МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________ С.Т. Князев «___» _____________2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТОВ Перечень сведений о рабочей программе модуля Модуль Интегрированные системы безопасности объектов Образовательная программа Радиоэлектронные системы Траектория образовательной программы (ТОП) Направление подготовки Радиотехника Уровень подготовки Магистратура ФГОС ВО Учетные данные Код модуля 1139078 УП № 6928 Код ОП 11.04.01/04.01 ТОП 3. Радиоэлектронные системы и устройства локации, навигации и управления Код направления и уровня подготовки 11.04.01 Реквизиты приказа Минобрнауки РФ об утверждении ФГОС ВО: 30.10.2014 № 1409 Версия № 1 Екатеринбург, 2018 г. Рабочая программа дисциплины составлена авторами: № п/п 1. 2. ФИО Духан Евгений Изович Давлетханов Риналь Ринатович Ученая степень, ученое звание к.т.н., доцент нет Должность Департамент доцент радиоэлектроники и связи Ассистент радиоэлектроники и связи Руководитель модуля ______________ Подпись Е.И. Духан Рекомендовано учебно-методическим советом института радиоэлектроники и информационных технологий - РТФ Председатель учебно-методического совета _______________ В.Г. Коберниченко Протокол № ______ от ________________ 2018 г. Согласовано: Дирекция образовательных программ _____________ Р.Х. Токарева ____________ С.Н. Шабунин Руководитель образовательной программы (ОП), для которой реализуется модуль 2 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЯ «ИНТЕГРИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТОВ» 1.1 Объем модуля, 3 з.е. 1.2 Аннотация содержания модуля Модуль относится к вариативной части образовательной программы «Радиоэлектронные системы». Освоение модуля формирует у обучающихся знания и умения в области построения и основ эксплуатации технических средств охраны (далее ТСО). Рассматриваются вопросы анализа угроз физической безопасности объекта, модели потенциальных нарушителей, физические принципы обнаружения человека, системо- и схемотехника построения ТСО. Изучаются принципы построения распределенных систем охранной сигнализации, управления, контроля и разграничения доступа, систем телевизионного наблюдения, автономных и централизованных интегрированных комплексов безопасности объектов. Рассматриваются вопросы тактики применения технических средств охраны на объектах различного назначения. Большое внимание уделено структурному построению средств обнаружения и алгоритмам обработки сигналов. 2. СТРУКТУРА МОДУЛЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ Очная форма обучения Объем времени, отведенный на освоение дисциплин модуля Лекции Практические занятия Лабораторные работы Всего Час. Зач. ед. Аудиторные занятия, Самостоятель Промежуточн Всего по час. ная ая дисциплине работа, аттестация включая все (зачет, виды экзамен) текущей , час. аттестации, час. Семестр изучения Наименования дисциплин с указанием, к какой части образовательной программы они относятся: базовой (Б), вариативной – по выбору вуза (ВВ), вариативной - по выбору студента (ВС). (ВС) Теория 1. и практика построения систем физической защиты объектов. 3 18 0 36 54 50 Зачет, 4 108 3 18 0 36 54 50 4 108 3 Всего на освоение модуля Заочная форма обучения не предусмотрена. 3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИН В МОДУЛЕ Одна дисциплина. 4. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ 3 4.1 Планируемые результаты освоения модуля и составляющие их компетенции Коды ОП, для которых реализуется модуль 11.04.01/04.01 Планируемые в ОХОП результаты обучения РО, которые формируются при освоении модуля РО-ТОП 3. Способность Компетенции в соответствии с ФГОС ВО, а также дополнительные из ОХОП, формируемые при освоении модуля ДПК-5 – Способность проектировать проектировать, телекоммуникационные, навигационные и настраивать, радиолокационные системы современными тестировать и программными средствами. обслуживать ДПК-6 – Способность выполнить телекоммуникационные, измерение характеристик навигационные и телекоммуникационных, навигационных и радиолокационные радиолокационных устройств и систем. системы. 4.2 Распределение формирования компетенций по дисциплинам модуля 1 Дисциплины модуля ДПК5 ДПК6 (ВС) Теория и практика построения систем физической защиты объектов * * 5. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО МОДУЛЮ 5.1 Весовой коэффициент значимости промежуточной аттестации по модулю: Не предусмотрено. 5.2 Форма промежуточной аттестации по модулю: Не предусмотрено. 5.3 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по модулю (ПРИЛОЖЕНИЕ 1). 4 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к рабочей программе модуля 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по модулю 5.3.1. Общие критерии оценивания результатов промежуточной аттестации по модулю Система критериев оценивания результатов обучения в рамках модуля опирается на три уровня освоения: пороговый, повышенный, высокий. Компоненты Признаки уровня освоения компонентов компетенций компетенций пороговый повышенный высокий Студент демонстрирует Студент демонстрирует Студент может Знания знание-знакомство, знание- аналитические знания: самостоятельно копию: узнает объекты, уверенно воспроизводит извлекать новые явления и понятия, находит и понимает полученные знания из в них различия, проявляет знания, относит их к той окружающего мира, знание источников или иной творчески их получения информации, классификационной использовать для может осуществлять группе, самостоятельно принятия решений в самостоятельно систематизирует их, новых и репродуктивные действия устанавливает нестандартных над знаниями путем взаимосвязи между ситуациях. самостоятельного ними, продуктивно воспроизведения и применяет в знакомых применения информации. ситуациях. Студент умеет корректно Студент умеет Студент умеет Умения выполнять предписанные самостоятельно самостоятельно действия по инструкции, выполнять действия выполнять действия, алгоритму в известной (приемы, операции) по связанные с ситуации, самостоятельно решению нестандартных решением выполняет действия по задач, требующих исследовательских решению типовых задач, выбора на основе задач, демонстрирует требующих выбора из числа комбинации известных творческое известных методов, в методов, в использование предсказуемо непредсказуемо умений изменяющейся ситуации. изменяющейся (технологий). ситуации. Студент имеет Студент имеет Личностные Студент имеет низкую мотивацию учебной выраженную мотивацию развитую мотивацию качества деятельности, проявляет учебной деятельности, учебной и трудовой безразличное, демонстрирует деятельности, безответственное позитивное отношение к проявляет отношение к учебе, обучению и будущей настойчивость и порученному делу. трудовой деятельности, увлеченность, проявляет активность. трудолюбие, самостоятельность, творческий подход. 5.3.2. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по модулю 5.3.2.1. Перечень примерных вопросов для интегрированного экзамена по модулю Не предусмотрено. 5.3.2.2. Перечень примерных тем итоговых проектов по модулю Не предусмотрено. 5 6. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ МОДУЛЯ Номер листа изменений Номер протокола заседания проектной группы модуля Дата заседания проектной группы модуля 6 Всего листов в документе Подпись руководителя проектной группы модуля МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Институт радиоэлектроники и информационных технологий ИРИТ-РТФ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ОБЪЕКТОВ Перечень сведений о рабочей программе дисциплины Модуль Интегрированные системы безопасности объектов Образовательная программа Радиоэлектронные системы Направление подготовки Радиотехника Уровень подготовки Магистратура ФГОС ВО Учетные данные Код модуля 1139078 УП 6928 Код ОП 11.04.01/04.01 Код направления и уровня подготовки 11.04.01 Реквизиты приказа Минобрнауки РФ об утверждении ФГОС ВО: 30.10.2014 № 1409 Екатеринбург, 2018 г. Рабочая программа дисциплины составлена авторами: № п/п 1. 2. ФИО Духан Евгений Изович Давлетханов Риналь Ринатович Ученая степень, ученое звание кандидат технических наук, доцент нет Должность Департамент доцент радиоэлектроники и связи ассистент радиоэлектроники и связи Руководитель модуля ______________ Подпись Е.И. Духан Рекомендовано учебно-методическим советом института радиоэлектроники и информационных технологий - РТФ Председатель учебно-методического совета _______________ В.Г. Коберниченко Протокол № ______ от ________________ 2018 г. Согласовано: Дирекция образовательных программ _____________ Р.Х. Токарева 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ОБЪЕКТОВ» 1.1 Аннотация содержания дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория и практика построения систем физической защиты объектов» является приобретение обучающимися теоретических знаний о физическом устройстве и функционировании технических средств охраны (далее ТСО), практических умений по их применению для организации охраны объектов. Изучается применение систем охранной и тревожной сигнализации, охранного телевидения и охранного освещения, средств контроля управления доступа (далее СКУД), вопросы их подключения и конфигурирования в рамках интегрированной системы обеспечения безопасности объекта. Освоение материала позволит обучающимся определять требования к составу ТСО на основе их тактико-технических характеристик, а также на основе требований законодательства Российской Федерации к физической укрепленности объектов, принимать участие в проектировании интегрированных систем безопасности объекта, конфигурировании и сдаче в эксплуатацию таких систем, готовить сопроводительную документацию. В ходе дисциплины, обучающиеся ознакомятся с тенденциями развития как ТСО, так и интегрированных систем безопасности в целом, с перспективами создания новых и модификации уже существующих типов датчиков. 1.2 Язык реализации программы – русский. 1.3 Планируемые результаты обучения по дисциплине Результатом обучения в рамках дисциплины является формирование у студента следующих компетенций: ДПК-5 – Способность проектировать телекоммуникационные, навигационные и радиолокационные системы современными программными средствами. ДПК-6 – Способность выполнить измерение характеристик телекоммуникационных, навигационных и радиолокационных устройств и систем. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: – основные требования законодательства Российской Федерации по инженерной или технической укрепленности режимных объектов, контрольно-пропускных пунктов режимных зданий и помещений; – классификацию и структуру сохранных комплексов, систем, приборов, основных тактико-технических средств охраны; – физические, психологические и социальные модели нарушителей; – физические принципы функционирования средств обнаружения, их чувствительных элементов; – влияние дестабилизирующих факторов на работу ТCO и способы его снижения; – критерии и методы оценки эффективности применения ТСО; – принципы построения элементов ТСО в объеме функциональных схем; тактикотехнические характеристики и эксплуатационные показатели образцов охранной сигнализации, средств телевизионного наблюдения, систем контроля и разграничения доступа, требования по их эксплуатации; – правила размещения систем телевизионного наблюдения, чувствительных элементов датчиков охранной сигнализации на режимных объектах. Уметь: – выбирать места (трассы) установки ТСО исходя из их технических возможностей, тактических требований, особенностей охраняемого объекта, воздействия дестабилизирующих факторов и моделей нарушителя; – анализировать причины отказов и неустойчивой работы ТСО; – проводить установку, настройку и регулировку ТСО, измерение контролируемых параметров с использованием современной электронной измерительной техники. Владеть: – методами проведения исследований охраняемых объектов на предмет выявления уязвимостей системы физической защиты и угроз физического проникновения; – навыками настройки технических средств охраны. 1.4 Объем дисциплины № п/п Виды учебной работы Объем дисциплины Всего часов 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2. Аудиторные занятия Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа студентов, включая все виды текущей аттестации Промежуточная аттестация Общий объем по учебному плану, час. Общий объем по учебному плану, з.е. Распределение объема дисциплины по семестрам (час.) 3 54 18 0 36 50 В т.ч. контактная работа (час.)* 54 18 0 36 8,10 4 0,25 Зачет, 4 108 62,35 108 3 54 18 0 36 50 3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Код раздела , темы Р1 Раздел, тема Содержание дисциплины* Основные понятия технических средств охраны Объекты технической охраны. Комплексная система охраны объектов: рубеж сопротивления вторжению; рубеж контроля; силы и средства реагирования. Основные задачи, решаемые с использованием ТСО. Классификация ТСО по форме и размерам зоны обнаружения, принципу измерительного преобразования воздействий человека на чувствительный элемент, принципам обработки информации в трактах сигнализационных датчиков. Структура сигнализационных датчиков, приборов систем и комплексов. Элементы физической укрепленности объектов и инженерные заграждения. Общие требования к заграждениям. Оборудование ограждений, отдельных участков территории, ворот, контрольно- пропускных пунктов и иных элементов режимного объекта инженерно- Р2 Системы охранной сигнализации Р3 Основы построения средств обнаружения техническими средствами охраны. Человек как объект обнаружения техническими средствами охраны. Геометрическая и механическая модели человеканарушителя. Физико-химические признаки человеканарушителя. Конструктивные требования к чувствительным элементам сигнализационных средств с учетом моделей человека-нарушителя. Типы нарушителей, их устремления, задачи, возможная тактика действий. Сигнализационные средства как информационные системы. Общие тактические требования к технической охране. Тактические требования к сигнализационнозаградительным системам и комплексам. Тактические требования к сигнализационным приборам и временным сигнализационным рубежам. Тактические требования к средствам охраны режимных помещений. Классификация и основные технические характеристики приемно-контрольных приборов (ПКП). Обобщенная структурная схема ПКП. Варианты построения систем передачи тревожной информации от периферийных устройств объектовой сигнализации: радиальные (многопроводные), адресные, адресноаналоговые системы; системы с использованием радиоканальных и телефонных линий связи; системы с использованием сети «Интернет». Сигнализационные средства электроконтактного типа. Удароконтактные и магнитоконтактные датчики. Электронные средства контроля протяженных рубежей. Физические принципы построения емкостных чувствительных элементов. Понятие об электрической емкости физических тел. Собственные и взаимночастичные емкости. Емкости различных проводников в присутствии диэлектрических тел. Электрические параметры охраняемых предметов в помещениях. Оборудование емкостными чувствительными элементами неметаллических объектов. Омические утечки и борьба с ними. Распространение акустических волн ультразвукового диапазона в помещениях. Теоретические основы обнаружения нарушителя в ультразвуковом поле. Эффект Доплера в акустике. Использование пьезоэффекта для генерации и приема ультразвуковых колебаний. Особенности формирования зоны обнаружения в помещениях. Основные сведения о трибоэффекте и сопутствующих явлениях на границе раздела «проводник-диэлектрик». Виды контактных воздействий и их влияние на процесс электризации. Контактная электризация в симметричных и коаксиальных кабелях. Конструктивные требования к заграждениям, оборудуемым контактно-электризуемыми кабелями (КЭК). Порядок размещения КЭК в грунте и на заграждениях. Влияние внешних факторов на работу трибоэлектрических датчиков. Природа прямого пьезоэффекта. Механизм электризации пьезоэлементов при различных деформациях. Построение чувствительных элементов для контроля поверхностей и металлических решеток. Волновые явления, используемые при построении радиотехнических датчиков. Распространение радиоволн сантиметрового диапазона. Классификация радиотехнических датчиков. Радиотехнические средства обнаружения на основе линии вытекающей волны. Радиотехнические средства обнаружения на основе линий поверхностной волны. Радиотехнические датчики дифракционного типа. Конфигурация и размеры зоны обнаружения дифракционных датчиков, понятие о зонах Френеля. Особенности функционального построения и алгоритм обработки информации в радиотехнических датчиках дифракционного типа. Порядок выбора и подготовки трассы для установки радиотехнических датчиков на периметрах объектов. Учет влияния земной поверхности на механизм распространения радиоволн. Влияние направленных свойств антенн на формирование зоны обнаружения. Радиотехнические датчики, основанные на эффекте Доплера. Особенности функционального построения и алгоритм обработки информации в однопозиционных радиотехнических датчиках. Влияние отражающей способности предметов на формирование зоны обнаружения в охраняемом помещении. Классификация и основные характеристики инфракрасных (ИК) сигнализационных средств. Преимущества и недостатки активных и пассивных ИК-датчиков. Пассивные ИК-датчики. Спектральные и энергетические характеристики теплового излучения предметов, тепловой фон внутри помещения. Физические основы обнаружения движущегося человека в помещении и на открытой местности по его тепловому излучению. Активные ИК-датчики. Формирование зоны обнаружения активных ИК-средств. Оптические осветители и световоды. Источники и приемники оптического излучения ближнего ИК-диапазона. Р4 Системы контроля доступа Классификация систем контроля и управления доступом (СКУД). Задачи решаемые СКУД. Функциональные возможности СКУД по управлению (ограничению и разграничению) доступом, контролю перемещения персонала и посетителей. Типы, состав и структурное построение СКУД. Методы и системы идентификации пользователей. Основные характеристики и особенности применения считывателей и носителей идентифицирующей информации: магнитных карт, карт Виганда, бесконтактных карт «Proximity». Контактные считыватели «Touch Memory». Аудио- и видеодомофоны. Исполнительные устройства: механические, электромеханические замки, автоматические шлагбаумы, турникеты. Классификация и обобщенная структура систем охранного телевидения (СОТ). Тактические требования, предъявляемые к системам охранного телевидения. Характеристики телевизионного изображения, полный телевизионный сигнал. Телевизионная аппаратура передачи и приема: видеокамеры, объективы видеоконтрольные устройства (мониторы), цифровые системы видеонаблюдения. Устройства управления, отображения и регистрации систем телевизионного наблюдения. Устройства обработки видеоизображения: коммутаторы, квадраторы, мультиплексоры, матричные коммутаторы. Анализаторы видеоизображения, видеодетекторы движения. Аппаратура видео документирования. Устройства дистанционного управления видеосистемами. Управление системой телевизионного наблюдения с компьютерного терминала. Компьютерные средства отображения, документирования и архивирования информации. Р5 Системы охранного телевидения Р6 Интегрированн Объединение систем видеонаблюдения, охранной, ые системы тревожно-вызывной сигнализации, контроля и управления безопасности доступом и оповещения в интегрированную систему безопасности (ИСБ) для охраны рубежей режимных объектов. Частная интеграция компонентов ИСБ на основе собственного протокола обмена информацией. Открытая интеграция компонент ИСБ на основе общепринятых протоколов. Общепринятые и частные протоколы обмена информацией между компонентами ИСБ. Классы (уровни) интегрированных систем безопасности. Сущность и понятие эффективности использования ТСО, критерии эффективности. Оценка эффективности охраны режимных объектов. Дестабилизирующие факторы, способствующие формированию ложных тревог. Понятие вероятности правильного обнаружения и наработки на ложное срабатывание. Классификация дестабилизирующих факторов, способствующих ложным срабатываниям. Учет ложных срабатываний и анализ их причин. Организация работы по снижению количества ложных тревог на объектах. Недостатки эксплуатации технических средств охраны. 3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ 3.1 Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины Р1 Р2 Р3 Практические занятия Лабораторные работы Всего самостоятельной работы студентов (час.) Всего (час.) Лекция Практ., семинар. занятие Лабораторное занятие 5 3 3 0 0 2 2 2 0 0 5 3 3 0 0 2 2 2 0 0 60 31 3 0 28 29 29 2 0 27 Подготовка в рамках дисциплины к промежуточ ной аттестации по модулю (час.) Проект по модулю Экзамен Зачет Подготовка к промежуточ ной аттестации по дисциплине (час.) Интегрированный экзамен по модулю Подготовка к контрольны м мероприяти ям текущей аттестации (колич.) Коллоквиум* Контрольная работа* Всего (час.) Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) Курсовой проект* Домашняя работа на иностр. языке* Перевод инояз. литературы* Курсовая работа* Расчетно-графическая работа* Расчетная работа, разработка программного продукта* Проектная работа* Реферат, эссе, творч. работа* Подготовка к аудиторным занятиям (час.) Графическая работа* Аудиторные занятия (час.) Домашняя работа* Раздел дисциплины Н/и семинар, семинар-конфер., коллоквиум (магистратура) Всего (час.) Лекции Основные понятии технически х средств охраны Системы охранной сигнализац ии Основы Всего аудиторной работы (час.) Наименова ние раздела, темы Всего по разделу, теме (час.) Код раздела, темы Очная форма обучения Объем модуля (зач.ед.): 3 Объем дисциплины (зач.ед.): 3 Самостоятельная работа: виды, количество и объемы мероприятий Р4 Р5 Р6 построения средств обнаружени я Системы 9 5 контроля доступа Системы 5 3 телевизион ного наблюдени я Интегриров 20 9 анные системы безопасност и Всего (час), 104 54 без учета промежуто чной аттестации: Всего по 108 108 дисциплине (час.): 3 0 2 4 4 2 0 2 3 0 0 2 2 2 0 0 3 0 6 11 7 2 0 5 18 0 36 50 46 12 0 34 54 4 0 4 1 0 4 0 0 0 0 0 В т.ч. промежуточная аттестация 0 0 0 0 0 0 4 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, РАБОТЫ И АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ Код раздела, темы 4.1 Лабораторные работы Номер работы Наименование работы Время на выполн ение работы (час.) 2 Р3 1 Электроконтактные датчики охранной сигнализации Р3 2 Пассивные инфракрасные датчики для охраны помещений 2 Р3 3 Емкостные средства обнаружения 4 Р3 4 Средства обнаружения на основе эффекта Доплера 4 Р3 5 Акустические средства контроля остекленных поверхностей 2 Р3 6 Средства обнаружения на основе линий поверхностной волны 2 Р3 7 Радиолучевые средства обнаружения 4 Р3 8 Приемно-контрольные приборы радиального типа 4 Р3 9 Средства обнаружения вибрационного типа 4 Р4 10 Системы контроля и управления доступом персонала и транспорта 2 Р6 11 Интегрированные комплексы безопасности «Кодос» 6 Всего 36 4.2 Практические занятия Не предусмотрено. 4.3 Примерная тематика самостоятельной работы Подготовка к аудиторным и лабораторным занятиям, подготовка к зачету. Текущий контроль осуществляется в процессе проверки домашнего задания, выполнения и защиты лабораторных работ. 4.3.1 Примерный перечень тем домашних работ Проектирование системы физической защиты объекта на примере объектов разных типов. 4.3.2 Примерный перечень тем графических работ Не предусмотрено. 4.3.3 Примерный перечень тем рефератов (эссе, творческих работ) Не предусмотрено. 4.3.4 Примерная тематика индивидуальных или групповых проектов Не предусмотрено. 4.3.5 Примерный перечень тем расчетных работ (программных продуктов) Не предусмотрено. 4.3.6 Примерный перечень тем расчетно-графических работ Не предусмотрено. 4.3.7 Примерный перечень тем курсовых проектов (курсовых работ) Не предусмотрено. 4.3.8 Примерная тематика контрольных работ Не предусмотрено. 4.3.9 Примерная тематика коллоквиумов Не предусмотрено. 5. СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ * Р4 * * Р5 * * Р6 * * 6. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) 7. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) Другие (указать, какие) * Совместная работа и разработка контента Р3 Асинхронные webконференции и семинары * Вебинары и видеоконференции * технологии и электронное обучение Виртуальные практикумы и тренажеры Р2 ПРИМЕНЯЕМЫХ Дистанционные образовательные Сетевые учебные курсы Командная работа * Деловые игры * дисциплины Кейс-анализ Р1 темы Проектная работа Проблемное обучение Код раздела, Другие (указать, какие) Активные методы обучения И 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ПРИЛОЖЕНИЕ 3) 9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ 9.1 Рекомендуемая литература 9.1.1 Основная литература 1. Торокин, А.А. Инженерно-техническая защита информации : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям в области информ. безопасности / А. А. Торокин. – Москва : Гелиос АРВ, 2005. – 960 с. 2. Магауенов, Р.Г. Системы охранной сигнализации: основы теории и принципы построения : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 200700 «Радиотехника» направления подгот. дипломир. специалистов 654200 «Радиотехника» / Р.Г. Магауенов. – М. : Горячая линия - Телеком, 2004. – 367 с. 3. Синилов, В.Г. Системы охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации : учебник для учреждений нач. проф. образования / В.Г. Синилов. – 2-е изд., стер. – М. : Academia, 2004. – 352 с. 4. Духан, Е.И. Системы охранного телевидения [Электронный ресурс] / Е.И. Духан. – УМК. – 2013. – Режим доступа: http://study.urfu.ru/view/Aid_view.aspx?AidId=11196. 5. Духан, Е.И. Системы охранной сигнализации [Электронный ресурс] / Е.И. Духан. – УМК. – 2013. – Режим доступа: http://study.urfu.ru/view/Aid_view.aspx?AidId=11620. 9.1.2 Дополнительная литература 1. Кучумов, Александр Иванович. Электроника и схемотехника : Учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальностям «Компьютерная безопасность» и «Комплексное обеспечение информ. безопасности автоматизир. систем» / А.И. Кучумов. – М. : Гелиос-АРВ, 2002. – 304 с. 2. Меньшаков, Ю.К. Защита объектов и информации от технических средств разведки : Учеб. пособие / Ю.К. Меньшаков; Рос. гос. гуманитар. ун-т. – М. : РГГУ, 2002. – 400 с. 3. Духан, Е.И. Применение программно-аппаратных средств защиты компьютерной информации : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 090102, 090105, 090106 / Е.И. Духан, Н.И. Синадский, Д.А. Хорьков ; науч. ред. Н. А. Гайдамакин. – Екатеринбург : УГТУ-УПИ, 2008. – 182 с. 9.1.3 Методические разработки кафедры 1. Духан, Е.И. Передача информации в радиоэлектронных системах безопасности [Электронный ресурс] / Е.И. Духан. – УМК. – 2007. – Режим доступа: http://study.urfu.ru/view/Aid_view.aspx?AidId=5897. 2. Давлетханов, Р.Р. Системы охранной сигнализации [Электронный ресурс] / Р.Р Давлетханов. – 2013. – Режим доступа: http://study.urfu.ru/view/Aid_view.aspx?AidId=11698. 3. Воеводин, С.В. Радиоэлектронные системы безопасности [Электронный ресурс] / С.В. Воеводин, Е.И. Духан, Н.Г. Саблина, А.А. Язовский. – УМК. – 2008. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://study.urfu.ru/view/Aid_view.aspx?AidId=8244. 9.2 Программное обеспечение 1. AutoCAD (лицензия Университета); 2. MATLAB (лицензия Университета). 9.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. 2. 3. 4. 5. 6. Национальный открытый университет «ИНТУИТ» http://www.intuit.ru/. Зональная научная библиотека УрФУ http://lib.urfu.ru. Электронно-библиотечная система «Лань» https://e.lanbook.com/ Федеральный портал. Российское образование http://www.edu.ru/. Портал информационно-образовательных ресурсов УрФУ http://study.urfu.ru/. Российская Государственная Библиотека (Информационно-поисковая система РГБ), Москва http://www.rsl.ru/. 7. Российская национальная библиотека (РНБ), Санкт-Петербург http://www.nlr.ru/. 8. Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ), Москва http://www.gpntb.ru/. 9. Открытый международный архив электронных препринтов arXiv.org. 10. Базы патентов, открытый поиск wipo.int. 11. Базы данных ВИНИТИ http:// viniti.ru/. 12. ФГБУ Федеральный институт промышленной собственности http://www1.fips.ru/wps/wcm/connect/content_ru/ru. 13. Центральная научная библиотека Уральского отделения РАН http://cnb.uran.ru/resource/katalog. 10 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 10.1 Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием Лекционный материал должен изучаться в специализированной аудитории, оснащенной современным компьютером с подключенным к нему цветным сканером и цветным принтером; проектором с видеотерминала персонального компьютера на настенный экран. В аудитории имеется: Лабораторный комплекс «Интегрированный комплекс безопасности «КОДОС» составе: 1. Лабораторный стенд «Кодос». 2. Лабораторный стенд «Орион». 3. Лабораторный стенд «Синергет». 4. Лабораторный стенд «Стрелец». ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к рабочей программе дисциплины 6. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 6.1. Весовой коэффициент значимости дисциплины – не предусмотрено. 6.2.Процедуры текущей и промежуточной аттестации по дисциплине 1.Лекции: коэффициент значимости совокупных результатов лекционных занятий – 0,6. Текущая аттестация на лекциях Сроки – семестр, Максима учебная неделя льная оценка в баллах Посещение лекций 3 сем., 1-8 нед. 40 Выполнение домашней работы 3 сем., 6 нед. 60 Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лекциям – 0,3. Промежуточная аттестация по лекциям – зачет. Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лекциям – 0,7. 2. Практические/семинарские занятия: коэффициент значимости совокупных результатов практических/семинарских занятий – не предусмотрено. 3. Лабораторные занятия: коэффициент значимости совокупных результатов лабораторных занятий – 0,4. Текущая аттестация на лабораторных занятиях Сроки – семестр, Максима учебная неделя льная оценка в баллах Выполнение лабораторных работ. 3 сем., 9-16 нед. 30 Защита отчетов по лабораторным работам. 3 сем., 10-16 нед. 70 Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лабораторным занятиям - 1.0. Промежуточная аттестация по лабораторным занятиям – не предусмотрено. Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лабораторным занятиям – 0. 6.3. Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы/проекта Не предусмотрено. 6.4. Коэффициент значимости семестровых результатов освоения дисциплины Не предусмотрено. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 к рабочей программе дисциплины 7. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ Дисциплина и ее аналоги, по которым возможно тестирование, отсутствуют на сайте ФЭПО http://fepo.i-exam.ru. Дисциплина и ее аналоги, по которым возможно тестирование, отсутствуют на сайте Интернет-тренажеры http://training.i-exam.ru. Дисциплина и ее аналоги, по которым возможно тестирование, отсутствуют на портале СМУДС УрФУ. В связи с отсутствием Дисциплины и ее аналогов, по которым возможно тестирование, на сайтах ФЭПО, Интернет-тренажеры и портале СМУДС УрФУ, тестирование в рамках НТК не проводится. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к рабочей программе дисциплины 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8.1. Критерии оценивания результатов контрольно-оценочных мероприятий текущей и промежуточной аттестации по дисциплине в рамках БРС В рамках БРС применяются утвержденные на кафедре критерии оценивания достижений студентов по каждому контрольно-оценочному мероприятию. Система критериев оценивания, как и при проведении промежуточной аттестации по модулю, опирается на три уровня освоения компонентов компетенций: пороговый, повышенный, высокий. Компоненты Признаки уровня освоения компонентов компетенций компетенци Пороговый Повышенный высокий й Студент демонстрирует Студент демонстрирует Студент может Знания знание-знакомство, аналитические знания: самостоятельно знание-копию: узнает уверенно воспроизводит и извлекать новые объекты, явления и понимает полученные знания из понятия, находит в них знания, относит их к той окружающего мира, различия, проявляет или иной творчески их знание источников классификационной использовать для получения информации, группе, самостоятельно принятия решений в может осуществлять систематизирует их, новых и самостоятельно устанавливает взаимосвязи нестандартных репродуктивные действия между ними, продуктивно ситуациях. над знаниями путем применяет в знакомых самостоятельного ситуациях. воспроизведения и применения информации. Студент умеет корректно Студент умеет Студент умеет Умения выполнять предписанные самостоятельно выполнять самостоятельно действия по инструкции, действия (приемы, выполнять действия, алгоритму в известной операции) по решению связанные с ситуации, самостоятельно нестандартных задач, решением выполняет действия по требующих выбора на исследовательских решению типовых задач, основе комбинации задач, демонстрирует требующих выбора из известных методов, в творческое числа известных методов, непредсказуемо использование в предсказуемо изменяющейся ситуации умений (технологий) изменяющейся ситуации Студент имеет Студент имеет Личностные Студент имеет низкую мотивацию учебной выраженную мотивацию развитую мотивацию качества деятельности, проявляет учебной деятельности, учебной и трудовой безразличное, демонстрирует позитивное деятельности, безответственное отношение к обучению и проявляет отношение к учебе, будущей трудовой настойчивость и порученному делу деятельности, проявляет увлеченность, активность. трудолюбие, самостоятельность, творческий подход. 8.2. Критерии оценивания результатов промежуточной аттестации при использовании независимого тестового контроля Не предусмотрено. 8.3. Оценочные средства для проведения текущей и промежуточной аттестации 8.3.1. Примерные задания для проведения мини-контрольных в рамках учебных занятий Не предусмотрено. 8.3.2. Примерные контрольные задачи в рамках учебных занятий Не предусмотрено. 8.3.3. Примерные контрольные кейсы Не предусмотрено. 8.3.4. Перечень примерных вопросов для зачета 1. Комплексная система охраны объектов: рубеж сопротивления вторжению; рубеж контроля; силы и средства реагирования. 2. Основные задачи, решаемые с использованием ТСО. 3. Классификация ТСО по форме и размерам зоны обнаружения, принципу измерительного преобразования воздействий человека на чувствительный элемент. 4. Оборудование ограждения, отдельных участков территории, ворот, контрольнопропускных пунктов инженерно-техническими средствами охраны. 5. Геометрическая и механическая модели человека-нарушителя. Физико-химические признаки человека-нарушителя. 6. Типы нарушителей, их устремления, задачи, возможная тактика действий. 7. Общие тактические требования к технической охране. Тактические требования к сигнализационно-заградительным системам и комплексам. 8. Классификация и основные технические характеристики приемноконтрольных приборов (ПКП). Обобщенная структурная схема ПКП. 9. Физические принципы контроля емкостных чувствительных элементов. Электрические параметры охраняемых предметов в помещениях. Оборудование емкостными чувствительными элементами неметаллических объектов. 10. Теоретические основы обнаружения нарушителя в ультразвуковом поле. Особенности формирования зоны обнаружения помещениях. 11. Конструктивные требования к заграждениям, оборудуемым контактноэлектризуемыми кабелями (КЭК). Порядок размещения КЭК в грунте и на заграждениях. 12. Механизм электризации пьезоэлементов при различных деформациях. Построение чувствительных элементов для контроля поверхностей металлических решеток. 13. Классификация радиотехнических датчиков. Радиотехнические средства обнаружения на основе линии вытекающей волны. Радиотехнические средства обнаружения на основе линий поверхностной волны. 14. Радиотехнические датчики дифракционного типа. Конфигурация и размер зоны обнаружения, понятие о зонах Френеля. 15. Особенности функционального построения и алгоритм обработки информации в радиотехнических датчиках дифракционного типа. 16. Радиотехнические датчики, основанные на эффекте Доплера. Особенности функционального построения и алгоритм обработки информации в однопозиционных радиотехнических датчиках. 17. Классификация и основные характеристики инфракрасных (ИК) сигнализационных средств. Преимущества и недостатки активных и пассивных ИК-датчиков. 18. Классификация систем контроля и управления доступом (СКУД). Типы, состав и структурное построение СКУД. 19. Классификация и обобщенная структура систем охранного телевидения (СОТ). Тактические требования, предъявляемые к системам охранного телевидения. 20. Сущность и понятие эффективности использования ТСО, критерии эффективности. Оценка эффективности охраны режимных объектов. 21. Дестабилизирующие факторы, способствующие формированию ложных тревог. Понятие вероятности правильного обнаружения и наработки на ложное срабатывание. 22. Классификация дестабилизирующих факторов, способствующих ложным срабатываниям. 8.3.5. Перечень примерных вопросов для экзамена Не предусмотрено. 8.3.6. Ресурсы АПИМ УрФУ, СКУД УрФУ для проведения тестового контроля в рамках текущей и промежуточной аттестации Не предусмотрено. 8.3.7. Ресурсы ФЭПО для проведения независимого тестового контроля Не предусмотрено. 8.3.8. Интернет-тренажеры Не предусмотрено. 8.3.9. Примерные задания в составе домашней работы Проектирование системы физической защиты объекта на примере объектов разных типов. Варианты заданий: 1. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Жилой дом»; 2. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Склад»; 3. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Офис»; 4. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Магазин»; 5. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Почта»; 6. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Производственный корпус»; 7. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Научный центр»; 8. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Гараж»; 9. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Гостиница»; 10. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Жилой дом + гараж»; 11. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Производственный корпус + склад»; 12. Разработка проекта подсистемы охранной сигнализации и системы охранного телевидения в составе системы физической защиты объекта «Магазин + Офис».
