Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования, утвержденного приказом МО и науки РФ от 21 апреля 2014 года № 360 по специальности: 22.02.06 Сварочное производство в редакции от 01.09.2022 года. Организация-разработчик: АУ «Сургутский политехнический колледж» Разработчик: Воробьева О.Н., преподаватель Рассмотрена на заседании профессионально-методического объединения «Металлообработка», протокол №_10__от «_23___» июня 2023г. СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05 Охрана труда Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 22.02.06. Сварочное производство, утвержденным приказом МО и науки РФ от 21.04.2014 № 360, УГП 22.00.00 Технология материалов. Данная программа может использоваться при подготовке студентов, обучающихся по рабочим профессиям и специальностям технического профиля; при организации профессиональной подготовки по профессиям направления Сварочное производство и сварочные технологии. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональные дисциплины. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: применять средства индивидуальной и коллективной защиты; использовать экобиозащитную и противопожарную технику; организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; соблюдать требования по безопасному ведению технологического процесса; проводить экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: действие токсичных веществ на организм человека; меры предупреждения пожаров и взрывов; категорирование производств по взрыво- и пожароопасности; основные причины возникновения пожаров и взрывов; особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, организационные основы охраны труда в организации; правила и нормы охраны труда, личной и производственной санитарии и пожарной защиты; правила безопасной эксплуатации механического оборудования; профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности и производственной санитарии; предельно допустимые концентрации (далее - ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты; принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях; систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду; средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов 1.4. Личностные результаты 1.1. ЛР13. Демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, развивающий творческие способности, способный креативно мыслить. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях. ЛР 14. Проявляющий уважительное отношение к традициям, бережному сохранению и 4 преумножению славной истории колледжа. ЛР15. Проявляющий доброжелательность к окружающим, деликатность, чувство такта и готовность оказать услугу каждому кто в ней нуждается. ЛР 16. Умеющий использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ЛР 17 Умеющий работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ЛР 18. Умеющий реализовать лидерские качества на производстве, готовый к профессиональной конкуренции 1.5. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 32 часа; внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося 16 часов. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 48 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 32 в том числе: практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) 10 16 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 5 2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.05 Охрана труда Наименование разделов №п/п и тем 1 2 Раздел 1. Общие вопросы охраны труда. Тема 1.1. Правовые и организационные основы 1-2 охраны труда в организации. 3-4 Раздел 2. Травмоопасные и вредные факторы профессиональной деятельности Тема 2.1 Опасные и вредные факторы в сфере 5-6 профессиональной деятельности 7-8 9-10 11-12 Тема 2.2. Система мер по безопасной эксплуатации 13-14 производственных объектов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Объем занятия, самостоятельная работа обучающихся. часов 3 4 3 Содержание Правовые и организационные основы охраны труда в организации Охрана труда: основные понятия и определения. Структура законодательства РФ об охране труда. Охрана труда женщин. Особенности охраны труда молодежи. Права, гарантии, ограничения и льготы работников на труд. Проверка знаний работающих по правилам охраны труда. Инструктажи и инструкции по охране труда. Уровень освоения 5 2 2 2 2 14 Содержание Опасные и вредные факторы в сфере профессиональной деятельности Источники вредных и опасных факторов. Классификация опасных и вредных производственных факторов. Классификация работ по напряженности и условиям труда. Действия токсичных веществ на организм человека. Предельно допустимые концентрации вредных веществ для человека. Индивидуальные и коллективные средства защиты. Практическое занятие № 1: Составление сравнительной таблицы «Анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности» Содержание Система мер по безопасной эксплуатации производственных объектов. Принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях. Экологиче- 2 2 2 2 2 2 2 2 3 6 Тема 2.3. Методы и средства защиты от опастных 15-16 и вредных факторов окружающей среды 17-18 Раздел 3. Пожарная безопасность на предприятии Тема 3.1.Основные причины пожаров и взрывов. 19-20 21-22 Тема 3.2. Требования к пожарной безопасности 23-24 на предприятиях. Раздел 4. Особенности обеспечения безопасных условий в сфере профессиональной деятельности Тема 4.1. Средства и методы повышения безопас- 25-26 ности технических средств и технологических процессов Тема 4.2. Электробезопасность на предприяти- 27-28 ский мониторинг объектов производства и окружающей среды. Содержание Методы и средства защиты от опастных и вредных факторов окружающей 2 среды, техника безопасности и производственная санитария Практическое занятие № 2: Использование индивидуальных и коллективных 2 средств защиты 6 Содержание Основные причины пожаров и взрывов Общие вопросы пожарной безопас- 2 ности. Методы предупреждения пожаров и взрывов. Категорирование производств по взрыво- и пожароопасности. Требование к пожарной безопасности на предприятии Практическое занятие № 3: Классификация материалов по возгораемости и 2 взрывобезопасности и их пожароопасные свойства (составление таблицы) 2 2 Содержание Практическое занятие №4: Изучение устройства и принципа действия огне- 2 тушителей и правил их применения Применение первичных средств пожаротушения. 6 Содержание Средства и методы повышения безопасности технических средств и техноло- 1 гических процессов. Общие требования безопасности технологического процесса. Особенности безопасной работы на технологическом оборудовании. Правила безопасной эксплуатации механического оборудования. Содержание Электробезопасность на предприятиях сварочного производств. Анализ 2 2 2 7 ях сварочного производства Тема 4.3. Оказание пер- 29-30 вой помощи при несчастных случаях на производстве Итоговая аттестация 31-32 электротравматизма и ущерба от него. Действие электрического тока на организм человека. Защитные мероприятия от поражения электрическим током. Практическое занятие № 5: Оказание первой помощи при механических 2 травмах. Оказание первой помощи при ожогах, при поражении угарным газом. Транспортная иммобилизация пострадавших при различных травмах. Дифференцированный зачет 2 Внеаудиторная самостоятельная работа 16 Темы внеаудиторной самостоятельной работы: - Применение средств и методов пожаротушения. - Выполнение сравнительного анализа при характеристике основных огнетушащих веществ и принципов тушения пожара. - Ознакомление с видами автоматических стационарных установок пожаротушения. - Составление таблицы по категорированию помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности - Описание классификации зданий по степени огнестойкости Выполнение сообщения по теме: « Требования пожарной безопасности при совместном хранении веществ и материалов ». Всего часов по программе: 32/16 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач). 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации программы дисциплины имеется в наличии учебный кабинет «Охрана труда». Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя - комплект учебно-наглядных пособий, - комплект плакатов. Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением - мультимедиапроектор Учебно-методический комплекс дисциплины (дидактические средства обучения и контроля) - - Плакаты по темам программы - - Комплекты практических заданий - - Кинофильмы - - Слайды - - Комплект ситуационных задач. - - Федеральные ресурсы (лекции, контрольные работы, практические работы) 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы. Основные источники: 1. Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности : учебник для СПО / Г. И. Беляков. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2023. — 353 с. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/530881 (дата обращения: 10.05.2023). 2. Карнаух, Н. Н. Охрана труда : учебник для СПО / Н. Н. Карнаух. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2023. — 343 с. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510311 (дата обращения: 10.05.2023). 3. Князева, М. Н. Охрана труда : учебное пособие для СПО / М. Н. Князева. — Саратов : Профобразование, 2021. — 247 c. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/106845 (дата обращения: 12.05.2023). 4. Коробко, В. И. Охрана труда : учебное пособие для СПО / В. И. Коробко. — Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2022. — 176 c. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/123855 (дата обращения: 12.05.2023). 5. Охрана труда : учебное пособие для СПО / составители А. Б. Булгаков, В. Н. Аверьянов. — Саратов : Профобразование, 2021. — 197 c. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/105148 (дата обращения: 12.05.2023). 6. Родионова, О. М. Охрана труда : учебник для СПО / О. М. Родионова, Д. А. Семенов. — 2-е изд. — Москва : Юрайт, 2023. — 138 с. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/530442 (дата обращения: 10.05.2023). 7. Черепахин, А. А. Технология сварочных работ : учебник для СПО / А. А. Черепахин, В. М. Виноградов, Н. Ф. Шпунькин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2023. — 269 с. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514903 (дата обращения: 25.05.2023). 8. Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности : учебник для СПО / Беляков Г. И. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2021. — 404 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469913 (дата обращения: 30.12.2021). 9. Карнаух, Н. Н. Охрана труда : учебник для СПО / Карнаух Н. Н. — Москва : Юрайт, 2021. — 380 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469429 (дата обращения: 30.12.2021). 10. Черепахин, А. А. Технология сварочных работ : учебник для СПО / А. А. Черепахин, В. М. Виноградов, Н. Ф. Шпунькин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2021. — 269 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/472802 (дата обращения: 30.12.2021). 8. Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности : учебник для СПО / Беляков Г. И. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2021. — 404 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469913 (дата обращения: 30.12.2021). 9. Карнаух, Н. Н. Охрана труда : учебник для СПО / Карнаух Н. Н. — Москва : Юрайт, 2021. — 380 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469429 (дата обращения: 30.12.2021). 10. Черепахин, А. А. Технология сварочных работ : учебник для СПО / А. А. Черепахин, В. М. Виноградов, Н. Ф. Шпунькин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2021. — 269 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт : [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/472802 (дата обращения: 30.12.2021). 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умения: - применять средства индивидуальной и коллективной защиты; использовать экобиозащитную и противопожарную технику; организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; соблюдать требования по безопасному ведению технологического процесса; проводить экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды Знания: действие токсичных веществ на организм человека; меры предупреждения пожаров и взрывов; категорирование производств по взрыво- и пожароопасности; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Практическое занятие. Наблюдение за действиями при внештатных ситуациях. Тестовые задания. Защита материалов внеаудиторных самостоятельных работ. 10 основные причины возникновения пожаров и взрывов; особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, организационные основы охраны труда в организации; правила и нормы охраны труда, личной и производственной санитарии и пожарной защиты; правила безопасной эксплуатации механического оборудования; профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности и производственной санитарии; предельно допустимые концентрации (далее - ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты; принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях; систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду; средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов 11
