Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № городского округа город Уфа Республики Башкортостан Протокол родительского собрания в 7 Б классе №1 от 14.09.2022 года Присутствовало: 30 человек Отсутствовало: 0 человек Повестка: 1. Об итогах работы за 2021-2022 учебный год – директор 2. Безопасность дорожного движения, правила детских перевозок, использование светоотражающих элементов – инспектор ОГИБДД 3. О ключевых вопросах образования и воспитания (внешний вид обучающихся, запрет использования мобильных телефонов и т.д.) – заместитель директора по ВР 4. Об организации пропускного режима школы. 5. Об организации горячего питания. 6. Об организации платных образовательных услуг. 7. Об организации кружков дополнительного образования. 8. Текущие вопросы: опоздания на уроки, поведение на перемене и в столовой. По первому вопросу выступила директор МАОУ Школы №49 , которая ознакомила присутствующих с итогами работы 2021-2022 учебного года. Рассказала о проделанной работе, и о задачах и целях на предстоящий 2022-2023 учебный год. Решение: Принять к сведению полученную информацию, воспользоваться данными рекомендациями. По второму вопросу выступила инспектор ОГИБДД , которая рассказала «О безопасном поведении детей и подростков на улицах и дорогах, о запрещении детям езды на велосипедах по проезжей части дорог до достижении ими возраста 14 лет; для управления мопедом, необходимо водительское удостоверение любой категории, которое можно получить с 16-летнего возраста, об уголовной и административной ответственности за совершение преступных деяний и правонарушений несовершеннолетних». Решение: Провести беседу с детьми о правонарушениях, исполнять обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения их безопасности, защиты жизни и здоровья, профилактики безнадзорности и правонарушений, о запрещении детям езды на велосипедах по проезжей части дорог до достижения ими возраста 14 лет. По третьему вопросу выступила заместитель директора по ВР .: О ключевых вопросах образования и воспитания (внешний вид обучающихся, запрет использования мобильных телефонов и т.д.). Рассказала о требованиях к школьной форме, обучающиеся 1-11-х носят форму и сменную обувь в течение всего времени нахождения в школе. Школьная форма подразделяется на парадную, повседневную и спортивную. Повседневная форма: девочки – платье, юбка, брюки черного, темно-серого, темносинего цвета, пиджак или жилет в цвет нижней части, блузки однотонные, спокойных тонов, блузка может быть заменена на джемпер («водолазка») без надписей и рисунков. Обувь: туфли с закрытым носком и фиксированной пяткой на небольшом каблуке. Мальчики – брюки черного, темно-серого или темно-синего цвета, пиджак или жилет в цвет нижней части, рубашки однотонные, спокойных тонов, рубашка может быть заменена на джемпер («водолазка») без надписей и рисунков. Спортивная форма включает в себя: футболку, спортивный костюм, спортивные тапочки или кроссовки со светлой подошвой, не оставляющих черные полосы. Форма должна соответствовать погоде и месту проведения физкультурных занятий. Спортивная форма предназначена только для уроков физической культуры и на время проведения спортивных праздников, соревнований. Общие принципы создания внешнего вида, аккуратность и опрятность: одежда должна быть обязательно чистой и выглаженной; обувь должна быть чистой; внешний вид должен соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и исключать вызывающие детали (волосы, лицо и руки должны быть чистыми и ухоженными). Ознакомила с приказом о запрете ношения и использования мобильных телефонов в школе во время учебного процесса. Решение: Принять к сведению требования внешнего вида обучающихся, и рекомендации по использованию мобильных телефонов. Мобильные телефоны во время уроков отключены. Звонки детям во время уроков по личным вопросам запрещены, не считая исключительных случаев, связанных с жизненно важной необходимостью. В случае утери или кражи мобильного телефона вашего ребенка в школе, вся ответственность ложится на родителей. По четвертому вопросу выступила классный руководитель ., которая обратила внимание на пропускной режим школы. Решение: Строго соблюдать пропускной режим школы родителям и учащимся. По пятому вопросу выступила классный руководитель , которая рассказала Об организации бесплатного горячего питания среди обучающихся 1-11 классов. Ознакомила с графиком посещения столовой учащихся нашего класса и мерах безопасности принятых Роспотребнадзором против заражения детей в учебных учреждениях во время приема пищи. Решение: Соблюдать все меры безопасности и питаться строго по графику. По шестому вопросу слушали классного руководителя , которая отметила систематическое опоздание некоторых обучающихся. Решение: провести беседу об ответственности обучающихся, о поведение обучающихся на уроках, переменах, после окончания занятий, а также о мерах по обеспечению безопасности учащихся и сохранности школьного имущества. По седьмому вопросу выступила классный руководитель , которая рассказала Об организации платных образовательных услуг и Об организации кружков дополнительного образования. Были озвучены обязательные учебные предметы и предметы, которые обеспечивают реализацию индивидуальных потребностей учащихся. Время, отводимое на данную часть, используется на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы учащихся. Было предложено исходя из удовлетворения потребностей родителей (законных представителей) на следующий учебный год в учебном плане увеличить количество часов на следующие предметы: Математика, Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан, Музыка и Изобразительное искусство, Биология, Информатика, Русский язык, ИКБ. Внеурочная деятельность является составной частью основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений. Формирование групп осуществляется на основе заявлений родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. В течение учебного года обучающиеся и их родители (законные представители), имеют возможность дополнительного выбора или замены выбора внеурочной деятельности. Кроме внеурочной деятельности, почти все ребята класса посещают различные кружки, секции. Со стороны родителей необходимо периодически производить контроль данных занятий. Решение: написать заявления родителям Об организации кружков дополнительного образования и желаемых дополнительных платных образовательных услугах. Председатель собрания: Секретарь: Классный руководитель: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № городского округа город Уфа Республики Башкортостан Протокол родительского собрания в 7 Б классе №2 от 15.11.2022 года Присутствовало: 30 человек Отсутствовало: 0 человек Повестка: 1. Беседа по теме: «Книга – помощник и друг». 2. Итоги I четверти 2022-2023 учебного года. Задачи на II четверть. 3. Электронный журнал, дневники. 4. Формирование безопасного поведения детей на дорогах. По первому вопросу слушали классного руководителя по теме: «Книга – помощник и друг». Об отношении учащихся к бумажной литературе, книжному фонду школы, и умению использовать учебную литературу. Были рассмотрены такие вопросы: 1. Использование книги, как образовательного, воспитательного, развлекательного средства в учебе и жизни. Умение использовать знания, полученные в ходе урочной и внеурочной деятельности. 2. Оснащение учебниками и соблюдение их сохранности. Изучение внутреннего приказа школы, о мерах сохранения учебной литературы, предоставляемой в бесплатное пользование на время образовательного процесса. 3. Способы сохранения учебников от износа, а также первичный ремонт. 4. Все учащиеся обеспечены учебниками. Со стороны родителей необходимо проконтролировать, чтобы все учебники были обернуты надлежащим образом, подклеены, если есть в этом необходимость. И периодически нужно проверять их сохранность. Решение: Информацию классного руководителя принять к сведению. По второму вопросу слушали классного руководителя Выступление началось с озвучивания постановлений предыдущего собрания. Было рассмотрено, какие вопросы решаются положительно (питание, дополнительные образовательные услуги, пропускной режим), а какие вопросы необходимо актуализировать в обсуждении с родителями и детьми (внешний вид обучающихся, ТБ). Решение: информацию классного руководителя принять к сведению. По третьему вопросу слушали классного руководителя... Она отметила, что слабо еще отлажена работа с электронным дневником, ребята не следят за домашним заданием, спрашивают домашние работы по предметам поздно, когда учитель уже не видит вопрос. Родители не следят за успеваемостью детей. При подготовке к домашнему заданию, для некоторых детей необходим контроль со стороны взрослых. При отсутствии паролей или доступа к электронному дневнику, необходимо обращаться к учителю – классному руководителю. Решение: информацию классного руководителя принять к сведению. По четвертому вопросу выступила классный руководитель ..Она рассказала о детском травматизме на дорогах и о правилах безопасного поведения на проезжей части. Затем дала советы родителям. …затронула важный вопрос о том, как уберечь детей от дорожно – транспортных происшествий. Основными и распространенными причинами ДТП являются: 1. Выход на проезжую часть в неустановленных местах перед близко идущим транспортом (мало кто из детей имеет привычку останавливаться перед переходом проезжей части, внимательно ее осматривать с поворотом головы и контролировать ситуацию слева и справа во время движения). 2. Выход на проезжую часть из-за транспорта. 3. Игры на проезжей части. 4. Ходьба по проезжей части. Именно родители являются главным звеном в обучении своих детей правилами безопасности, правилам дорожного движения. От образцовых действий родителей, примера зависит насколько прочно овладеет ребенок навыками безопасного поведения. Классный руководитель рекомендовала родителями использовать в одежде детей светоотражающие элементы, чтобы водители могли увидеть их в темное время суток. Решение: Принять к сведению что воспитание безопасного поведения на дороге детей – главная задача родителей, родителям соблюдая правила, подавать пример детям, прислушаться к советам и рекомендациям учителя и взять памятку родителям и детям по ПДД на заметку. Председатель собрания: Секретарь: Классный руководитель: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № городского округа город Уфа Республики Башкортостан Протокол родительского собрания в 7 Б классе № 3 от 25.01.2023 года Присутствовало: 27 человек. Отсутствовало: 2 человека. Повестка: 5. Кто такие реданы? – …заместитель директора по ВР. 6. Профилактические беседы с детьми о соблюдении правил поведения и безопасности в общественных местах. 7. О недопустимости неорганизованного отдыха несовершеннолетних, бесконтрольного сбора компаний подростков. 8. ФЗ №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» о недопустимости нахождения несовершеннолетних без сопровождения взрослых в ночное время. 9. О недопустимости нахождения детей в ТЦ без сопровождения взрослых 10.О необходимости систематически проводить мониторинг и осуществлять контроль социальных сетей своих детей. 11.Предварительные итоги 3 четверти. , По первому вопросу слушали заместителя директора по воспитательной работе которая ознакомила родителей с новообразовавшейся группой под названием реданы путем просмотра видеоинформации. Решение: Информацию предоставленную …принять к сведению. По второму вопросу слушали классного руководителя которая ознакомила родителей с проведенными профилактическими беседами с детьми о соблюдении правил поведения и безопасности в общественных местах. Решение: Информацию классного руководителя . принять к сведению. По третьему вопросу слушали классного руководителя … которая рассказала о недопустимости неорганизованного отдыха несовершеннолетних, бесконтрольного сбора компаний подростков, а также уточнила об обязанностях родителей следить за времяпрепровождением своих детей. Решение: Информацию классного руководителя … принять к сведению. По четвертому вопросу слушали классного руководителя ., которая ознакомила родителей с федеральным законом №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» о недопустимости нахождения несовершеннолетних без сопровождения взрослых в ночное время. Решение: Информацию классного руководителя …, принять к сведению. По пятому вопросу слушали классного руководителя ... - О недопустимости нахождения детей в ТЦ без сопровождения взрослых. Решение: Информацию классного руководителя ..., принять к сведению. По шестому вопросу слушали классного руководителя ..., которая довела до сведения родителей, что необходимо систематически проводить мониторинг и осуществлять контроль социальных сетей своих детей, если в этом есть необходимость. И периодически нужно проверять, беседовать по теме дружеских отношений подростков. Решение: Информацию классного руководителя ...,. принять к сведению. По седьмому вопросу слушали классного руководителя …, которая озвучила предварительные итоги 3 четверти. Решение: Информацию классного руководителя ..., принять к сведению. Председатель собрания: Секретарь: Классный руководитель: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № городского округа город Уфа Республики Башкортостан Протокол родительского собрания в 7 Б классе № 4 от 12.04.2023 года Присутствовало: 29 человек. Отсутствовало: 1 человека. Повестка: 1. «Безопасность детей – наша забота, забота родителей» (установка СКУД на калитках школы) - ., директор школы. 2. «Безопасность на дорогах в весенний период» - ..., инспектор ОГИБДД 3. «Профилактика буллинга в общеобразовательных учреждениях» - ..., школьный психолог. 4. Безопасность обучающихся в сети Интернет. 5. Методы семейного воспитания. О поощрении и наказании детей в семье. По первому вопросу выступила директор …., которая пояснила, что в городе внедряется Система контроля управления доступом (СКУД), которая является одним из средств организации безопасности. В состав СКУД входят устройства видеонаблюдения, которые призваны следить за объектом, а также оборудование, запрещающее проникновение посторонних лиц. Решение: По установке системы СКУД в МАОУ Школа принять информацию к сведению. По второму вопросу выступила…., которая проконсультировала родителей на тему «Безопасное поведение детей на дорогах». Она еще раз напомнила, что именно родители являются образцом поведения, что именно они объект любви и подражания ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда взрослые совместно проводят время. Чтобы ребенок не попал в беду, необходимо воспитывать у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво. Решение: Повторять и закреплять правила дорожного движения. По третьему вопросу слушали психолога школы…., которая объяснила определение понятия термина «буллинг». «Буллинг» определяется как травля, запугивание человека одним или больше агрессорами. Различают четыре типа травли в школе, при этом они могут еще и сочетаться друг с другом. Ребенка оскорбляют, называют обидными словами, смеются над ним, над особенностями его поведения, внешним видом. Решение: Принять к сведению информацию психолога о возникающих конфликтах. Родителям провести индивидуальные беседы с детьми с целью профилактики конфликтных ситуаций в классе. В беседе с детьми настраивать их на выход из конфликта мирным путем, без применения силы. По четвертому вопросу выступила классный руководитель , которая рассказала о безопасности обучающихся в сети Интернет. Сегодня все больше и больше компьютеров подключается к работе в сети Интернет, также мобильные устройства имеют функцию выхода в Интернет. Все большее количество детей получает возможность работать в Интернете. Но вместе с тем все острее встает проблема обеспечения безопасности детей в Интернете. Интернет представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с выходом в сеть, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. А кто им в этом сможет помочь, если не их родители и педагоги? Решение: Принять к сведению рекомендации предложенные учителем, позволяющие лучше всего пользоваться безопасным интернетом. По пятому вопросу выступила классный руководитель ..., которая обратила внимание родителей, что школа, печать, кино, радио воспитывают детей, но основная, главная роль в деле воспитания молодого поколения принадлежит семье. Зачастую родители не принимают никакую роль в воспитании ребенка, возлагая ее на школу, но школа является только помощником родителей в этом нелегком вопросе. В процессе воспитания мы должны не только формировать у детей лучшие нравственные черты, но и помогать преодолевать отрицательные качества. Решение: Родители должны знать, как воспитывать, знать методы, приемы, и средства воспитания, уметь практически ими пользоваться. Председатель собрания: Секретарь: Классный руководитель: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № городского округа город Уфа Республики Башкортостан Протокол родительского собрания в 7 Б классе №5 от 25.05.2023 года Присутствовало: 30 человек Отсутствовало: 0 человек Повестка: 1. Итоги 2022-2023 учебного года. 2. Соблюдение учащимися в летний период ПДД, правил пожарной безопасности, на водных объектах. 3. Литература для чтения летом. 4. Организация летней занятости учащихся. По первому вопросу слушали классного руководителя … сообщила итоги учебной деятельности учащихся класса за 4 четверть и за год. Учебный год закончили 30 человек. На «отлично» - 5 обучающихся, на «хорошо» - 11 человек, с одной «тройкой» - 3 человека ( … ). Вниманию родителей была предоставлена презентация по воспитательной работе класса за учебный год. Родители имели возможность увидеть фотографии и видео материалы с мероприятий, в которых их дети принимали участие, а также ознакомились с результатами различных конкурсов. Решение: Информацию об итогах 2022-2023 учебного года принять к сведению. По второму вопросу выступила … Она провела инструктаж «Соблюдение учащимися в летний период ПДД, правил пожарной безопасности, пребывание на водных объектах». Оформление памяток-расписок по охране жизни и здоровья детей. Родителям особое внимание уделить соблюдению детьми купального режима, опасности езды на велосипеде по проезжей части дороги, опасности укуса змей, клещей, об опасности взрывчатых веществ, встрече с незнакомыми людьми, разведению костров в летний период. Она напомнила родителям о том, что летом, с началом каникул, наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоемов, в лесу, на игровых площадках, в саду, во дворах. Этому способствует погода, летние поездки и любопытство детей, наличие свободного времени, а главное отсутствие должного контроля со стороны взрослых. … напомнила собравшимся, что в период каникул вся ответственность за жизнь и здоровье детей ложиться на родителей или лиц их заменяющих. Решение: Соблюдать родителями и следить за соблюдением детьми в летний период ПДД, правил пожарной безопасности, правил поведения на водных объектах; использовать в работе предложенные памятки. По третьему вопросу слушали классного руководителя…... сказала о необходимости чтения во время летних каникул, объяснила правила заполнения читательского дневника, озвучила и раздала родителям список литературы для летнего чтения. В список входят произведения, отрывки из которых будут изучаться в 8 классе, а также произведения авторов, над чьим творчеством предстоит работа в следующем учебном году. Решение: Оказать помощь детям в поиске литературы, предложенной учителем для летнего чтения; контролировать чтение произведений детьми и ведение читательского дневника. По четвертому вопросу выступила …., классный руководитель. Она сказала, что в целях профилактики правонарушений и преступлений, а также в целях оздоровления и отдыха обучающихся, занятость их в летний период должна быть организованна планомерно, также можно воспользоваться программой отдыха детей в Башкортостане – «Летний кэшбек». Решение: Организовать занятость своих детей в летний период. Председатель собрания: Секретарь: Классный руководитель: .
