Чертёж. Применяется тогда, когда числовые данные в задаче удобные, позволяющие начертить отрезок заданной длины. Блок - схема (разбор задачи аналитическим способом, то есть с вопроса) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тотемская средняя общеобразовательная школа № 1» Схема-это чертёж, на котором все взаимосвязи и взаимоотношения величин передаются приблизительно, без соблюдения масштаба. Диаграмма - графическое представление данных линейными отрезками или геометрическими фигурами, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин. «Виды краткой записи задачи» Разработала: учитель начальных классов Опалихина Ирина Анатольевна Электронная почта: shkola-0001@yandex.ru Телефон: 8/81739/2-18-82 Контактное лицо: Директор: Коробицына Ольга Александровна Зам. директора по УВР: Мальцева Марина Павловна Краткая запись условия задачи. Требования к краткой записи. Очень важно выработать именно единую систему оформления краткой записи, так как в различных справочных пособиях зачастую встречаются разные типы оформления аналогичных задач. Краткая запись условия задачи оформляется в соответствии с их видом (краткая запись, схема, чертеж, таблица, диаграмма, рисунок). Ключевые слова в краткой записи пишутся с большой буквы. В 1 классе допускается их сокращение по первым буквам: М. – 7 м. Б. – 3 м. Начиная с 2 класса по усмотрению учителя ключевые слова в краткой записи могут быть зафиксированы полностью: При оформлении записи задач геометрического характера необходимо соблюдение следующих норм: чертежи выполнять простым карандашом по линейке; геометрическую фигуру чертить в тех случаях, когда этого требует условие задачи; результаты измерений подписывать ручкой; обозначения выполнять прописными буквами латинского алфавита. Для того чтобы краткая запись в максимальной степени способствовала решению задачи, нужно: 1)Краткую запись составлять на основе анализа текста задачи; 2)В краткой записи должно быть минимальное количество условных обозначений; 3)Количество вопросительных знаков в краткой записи должно соответствовать количеству действий в задачи 1. Рисунок. Он должен изображать реальные предметы (кубики, платки, яблоки и т. д.), о которых говорится в задаче. 2. Словесная краткая запись. Условные обозначения Маленькие – 7 м. Фигурная скобка ставится, если нужно найти сумму двух или нескольких слагаемых. Большие – 3 м. Оформление условия задачи при помощи схемы, чертежа, таблицы, диаграммы или рисунка осуществляется с использованием линейки и простого карандаша. Краткую запись не следует делать громоздкой, она должна быть удобной, отображать все числовые данные задачи и взаимоотношения между величинами. Виды краткой записи задачи. ? Обозначает вопрос задачи, и её неизвестные компоненты Обозначает сравнение чисел: на? больше, меньше; во ? раз больше, меньше. 3. Таблица.
