Положение о социально -медико- психолого -педагогическом консилиуме Общие положения Социально-медико-психолого-педагогический консилиум (в дальнейшем СМППК консилиум) является одной из форм взаимодействия специалистов ОГКУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Братского района» (далее - Учреждение) и специалистов органов опеки и попечительства Братского района, направленного на разработку, утверждение, корректировку и контроль за реализацией индивидуальных планов развития и жизнеустройства воспитанников (далее ИПРИЖ) и комплексных планов сопровождения для: -Воспитанников, проживающих в организации для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на полном государственном обеспечении, получающих услуги в отделении диагностики и социальной реабилитации и в отделении социально-правовой помощи. -Выпускников Учреждения, находящихся на обслуживании в отделении диагностики и социальной реабилитации. -Несовершеннолетних, находящихся под опекой, проживающих в приемных семьях, получающих услуги в отделении сопровождения замещающих семей. -Несовершеннолетних и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении, получающих услуги в отделении помощи семье и детям. -Организация сопровождения и ресоциализация несовершеннолетних, не проживающих в учреждении, состоящих на различных видах учёта. 1. Порядок деятельности СМППК консилиума, организация, контроль за работой определяются настоящим положением. 2. Настоящее положение разработано в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией РФ, Федерального закона «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28.12.2013 г №442-ФЗ, Постановлением Правительства РФ №481 от 24 мая 2014 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей», Федеральным законом от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», национальных стандартов Российской Федерации в сфере социального обслуживания граждан, нормативно-правовыми актами Министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области, Уставом учреждения. Цели и задачи Целями СМППК консилиума является: -Обеспечение медико-психолого-педагогического сопровождения воспитанников в соответствии с их возрастными, индивидуальными особенностями, уровнем интеллектуального развития, состоянием соматического и нервнопсихического здоровья. -Решение проблем, связанных со своевременным выявлением, воспитанием, обучением, социальной адаптацией и интеграцией в обществе детей с различными отклонениями в развитии, приводящими к социальной дезадаптации. -Определение индивидуальной потребности в государственных услугах выпускников Центра и координации деятельности специалистов отделения диагностики и социальной реабилитации по вопросам реализации мероприятий программы сопровождения, контроля за ее выполнением, оценки эффективности мероприятий. -Решение вопросов, связанных с реализацией мероприятий индивидуального плана развития и жизнеустройства воспитанников (далее ИПРИЖ), контроля за выполнением мероприятий ИПРИЖ, комплексных планов сопровождения, контроля за выполнением мероприятий комплексных планов сопровождения, оценки эффективности мероприятий. -Создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные социальнопсихологические и педагогические условия жизнедеятельности для детей с адаптационными трудностями. Задачами СМППК консилиума являются: -Выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии несовершеннолетних, проживающих в учреждении. -Коллегиальное разрешение вопроса целесообразности раздельного устройства в замещающие семьи братьев и сестёр из числа воспитанников учреждения. -Выявление резервных возможностей ребенка, разработка рекомендаций по оптимизации реабилитационно-воспитательной работы. -Отслеживание динамики в психофизическом развитии детей-сирот, лишенных родительского попечения. -Профилактика физических, интеллектуальных и эмоциональных перегрузок и срывов, организация здоровьесберегающего пространства в Учреждении. -Организация взаимодействия между узкими специалистами, педагогами Учреждения, а также другими субъектами профилактики. Структура и организация деятельности СМППК Разработка проектов индивидуальных планов развития и жизнеустройства воспитанников, подведение итогов реализации ИПРИЖ, разработка комплексного плана сопровождения, подведение итогов реализации комплексного плана сопровождения на новый срок. Определение реабилитационного маршрута воспитанников. Оценка проведенной профориентационной работы с воспитанниками и принятие решения об устройстве воспитанников в профессиональные образовательные учреждения с учетом психологических и медицинских показаний. Осуществление динамического контроля эффективности реализации рекомендаций СМППК консилиума. Составление плана индивидуального сопровождения выпускников Центра с учетом проведённой диагностики. Принятие оперативных решений по корректировке программ сопровождения, в том числе, в случае их неэффективности. В соответствии с данным положением, СМППК консилиум проходит в каждом отделении независимо, либо с включением членов консилиума из разных подгрупп (в зависимости от ситуации). В состав входят следующие специалисты: -Директор; -Заместитель директора по социально-реабилитационной работе; - Заведующий отделением диагностики и социальной реабилитации; -Заведующий отделением социально-правовой помощи; -Заведующий отделением помощи семье и детям; -Социальный педагог; -Педагог – психолог; -Сотрудник органов опеки и попечительства Братского района; -Секретарь. На заседании консилиума могут приглашаться иные специалисты, по конкретному случаю. Специалисты, включенные в СМППК, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, и имеющихся у них функциональных обязанностей. Прием детей и выпускников на консилиум осуществляется как по инициативе узких специалистов, так и по инициативе социальных педагогов, педагога класса в котором ребенок обучается, классного руководителя, мастера образовательного учреждения, в котором обучается выпускник. Обследование проводится каждым специалистом СМППК консилиума индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка, выпускника. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение, и разрабатываются рекомендации. На заседании СМППК консилиума обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение СМППК консилиума. При обследовании на консилиуме должны быть представлены следующие документы в зависимости от случая рассмотрения: - Представления на ребенка/выпускника/, в которых должна быть отражена проблема, возникающая у специалистов учреждения, сопровождающего этого ребенка/выпускника/семью. -Педагогическая характеристика на ребенка, заверенная директором Учреждения; -Психологическая характеристика; -Характеристика на ребенка/выпускника из школы, ССУЗа, заверенная директором или зам. директора учебного заведения; -Информация о состоянии здоровья ребенка; На основании полученных данных (представления специалистов) коллегиально выявляется: -актуальная проблема развития ребенка, составляется заключение консилиума и разрабатывается, и утверждается ИПРИЖ (для воспитанников со статусом), комплексные планы сопровождения (для воспитанников без статуса), проблемы в адаптации и социализации выпускника, составляется заключение консилиума и разрабатывается план сопровождения. 3.5.Деятельность консилиума отражается в следующих документах: - положение о консилиуме; - график заседаний; - протоколы заседаний; - журнал регистрации протоколов; - представления, психолого-педагогические характеристики несовершеннолетних и др. Протоколы заседаний консилиума, представления хранится в специальной папкенакопителе. Ответственный за формирование папок - секретарь консилиума. Архив консилиума хранится в течение 5 лет. На консилиуме анализируется следующая документация: -Индивидуальные планы развития и жизнеустройства воспитанников. -Комплексные планы сопровождения. -Индивидуальные карты постинтернатного сопровождения. Порядок подготовки и проведения Консилиума. Заседания СМППК консилиума подразделяются на первичные, плановые и оперативные, проводятся под руководством председателя либо его заместителем. -Первичный – проводится через три недели после поступления воспитанника в учреждение, после проведения первичной диагностики развития личности ребенка, изучения личного дела. Разрабатывается проект ИПРИЖ сроком на 6 месяцев или комплексный план сопровождения сроком на 3 месяца. -Повторный – проводится за 2 недели до окончания срока ИПРИЖ или комплексного плана сопровождения, подводятся итоги его реализации, разрабатывается проект ИПРИЖ или комплексный план сопровождения на новый срок. -Оперативный – по возникающей проблеме или в связи с решением о переводе из одного учреждения в другое. -Промежуточный – по мере необходимости. -Ежегодно, в декабре месяце проводится консилиум по адаптации первоклассников. Ежегодно, в декабре месяце проводится консилиум по дальнейшему профессиональному определению воспитанников. -Ежегодно, в августе месяце проводится консилиум по решению вопроса об устройстве воспитанников в профессиональные образовательные организации. В отделении диагностики и социальной реабилитации: Первичный – после принятия заявления на предоставление услуги, составления карты сопровождения, проведения диагностики и составления проекта плана индивидуального сопровождения. Повторный – через 2 месяца после принятия выпускника на сопровождение с целью рассмотрения промежуточных результатов по реализации плана сопровождения. Заключительный – за 1 неделю до окончания срока сопровождения, либо по выполнению плана сопровождения. Проводится оценка эффективности выполнения плана сопровождения, выносится решение о продлении срока сопровождения, о прекращении сопровождения. Заседания СМППК оформляются протоколами, которые ведет секретарь СМППК. Протоколы заседаний подписываются председателем СМППК и всеми присутствующими членами консилиума. Решения СМППК носят для исполнителей обязательный характер. Протоколы заседаний СМППК хранятся в личном деле ребенка. Деятельность планового консилиума ориентирована на решение следующих задач: -В отделении социально-правовой помощи: определение путей психологомедико-социального сопровождения воспитанников; отслеживание динамики развития воспитанника в процессе реализации ИПРИЖ или комплексного плана сопровождения, качества предоставления социальных услуг, направление на ПМПК при отсутствии положительной динамики в процессе реализации рекомендаций комиссии. -В отделении диагностики и социальной реабилитации: рассмотрение и утверждение индивидуального плана постинтернатного сопровождения; координация деятельности специалистов учреждения. Оценка эффективности реализации комплексного плана сопровождения, качества предоставления услуг выпускнику. Внеплановые Консилиумы собираются по запросам специалистов, ведущих с данным ребенком/выпускником/, коррекционно-развивающую и реабилитационную работу. Причиной является выявление или возникновение новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие ребенка, отрицательная динамика развития и обучения и т.п., трудности в адаптации, нарушении поведения. Также внеплановый консилиум определяется реальным запросом со стороны учреждения образования: школы, ССУЗа. Задачами внепланового Консилиума являются: -Решение вопроса о принятии, каких – либо необходимых экстренных мер по разрешению выявленных обстоятельств, влияющих на реализацию мероприятий по сопровождению и эффективность сопровождения; -Коррекция комплексного плана сопровождения/ИПРИЖ/, комплексного плана сопровождения в случае выявления новых обстоятельств, влияющих на эффективность реализации мероприятий плана сопровождения. Определение образовательного маршрута получателей услуг, имеющих проблемы в обучении. Председатель СМППК консилиума ставит в известность специалистов СМППК консилиума о необходимости обсуждения проблемы ребенка/выпускника/, секретарь организует подготовку и проведение заседания СМППК консилиума. Консилиум проводится под руководством председателя консилиума, а в его отсутствие – одним из заместителей председателя консилиума. Специалисты докладывают свои заключения по ребенку/выпускнику/, после чего оформляется протокол консилиума. Каждый специалист, участвующий в коррекционноразвивающей и консультационной работе, в устной форме дает свое заключение о ребенке/выпускнике/. Последовательность устанавливает председатель. Рекомендации по проведению дальнейшей коррекционно-развивающей работы, а также разработанный план мероприятий по решению выявленных проблем, утвержденные консилиумом, являются обязательными для всех специалистов, работающих с получателями услуг. Решения Консилиума оформляются протоколом. Протокол Консилиума подшивается в папку «Планирование и проведение СМППК консилиумов», а также в ИПРиЖ или комплексный план сопровождения. Протокол хранится 10 лет, после достижения ребенка 18 лет. Ответственность членов Консилиума. Специалисты Консилиума несут ответственность за: - Сбор и предоставление достоверной документации в установленные сроки; - адекватность используемых диагностических и коррекционных методов; -обоснованность рекомендаций; - Обоснованность рекомендаций, намеченных мероприятий; -конфиденциальность полученных при обследовании материалов; -соблюдение прав и свобод личности ребенка; -ведение документации, ее сохранность.
