Русский язык и культура речи Коммуникативный аспект делового общения Цель изучения темы: овладение основными морфологическими нормами деловой речи. Задачи темы: определить, что включают в себя морфологические нормы; изучить морфологическими нормы имен существительных, прилагательных, числительных; рассмотреть основные типы нарушения морфологических норм. В результате изучения данной темы Вы будете Знать: основные коммуникативные качества культурной речи, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Уметь: правильно употреблять слова в соответствии с их значением, правильно образовывать формы слов. Владеть: навыками строить устную и письменную речь, соблюдая языковые нормы. Учебные вопросы темы: 1. Морфологические нормы имен существительных и прилагательных. 2. Морфологические нормы имен числительных. Вопрос 1. Морфологические нормы имен существительных и прилагательных Морфология (от греч. morphe – «форма» и гр. logos – «слово, понятие, учение») – раздел языкознания, изучающий изменяемые слова со стороны их строения (морфемного состава), формы слов и правила образования этих форм. Морфологические нормы русского литературного языка – это правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа, степени сравнения и других). Род имен существительных Род существительного – несловоизменительная морфологическая категория, представленная как противопоставление трех классов слов, каждый из которых характеризуется своими особенностями склонения, согласования – это слова мужского (сад, дар), женского (истина, гармония) и среднего рода (яблоко, здоровье). Морфологически род существительных определяется по окончанию самих существительных: слова мужского рода обычно имеют в им. п. ед. ч. нулевое окончание (дом, ветер), слова женского рода – окончание -а/я- (надежда, земля), слова среднего рода – окончание -о/е- (творчество, прощение). Синтаксически род существительных находит свое выражение в сочетаемости существительных с прилагательными, причастиями, глаголами в форме прошедшего времени и других: старый сад; старая роща; старое растение; дом был построен. В русском языке все существительные (кроме слов типа: чернила, сливки, сани, у которых нет форм единственного числа) распределены по родовым классам. Особое место в системе рода занимают так называемые существительные общего рода: сластена, бедняга, сирота, плакса, неряха, коллега, судья и другие. Существительные общего рода способны выступать как слова мужского и женского родов в зависимости от пола того лица, которое они называют. При этом род определяется синтаксически: круглый сирота (муж. р.) Ваня; круглая сирота (жен. р.) Танюша. Колебания в определении рода У некоторых существительных наблюдаются колебания в определении рода: рельс и рельса (разг.), зал и зала (устар.), ботинок и ботинка (разг.), тапка и тапок (разг.). Общий удельный вес таких колеблющихся слов невелик – около 100 пар, причем один из вариантов в таких парах различается, как правило, сферой употребления или территорией распространения: развилка (нейтр.) и развилок (областн.), статуя (нейтр.) и статуй (просторечн.), сандалия (нейтр.) и сандалий (сандаль) (разг.). Есть и варианты-дублеты: вольер и вольера (чаще), мангуст и мангуста (чаще). Выпадение одного из родовых вариантов идет, как правило, в пользу слов мужского рода, хотя и не всегда. Профессиональные, территориальные, устаревшие и просторечные варианты не являются нормативными. Запомните нейтральные морфологические родовые варианты, которые можно использовать в любой ситуации общения: муж. р.: тюль, ботинок, табель, комментарий, корректив, банкнот, рельс, рояль, санаторий, профилакторий, шампунь; жен. р.: бандероль, бакенбарда, вуаль, завеса, туфля, тапка, простыня, мозоль, оладья, просека, расценка. Наименование лиц женского пола по профессии, должности, званию 1. Слова без парных образований. В русском языке есть существительные мужского рода, которые обозначают лиц по профессии, занятию. При этом у таких слов нет параллели женского рода, например: ректор, финансист, физик, депутат. Затруднения возникают, когда нужно подчеркнуть, что речь идет о женщине. Как правильно построить словосочетание: молодой адвокат Яковлева или молодая адвокат Яковлева? В частотно-стилистическом словаре вариантов «Грамматическая правильность русской речи» сказано: «В письменной строго официальной речи, в официальных обращениях или нейтрально-деловой речи принята норма согласования по внешней форме определяемого существительного мужского рода»: выдающийся математик Софья Ковалевская. В разговорной речи допустимо согласование по смыслу (только в форме им. п.): подходит наша экскурсовод; дорогая товарищ Морозова. Однако в некоторых случаях подобное согласование неприемлемо и даже нелепо, например: модная водитель; способная преподаватель. Вот почему разговорную норму лингвисты очень ограниченно вводят во всеобщее литературное употребление. Что касается норм согласования подобных существительных, не имеющих родовой параллели, с глаголом-сказуемым в форме прошедшего времени (варианты типа директор пришел / директор пришла), следует отметить, что рекомендации лингвистов в данном случае не очень жесткие. В письменных разновидностях русского литературного языка нормой являются конструкции: декан утвердил; секретарь отправил письмо. Однако если в тексте используется женское имя собственное, то согласование идет по женскому роду: вошла доктор Петрова. В устной речи (в том числе и устной деловой речи) сочетания с «самостоятельным женским родом глагола» стали правилом, даже если не используется женское имя собственное: врач посоветовала. 2. Парные образования, используемые в разговорной речи. В разговорной речи нередко встречаются парные названия, образованные при помощи суффиксов -ша и -иха, например: библиотекарь – библиотекарша; кассир – кассирша; комендант – комендантша; парикмахер – парикмахерша; врач – врачиха; дворник – дворничиха. В литературной речи подобных образований женского рода следует избегать из-за присущего им просторечного, сниженного, иногда пренебрежительного оценочного значения. При назывании лиц женского пола таких профессий предпочтительно использовать существительные мужского рода: профессор, кассир, врач. В письменной речи, в частности в официально-деловом стиле, образования на -ша и -иха недопустимы. Сказанное, разумеется, не относится к закрепившимся в языке нейтральным словам портниха, ткачиха, а также к словам, имеющим только форму женского рода для обозначения определенной профессии, например: маникюрша. В профессиональной речи свободно используются слова: спринтерша, пловчиха. 3. Литературные парные образования. Существуют литературные парные образования мужского и женского рода для ряда имен существительных, и они активно используются в речи: ученик – ученица; истец – истица; студент – студентка; писатель – писательница; руководитель – руководительница; гражданин – гражданка; спортсмен – спортсменка; продавец – продавщица; артист – артистка; преподаватель – преподавательница; певец – певица; лаборант – лаборантка. Однако в деловых документах и в ситуации официального общения при назывании профессий и должностей лиц женского пола преимущественно используются формы мужского рода, например: научный руководитель Е. А. Сомова. Род несклоняемых существительных Несклоняемые существительные обнаруживают свою принадлежность синтаксически, в сочетаниях с поясняющими их словами: военный атташе (муж. р.), короткое интервью (ср. р.). 1. Несклоняемые неодушевленные существительные грамматически относятся к среднему роду, например: шотландское виски; старинное бра, двухместное купе. Исключения: авеню, жен. р. (улица); бенгали и пушту, суоми, урду, хинди, эсперанто, муж. р. (язык); бигуди, ср. р. и мн. ч.; (крупное/крупные бигуди); бренди, муж. р. и ср. р. (напиток); брокколи, жен. р. (капуста); галифе, мн. ч.; военные галифе (доп. ср.); киви, муж. р и ср. р. (фрукт); кольраби, жен. р. (капуста); кофе, муж. р.; черный кофе (доп. ср. – разг.); пенальти, муж. р. и ср. р.; (повторный/повторное пенальти); салями, жен. р. (колбаса); сирокко и торнадо, муж. р. (ветер); сопрано, ср. р. (голос) и жен. р. (певица); спагетти, обычно во мн. ч.; сулугуни, муж. р. (сыр). 2. Несклоняемые одушевленные существительные, называющие лиц женского пола, относятся к женскому роду, мужского пола – к мужскому роду, двуродовые – мужского и женского рода, например: неизвестная леди (жен. р.), молодая мисс (жен. р.), пожилая мадам (жен. р.), военный атташе (муж. р.), моя протеже(жен. р.) и мой протеже (муж. р). 3. Несклоняемые существительные, называющие животных, как правило, мужского рода, например: розовый фламинго. Однако, если в тексте подчеркивается, что речь идет о самке животного, несклоняемые существительные, называющие животных, используются как существительные женского рода, например: шимпанзе кормила детеныша. Исключения: динго (дикая собака), муж. р. и жен. р. (взрослый/взрослая динго); иваси (рыба), жен. р. (крупная иваси); колибри (маленькая птица), жен. р. (пестрая колибри); цеце (муха), жен. р. (ядовитая цеце). Род существительных-аббревиатур В русском языке широко распространены буквенные аббревиатуры – сокращенные буквенные названия. Они читаются либо по: буквам: МГУ (произносим по буквам «эм» «гэ» «у»), МВФ, МХТ, ФСБ и др., либо слогам (так называемые звуковые аббревиатуры): ТАСС (произносим [тас]), СЭВ, ВАК, ООН, МИД. Как определить род аббревиатуры? Все аббревиатуры в первой стадии своего образования имеют род стержневого слова из словосочетания, подвергшегося аббревиации. Так, аббревиатура НЭП (новая экономическая политика) первоначально квалифицировалась как сокращение женского рода. В течение одного года – с 1921-го по 1922-й НЭП сменила род с женского на мужской, так как по своему внешнему облику (аббревиатура заканчивается на твердый согласный) напоминает большинство существительных мужского рода в русском языке, сравните: бег, сад, раб, дед, дуб. Такая трансформация рода происходит, главным образом, со звуковыми аббревиатурами, поэтому многие лингвисты советуют определять род звуковых аббревиатур по внешнему облику сокращения: вуз (муж. р.): Вуз принял студентов, хотя опорное слово в данном названии среднего рода: вуз – высшее учебное заведение; ЖЭК (муж. р.): ЖЭК собрал жильцов, хотя ЖЭК – жилищноэксплуатационная контора; опорное слово женского рода; ВАК (муж. р.): ВАК утвердил данную кандидатуру, хотя ВАК – высшая аттестационная комиссия; опорное слово женского рода; РОНО (ср. р.): РОНО подвело итоги, хотя РОНО – районный отдел народного образования; опорное слово мужского рода. Род аббревиатур, произносимых по буквам, чаще всего определяется по роду главного (ведущего) слова: МГУ (Московский государственный университет) – муж. р. Однако в случае несовпадений внешней формы аббревиатуры и рода стержневого слова форма рода у многих аббревиатур оказывается неустойчивой. Как вариантное рассматривается сегодня, например, следующее сокращение: ЮНЕСКО (организация) возникла / ЮНЕСКО возникло. Особенности образования падежных форм некоторых существительных Трудности в образовании падежных форм существительных связаны, главным образом, с теми существительными, которые допускают наличие вариантов в одной и той же падежной форме. Это могут быть варианты-дублеты, т. е. обе формы являются нормативными в пределах литературного языка, например: ставней и ставен – форма род. п. мн. ч., и варианты, один из которых нормативен, а другой стоит за пределами литературного языка, например: запчасти (лит. норма) и запчастя (просторечн.) – форма им. п. мн. ч. Рассмотрим некоторые морфологические варианты. Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода -ы (-и)/ -а (-я). В именительном падеже множественного числа, наряду с окончаниями -ы (-и), распространены окончания -а (-я). Для некоторых слов они являются нормативными: директора, профессора, паспорта. Но в некоторых случаях они считаются отступлением от литературных норм. Окончание -а в именительном падеже множественного числа у существительных мужского рода появилось сравнительно недавно. Дело в том, что в древнерусском языке существительные имели формы не только единственного и множественного числа, как сейчас. В древности было и так называемое двойственное число. Так, например, во множественном числе существительное глаз имело форму глазы. Когда же речь шла о двух предметах, то наши предки употребляли двойственное число: глаза. Выбор окончания -а (-я) или -ы (-и) во множественном и двойственном числах зависел от типа склонения имени существительного. Справедливости ради следует отметить, что в современном русском языке окончание -а (-я) во множественном числе оказалось предпочтительнее, чем -ы (-и). В некоторых словах оно настолько укрепилось, что трудно даже представить, что в 19 веке слово дом имело форму множественного числа домы, а не дома. В современном русском языке окончания -ы (-и) используются, как правило, в книжно-письменных стилях речи. Окончания -а (-я) в разговорнобытовой и профессиональной речи. Из форм на -ы (-и) наиболее употребительны в нормативном плане следующие: бухгáлтеры; конструкторы; слéсари (разг. слесаря́); векторы; коррéкторы; столяры; диспéтчеры; кре́мы; тóкари; догово́ры (разг. договора́); офицéры; трéнеры; инженéры; (мед.)полисы; фéльдшеры; инспéкторы; редáкторы; шкиперы; инструкторы; рéкторы; шоферы. Из форм на -а (-я) наиболее употребительны в нормативном плане следующие: векселя́ жерновá (геогр.) полюса (доп.–ы) вензеля́ катерá профессорá директорá кондукторá сектора (доп.–ы) докторá куполá сторожá егеря́ ордерá тенорá (доп.–ы) желобá поварá шулерá Кроме того, нужно учитывать, что некоторые формы окончаний могут иметь различия в значениях. Например: цветá (цвет, окраска) – цветы (растения), образá (иконы) – óбразы (в художественном произведении). Окончания родительного падежа множественного числа (апельсинов, носков и др.). Окончания родительного падежа множественного числа – еще одна трудная тема для нашей речевой практики. Как сказать: нет чулок или чулков? Почему мы говорим армян, но монголов? Как спросить правильно: пять апельсин или апельсинов? Существительные мужского рода и существительные, употребляющиеся в русском языке только во множественном числе. При выборе окончания следует руководствоваться следующими правилами: Названия парных предметов, как правило, имеют нулевое окончание: ботинок, сапог, чулок, брюк, погон, ножниц. Исключение: носков и носок (в разг. речи). Обратите внимание на окончания родительного падежа множественного числа следующих существительных, называющих предметы одежды и обуви: бот; кед и кедов; ботфортов; манжет; бриджей; носков; гетр; сандалий; гольфов; шорт и шортов. джинсов; Запомните окончания родительного падежа множественного числа существительных, не имеющих форм единственного числа и относящихся к разным тематическим группам: будней и буден; очистков; граблей и грáбель; пенатов; гуслей; подмостков; заморозков; пожитков; консервов; сотов и сот; кулуаров; тефтéлей; лохмотьев; я́слей. Но с нулевым окончанием: белил; нападок; опилок; перил; потемок; сардин; сумерек. Названия национальностей подчиняются следующим правилам: а) слова с основой на -н, -р имеют нулевые окончания: англичан, армян, грузин, лезгин, осетин, туркмен, цыган, башкир, болгар. б) слова с основой на другие буквы имеют окончание -ов: киргизов, калмыков, таджиков, узбеков, монголов, якутов. Исключение: турок, бурят. Названия воинских групп и прежних родов войск требуют следующих окончаний: а) без числительных названия действующих воинских групп и прежних родов войск имеют нулевое окончание: (отряд) партизан, солдат, гренадер, гардемарин, гусар, драгун, улан; б) прежние рода войск с числительными имеют окончания -ов: 10 гусаров, 5 гардемаринов, 7 уланов. Названия единиц измерений вариативны: а) ампер, ватт, вольт, вольт-ампер – в разговорной и письменной речи; грамм, килограмм – в разговорной речи (т.е. в пределах литературной нормы); б) граммов, килограммов, гектаров – предпочтительный вариант (обязателен в письменной речи). Усеченные формы (грамм, килограмм, гектар) характерны для разговорной речи. Существительные мужского рода на твердый согласный группы «овощи – фрукты» имеют окончание -ов: апельсинов, мандаринов, бананов, помидоров, баклажанов и другие. С нулевым окончанием употребляются названия фруктов и овощей среднего и женского рода – вишен (вишня, ж.), яблок (яблоко, с.). Усеченные формы (апельсин, мандарин, банан, помидор) характерны для разговорной речи. Существительные женского рода: а) Существительные на -ля, -ня имеют нулевое окончание: вафель, кровель, сплетен, нянь, вишен, яблонь, подворотен, простынь и простыней, ставен и ставней. б) Некоторые существительные имеют окончание -ей: свечей (но: игра не стоит свеч), гантелей, ладоней, оладий (ед.ч. оладья!), кеглей, пригоршней и пригоршен. в) Существительные на -ия имеют окончание -ий: аудиторий, академий, консерваторий. Запомните: кочерег , розог , серег , фресок . Существительные среднего рода. Запомните окончания родительного падежа множественного числа существительных среднего рода: болотцев; облачков; верховьев и верховий; оконцев; доньев (им. п. ед. ч. – дно; им. п. мн. подмастерьев; ч. – донья); поленьев (им. п. ед. ч. – полено; им. п. коленей (частей ног); мн. ч. – поленья); низовьев и низовий; устьев. Но с нулевым окончанием: блюдец; взморий; запястий; зеркалец; колен (фигур в танце, пении; поколений); кочевий; кушаний; мест; одеялец; перепутий; побережий; поленец и поленцев; половодий; полотенец; поместий, предгорий; снадобий. Возьмите на заметку! Большинство существительных, сохранивших значение уменьшительных форм, в род. п. мн. ч., как и все существительные ср. р. на -е, принимают нулевую форму -ец: зеркальце – зеркалец, одеяльце – одеялец. У отдельных слов сохранились некогда широко распространенные народные формы на -ев: оконце – оконцев, поленце – поленцев. Морфологические нормы имен прилагательных Ошибки в образовании и употреблении форм имен прилагательных немногочисленны и происходят в основном при образовании кратких форм и степеней сравнения имен прилагательных. Краткая форма прилагательного – словоизменительная разновидность многих качественных прилагательных, образуемая путем прибавления к основе прилагательных следующих окончаний: нулевого окончания в форме мужского рода, -а/-я, -о/-е в формах женского и среднего рода, -и/-ы во множественном числе, например: хороший – хорош, хороша, хорошо; хороши. Если основа оканчивается на -енн, то в форме мужского рода -н- усекается: легкомысленный – легкомыслен. В форме женского и среднего рода, а также во множественном числе -нн- остаются: легкомысленна, легкомысленно, легкомысленны. Несколько прилагательных с ударением на суффиксе в краткой форме муж. рода употребляются преимущественно с концовкой -енен: надменен, неприкосновенен, несовершенен, несомненен, обыкновенен, одновременен, откровенен, проникновенен, почтенен, современен. Следует отметить, что в устной речи формы на -енен являются предпочтительнее для говорящих, чем формы на -ен, и многие словари допускают этот вариант образования краткой формы прилагательных, но только в непринужденной разговорной речи, например: безнравствен и безнравственен; бессмыслен и бессмысленен; бесчислен и бесчисленен; величествен и величественен; невежествен и невежественен. Степени сравнения – словоизменительная категория прилагательных, наречий и предикативов, образуемая противопоставлением положительной, сравнительной и превосходной степеней, находящихся между собой в отношениях градуальной смысловой оппозиции. Исходной является положительная степень: высокий, теплый. Сравнительная степень указывает на то, что обозначаемый признак характерен для данного предмета (действия, признака) в большей степени, чем для другого предмета (действия, признака): наша яблоня выше, чем соседская. Простая (синтетическая) форма сравнительной степени образуется путем прибавления к основе исходной положительной степени прилагательного формообразующих суффиксов -ее (-ей), -е, -ше (-же): теплый – теплее; громкий – громче; ранний – раньше; глубокий – глубже. Составная (аналитическая) форма сравнительной степени образуется при помощи вспомогательных слов более, менее, которые добавляются к основе исходной положительной степени: более теплый, менее теплый. За пределами литературной нормы находятся встречающиеся в речи формы простой сравнительной степени типа: бойчее, звончее, богатее, слаже, сладче, красивше, длиньше и другие. Это просторечные формы, литературные их варианты: бойче, звонче, богаче, слаще, красивее, длиннее. Формы сравнительной степени с приставкой по-, вносящей добавочное значение 'несколько, немного' (побольше, посильнее, повыше), допустимы лишь в разговорной речи, в книжной речи следует употреблять конструкции: немного больше; несколько сильнее. Обратите внимание! При употреблении форм сравнительной степени должен быть указан объект сравнения, например: Сейчас нет задачи важнее, чем выполнение плана (из газет); И нет ничего сложнее внутреннего мира человека (В. Тендряков). Предложения типа Эта комната более чистая и светлая не соответствуют нормам литературного языка. Превосходная степень указывает на то, что признак предмета или признака, обозначенный данной формой, представлен в своем максимальном проявлении, в самой высокой степени по сравнению с однородными признаками других сравниваемых предметов или признаков: величайшие умы человечества, она была красивее всех в классе, веселее всего было в цирке. Простая (синтетическая) форма превосходной степени образуется прибавлением к основе исходной положительной степени прилагательного формообразующего суффикса -ейш- или к основам на г, к, х суффикса – айш-, например: красúвейший, тончайший. Составная (аналитическая) форма превосходной степени прилагательных образуется несколькими способами: прибавлением к основе исходной положительной степени прилагательного слова самый: самый высокий; самый способный. прибавлением к основе исходной положительной степени прилагательного вспомогательных слов наиболее, наименее: наиболее способный; наименее способный. прибавлением к синтетической (простой) сравнительной степени прилагательного вспомогательного слова всего (если характеризуемый предмет неодушевленный) или всех (если характеризуемый предмет одушевленный): Сложнее всего в личных отношениях – достигнуть компромисса; Выше всех в 1 классе был Александр Новиков. Распространенные ошибки при образовании степеней сравнения имен прилагательных 1. Образование сравнительной и превосходной степеней сравнения путем соединения аналитической и синтетической форм: более сильнее, самый сильнейший. 2. Образование плеонастических (плеоназм – речевая избыточность) сочетаний типа несколько поподробнее (слово поподробнее имеет значение 'несколько, немного'). 3. Образование форм сравнительной степени от относительных прилагательных: более синонимический ряд; более разговорный вариант. Такие формы допускаются в произведениях художественной литературы, где их употребление стилистически мотивировано: Мы хороним самого земного изо всех прошедших на земле людей (В. Маяковский); В такой непроглядный вьюжный вечер успех решался не тем, кто железней или метче, а удачливей кто (Л. Леонов). 4. Ошибочным является также образование форм превосходной степени путем присоединения к прилагательным в форме положительной степени приставки наи-: наивыгодный, наиприятный (правильно: наивыгоднейший, наиприятнейший). При употреблении синонимичных форм в речи следует учитывать их семантические и стилистические оттенки. Так, простая форма сравнительной степени (интереснее, сильнее) стилистически нейтральна, она употребляется во всех стилях; сложная (более интересный, более сильный) свойственна книжной речи. Простая форма превосходной степени имеет книжную окраску, сложная – нейтральную. Вопрос 2. Морфологические нормы имен числительных Одной из наиболее трудных тем в русской грамматике является передача в устной речи количественных числительных в косвенных падежах, особенно сложных и составных числительных. Как правильно сказать: нет пятисот рублей или нет пятиста рублей; с шестьюдесятью сослуживцами или с шестидесятью сослуживцами? Числительные делятся на два основных разряда: количественные и порядковые. Количественные числительные подразделяются на собственно количественные (два, двадцать) и собирательные (двое, трое). Количественные числительные – лексико-грамматический разряд числительных, обозначающих несобирательное количество. Количественные числительные по структуре делятся на простые (три, пять, двенадцать, сорок), сложные (пятьдесят, двести, шестьсот) и составные (двадцать пять, триста шестьдесят девять). Употребляя в речи сложные и составные количественные числительные, следует помнить, что: они должны стоять в том же падеже, что и существительное, обозначающее предмет; при склонении сложных и составных числительных изменяются все образующие числительное компоненты. Падеж 50, 60, 70, 80 200, 300, 400 500, 600, 700, 800, 900 Им. Род. Дат. Вин. Тв. пятьдесят книг пятидесяти книг пятидесяти книгам пятьдесят книг пятьюдесятью книгами шестьсот деталей шестисот деталей шестистам деталям шестьсот деталей шестьюстами деталями Предл. о пятидесяти книгах триста рублей трехсот рублей тремстам рублям триста рублей тремястами рублями о трехстах рублях о шестистах деталях Числительные сорок, девяносто и сто отличаются от других тем, что во всех косвенных падежах, кроме винительного, имеют окончание -а. Падеж 40 90 100 Им. Род. Дат. Вин. Тв. Предл. сорок студентов сорока студентов сорока студентам сорок студентов сорока студентами о сорока студентах девяносто дней девяноста дней девяноста дням девяносто дней девяноста днями о девяноста днях сто машин ста машин ста машинам сто машин ста машинами о ста машинах Просклоняем составное количественное числительное 5348 (пять тысяч триста сорок восемь), содержащее слово сорок. Падеж Им. Род. Дат. Вин. Тв. Предл. 5348 пять тысяч триста сорок восемь отзывов пяти тысяч трехсот сорока восьми отзывов пяти тысячам тремстам сорока восьми отзывам пять тысяч триста сорок восемь отзывов пятью тысячами тремястами сорока восьмью отзывами о пяти тысячах трехстах сорока восьми отзывах Числительное тысяча изменяется, как существительное первого склонения (в просторечии часто встречается его неправомерное склонение по третьему типу: с тысячью вместо нормативного с тысячей). Числительное полтора (полтора рубля, полторы тысячи) в косвенных падежах имеет форму полутора (около полутора тысяч рублей). Аналогичную форму в косвенных падежах имеет числительное полтораста (около полутораста рублей). Собирательные числительные – особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое; сравните: пять (колич. числ.) студентов – пятеро (собират. числ.) студентов. Числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, а также малоупотребительные восьмеро, девятеро, десятеро используются в следующих случаях: с существительными, называющими людей и не относящимися к женскому грамматическому роду (двое человек, семеро детей, пятеро студентов, трое неизвестных, двое коллег); с существительными, называющими детенышей животных (семеро козлят); с личными местоимениями мы, вы, они (нас четверо, их двое); с существительными, не имеющими формы единственного числа (двое ножниц, четверо ворот, трое джинсов, двое суток). Нарушением нормы является использование этих числительных с существительными женского рода (трое девушек, пятеро школьниц), а также с названиями неодушевленных предметов (двое столов, трое окон)! Правильно: три девушки, пять школьниц, два стола, три окна. Склонение собирательных числительных Падеж Им. Род. Дат. Вин. Твор. Предл. двое двое студентов двоих студентов двоим студентам двоих студентов (но! двое суток – неодуш.) двоими студентами о двоих студентах трое трое троих троим троих (трое) троими о троих четверо четверо четверых четверым четверых (четверо) четверыми о четверых пятеро пятеро пятерых пятерым пятерых (пятеро) Пятерыми о пятерых Числительные оба/обе. Употребление числительных оба/обе в нормативной речи строго определено: в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы: обеих, обеими (у обеих стен, обеим сестрам, обеими руками), с существительными мужского и среднего рода – обоих, обоим, обоими (обоих студентов, у обоих окон). Склонение числительных оба/обе Падеж Им. Род. Дат. Вин. Твор. Предл. оба оба мальчика обоих мальчиков обоим мальчикам обоих мальчиков (но! оба окна – неодуш.) обоими мальчиками об обоих мальчиках обе обе девочки обеих девочек обеим девочкам обеих девочек (но: обе стены – неодуш.) обеими девочками об обеих девочках Запомните! С существительными, не имеющими формы единственного числа, эти числительные НЕ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ (нарушение нормы: обоими ножницами, обоих суток; правильно: двумя ножницами, двух суток). Порядковые числительные – лексико-грамматический разряд числительных, обозначающих признак предмета по отношению к порядку следования предметов при счете. Как правильно сказать: в триста пятидесятой квартире или в трехсот пятидесятой квартире; в двух тысячи третьем году или в две тысячи третьем году? В составных порядковых числительных по падежам изменяется только последнее слово, а все предыдущие слова употребляются в начальной форме (именительный падеж единственного числа). Таким образом, в приведенных выше примерах правильными являются словосочетания в триста пятидесятой квартире, в две тысячи третьем году. Просклоняем составные порядковые числительные 1250-й (тысяча двести пятидесятый) и 1257-й (тысяча двести пятьдесят седьмой). Падеж 1250-й Им. тысяча двести пятидесятый образец Род. тысяча двести пятидесятого образца Дат. тысяча двести пятидесятому образцу Вин. тысяча двести пятидесятый образец Тв. тысяча двести пятидесятым образцом Предл. о тысяча двести пятидесятом образце 1257-й тысяча двести пятьдесят седьмой образец тысяча двести пятьдесят седьмого образца тысяча двести пятьдесят седьмому образцу тысяча двести пятьдесят седьмой образец тысяча двести пятьдесят седьмым образцом о тысяча двести пятьдесят седьмом образце Сравните склонение сложного порядкового числительного и составного порядкового числительного. Падеж Им. Род. Дат. Вин. Тв. Предл. 2000-й двухтысячный год двухтысячного года двухтысячному году двухтысячный год двухтысячным годом о двухтысячном годе или: в двухтысячном году 2003-й две тысячи третий год две тысячи третьего года две тысячи третьему году две тысячи третий год две тысячи третьим годом о две тысячи третьем годе или: в две тысячи третьем году Примеры нарушения морфологических норм Морфологическая ошибка 1. Бухгалтера, корректора (ошибка в образовании формы им.п. мн.ч. имен существительных) 2. Один килограмм апельсин (ошибка в образовании формы род.п. мн.ч. имен существительных) 3. Повариха Новикова, докторша Лукьянова (ошибка в образовании формы женск.рода имен существительных, употребляющихся в р.л.яз. только в форме муж.р.). Суфф. -их, -ш(а) считаются просторечными. 4. Самый сложнейший (ошибка в образовании превосходной степени имени прилагательного) 5. К пятьюстам тридцати семи добавить триста (ошибка в образовании формы дат. п. сложного числительного). 6. Обои юноши, обеи девушки (ошибка в образовании формы им.п. мн.ч. числительных оба-обе) Морфологическая норма 1. Бухгалтеры, корректоры 2. Один килограмм апельсинов 3. Повар Новикова, доктор Лукьянова 4. Самый сложный или сложнейший 5. К пятистам тридцати семи добавить триста. 6. Оба юноши, обе девушки Морфологические нормы глагола Образование некоторых глагольных форм может вызывать определенные трудности. 1. При образовании глаголов несовершенного вида в отдельных случаях наблюдается чередование гласных -о/-а в основе: устроить – устраивать, опоздать – опаздывать. Но при образовании подобных форм от глаголов обусловить, сосредоточить нужно помнить, что варианты обуславливать, сосредотачивать являются допустимыми, а литературная норма – обусловливать, сосредоточивать. Внимание! Класть – положить (недопустимо: ложить, покласть). 2. Ряд глаголов не имеет некоторых форм настоящего и будущего времени: не используется форма 1-го лица ед. ч. у глаголов: затмить, очутиться, победить, родиться, стонать, убедить, убедиться; не имеют форм 1-го и 2-го лица ед. и мн. ч. глаголы: кипеть, вскипеть, выкипеть (о воде), закатиться, наступить и (о времени), обступить, осуществиться, получиться, произойти, раздаваться, создаваться, состояться, течь, удаваться. При необходимости нужно использовать описательные конструкции: мне удастся победить (убедить); я одержу победу. 3. От некоторых глаголов не образуется форма повелительного наклонения: весить, видеть, слышать, мочь, ненавидеть, произойти, хотеть и др. Внимание! Лечь – ляг (!); сесть – сядь, сядьте; бежать – беги; искать – ищи; класть – клади; ехать – поезжай, поезжайте. 4. Обратите внимание на формы будущего времени от глаголов выздороветь, обессилеть, ослабеть: я выздоровею, обессилею, ты выздоровеешь, обессилеешь, он выздоровеет, обессилеет и т.д. Без опоры на морфологию повышение культуры устной и письменной речи невозможно. Морфология строго организована, обладает понятиями и категориями, развивающимися по внутренним законам. Это каркас, основа, на которой располагаются другие звенья языковой системы. Вопросы для самопроверки: 1. Какие нормы называются морфологическими? 2. Как определить род несклоняемых существительных (кофе и др.)? 3. Расскажите о правописании окончаний существительных Ы/И, А/Я в форме именительного падежа множественного числа. 4. Расскажите о правописании окончаний родительного падежа множественного числа существительных, называющих овощи/фрукты. 5. Расскажите о склонении слов, называющих национальности. 6. Расскажите об образовании сравнительной степени прилагательных. 7. Расскажите об образовании превосходной степени прилагательных. 8. Какие ошибки часто допускают при склонении составных количественных и составных порядковых числительных? 9. Расскажите об употреблении в речи собирательных числительных. 10. Образование каких глагольных форм вызывает трудности?
