Лабораторная работа 1 Изучение лабораторного оборудования термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки. Правила работы с оборудо

Биология 5 класс
Лабораторная работа № 1.
Тема: Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки,
мензурки. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете. Ознакомление с устройством
лупы, светового микроскопа, правила работы с ними.
Цель: познакомиться с биологическими приборами и инструментами, правилами поведения и ТБ
в кабинете биологии.
Оборудование: тетрадь, ручка, карандаш, линейка, оборудование кабинета биологии.
ХОД РАБОТЫ:
1. Знакомство с правилами поведения и работы в кабинете биологии. Назовите главные из
них._ пользоваться оборудованием можно только с разрешения учителя_
2.Заполнить таблицу.
Название приборов и
Рисунок
Для чего используют
инструментов
Пробирки
7
Предметные и покровные стекла
1
Чашка Петри
2
Пинцет
3
Препаровальные иглы
6
Термометр
8
Весы
4
Мензурка
5
Ответы для таблицы выбрать из перечня:
Для чего используют
1. Предметное-для перемещения капли воды с биоматериалом для исследования, покровное - для
покрова капли воды с биоматериалом
2. Для выращивания колоний микроорганизмов, замачивания семян
3. Служит для захватывания и удержания мелких предметов
4. Для взвешивания биоматериала
5. Для измерения объема жидких химических реактивов или растворов.
6. Для закрепления биоматериала, отделения мелких частей от целого
7. Для проведения некоторых химических реакций в малых размерах.
8. Для измерения температуры
3. Подпишите названия лабораторного оборудования.
1._штатив___
2.__воронка__
3 _чашка, пестик__
4 __лупа____
4. Какое лабораторное оборудование можно использовать
1.
для измельчения веществ _______________3_______________
2.
для увеличения мелких объектов _________4___________
3.
для устойчивого крепления предметов любой формы _________1_________
4.
для переливания жидкостей_____________2___________________
5. Устройство микроскопа: (расставьте на рисунки цифры)
1. Штатив
2. Регулировочный винт
3. Предметный столик
4. Зажимы
5. Тубус
6. Объективы
7. Окуляр
ВЫВОД: Объясните, почему требуется знать и соблюдать правила безопасного поведения в
лаборатории. Какие профессии связаны с работой в лаборатории?
В кабинете биологии необходимо соблюдать правила безопасного поведения, использовать только
исправное оборудование и лабораторную посуду, чтобы не произошло несчастного случая при
проведении лабораторных и практических работ. С работой в лаборатории связаны профессии
лаборантов, химиков, научных сотрудников.
Биология 5 класс
Дата:________________
Ф.И.: _________________________________
Лабораторная работа № 1.
Тема: Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки,
мензурки. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете. Ознакомление с устройством
лупы, светового микроскопа, правила работы с ними.
Цель:_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Оборудование: тетрадь, ручка, карандаш, линейка, оборудование кабинета биологии.
ХОД РАБОТЫ:
1. Знакомство с правилами поведения и работы в кабинете биологии. Назовите главные из
них._________________________________________________________________________________
2.Заполнить таблицу.
Название приборов и
Рисунок
Для чего используют
инструментов
Пробирки
Предметные и покровные стекла
Чашка Петри
Пинцет
Препаровальные иглы
Термометр
Весы
Мензурка
Ответы для таблицы выбрать из перечня:
Для чего используют
1. Предметное-для перемещения капли воды с биоматериалом для исследования, покровное - для
покрова капли воды с биоматериалом
2. Для выращивания колоний микроорганизмов, замачивания семян
3. Служит для захватывания и удержания мелких предметов
4. Для взвешивания биоматериала
5. Для измерения объема жидких химических реактивов или растворов.
6. Для закрепления биоматериала, отделения мелких частей от целого
7. Для проведения некоторых химических реакций в малых размерах.
8. Для измерения температуры
3. Подпишите названия лабораторного оборудования.
1._________________ 2.________________ 3 __________________4 ______________________
4. Какое лабораторное оборудование можно использовать
1. для измельчения веществ ______________________________
2. для увеличения мелких объектов ____________________
3. для устойчивого крепления предметов любой формы __________________
4. для переливания жидкостей________________________________
Устройство микроскопа: (расставьте на рисунки цифры)
1. Штатив
2. Регулировочный винт
3. Предметный столик
4. Зажимы
5. Тубус
6. Объективы
7. Окуляр
ВЫВОД: Объясните, почему требуется знать и соблюдать правила безопасного поведения в
лаборатории. Какие профессии связаны с работой в лаборатории?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Оценка: _____________________
Учитель: _________________________