Презентация Значение шоу – технологии в творческом развитии воспитанников в школе – интернате

Тема:
«Значение шоу - технологии
в творческом развитии воспитанников
школы – интерната».
Цель: показать, как шоу-технология может
способствовать повышению мотивации к
учебной деятельности детей.
Задачи:
 познакомиться с современными
педагогическими приемами;
 показать практическую значимость
использования данных приёмов;
приобрести практический опыт в процессе
работы с шоу - технологией.
Шоу - технология раскрывает у детей:
 творческие способности,
 позволяет реализовать актерский талант,
 писательские способности,
 художественное мастерство.
Достоинства технологии:
 можно использовать во всех классах;
 в старших классах сценарий пишут сами
ребята;
 в средних классах педагог помогает детям
в разработке сценария.
 большой охват аудитории: кто – то
занимается подготовкой мероприятия, кто-то
его реализацией, кому-то (чаще всего это
зрители:
родители,
дети,
совместная
деятельность ребенка с родителем, СМИ)
предстоит написать рецензию или статью о
произошедшем событии.
Мероприятия, где используются
шоу-технологии есть:
 деление участников на «сцену»,
 деление участников на «зрительный зал»,
 соревновательность на сцене.
В любом педагогическом действии есть:
 подготовка (решение принимает педагог с
детьми на основе их идей и интересов),
 реализация
самого
мероприятия
(используются элементы соревновательности:
есть процедура оценивания и поведения
итогов, импровизации, игры, создания общей
эмоциональной атмосферы,
 итоговый анализ мероприятия проводится
педагогом и детьми.
Мероприятие «Масленица»
относится к типу шоу-технологий.
Есть три общие особенности между ними:
 Деление участников на выступающих: «сцена» и зрителей: «зал».
 Соревновательность на сцене.
 Заготовленный сценарий.
Эти особенности обязательно должны присутствовать.
Обычный концерт не относится к типу шоу – технологий, так как там
нет соревновательности. В классической новогодней елки нет
устойчивого деления на «зал» и «сцену».