Положение о классах с углубленным изучением математики

Приложение к приказу №42 «ДО»
от «28» февраля 2013 года
Положение
о классах с углубленным изучением математики
МБОУ «СОШ №112»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ "Об образовании",
Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным
постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 года № 1008, Уставом ОУ.
1.2. Классы с углубленным изучением математики ориентированы на обучение и
воспитание высоконравственной интеллектуальной личности и обеспечивают
непрерывность среднего и высшего образования. Классы с углубленным изучением
предметов дают повышенную подготовку по профильной дисциплине, осуществляют
раннюю профилизацию, обеспечивают условия для развития и постоянного наращивания
творческого потенциала, способствуют овладению навыками самостоятельной и научной
работы.
1.3. Классы с углубленным изучением математики открываются приказом директора
школы.
1.4. Классы с углубленным изучением математики открываются при наличии
высококвалифицированных педагогических кадров, необходимых научно-методических,
учебных и материальных условий и соответствующего социального запроса.
1.5. Классы с углубленным изучением математики организуются на II и III ступенях
основного общего и среднего (полного) общего образования в параллелях 7-9 и 10-11
классов.
2. Цели и задачи
2.1. Классы с углублённым изучением математики открываются в целях создания
вариативной образовательной среды, обеспечивающей благоприятные условия для
обучения и развития учащихся в соответствии с их интересами и способностями.
2.2. Основная цель углубленного изучения математики заключается в обеспечении
прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и
умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности, достаточных для
изучения смежных дисциплин и продолжения образования. Наряду с решением основной
задачи углубленное изучение математики предусматривает формирование у учащихся
устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей,
ориентацию на профессии, существенным образом связанные с математикой, подготовку
к обучению в вузе.
2.3. Основными задачами классов с углубленным изучением математики являются:
 создание условий, гарантирующих охрану здоровья обучающихся;
 создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том
числе путём удовлетворения потребностей учащихся в самообразовании и
получении дополнительного образования;
 формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, в том числе и
программ обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку, их
адаптация к жизни в обществе;
 создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ;
 подготовка выпускников школы к поступлению в вуз.
3. Содержание и организация общеобразовательного процесса
3.1. Обучение в классах с углубленным изучением математики осуществляется в
соответствии с образовательной программой, которая предусматривает:
 обеспечение общего универсального образования, установленного государственным
стандартом для общеобразовательных школ;
 овладение учащимися содержанием образования на повышенном уровне по
математике, изучение дополнительных курсов по профильной дисциплине;
 формирование и развитие навыков самостоятельной работы и научноисследовательской деятельности;
 подготовку выпускников к осознанному выбору профессии, самостоятельному
творческому обучению в вузе.
3.2. Классы с углубленным изучением математики работают по учебным планам и
рабочим программам, предусматривающим углубленное изучение математики и
специальных предметов, ориентированных на вузы. Рабочие программы разрабатываются
педагогическим коллективом школы.
3.3. Образовательный процесс в классах с углубленным изучением математики носит
личностно-гуманную направленность, содержит широкий спектр гибких форм обучения и
воспитания, сочетающих нетрадиционные подходы к разным видам учебновоспитательной деятельности.
3.4. Учащимся предоставляются широкие возможности для реализации творческих
запросов различными средствами досуговой, развивающей деятельности.
4. Порядок приема и выпуска учащихся классов с углубленным изучением
математики
4.1. Классы с углубленным изучением математики формируются с 7-го
(подготовительного) класса. Обучение в подготовительном классе предполагает
подготовку учащихся к обучению в 8 классе с углубленным изучением математики.
Учащийся может начать углубленно заниматься математикой как с 8 класса, так и с 10
класса.
4.2. В классы с углубленным изучением математики принимаются учащиеся, прошедшие
конкурсный отбор. Для организации приема в школе формируется приемная комиссия,
которая устанавливает сроки и порядок приема. Условия конкурса должны обеспечивать
зачисление наиболее способных и подготовленных к освоению образования повышенного
уровня учеников.
4.3. В состав приемной комиссии входят:
1.
2.
3.
4.
Председатель – директор школы или его заместитель;
Заместитель председателя – заместитель директора школы или руководитель
школьного методического объединения учителей математики;
Члены комиссии для формирования 6-х классов: классные руководители 6-х
классов, учителя математики 6-х классов, учителя математики, которые будут
работать в 7-х классах;
Члены комиссии для формирования 10-х классов: классные руководители 9-х
классов, учителя математики 9-х классов, учителя математики, которые будут
работать в 10-х классах;
4.4. Комиссия начинает работать во II полугодии учебного года:



Проводит собрание родителей учащихся 6-х классов (заместитель директора по
УВР);
Изучает состав учащихся, из которых будут комплектоваться математические
классы (классные руководители, учителя математики);
Проводит контрольно-измерительные работы (школьный психолог, учителя
математики).
4.5. Комиссия заканчивает работу по формированию 7 классов в мае, по формированию 10
классов – в июне.
4.6. При зачислении в классы обращается внимание на состояние здоровья ребенка и
отсутствие у него медицинских противопоказаний к занятиям интенсивным
интеллектуальным трудом на программном материале повышенного уровня, а также
учитывается поведение и прилежание ребенка.
4.7. При поступлении в классы с углубленным изучением математики учащиеся, их
родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены со всеми документами,
регламентирующими образовательный процесс в школе.
4.8. При зачислении в 10 классы с углубленным изучением математики учитываются:



Успеваемость по профильным предметам должна быть выражена только
отметками «4» и «5»;
Успеваемость по другим предметам должна быть положительной, но не более 34 оценок «3»;
Осознанное желание ученика.
4.9. Вопросы зачисления и отчисления учащихся решаются совместно комиссией и
педагогическим советом Школы в соответствии с порядком, установленным Уставом;
решения оформляются приказом директора.
4.10. Дополнительный набор учащихся производится при наличии свободных мест по
результатам собеседования.
5. Управление классами с углубленным изучением математики
5.1. Деятельность классов с углубленным изучением отдельных предметов, открытых в
Школе, организуется в соответствии с Уставом и правилами внутреннего распорядка.
5.2. Педагогический коллектив для работы в этих классах формируется из
высококвалифицированных педагогов. Для преподавания профильных дисциплин могут
привлекаться преподаватели вузов.
5.3. Ставки заработной платы учителей, работающих в классах с углубленным изучением
отдельных предметов, устанавливаются из расчета 18 часов в неделю.
6. Правовое положение и финансовое обеспечение
6.1. Финансирование Школы осуществляется в порядке, установленном Законом РФ "Об
образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении.
6.2. Основными источниками финансирования являются бюджетные ассигнования.
Школа, имеющая классы с углубленным изучением отдельных предметов, вправе
привлекать в порядке, установленном законодательством РФ, дополнительные
финансовые ресурсы за счет предоставления платных дополнительных образовательных
услуг, предусмотренных Уставом, а также за счет добровольных пожертвований и
целевых взносов юридических и физических лиц на внебюджетный счет учреждения.