Загрузил Элла Липина

День грамостности КВЕСТ-переменки

реклама
Квест-переменка ко Дню грамотности
«В тисках безграмотности»
Задание «Экономия букв»
Задания: Напишите, что означают сокращения в переписке двух друзей?
– (1)Прив, (2)как дел, (3)че дел?
– Прив, норм, дома сижу с (4)бро.
– (5)Го гулять вечером?
– (6)Во скок?
– (7)Мб в пять.
– (8)Пон, го. Кста, сегодня день (9)лд. Поздравляю!
– (10)Спс, тебя тоже.
Ответ:
– Привет, как дела, что делаешь?
– Привет, нормально, дома сижу с братом.
– Пойдем гулять вечером?
– Во сколько?
– Может быть в пять.
– Понятно, пошли. Кстати, сегодня день лучших друзей. Поздравляю!
– Спасибо, тебя тоже.
Задание «Замещения»
Задания: Наш язык сейчас настолько засорен сленгом, что иногда собеседник
оказывается в нелепой ситуации, т.к. не понимает вас. Подберите
литературные слова-синонимы:
1) Муд 2) Изи 3) Хайп 4) Пруф 5) Чекать 6) Агриться 7) Вайб 8) Кринж Ответ: настроение, легко, ужас, доказательство, проверять, злиться,
атмосфера/настроение, стыд.
Задание «Мемы»
Задание: Перед вами шаблон мема. Дополните его в тематике русского языка.
Правильного ответа нет. Оценивается наличие выполнения.
Задание «Смайлы»
Задание: угадайте пословицы и поговорки, зашифрованные смайлами
1)
2)
3)
Ответы:
1) Под лежачий камень вода не течет
2) Без царя в голове
3) Бросать слова на ветер
Задание «Вежливость»
Дополните сообщения ученика классному руководителю так, чтобы оно
соответствовало правилам вежливости.
Учитель: Доброе утро, дорогие ученики! Спешу сообщить о том, что сегодня
уроки начнутся позже, подходите ко второму занятию. К сожалению, педагог
русского языка заболел.
Ученик: (1) Ок. Домашнее задание не тащить?
Учитель: Домашнее задание необходимо сфотографировать и отправить
педагогу на почту.
Ученик: (2) Пон.
Вариант ответа:
1) Доброе утро! Подскажите, пожалуйста, домашнее задание приносить
не нужно?
2) Хорошо, спасибо за информацию!
(Ответы могут быть разными, оценивается адекватность)
Задание «Истоки»
Задание: Угадайте крылатые выражения, которые сгенерировала нейросеть
Ответ: жадина-говядина, лес рук, конь в пальто, суп с котом.
Задание «Синонимы»
Задание: Напишите по 3 выразительных синонима на каждое слово.
Интересный Красивый Грустный Ответ:
1) Увлекательный, любопытный, занимательный и т.д.
2) Прекрасный, очаровательный, прелестный и т.д.
3) Печальный, тоскливый, унылый и т.д.
Задание «Уходящие слова»
Задание: Замените в тексте устаревшие слова на современные.
Однажды я очень быстро бежал в школу, (1)дабы не опоздать на урок.
Моя вредная привычка долго спать по утрам привела к (2)пагубе в этот день.
Опоздание!
Какой (3)зазор испытывал я, стоя пред одноклассниками и учителем,
(4)червлёный как рак.
Ответ: 1) чтобы, 2) проблеме/плохому, 3) позор, 4) красный
Задание «Экономия знаков»
Задание: Вставить названия знаков препинания в стихотворение С. Маршака:
У последней точки
На последней строчке
Собралась компания
Знаков препинания.
Прибежал Чудак —
(1)_____________________.
Никогда он не молчит,
Оглушительно кричит:
— Ура! Долой! Караул! Разбой!
Притащился кривоносый
(2)_______________________.
Задаёт он всем вопросы:
— Кто? Кого? Откуда? Как?
Явились (3)________,
Девицы завитые.
Живут они в диктовке
На каждой остановке.
Прискакало двоеточие,
Прикатило многоточие.
И прочие, и прочие, и прочие…
Заявили (3)_________:
— Мы — особы занятые.
Не обходится без нас
Ни диктовка, ни рассказ.
— Если нет над нами точки,
Запятая — знак пустой! —
Отозвалась с той же строчки
Тётя (4)______________.
(5)__________, мигая,
Закричало: — Нет, постой!
Я важней, чем запятая
Или точка с запятой, —
Потому что я в два раза
Больше точки одноглазой.
В оба глаза я гляжу.
За порядком я слежу.
— Нет…- сказало (6)________,
Еле глазками ворочая, Если вам угодно знать,
Я важней, чем прочие.
Там, где нечего сказать,
Ставят (6)_________…
Вопросительный знак
Удивился: — То есть как?
Восклицательный знак
Возмутился: -То есть как!
— Так, — сказала (7)________,
(7)_______-одиночка.Мной кончается рассказ.
Значит, я важнее вас.
Ответ: 1) восклицательный знак
2) вопросительный знак
3) запятые
4) точка с запятой
5) двоеточие
6) многоточие
7) точка
Подведение итогов
Ведущий: Мы с вами сегодня исправили все ошибки будущих
поколений. Спасибо вам, ребята! Надеюсь, что никто из нас не попадет в такой
сценарий будущего. Давайте беречь и любить русский язык!
Награждение победителей
Скачать