Русская литература, 7 класс Тема: Фраерман Р.И.»Дикая собака Динга, или Повесть о первой любви» Цель: познакомить учащихся с творческой судьбой писателя и его увлекательной книгой; - формировать умение анализировать прочитанный текст, сопоставлять, давать оценку поступкам героев, обобщать; -воспитывать уважение друг к другу, дружеские отношения; Оборудование: мультимедийная презентация Ход урока Хорошо, если у тебя справа друзья. Хорошо, если они у тебя слева. Хорошо, если они и там, и тут. Р.И.Фраерман 1. Организационный момент. Приветствие учителя. - Друзья, я очень рада Войти в приветливый ваш класс, И для меня уже награда Улыбки ваших милых глаз. Я знаю, каждый в классе гений, Но без труда- талант не впрок. Скрестите шпаги ваших мненийМы вместе сотворим урок. * Сегодня, ребята, мы познакомимся с писателем, с «властелином сердец» Рувимом Исаевичем Фраерманом и его произведением «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви». 2. Совместное целеполагание. * Давайте определим цели нашего урока:( провести исследование текста, Развивать способность размышлять, сопоставлять, делать выводы); * Сегодня у нас не просто урок, а урок-исследование. Хотите прикоснуться к науке, быть исследователями? У нас 5 групп. Каждая группа проводила свои исследования. Слово 1-ой группе, которая исследовала биографию писателя. (выступление учеников); * биография интересна тем, что писатель оказался уроженцем Беларуси г.Могилёва. 2 группа. Исследование названия повести. (рассказ о собаке динго; « переходной возраст»;( определение тем повести: дружба, первая любовь, взаимоотношения детей и взрослых и т.д.) 3 группа: Словарная работа.(объяснение непонятных слов); 1 Тест по первоначальному восприятию текста.(Каждое задание оценивается в 1балл) 1.Таня Сабанеева: романтическая героиня Реалистический образ Сентиментальная натура 2. Что сближает Таню с Филькой? Движение души Простота и необычность Противоречивость характеров 3. Назовите главное событие повести? Приезд отца Тани. Встреча с Колей. Отношения Тани и Жени 4. Как Филька относится к Тане? Любит девочку Не понимает её. По- дружески 5. В каком случае Филька не знал, как поступить? Когда оскорбляют человека Когда плачут вдвоём Когда смеются над ним 6. Почему плачут Таня и отец в развязке событий.? Почувствовали, что нужны друг другу От счастья и любви Опасность миновала ( Учащиеся выставляют себе баллы. На экране правильные ответы). + Учащиеся отвечают на вопрос: Чем взволновала меня эта книга? Коротко) И так, текст прочитан, первые баллы уже у вас появились, работаем дальше. Исследуем текст . Даём характеристику главным героям повести. Одной из тем повести является тема –дружбы . Толковый словарь русского языка даёт такое определение слова «дружба». «Это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.» Так ли это…Посмотрим на примерах из текста, умеют ли дружить главные герои. Составляем характеристику героев с помощью цитат из текста . Таня Сабанеева: Филька: Колька: Физкультминутка * Задавали ли вы себе такой вопрос: « Умеем ли мы дружить ?» Да. Задавали .Уже второй год работаем над исследовательской темой «Дружба в школьном коллективе». Узнали о дружбе очень много, изучили дополнительную литературу, провели тесты .Узнали, что есть дружба мужская, женская, романтическая. И, наконец, просто дружба мальчишек и девчонок, когда «друг в беде не бросит, лишнего не спросит, вот что значит настоящий верный друг».(Слово группе, которая исследовала эту тему..) Когда романтическая дружба перерастает в любовь, у человека вырастают крылья. Может быть, в самом деле любовь скользнула своим тихим дыханием по лицу Тани? Ну и пусть любовь. Пусть она…И глаза её сияли, новым впечатлением казался ей каждый шаг, каждое движение руки. Любви без дружбы не бывает. Любить лишь дружба помогает.(Исследование группы: Любовь скользнула своим тихим дыханием… ) Почему Таня злилась и ненавидела Колю? Может быть, Коля заслуживает этого? Что происходит с Таней, почему она такая неуравновешенная, ведь её натуре несвойственна грубость и несправедливость? Какой эпизод доказывает, что любовь облагораживает человека, заставляет забыть об обидах? Это завораживающее чувство остаётся в памяти человека на всю жизнь. Что произошло с Таней, когда она испытала чувства первой любви? (Она научилась прощать). « Что было сначала со мной , не знаю. Но я так боялась, когда вы приехали к нам. Ведь это мой отец, а не твой. И, быть может, поэтому я и не была справедлива к тебе. Я ненавидела и боялась. Но теперь я хочу, чтобы ты был счастлив, Коля. И мне бы хотелось, чтобы все были счастливы».(слайд) Пусть и вас не обойдёт стороной это настоящее, способное творить чудеса чувство-любовь. Обобщение. В 1962 году на студии «Ленфильм» был снят фильм «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви».Режиссёр фильма Юлий Карасик. Роль Тани Сабанеевой сыграла Галина Польских. Фильм хорошо знают ваши бабушки, дедушки, может быть, мамы. Песню к фильму написала А. Пахмутова, слова Н. Добронравов.(звучит песня). Обобщая всё сказанное сегодня, хочу дополнить, что герои прочитанной книги близки вам. Их волнуют и беспокоят те же проблемы, что и вас.(Обращение к эпиграфу) Домашнее задание: 1-я группа: исследовать тему отцовства; 2-явзаимоотношения родителей и подростков; 3-я-влияние природы на формирование характеров главных героев; 4-я –роль классного руководителя в судьбе Тани; 5-я- художественно-выразительные средства в повести; Рефлексия: Выставление оценок. Комментирование их.