ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОМИ-ПЕРМЯЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПМ01 МОДЕЛИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ 2019 СОГЛАСОВАНО «___» _______________20.. ИП Петрова С.Ю____________ СОГЛАСОВАНО На заседании ПЦК «___» _______________20.. №…. Председатель ПЦК_______________ УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР «___» _______________20.. Рабочая программа производственной практики разработана на основе основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС (приказ Министерства образования и науки № 534 от 15.05.2014г. зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 26.06.2014г №32869), укрупненная группа специальностей 29.00.00 Технологии легкой промышленности Программа производственной практики составлена совместно с заинтересованными работодателями, с учетом направленности на удовлетворение потребностей регионального рынка труда и работодателей. В программе конкретизированы конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта, четко сформулированы требования к результатам их освоения. Разработчики: Бушуева М.В. - мастер производственного обучения ГБПОУ КППТ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4 2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 6 7 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 10 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 11 ОСВОЕНИЯ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1.1. Область применения программы Рабочая программа производственной практики по профилю специальности (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (базовой подготовки). 1.2. Цели и задачи практики: С целью овладения основными видами профессиональной деятельности: 1. Моделирование швейных изделий в ходе прохождения производственной практики технолог – конструктор (базовой подготовки) должен: Иметь практический опыт: - поиска творческих источников, участия в моделировании, создания тематической коллекции швейных изделий . 1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики: В рамках освоения ПМ 01. – 72 часа Форма промежуточной аттестации: в форме дифференцированного зачёта 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Результатом производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках модулей по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): Код ВПД 1 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 1.5 Наименование Моделирование швейных изделий Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели Выполнять технический рисунок модели по эскизу Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия Общие компетенции выпускника Код OK 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. Наименование Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество, Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 3. Содержание производственной практики Код профессиональ ных компетенций Наименования профессиональных модулей 1 2 Количес тво часов производ ственной практик и по ПМ 3 ПМ01 Моделирование швейных изделий 72 Разработка эскизов новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника Подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели Выполнение технического рисунка модели по эскизу Выполнение наколки деталей на фигуре (манекене) Проведение авторского надзора за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия ВСЕГО часов 72 Промежуточная аттестация в форме диф.зачета ПК 1.1 – 1.5. Виды работ 4 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.1. Требования к условиям проведения производственной практики. Реализация программы предполагает проведение производственной практики на предприятиях различных организационно – правовых форм на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждым предприятием, куда направляются обучающиеся. 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Производственная практика проводится концентрированно в рамках каждого профессионального модуля. Условием допуска обучающихся к производственной практике является освоенные МДК, учебная практика. 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Руководство производственной практикой обучающихся - мастер производственного обучения, имеющий средне-специальное образование с квалификацией Конструктормодельер, соответствует 6 разряду профессии Закройщик, проходил обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется мастером совместно с работником предприятия, закрепленным за обучающимся в ходе самостоятельного выполнения работ. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания в форме экзамена, который входит в комплексный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационный экзамен проводится в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание которой должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности, сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации по профессии. Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители ОУ и предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом. Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в следующей документации: протоколе проведения квалификационного экзамена, производственной характеристике. Формы данных документов разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно. По результатам освоения каждого вида профессиональной деятельности обучающимся выдается документ государственного образца – сертификат. Результаты Основные показатели оценки результата (освоенные Формы и методы контроля профессиональные и оценки компетенции) текущий контроль Иметь практический опыт: - поиска творческих источников, участия в производится работником моделировании, создания тематической предприятия, закрепленным коллекции швейных изделий за обучающимся, методом ежедневных наблюдений с Уметь: - выполнять эскизы швейных изделий последующей оценкой различными графическими приемами в результатов выполнения соответствии с тематикой проекта дневного задания и выставлением отметки по в Знать: - стилевые особенности швейных изделий и дневнике производственной ПМ 01. воплощение их в изделии практики обучающегося. Моделирование Итоговый контроль швейных изделий производится в форме выполнения обучающимся практической квалификационной работы. Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по производственной практике Результаты Основные показатели оценки Формы и методы (освоенные общие результата контроля и оценки компетенции) ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК.3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях ОК.4. Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК.5. Использовать информационно-коммуни кационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК.6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК.7. Брать на себя ответственность за работу команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься -участие в работе научностуденческих обществ, выступле ния на научно-практических конференциях, участие во внеуро чной деятельности связанной с будущей профессией/ специаль ностью (конкурсы профессиональ ного мастерства, выставки и т.п.) - высокие показатели производственной деятельности - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества - анализ профессиональных ситуаций; -решение стандартных и нестандартных профессиональных задач -эффективный поиск необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные при прохождении преддипломной практики - использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении и презентации отчета взаимодействие: - с потребителями и коллегами в ходе преддипломной практики - самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов), -ответственность за результат выполнения заданий - планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы при прохождении преддипломной практики ; Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК.9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. - определение этапов и содержания работы по реализации самообразования -адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности; -проявление профессиональной маневренности при прохождении преддипломной практики Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе подготовки и защиты отчета по преддипломной практике ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ДОГОВОР О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ От « »____________201__г Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Коми-Пермяцкий политехнический техникум» в лице директора Ахияровой Галины Мавлиевны, именуемое в дальнейшем "техникум»,,с одной стороны ,и _________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ( наименование предприятия, организации, объединения и др.) в лице___________________________________________________________________________ (должность, фамилия, имя, отчество руководителя) именуемое в дальнейшем "ПРЕДПРИЯТИЕ", с другой стороны, заключили нижеследующий договор: 1. "Техникум" обязуется: 1.1. Руководствуясь учебными планами и программами для подготовки квалифицированных рабочих, направить с « »_________________201__г. по « » __________________201__г. на производственную практику обучающихся группы КМ-___ в количестве ____ чел. по профессии 29.02.04 «Конструирование и моделирование швейных изделий» ФИО обучающихся _______________________________________________________ 1.2. Обеспечить предварительную профессиональную подготовку обучающихся, направляемых на практику, изучение ими правил технической эксплуатации производственного оборудования, правил поведения на рабочих местах и на территории "ПРЕДПРИЯТИЯ", правил и норм безопасности труда, действующих на "ПРЕДПРИЯТИИ". Обучающиеся в период практики подчиняются правилам внутреннего трудового распорядка "ПРЕДПРИЯТИЯ" 1.3. Через мастеров производственного обучения обеспечить организацию учебной работы и методическое руководство практикой обучающихся. 2. "ПРЕДПРИЯТИЕ" обязуется: 2.1. Создать условия для высококачественного овладения обучающимися профессиональными знаниями, умениями и навыками труда. 2.2. При наличии вакансий зачислить обучающихся на рабочие места и должности для прохождения производственной практики с указанием профессий, конкретных объектов, видов выполняемых работ и формы их оплаты. 2.3. Предоставить обучающимся подготовленные рабочие места или участки, обеспечить заданием согласно программам производственного обучения, необходимой технической документацией, не допускать простоев обучающихся и отвлечения их на работы, не предусмотренные программой производственного обучения (практики). 2.3. Обеспечить для обучающихся на объектах производственной практики условия труда в соответствии с требованиями, предъявляемыми к профессиональной подготовке квалифицированных рабочих, научной организации труда, охраны труда. 2.4. Знакомить обучающихся с формами организации и стимулирования труда на производстве в рыночных экономических условиях, с новой техникой и технологией производства, с передовыми методами труда. 2.5. Осуществлять контроль за качеством выполняемых работ обучающимися, проводить с ними вводный инструктаж. 2.6. Обеспечивать расследование несчастных случаев, происшедших с обучающимися, работающими на рабочих местах организации. 3. "Техникум" и "предприятие" по вопросам охраны труда обучающихся и расследования производственного травматизма руководствуются действующими положениями об организации работы по охране труда в учреждениях среднего профессионального образования, о расследовании и учете несчастных случаев на производстве, другими нормативными документами по безопасности труда, действующими в отрасли и непосредственно на "ПРЕДПРИЯТИИ". 4. Невыполнение обязательств по договору разрешается в соответствии с действующим законодательством. Срок действия договора с 20 г. до 20 г Настоящий договор составлен в двух экземплярах и хранится по одному экземпляру у каждой из сторон. Юридические адреса сторон: «ПРЕДПРИЯТИЕ» ГБПОУ "Коми-Пермяцкий Политехнический техникум 619000 г.Кудымкар Ул.Плеханова 24 Тел/факс.: 4-11-08 Директор___________ Г.М.Ахиярова М.П. М. П.ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ОБРАЗЕЦ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА На обучающегося_____________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) ГБПОУ «Коми-Пермяцкий политехнический техникум» Группа ______________________ специальность 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (базовой подготовки). ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Обучающийся проходил производственную практику ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (наименование предприятия, организации, учреждения) В период с «____»_____________________________ 20___г. по «____»_____________________________ 20___г. Выполнял работы в соответствии с видом профессиональной деятельности__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Сложность выполняемых работ_________________________________________________ Качество выполнения работ: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Выполнение норм выработки (времени): _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Знание технологического процесса, умение работать с оборудованием, инструментами, приспособлениями: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Трудовая дисциплина: _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Результаты освоения профессиональных компетенций: Профессиональные компетенции в соответствии с ВПД Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели Выполнять технический рисунок модели по эскизу Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного Результаты освоения да нет решения модели на каждом этапе производства швейного изделия Результаты освоения общих компетенций: Общие компетенции Результаты освоения да нет Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) Руководитель предприятия____________________________/_________________________/ Руководитель практики ____________________________/___________________________/ «_____»___________________ 20___г. М.П. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ _________________________________________________________________ (Ф.И.О. обучающегося) 29.02.04 «Конструирование и моделирование швейных изделий» Курс ___ группа КМ___ Успешно прошел(а) производственную практику по профессиональному модулю ПМ04 Организация работы специализированного подразделения швейного производства и управление ею. в объеме часов 36 часов с «___» _______201__г. по «__» ________ 201__г. и освоил(а) вид профессиональной деятельности (ВПД) Моделирование швейных изделий в____________________________________________________________________________________________ (Наименование организации, предприятия, юридический адрес) _____________________________________________________________________________________________ Результаты формирования профессиональных (ПК) компетенций выражаются в уровнях: высоком, среднем, низком. Высокий (В) уровень (5 баллов) – обучающийся выполняет все виды работ уверенно, добросовестно, эффективно, без ошибок, в полном объеме. Средний (С) уровень (4 балла) – обучающийся выполняет все виды работ уверенно, добросовестно, эффективно, но с незначительными ошибками. Низкий (Н) уровень (3 балла) – при выполнении профессиональных работ обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле. РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ Виды деятельности (Наименование) ПК Виды работ (Основные показатели оценки результатов) Результаты формирования ПК ПК 1.1 Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию или с применением творческого источника ПК 1.2 Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели ПК 1.3 Выполнять технический рисунок модели по эскизу ПК 1.4 Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене ПК 1.5 Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия Заключение: обучающийся за время учебной/производственной показал(а)__________________ уровень формирования ПК. Дата «___»_______________20__ г. Подпись мастера п/о ___________________(__________________) практики (Расшифровка) Подпись руководителя практики от предприятия ___________________(__________________) (Расшифровка) ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ДНЕВНИК учета учебно-производственных работ при обучении в цехах предприятия Фамилия, имя, отчество ученика ___________________________________________________________________________ Изучаемая специальность 29.02.04 «Конструирование и моделирование швейных изделий» Курс ___ группа КМ____ Фамилия, имя, отчество мастера п/обучения ___________________________________________________________________________ Предприятие цех, отдел, участок № п/п Даты вып. работ Название или краткое содержание работ, выполненных обучающимся (разряд работ) Отработано с « »___________201__ по « рабочих дней ______ часов ______ Рабочее время Оценка Подпись мастера (наставника) » ____________201__ Рекомендуемый разряд по специальности ________________________________________________ Оценка за практику ___________________________________________________________________ М. П. Начальник ___________________________ ПРИЛОЖЕНИЕ 5 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ТЕМАТИКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ 1. Разработка эскизов на основе женского жакета с втачным рукавом одношовным. 2. Разработка эскизов на основе женского жакета с втачным двухшовным рукавом 3. Разработка эскизов на основе женского пальто с рукавом покроя реглан 4. Разработка эскизов на основе женского пальто с цельновыкроеным рукавом 5. Разработка эскизов на основе платья с втачным рукавом 6. Разработка эскизов на основе блузки с втачным рукавом 7. Разработка эскизов на основе платья с рукавом покроя реглан 8. Разработка эскизов на основе блузки с рукавом покроя реглан 9. Разработка эскизов на основе платья с цельновыкроеным рукавом 10. Разработка эскизов на основе блузки с цельновыкроеным рукавом 11. Разработка эскизов на основе мужского костюма 12. Разработка эскизов на основе детского платья с втачным рукавом 13. Разработка эскизов на основе школьной формы для девочек младшешкольной группы с втачным рукавом 14. Разработка эскизов на основе школьной формы для девочек старшешкольной группы с втачным рукавом 15. Разработка эскизов на основе спортивной формы с рукавом рубашечного покроя ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОМИ-ПЕРМЯЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ на обучающегося_____________________________________________________ _ Ф.И.О. обучающегося Профессия 29.02.04 «Конструирование и моделирование швейных изделий» Курс __ Группа__КМ-___ Профессиональный модуль ________________________________________ Дата выдачи задания «______» 201__ г. Срок сдачи отчета «_______» 201__ г. Виды работ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Перечень заданий для отчёта: Оформить титульный лист отчета. Описать краткую характеристику предприятия по плану: наименование предприятия; тип предприятия перечень оборудования 2. Разработка 3 технических эскизов «моделей – предложений» в формате А3 на одной конструктивной основе с учетом требований массового или серийного производства. 3. Описание внешнего вида моделей. Задание выдал мастер производственного обучения М.В.Бушуева Приложение 6 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Коми-Пермяцкий политехнический техникум» ОТЧЕТ по производственной практике по профессиональному модулю ПМ01 МОДЕЛИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий 20___
