Стилистика и редактирование медиатекстов, 1 ИК Контрольный текст № 2 1) Найдите продолжение высказывания «Признаками (текста как предметом работы редактора) НЕ является __________»: ПРИЗНАКИ 2–3) Продолжите высказывание «Это не текст, потому что____________________»: ПРИМЕР ТЕКСТА. ВАРИАНТЫ ОТВЕТА. 4) Установите, какие определениями являются определениями текста. ОПРЕДЕЛЕНИЯ 5) Найдите верные продолжения высказывания О РАБОТЕ РЕДАКТОРА НАД ТЕКСТОМ « 6) Закончите высказывание О КЛЮЧЕВЫХ СЛОВАХ 7) Прочитайте текст. Определите информацию. ВАРИАНТЫ ОТВЕТА. в нем содержательно-фактуальную 8) Прочитайте текст. Определите в данном произведении концептуальную информацию. ВАРИАНТЫ ОТВЕТА. 9) Прочитайте текст. Определите информацию. ВАРИАНТЫ ОТВЕТА. в данном отрывке подтекстовую 10) Установите соответствия между видами информации (по степени насыщенности и мере новизны) в тексте и их определениями. 1) ключевая 2) уточняющая 3) дополнительная 4) повторная 5) избыточная 6) нулевая 11) Найдите верные утверждения, связанные с текстом: О ТЕМЕ ТЕКСТА, ОСНОВНОЙ МЫСЛИ, ССЦ, АБЗАЦАХ (о совпадении/несовпадении ССЦ и абзаца). 12) Закончите высказывание «Верными являются определения _______». ОБ ССЦ 13–14) Закончите высказывание «В данном тексте его внутренняя (смысловая связность) обеспечивается связью_______» ТЕКСТ А) через новое. Б) через известное. В) через известное в первом предложении. 15) Прочитайте текст и определите, какое из приведенных после текста предложений должно быть в нем первым: ВАРИНАТЫ ВЫБОРА 16–17) Определите вид связи предложений в тексте: А) последовательная. Б) параллельная. В) смешанная. Г) присоединительная. 17) Определите вид связи предложений в тексте: А) последовательная. Б) параллельная. В) смешанная. Г) присоединительная. 18) Найдите в тексте предложение, связанное с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и синонимической замены. шагавшие тяжёлыми дорогами войны, сняли перед ней пилотки и фуражки. А) предложение 5 Б) предложение 6 В) предложение 7 Г) предложение 8 19) Найдите в тексте предложение, связанное с предыдущим при помощи единства видо-временных форм глаголов-сказуемых, наречия времени, местоимения. ТЕКСТ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ВЫБОРА 20) Выберите НЕверные утверждения. О ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТАХ 21) Найдите определения термина «дискурс». ОПРЕДЕЛЕНИЯ 22–24) Вставьте пропущенный термин в предложение: О ПОДХОДАХ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ «ДИСКУРС». А) коммуникативный (функциональный). Б) структурно-синтаксический. В) структурно-стилистический. Г) социально-прагматический. 25) Вставьте в определение пропущенный термин: ТЕКСТ А) восприятие. Б) понимание. В) анализ. Г) интерпретация. 26) НЕ является характеристикой высказывание. ВЫСКАЗЫВАНИЯ понятия «интерпретации текста» 27–28) Вставьте пропущенный термин в дефиницию: ОПРЕДЕЛЕНИЯ в А) восприятие. Б) понимание. В) анализ. Г) интерпретация. 29) Найдите верные утверждения. О ПРЕСУППОЗИЦИИ 30) Найдите НЕверные утверждения. О ФОНОВЫХ ЗНАНИЯХ 31) Вставьте пропущенный термин в высказывание: О ПРАГМАТИЧЕСКОЙ УСТАНОВКЕ АВТОРА ИЛИ ТЕКСТА 32) Установите прагматическую установку автора в тексте. ТЕКСТ А) Положительная / отрицательная оценка явления или события. Б) Модальная оценка события: как желательного / нежелательного, необходимого / вероятного / маловероятного В) Оценка сообщения как истинного / ложного. Г) Побуждение. Д) Привлечение внимания. 33)Установите соответствия. Тип коммуникации 1) Аксиальная (лат. axis ‘ось’) коммуникация 2) Ретиальная (лат. rete ‘сеть’) коммуникация 34) Вставьте пропущенный термин О КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЯХ А) презентационная. Б) манипуляционная. В) конвенциональная. 35) Найдите окончания «РЕДАКТИРОВАНИЕ» данного Дефиниция в высказывания: высказывание О ТЕРМИНЕ 36) Найдите два верных утверждения. О ГЛАВНЫХ КАЧЕСТВАХ РЕДАКТОРА, САМОРЕДАКТИРОВАНИИ, ПРЕДЕЛАХ ВМЕСШАТЕЛЬСТВА РЕДАКТОРА В АВТОРСКИЙ ТЕКСТ, ОБЪЕКТЕ, ПРЕДМЕТЕ РЕДАКТОРСКОГО АНАЛИЗА 37) Восстановите общую схему редактора над текстом: НАЗВАНЫ ЭТАПЫ А) 3, 1, 2. Б) 2, 1, 3. В) 2, 3, 1. 38) Продолжите высказывание ОБ АВТОРСКОМ АНАЛИЗЕ И ДРУГИХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ВИДАХ КРИТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА (ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОГО, ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО) 39) Установите соответствия между видами редакторского чтения и их характеристиками 1) Ознакомительное А) чтение 2) Углубленное, Б) аналитическое чтение 3) Шлифовочное В) чтение 40) Установите соответствия между видами правки и их характеристиками Вид правки Ее характеристика 1) правка-вычитка А) 2) правка-сокращение Б). 3) правка-обработка В) 4) правка-переделка 5) литературная запись Г) Д) 41–43) Закончите высказывание «Данный текст требует ________________» ТЕКСТ. А) Правки-вычитки. Б) Правки-сокращения. В) Правки-обработки. Г) Правки-переделки. 44) Установите, готов ли текст к печати, или он требует еще правкиобработки. ТЕКСТ А) Да, требует правки-обработки. Б) Нет, не требует правки-обработки. 45) Вставьте пропущенный термин в высказывание. А) редактирование. Б) корректура (корректорская правка). 46) Определите, что представлено на фото. ФОТО ТЕКСТА А) результат редактирования текста. Б) результат корректорской правки текста 46) Установите соответствия между основными законами правильного (логического мышления) и их дефинициями. 1) Закон тождества А) 2) Закон противоречия Б. 3) Закон исключенного третьего 4) Закон достаточного обоснования (обоснованности) В) . Г) . 47) Найдите примеры, ПРЕДЛОЖЕНИЯ допущены в которых логические ошибки: 48) Укажите примеры, в которых НЕ допущены логические ошибки: ПРЕДЛОЖЕНИЯ 49) Установите, в каких предложениях допущены фактические ошибки. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 50) Установите, какая концовка высказывания является НЕверной: О ПРИЁМАХ ПРОВЕРКИ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА. 51) Выберите предложение, в котором НЕ допущена фактические ошибки. ПРИМЕРЫ 52) Определите способ цитирования в данном предложении: ПРИМЕР А) Прямая речь. Б) Косвенная речь 53) Укажите предложения, в которых (примерах) при оформлении цитат допущены ошибки. ПРИМЕРЫ 54) Укажите примеры описания библиографических источников, в которых (примерах) все оформлено правильно. ПРИМЕРЫ 55) Закончите высказывание ОБ ОСНОВНОЙ ФУНКЦИИ КОМПОЗИЦИИ ТЕКСТА 56) Установите соответствия между содержимым граф (столбцов) таблицы. 1) Рамочные элементы текста А) 2) Рамочные элементы полосы Б) . 3) В основе композиции художественного произведения лежит В) 4) В основе композиции произведения, не относящегося Г) . к художественной литературе, лежит 57) Вставьте пропущенный термин. НАПРЯЖЕННОСТИ/НЕНАПРЯЖЕННОСТИ ТЕКСТА О 58) Разбейте текст на абзацы. ТЕКСТ. ВАРИАНТЫ РАЗБИВКИ. 59) Установите, есть ли ошибки в рубрикации научного текста. ОГЛАВЛЕНИЕ 60) Озаглавьте текст. ВАРИАНТЫ ОГЛАВЛЕНИЯ 61–62) Определите, какую функцию выполняет заголовок. ЗАГОЛОВОК А) номинативную. Б) информативную В) рекламную. Г) оценочно-экспрессивную. 63) Вставьте пропущенный термин в высказывание. О ФУНКЦИИ ЗАГОЛОВКА А) номинативную. Б) информативную. В) рекламную. Г) оценочно-экспрессивную. 64) Установите соответствия между способами изложения и видами текстов Способ изложения Виды текстов 1) Изобразительный 2) Логизированный, аргументирующий 3) Логизированный, оббощающий 4) Инструктивный 4) Креолизованный 65) Установите соответствия между способами, видами повествования и их характеристиками 1) Эпический способ повествования 2) Сценический способ повествования 3) Историческое повествование 4) Биографическое повествование 5) Повествование в событийной информации 6) Публицистическое повествование А) Б) В) Г) Д) Е) 66–72) Установите, какая норма нарушена в предложении: ПРЕДЛОЖЕНИЕ А) Лексическая. Б) Словообразовательная. В) Морфологическая. Г) Синтаксическая. Д) Стилистическая. Е) Орфографическая. Ж) Пунктуационная. Доцент Л.А. Годуйко
