., [1999]. - Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/search/help/el-cat.html. - Загл. с экрана.
17
10.9 Приложения
Приложение оформляют как продолжение Пояснительной записки на последующих ее листах или в виде самостоятельного документа.
В тексте Пояснительной записки на все приложения должны быть даны
ссылки, например, «…приведены в Приложении А». Приложения обозначают и
располагают в порядке ссылок на них в тексте.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием сверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения и вида. Приложения могут быть трех видов: обязательное, рекомендуемое или справочное. Вид
приложения указывают под словом «Приложение» в круглых скобках. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно
текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная
с А, за исключением букв Е, Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение»
следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно
приложение, оно обозначается «Приложение А».
Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на
разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого
приложения. Перед номером раздела, подраздела, пункта и подпункта ставится
обозначение этого приложения, например, «А.3», «А.3.1», «А.3.1.1», «А.3.1.1.1».
Приложения должны иметь общую с остальной частью Пояснительной записки сквозную нумерацию страниц.
11. Список использованных источников
1. Черутова М.И., Левченко Т.М. Рабочая программа по учебной практике по
направлению подготовки 080200 Менеджмент: утв. проректором по учеб.
работе ФГБОУ ВПО «БрГУ» Л.А. Мамаевым 26.05.2011г. - Братск, 2011. –
9 с.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент : утв. приказом М-ва образования и науки Рос. Федерации от «20» мая
2010 г. № 544.
18
Приложение А
(справочное)
Образец оформления титульного листа пояснительной записки
отчета по учебной практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра экономики и менеджмента
080200 Менеджмент
Производственный менеджмент
Отчет по учебной практике
Работу выполнил
_______________
(подпись)
Проверил
_______________
(подпись)
П.К.Романова
студент группы ПМ-13
Н.А.Гончарова
доцент кафедры ЭиМ, к.э.н.
Братск 2013 г.
19
Приложение Б
(справочное)
Образец оформления содержания пояснительной записки
отчета по учебной практике
Содержание
Введение ……………………………………………………………………………...3
1 Особенности организации учебного процесса в вузе ……………………….…..4
2 Особенности профессиональной деятельности бакалавра менеджмента
в экономике .……………………………………………………………………...….6
3 Поиск, подбор литературы по вопросам профессиональной деятельности……8
4 Организация самостоятельной учебной деятельности ………………...……...17
5 Выезд на экскурсии …………………………………………………..…………..18
Заключение ……………………………………………………………………....…21
Список использованных источников ……………………………………………..22
Приложения …………………………………………………………………….......23
20
Приложение В
(справочное)
Образец оформления индивидуального задания по учебной практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра экономики и менеджмента
080200 Менеджмент
Производственный менеджмент
Индивидуальное задание студента 1 курса, обучающегося по направлению подготовки
бакалавров 080200 «Менеджмент»
____________________________________________________________________
Ф.И.О. студента
В разделе «Поиск, подбор и систематизация литературы по вопросам профессиональной деятельности» провести анализ литературы по следующим дисциплинам:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Руководитель практики
_______________
(подпись)
Н.А.Гончарова
доцент кафедры ЭиМ, к.э.н.
_______________
(дата выдачи)
21