Лабораторная работа № 2. Ознакомление с органами опоры и движения у животных.

Рабочий лист
Лабораторная работа №2
Тема: Ознакомление с органами опоры и движения у животных.
Цель: определить значение скелета для живых организмов; познакомиться с типами скелетов и их
особенностями, познакомиться с многообразием способов передвижения в природе.
Оборудование: инструктивная карта
Ход работы
Задание №1. Заполните таблицу «Типы скелетов», поставив «+» или «-»
Представители животного мира
Наружный скелет
Внутренний скелет
Мидии
Устрицы
Раки
Радиолярии
Лисы
Птицы
Земноводные
Задание №2. Рассмотрите животных на картинках, выявите какие приспособления, органы и части
тела участвуют в перемещении, способность менять способы движения и число этих способов.
Заполните таблицу.
Амеба
Инфузория
Улитка
Голубь
Макака
Тип и способ движения
Приспособления к
движению
Среда обитания
Число способов
передвижения
Задание №3. Запишите вывод: Какое значение имеет скелет для живых организмов? Какие типы
скелетов Вам стали известны?
Задание №4. Выполните тест (каждый свой вариант)
1 вариант
1. Одноклеточные организмы для передвижения
имеют:
1) перепонки
2) жгутики
3) усики
4) видоизменные конечности
2. К какой группе ходильных животных относится
кошка:
1) стопоходящие
2) пальцеходящие
3) копытные
4) нет верного ответа
3. С помощью ресничек передвигается:
1) дождевой червь
2) инфузория-туфелька
3) эвглена зеленая
4) хламидомонада
4. Скелет отсутствует:
1) у сверчка
2) у карася
3) у обыкновенной амебы
4) у волка
5. Наружный скелет имеет:
1) бурый медведь
2) речной рак
3) крокодил
4) гусь
2 вариант
1. Реактивное движение не характерно для:
1) наутилуса
2) акулы
3) кальмара
4) осьминога
2. С помощью ложноножек передвигается:
1) инфузория-туфелька
2) эвглена зеленая
3) амеба обыкновенная
4) малярийный плазмодий
3. Внутренний скелет имеет:
1) таракан
2) крот
3) медоносная пчела
4) сверчок
4. Функция, которую не выполняет скелет:
1) опорная
2) двигательная
3) защитная
4) выделительная
5. Скелет присутствует:
1) у гриба лисички
2) у пиявки
3) у слизня
4) у паука-крестовика